PORTAFOLIO DE INGLÉS PRIMER GRADO
SEGUNDO PERIODO DIC. MARZO CICLO ESCOLAR 2018-2019
ESCUELA TELESECUNDARIA “________ ” C.C.T. 14DTV0____ ZONA 12
PROFR.(A)_____________________________________________
Nombre del alumno: _______________________________fecha: ___________________
Aprendizajes esperados:
8. Revisa y comprende información sobre aparatos del cuerpo humano.
9. Propone y contesta preguntas sobre aparatos del cuerpo humano.
10. Escribe notas para describir esquemas.
11. Edita esquemas en equipo y con la guía del docente.
Práctica social del lenguaje:
Actividad comunicativa: Búsqueda y selección de información
Ambiente: Literario y lúdico
I. March the words to the systems
II. Read the article and circle T (True) or F (False).
1. The lungs are situated in the top half of your body T F
2. The heart es part of the respiratory system T F
3. The left and right lung are the same size T F
4. Carbon dioxide is breathed in and oxygen is breathed out. T F
5. Human beings need oxygen to survive. T F
III. Answer the questions with words from the box.
Nose and mouth windpipe bronchi blood carbon dioxide
6. What is the name of the two tubes that carry air into the lungs?________________________________
7. What carries oxygen around your body?__________________________________________________
8. Where does air firs enter your body? Through your__________________________________________
9. What is expelled when you exhale?______________________________________________________
10. What is the name of the air passage the connects your throat to he bronchi?______________________
IV. Underline the correct answer.
11. Which system absorbs the nutrients we need from food.
a) Respiratoryn system b) digestive system c) skeletal system d) muscular system
12. What is tha name of the tube that take the food from the throat to the stomach
a) small intestine b) mouth c) esophagus c) stomach
13. The blood in the arteries carries:
a) oxygen b) carbon dioxide c) neurons d) food
14. Is an amazing muscle of the circulatory system.
a) the arteries b) the veins c) the intestine d) the heart
15. _______ sends orders back to the body along the same route, telling it what to do.
a) the brain b) the heart c) the spinal cord d) the veins
V. Lebel the diagram with the name of the parts of the body
VI. Read the text and write notes to explain the diagram. Edit your notes with teacher´s help.
Respuestas:
Indicador r Respuesta Valor Abona al aprendizaje esperado
March the words relaciona correctamente de 9 a 10 palabras 5 8. Revisa y comprende
to the systems con el sistema el que pertenece 5 puntos, información sobre aparatos del
relaciona correctamente de 7 a 8, 4 puntos. cuerpo humano.
Relaciona correctamente de 5 a 6, 3 puntos.
Relaciona correctamente 3 a 4 palabras 2
puntos y si relaciona 1 a 2 palabras
correctamente 1 punto.
Read the article 1 T 1 8. Revisa y comprende
and circle T (True) 2 F 1 información sobre aparatos del
or F (False). 3F 1 cuerpo humano.9. Propone y
4F 1 contesta preguntas sobre
5T 1 aparatos del cuerpo humano
Answer the 6 bronchi 1 8. Revisa y comprende
questions with 7 blood 1 información sobre aparatos del
words from the 8 nose and mouth 1 cuerpo humano.9. Propone y
box 9 carbono dioxide 1 contesta preguntas sobre
10 windpipe 1 aparatos del cuerpo humano
Underline the 11 b 1 9. Propone y contesta
correct answer. 12 c 1 preguntas sobre aparatos del
13 a 1 cuerpo humano.
14 d 1 8. Revisa y comprende
15 a 1 información sobre aparatos del
cuerpo humano.
Lebel the Si relaciona correcta mente 6 o 7 palabras 3 3 8. Revisa y comprende
diagram with the puntos; si relaciona correcta mente de 3 a 5 información sobre aparatos del
name of the palabras correctamente 2 puntos; si cuerpo humano.
parts of the body relaciona 1 o 2 palabras correctamente 1
punto.
Read the text En el diagrama si completa correctamente y 4 10. Escribe notas para describir
and write notes lo edita el primer punto esquemas.
to explain the En el diagrama si completa correctamente el 3 11. Edita esquemas en equipo
diagram. Edit segundo punto y con la guía del docente
your notes with En el diagrama si completa correctamente el 4
teacher´s help. tercer punto
Ponderación
Aprendizaje esperado Aciertos
8. Revisa y comprende información sobre aparatos del 23 12- 15 = 6
cuerpo humano. 16- 17 = 7
18-19 = 8
22 - 21 =9
22 - 23 = 10
9. Propone y contesta preguntas sobre aparatos del 15 15 = 10
cuerpo humano 13- 14= 9
11- 12= 8
9-10= 7
7- 8 = 6
10. Escribe notas para describir esquemas. 10 Punto por acierto
11. Edita esquemas en equipo y con la guía del docente 10 Punto por acierto
