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28 may 2013

TOONDO: EL COMIC COMO EXPRESIÓN

Ya sabéis que este año no estoy mucho en el aula de infantil, pero para mi siempre es un placer tener que hacer alguna sustitución y estar un un rato con los peques. Esa espontaneidad que tienen, su ingenuidad y cariño hacen que se te peguen al corazón y te den el calorcito que algunos días te hace falta.
La semana pasada fue uno de esos días, y a los 10 minutos de estar con ellos uno se encargó de recordarme: "Seño, ¿sabes que ya hace por lo menos un año que no hacemos nada contigo en la pizarra mágica?"  y ¡qué razón tiene! Así que ahí estaba el reto, primero acabar la tarea programada y después buscar en los recursos TIC almacenado en la memoria y buscar una actividad que demandaban los peques y que al mismo tiempo respetara la programación.
Y así fue, en un plis-plás, TOONDO.
Un estupendo editor de cómic, que nos permite crear historias en distintas viñetas. Hay que registrarse y comenzar a crear.
Nosotros, el grupo y por parejas en el teclado, hemos creado estas dos secuencia sobre los leones. espero que os gusten. Como ya sabéis respetamos el nivel de madurez lectoescritora de los niños y niñas, es por eso que hay faltas de ortografía y erratas, pero es un lenguaje totalmente inteligible que irán puliendo en el futuro próximo.

Está herramienta está en inglés, pero como tiene un lenguaje muy iconográfico, no da muchos problemas para entenderla. Aún así, para aquellos que les gusta conocer mejor las herramientas antes de usarlas, he encontrado una presentación que los explica todo detenidamente.

24 mar 2011

PUZZLE COMO ANIMACIÓN LECTORA Y ESCRITORA.

Hoy os quiero presentar una actividad que preparé la semana pasada y tenemos como recurso nuevo en el aula.
Cuando recogimos los conocimientos previos otra de las preguntas que realicé fue la de recoger qué actividades querían realizar en las próximas semanas. La opción con más votos fue la de hacer puzzles, seguida por la de escribir historias; así que me pude manos a la obra y conseguí realizar un puzzle gigante interactivo. ¿qué es eso?... 






Primero hicimos la lectura del cómic que veis en la cabecera del post (les encantó por que fue su disfraz de carnaval), al día siguiente, gracias a Photoscape, llevé al aula un puzzle de 1,20m por 50cm. Erán los mismos personajes y con bocadillos en blanco para que inventaran el texto.
Aquí está el resultado.

1 jun 2010

PERSONAJES MANGA CON XIIBI

Una de las actividades que realizamos durante la Semana de las Letras de este año fue la creación de personajes manga.
En las aulas de educación infantil los contenidos configuran un "todo" globalizado. Esta fue una de las propuestas que llevamos acabo desde la propuesta de las TIC.
OBJETIVOS

  • Crear un personaje manga mediante la utilización del programa XIIBI.
  • Utilizar la pizarra digital y los elementos del PC.
  • Elegir y diseñar entre los elementos disponibles en el programa.
CONTENIDOS

  • Elementos del cuerpo humano y de un personaje de cómic.
  • Programa xiibi.
  • Características de los personajes manga: caras, líneas, ojos...
  • Utilización de las TIC en la creación de un personaje de cómic.
METODOLOGÍA

  • Presentación de la actividad mediante la PDI de nuestra aula plumier.
  • Trabajo por parejas en los ordenadores de este espacio.
  • Guardar los trabajos en un pendriver.
  • Terminar los trabajo en nuestro rincón del ordenador del aula.
  • Imprimir los trabajos y elaborar un mural.


Resultó una actividad muy motivadora en la que los niños elaboraron su personaje de forma creativa y utilizando las TIC de modo motivador. Después nos ha permitido comparar los distintos personajes, verbalizar semejanzas y diferencias, valorar el trabajo por parejas...

11 may 2010

PERFORMANCE

La útlima viñeta, al menos de momento, se la dedico a la directora de nuestro cole, Pilar, y a Paqui nuestra querida maestra de música. El último día de la Semana de las letras estuvo bajo su batuta, ya que preparó una perfomance titulada "Un cómic muy especial".
Distintos personajes de los cómic iban cobrando vida ante nuestros ojos. Spiderman, Supermán, Zipi y Zape, los X-man y Lucky Luke desfilaron con teatro, música, baile. Un estupenda actuación que deleitó a pequeños y mayores.


9 may 2010

LEEMOS, CLASIFICAMOS Y ELEGIMOS.

Durante el desarrollo de la Semana de la Letras una de las actividades que realizamos se basó en detectar los intereses de los niños en relación a la lectura.
Este año el tema que hemos abordado son los comic, para poder tener conocimiento del tema y conocer sus intereses hemos trabajado el formato de texto: imagen, bocadillos, personajes... y por supuesto hemos dado a conocer distintos títulos. Hemos leído a Los pitufos, Dinokid, Samsam, Zipi y Zape, Los siete osos enanos, Asterix y Obelix, Una caravana chulísima...
Después de eso cogimos nuestra maleta viajera y clasificamos los textos entre: cómic o no cómic.
Una vez hecha esta clasificación y habiendo terminado de ver todos los títulos que teníamos a nuestra disposición tuvieron que elegir su favorito para elaborar un mural que recomiende su lectura al resto de los compañeros del colegio.
¿queréis ver como lo hemos votado?

2 may 2010

VIÑETA DEL LUNES: EL MES DE LAS FLORES

En la viñeta de hoy os presento a Toni, nuestro eficiente secretario. Como nadie lo controla, por las noches....

Como estrenamos un nuevo mes y ya nos queda poco para acabar el curso, aprovecho una foto de mi artista favorito para introducir el calendario de MAYO. En esta ocasión, como no he tenido tiempo.... he adaptado uno de http://www.minimat.net/ una página llena de recursos interesantes, aunque, claro, están en francés.

28 abr 2010

VIÑETA DEL MIÉRCOLES: 3 VIÑETAS, UNA HISTORIA

En teoría, la semana de las letras acabó ayer pero, como nuestra compañera de música está malita, nos queda por realizar la "performance" y yo le he cogido gusto a esto de las viñetas... pues seguiré publicando hasta que realmente se hayan realizado todas las actividades previstas. Además así podré presentaros más compañeros.
Hoy la viñeta nos trae la diferencia de edades que hay entre compañeros; Juan Luis es el más veterano en el centro y en la docencia, con más de 30 años a sus espaldas. Esther es una de las maestras que se ocupa de los niños de 3 años, siempre con una sonrisa y una anécdota que contar.
Durante estas semanas hemos trabajado distintos aspectos del cómic y más concretamente de asterix y Obelix.
Por parejas los niños han elaborado esta tiras.

27 abr 2010

VIÑETA DEL MARTES: ÚLTIMO DÍA DEL CÓMIC

La viñeta de hoy, aunque algunas más haré, va dedicada a Ana, la compañera de pedagogía terapéutica y a estos dos buenos mozos y buenos profes: Uno de los especialistas de educación física, Isidoro, y otro de los de primaria, Jota. A Ana le encanta escribir, así que, en esta Semana de Las Letras no podía faltar en mis viñetas.

Hoy los chicos y chicas del tercer ciclo han recibido la visita de Salvador Espín, http://salvadorespin.blogspot.com/, un dibujante e ilustrador de nuestra tierra.

Es un creador de Marvel, una de las editoras más importantes de cómic.
Les ha estado explicando todo el proceso de creación de un cómic. Se han podio dar cuenta que el proceso es complejo y especializado: unos dibujan, otros colorean, otros hacen el texto y por supusto, otros dirigen.

SALVADOR ESPIÍN EN EL AULA on PhotoPeach

25 abr 2010

VIÑETAS DEL DOMINGO: NUESTROS PERSONAJES

Las viñetas de este domingo las dedico a la fábula de Ésopo, "La tortuga y la liebre" que hemos recreado en clase en formato CÓMIC.
Las tecnologías tienen muchas posibilidades, pero no hay que desdeñar lo impreso, lo plástico, lo analógico, lo manual que no se queda atrás. Es por eso que el resultado de este libro creo que es muy bueno.
Con esta actividad hemos puesto en movimiento muchas destrezas expresivas, língüisticas, de síntesis y plásticas: dibujo, recorte, composición...
Además, hemos aprendido lo que es un "history book" diseñando previamente el cómic en la pizarra con las apotaciones de todos: la imagen, el texto, el número de viñetas, el orden.

FÁBULA: LA TORTUGA Y LA LIEBRE on PhotoPeach

19 abr 2010

VIÑETA DEL LUNES; PRIMER DÍA DE CÓMIC


Nuestra primera viñeta de esta Semana de las Letras nos ha permitido disfrutar del espléndido decorado que los maestros, los niños y los padres y madres hemos elaborado en las últimas semanas para adentrarnos en el mundo del COMIC.
En clase, con XIIBI, hemos estado creando personajes manga que podéis ir viendo en el "Blog de los peques". Los personajes son un elemento indispensable en cualquier cómic.

Después del recreo, Francisco J. Ruiz, dibujante aficionado y compañero de profesión, nos ha estado hablando de los superhéroes y de sus poderes e historia, al tiempo que nos mostraba las imágenes de cada uno de ellos.

Además seguimos trabajando los personajes de Asterix y Obelix que es el CÓMIC en el que nos vamos a centrar en el Ciclo de Educación Infantil.



16 abr 2010

DINOKID: CÓMIC INFANTIL.

Con ocasión del tema que estamos trabajando,los comics, trato de mostrar a los niños distintas modalidades, ilustraciones, temas.
Comics hay muchos, pero adaptados a estas edades son menos, por no decir muy pocos, o al menos poco conocidos.
En una entrada anterior os presenté a SAMSAM y hoy le toca el turno a DINOKID. Su autor, español, es David Ramírez.
Se trata de tiras cómicas secuenciadas en 3 o 4 viñetas, que tratan de un superhéroe cuyo poder es transformarse en distintos dinosaurios.
Quiero dedicar el post a Los osos y Leones que en estas fechas estarán trabajando los cuentos en tres secuencias, una iniciación al cómic.
Para que podáis ver de que se trata os dejo esta presentación.
En los próximos días iré dando a conocer el desarrollo de todas las actividades.
El domingo pondré la programación general.

6 abr 2010

REVISTA LA CARACOLA Y SAMSAM

Con motivo de la Semana de la Letras, una de las actividades que realizamos es la elaboración de un "recomienda", para ello debemos mostrar a los niños distintos textos sobre la temática elegida para que puedan tener un criterio de preferencia.
Buscando ejemplos de comic infantiles me he encontrado con un simpático superhéroe, SAMSAM, que la revista: "LA CARACOLA" trae todos los meses a sus páginas.
Leer un cómic no me resulta nada fácil y enseñar sus páginas con dibujos tan pequeños no resulta muy motivador en la asamblea, así que para mostrarles esta historieta utilizaré la proyección en la PDI. Aquí os dejó el librito que he montado para que podáis leerlo y ver alguna de las actividades que podemos encontrar en esta revista.
Nos hemos suscrito porque resulta muy interesante y sugiere muchas ideas para el trabajo en las aulas.