教科版六年级科学下册《日食》PPT教学课件，共25页。
学习目标
日食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
运用模拟实验的方法模拟日食现象。
对模拟实验中的现象进行细致的观察，根据模拟实验中的现象进行逻辑推理和解释。
体验科学实验的严谨、客观和乐趣，意识到设计科学研究方案的重要性。
能够大胆地想象，表达自己的想法。
保持关注典型天文现象的兴趣。
1.在模拟实验过程中，我们观察到日食现象了吗，月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？
在整个模拟实验中都观察到了日食。当月球位置距离地球较近时，月球能够挡住整个太阳，出现日全食现象；当月球位置距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳，出现日环食现象。
2.小结前面的学习，描述太阳系是一个怎样的天体系统。
太阳系中的天体都在有秩序地运动，行星围绕着恒星运动，卫星围绕着行星运动。
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