Verbs acabats en -ar

Fa molt que no pengem res al bloc, però és que el temps passa volant i no trobo mai el moment! A veure si mica en mica podem tornar a posar-nos-hi!

De moment us deixo un material molt senzill sobre els verbs en català acabats en -ar. La intenció era començar a treballar l'ortografia d'aquests verbs d'una manera senzilla. Si no teniu scribt, us el podeu descarregar d'aquí.

Hi ha quatre verbs (cantar, saltar, ballar i cuinar) amb les formes bàsiques en present, passat i futur i els pronoms personals. Primer ens vam dedicar a classificar-los, després vam parlar en quin temps estaven.

Un segon dia vam escollir dos verbs i vam posar les mateixes formes de costat (els mateixos pronoms i els mateixos temps) per observar en què s'assemblaven. Així van veure que ballo i canto, per exemple, sempre acaben en -o. Amb en Neó, vam fer només el present i amb en Jan els tres temps verbals.

Per aprendre com s'escriuen juguem a "lletrejar" (no sé pas si està gaire ben dit, això!), és una manera de veure la paraula mentalment. A ells els agrada jugar-hi i crec que és una bona forma d'aprendre-ho. I per últim, vam fer un dictat de verbs.

Fins la propera!

formes verbals bàsiques_acabats en ar by canjaibloc

Workboxes

Ja portem uns quants dies amb els workboxes i ens va molt bé, tot i que seguim tenim molt marge per a la improvització.

Avui hem treballat:
Capsa 1: Mates. Hem recordat amb els reglets els conceptes d'unitats, desenes, centenes (en Neó), i unitats de milers (Jan). Com que els agrada molt jugar i manipular els reglets s'ho han passat molt bé fent números. Jo (o ells!) deien un número i després el descomposaven amb els reglets.

Capsa 2 i 3: Llengua. Hem fet dues feines diferents. Ells han demanat de jugar amb el joc de cartes de construir frases (el podeu trobar en català a la part de llengua a "Material descarregable"). És un senzill joc que els permet reconèixer les diferents parts d'una frase amb el subjecte, el verb i un complement. Nosaltres hi juguem com a qualsevol joc de cartes: les repartim totes (podríem deixar-ne una pila per anar agafant) i qui fa més grups de tres (més frases) guanya. Després es pot parlar de qui fa l'acció, què es fa, etc.

Avui l'he preparat també en castellà, us el podeu descarregar aquí en pdf i odg.
Cartes Subj Verb Complements Caste Després hem fet una pàgina d'un quadern d'estiu sobre separació sil·làbica.

Capsa 4: hem preparat esqueixos pel pati (farigola, romaní, stevia, camamil·la i espígol). És un dels projectes que tenim pel nostre pati de cara a la primavera vinent, però que hem d'anar pensant ara: plantar-hi moltes més plantes aromàtiques i, l'altre, construir un jardí aquàtic en una petita bassa que tenim. 

Capsa 5: han volgut treballar una estona amb l'Scratch.

Tipus de noms

Us deixo aquest petit document amb noms propis i comuns. Es tracta de classificar-los i adonar-nos que tots els propis s'escriuen en majúscula i els comuns en minúscula. Si us el voleu descarregar, podeu fer-ho a aquí.
Tipus de noms (propis/comuns)_català

Estadística: targetes del temps

Edito per afegir la fotografia de la taula. Més val tard que mai!

Per començar a introduir l’estadística en el nostre dia a dia, he preparat en una cartolina una taula que representa tots els dies d’un mes: 4 setmanes (4 fileres) 7 dies (7 caselles per cada filera).

Anirem enganxant cada dia una targeta que indiqui el temps que fa. A final de mes, en farem un senzill gràfic de barres i intentarem treure’n conclusions. La meva intenció és fer-ho durant força temps i així poder comparar els diferents mesos i estacions. Us deixo aquestes targetes per si us poden interessar. Evidentment, jo m’he les he organitzat segons el temps que acostumem a tenir per aquí dalt, per ex. hi ha moltes targetes de vent, però és que ja se sap que a l’Empordà la tramuntana bufa sovint! Si voleu el document en odg per modificar-ho, podeu descarregar-ho aquí, i en pdf, aquí.

En el web del Gamar podeu trobar alguns suggeriment per a treballar aquest aspecte:
-estadístiques amb materials

Targetes Temps Mates

Poemes d'animals invertebrats

Aquest mes no treballarem un poeta concret. Com que estem aprenent coses sobre els invertebrats, he buscat alguns poemes i cançons d'invertebrats que espero anar ampliant. Us deixo els que he preparat fins ara.
Poemes d'animals invertebrats

Joc de cartes: subjecte, verb i complement.

Al final, he preparat un joc de cartes per treballar el tema del verb i la seva concordança amb el subjecte. És un joc per fer parelles (o si afegiu els complements grups de tres). Qui primer acabi sense cartes, guanya.
La meva idea és pintar-les per fora perquè quedin més boniques. En aquest joc, apareixen els subjectes, els verbs i els complements. Nosaltres primer començarem amb els subjectes i els verbs i després per fer-ho més difícil afegirem els complements. Us ho deixo per si us serveix. També us ho podeu descarregar, aquí.

Cartes Subj Verbs Complements

Targetes invertebrats

La setmana passada vam començar a llegir sobre els invertebrats. He preparat unes targetes amb l'explicació dels diferents grups. L'explicació és molt completa i no pretenc pas que els meus fills amb l'edat que tenen ho aprenguin tot, però prefereixo donar-los més informació i que ells es quedin amb allò que els interessi. Adjunto també un esquema que vaig trobar en anglès a montessorimaterials.org i que vaig fer servir per fer uns dibuixos. De seguida que pugui els pujo!
Aquí els podeu trobar (per si hi voleu corregir, canviar... alguna cosa) 
Targetes invertebrats Classificació_esquema animals

Material càlcul

En una entrada antiga us parlava d'un joc que vam preparar per treballar el càlcul mental de les taules de multiplicar. El vaig adaptar també amb sumes per en Neó i ara l'he preparat amb restes. Si a algú li interessa el podeu trobar aquí:
restes També he preparat unes taules de multiplicar (de l'1 al 12) amb els resultats per jugar a enllaçar l'operació i el resultat. multiplicacions I els resultats:
resultats multiplicacions

Separació sil·làbica

Fa temps vaig veure a Orientación Andújar unes targetes per a treballar la separació sil·làbica. Estaven en castellà, però les hem fet servir, de moment, escrivint les paraules en català.
Aquests dies n'he preparat algunes més, amb paraules de tres o quatre síl·labes. Les he plastificat (amb aironfix!), de manera que les podrem fer servir unes quantes vegades. De moment, són paraules fàcils de separar, no he inclòs alguns dígrafs que poden portar alguna confusió.
Us les deixo per si algú li poden fer servei (en pdf i en odg).
síl·labes 3

Selva tropical

Aquests dies hem estat llegint i aprenent coses sobre les selves tropicals. Ens hem centrat sobretot en l'Amazònia.
Hem vist quines característiques tenen les selves tropicals pluvials, on estan situades, alguns dels animals que hi viuen... Aquí us deixo alguns enllaços que potser us poden interessar:
-sons i animals de la selva tropical de la BBC
-vídeos (aquests en són alguns, però n'hi ha moltíssims):
http://www.youtube.com/watch?v=6MvQh_qLllU
http://www.youtube.com/watch?v=J_30_nQD_xA
http://www.youtube.com/watch?v=r5WaYYvzf0A
http://www.youtube.com/watch?v=cxWxayrgvwo
-Rainforest
-http://www.squidoo.com/rainforestlapbook
-una web plena d'informació i molts recursos per treballar  Rainforest Alliance

Els ha agradat molt un llibre desplegable (3D) Selves: Viatge des del riu fins a la copa dels arbres, ed.Macmillan i hem aprofitat per llegir una adaptació d'El llibre de la selva de R.Kipling, feta per Antoni Garcia Llorda i il·lustrat per Subi (ed.Lumen).

Encara ens queda molt per fer (pobles que hi viuen, vegetació, problemes de desforestació...), però com que és un tema molt ampli, l'anirem fent poc a poc. De moment, us deixo unes petites targetes que he preparat sobre alguns animals que ja hem vist. La idea és completar la part que falta sobre hàbitat, anatomia...
Animals Selva Tropical

El poeta del mes: Joan Maragall

Com ja he explicat algunes vegades, a casa, ens agrada llegir poesia. Vaja, jo l'he redescobert gràcies als meus fills! Després d'anar llegint les propostes de la Marvan sobre el poeta del trimestre, m'he afegit a aquesta idea. He pensat que com que ells són més petits, farem un poeta cada mes. He escollit cinc poemes d'en Joan Maragall per aquest mes de març. Aquest any es commemora el 150è aniversari del seu naixement i els cent anys de la seva mort. És un poeta que ens agrada molt i tenim la sort que el Tió ens va "cagar"  La poesia completa de Maragall.
Us deixo una plantilla que farem servir (aquí) i els poemes d'aquest mes de març. La meva intenció és penjar-ho al suro que tenim i quan haguem acabat guardar-ho a la carpeta de poemes.
Poeta del mes del març

I la plantilla que té quatre pàgines, una per estació.
Poeta Del Mes

Civilitzacions antigues americanes

Continuem amb el nostre estudi sobre Amèrica del sud i una miqueta d'Amèrica central. Fa uns dies que estem llegint llibres sobre les civilitzacions maies, asteques i inques (en l'antiguitat, no les poblacions actuals). Estem fent una introducció a aquestes cultures, per tant, no hem treballat les cultures més antigues ni altres contemporànies a aquestes (nazca, paraca, olmeques, zapoteques, tolteques...). M'he centrat en preparar una mena de bits, amb informació més o menys bàsica sobre aquestes tres grans civilitzacions. Com que per mi també és un món molt desconegut, si trobeu algun error o alguna cosa que creieu que s'ha d'afegir, digueu-m'ho que ho arreglaré!
bits_històriaastemaiesinques
Aquesta altra amb uns dibuixos més infantils:
Amèrica infantil
Llibres que hem llegit:
Exploradores y aventureros en América Latina, d'Ana María Machado (SM saber, 1994)
Aztecas, incas y mayas, d'Elizabeth Baquedano (Pearson/Alhambra, 1993, 2006)

Webs que hem fet servir:
-http://incas.mrdonn.org/lessonplans.html
-Wikipèdia
-dibuixos asteques
-Squidoo.com
-http://www.incaempire.org.uk/ 
-Free Ancient Civilizations clipart de Philip Martin
-Vídeos sobre el Machu Picchu 

Hem fet servir les targetes que va preparar la Meni, tot i que en algun cas, he afegit més informació i que finalment ella m'ha arreglat (obrigada, Meni!). Si mireu la seva entrada, trobareu altres recursos molt interessants.
COLOM-català

Amèrica del Sud II

Aprofitant l'interès pel rally del Dakar, he preparat aquest document que és un recull d'imatges de Xile i Argentina (seguint el recorregut del Dakar, més algunes imatges del Macchu-Picchu i el llac Titicaca). No pretén ser un treball exhaustiu de geografia, sinó una aproximació, una introducció que em servirà per parlar de:

-Amèrica del Sud: continent, oceans, límits, serralades (Andes), altiplans, rius (l'Amazones i el Río de la Plata)...
-paisatges: alta muntanya, selva, la pampa, el desert i les glaceres.
-situar aquests dos països sudamericans i conèixer altres països veïns
-conèixer el desert d'Atacama i parlar dels deserts en general. Dos llibres: Els deserts de Josep Ma. Barres (ed. Parramon), un llibre molt interessant, i Deserts de Nicola Davies (Llançalletres ed.)

Dos jocs interactius:

-geografia política: http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerisur1.html

-geografia física: http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amsurorog1.html

Llegenda guaraní: La noia ocell.

Imatges del Dakar_intro.a Amèrica del Sud

Poemes i cançons de Nadal

Aquest és un recull de poemes i cançons que vam preparar l'any passat. Surt alguna lletra estranya, però és només la visualització, en la impressió surt bé. El torno a penjar per si pot ser útil a algú.
poemes cançons  nadal

Targetes sobre el temps en anglès (Weather cards)

A casa, fem servir uns llibres que es diuen Surprise! (d'Oxford Univ. Press) per treballar l'anglès. Per treballar el temps, els he preparat aquestes targetes partint d'uns dibuixos que vénen en el llibre. Els podeu trobar també aquí. Està pensat per imprimir-ho per davant i per darrera, per això no coincideix la localització del dibuix amb el text.
Weather Cards Surprise

Bits de geografia d'Europa

D'unes presentacions que vaig preparar fa uns mesos sobre els estats europeus, n'he fet uns bits imprimibles. M'ha semblat que, ja que a en Jan li agrada tant, seria pràctic tenir-ho en paper perquè ho miri quan vulgui. Al davant hi ha la localització del país, al darrera el seu nom. Està preparat per imprimir-ho per les dues bandes, per això els noms estan col·locats per tal que quedin en l'ordre correcte per darrere. Ho he imprès en cartolina i han quedat molt bé. Espero que us serveixi! També aquí (en odg) i aquí (en pdf)
Bits de geografia d'Europa

Geografia: països del món

Com ja he comentat algunes vegades (em faig gran i em repeteixo!) a en Jan li agrada molt la geografia. Fa unes setmanes vaig preparar aquest joc de països del món. És un joc de targetes amb tots els països del món. Al davant, hi ha el nom del país, darrera la capital i un cercle d'un color segons el continent per tal de poder autocomprovar si ho hem fet bé. Vaig aprofitar una capsa de gelats per a desar totes les targetes dins. Avui hem començat amb uns cinquanta països, si li agrada, anirem jugant-hi. Al costat s'ha agafat la bola del món per a buscar els països que no sabia on estaven situats. Li ha agradat molt.

Us deixo el llistat dels països del món i les seves capitals que vaig elaborar.
 

Nom/substantiu i articles (Montessori)

Aquest any estem introduïnt alguns elements més "formals" pel que fa a la llengua. De moment hem començat per presentar el nom/substantiu i l'article. Us recomano una visita al blog Montessori en el hogar, si cerqueu per arts del llenguatge trobareu molta informació sobre llengua (gramàtica, sintaxi...) i Montessori. Molt interessant. Té penjat una taula amb els símbols gramaticals molt clara.
Primer de tot, vaig preparar un joc de targetes amb noms masculins, femenins, en singular i plural (amb cartolina blanca). En català, les formes dels articles determinats en singular són el, la, l' (en la majoria de paraules que comencen en vocal), i en plural els, les (en properes sessions introduirem els indeterminats). Les targetes dels articles les vaig preparar amb cartolina verda.

Vaig presentar a en Jan els símbols que representaven el nom (triangle gran negre) i l'article (triangle blau clar petit). Vam parlar de quines paraules són "nom" i què són els articles. La vertitat, és que aquesta activitat és un pas a l'abstracció, a donar un nom a un element que fem servir sense cap problema quan parlem. No té gaire més complicació que recordar com s'anomena, i en el cas del català, aprendre a fer servir correctament l'article "l'". També he preparat el mateix material però en castellà. La meva intenció és treballar aquests elements en les dues llengües, primer en català i després en castellà. També hem aprofitat per parlar del singular i el plural.
Taula símbols Montessori:
símbols montessori per imprimir

Dos documents que he preparat per a completar amb els articles. En català:
articles_completar
En castellà:
artículos_completar
Activitats que es poden fer connectats a Internet:
-de la Galera 
-de l'editorial Teide
-del Jclic: en català, de la Georgina Olesti, en castellà, d'en David Pérez (hi ha un petit i senzill exercici), d'en Gerardo Valero Pozuelo (amb exercicis més complicats)

Material matemàtiques: números i geometria

Aquests dies vaig una mica atrefagada i tinc poc temps pel bloc, però volia penjar aquest material de matemàtiques que he preparat per en Jan i en Neó. És molt senzill. El primer és per escriure els números (en lletres, en Jan, i en xifres, en Neó) i el segon són alguns exercicis sobre línies obertes/tancades, fronteres... que he fet partint d'alguns llibres de matemàtiques de la Ma. Antònia Canals. Serviran per acompanyar material manipulatiu sobre geometria. Algunes idees per a treballar aquests conceptes (i d'altres com intersecció...):
-jugar amb els animals de plàstic que tenim. Construir una tanca. Poden entrar i sortir, no...
-fer un circuit de cotxes, obert, tancat... Aprofitar les pistes que tenim per a fer un circuit en què hi hagi interseccions/cruïlles. També es podria dibuixar al terra o sobre un paper d'embalar. Quants cops hi passen? Hi ha cotxes que hi passen més d'una vegada?
-també es pot jugar amb cordes, línies pintades al terra, plastilina... per a treballar tots aquests conceptes.
Aquests són els descarregables:
números en lletres
línies obertes i tancades

Material anglès: vocabulari

Per l'aniversari d'en Jan i en Neó els van regalar un joc d'anglès (Basic English de Diset). Hi ha uns dibuixos (molts!) i consisteix en anar trobant el més ràpidament possible la imatge que es diu. A sobre s'hi col·loca una fitxa d'un color (cada jugador té un color). Guanya qui més imatges troba. Amb aquest joc ve un CD que en Neó es pensava que seria per l'ordinador. El CD recull la pronuncia de totes les paraules del joc. És una manera de treballar vocabulari. Doncs, amb les imatges del joc i els sons he preparat una presentació en què apareix justament això, la imatge, el nom escrit en lletra de pal i lligada i incorporat el so. Perquè pugueu sentir el so, no sé si heu de tenir els arxius de so al vostre ordinador. Si no quedarà com una presentació d'una imatge i la paraula escrita. Si algú vol els arxius, que m'ho digui. La presentació (aquí i en pdf)

basic english