#Springer教育学丛书推荐# Historical Development of Human Cognition - A Cultural-Historical Neuropsychological Perspective,本书提出了一个核心问题:在人类历史中,认知是如何产生的?通过文化历史、神经心理学的视角分析了这个问题,也为未来的研究提供了一些方向和指引。O网页链接
#Springer开放获取# Principles and Practice of Case-based Clinical Reasoning Education,本书阐述了基于病例的临床推理(Case-Based Clinical Reasoning , CBCR)的教育方法和历史背景,让医学生们像医生一样思考。O网页链接