SUMMATIVE TEST NO.

1
( Third Quarter )
SCIENCE 5

A. Directions: Read the following questions or situations. Encircle the letter of the correct answer.
1. Why does a car travel faster in going down than in going up?
a. It is moving against gravity c. It is moving towards gravity
b. It is being pushed by the wind d. It is being pulled by the weight of the car.
2. Why would the car accelerate faster than the truck?
a. The car has less mass. c. The car has new engine.
b. The car has less force d. The car has more gasoline.
3. What is a push or a pull that starts, stops or changes the direction of an object?
a. Force c. Motion
b. Inertia d. Gravity
4. It is a measuring tool that you can use to measure your teacher’s table.
a. Ruler c. tape measure
b. Weighing scale d. thermometer
5. It is an object that can be measured using a tape measure.
a. Door c. book
b. Notebook d. waistline
6. What is the unit used in measuring sound?
a. kilometers c. celcius
b. decibels d. liters
7. Why should insulators be used for handles of cooking utensils?
a. Charges are all positives
b. Charges don't flow easily through them
c. Charges are all negatives
d. Charges flow easily through them
8. What happens when an appliance in a parallel connection is disconnected?
a. The other appliances will get an overload of current.
b. The other appliances will not function.
c. The other appliances will still work.
d. Overheating will occur in other appliances.
9. In a series circuit, what happens when one of the bulbs is removed?
a. The other bulbs remain lighted because the circuit is closed.
b. The other bulbs remain lighted because the circuit continues.
c. The other bulbs will not light because the circuit is closed.
d. The other bulbs will not light because the circuit is broken.
10. Why can an electric current flow when the circuit is closed?
a. Because there is a break in the circuit.
b. Because the circuit is damaged.
c. Because the circuit stops.
d. Because there is a complete path for the charge to move.
11. Zeny has a radio in her room. It requires electricity in order to play. Which of the following is necessary in
order for electricity to move from the sources of the radio?
a. Circuit breaker b. an Insulator c. magnet d. light bulb
12. Which of the following becomes a magnet when there is a flow of electricity in a coil of fire?
a. Circuit breaker b. motor c. generator d. electromagnet
13. How can you make an electromagnet stronger?
a. Increase the number of pins to be attracted
b. Disconnected the dry cell
c. Add more turns of the wire
d. None of the above
14. Materials that can allow electric current to pass through are considered as_______.
A. conductors B. Insulators C. circuit D. electromagnet
15. It is a device which open and closes a circuit.
A. switch B. fuse C. dry cell D. metal
16. It can attract iron or steel because of electricity.
A. bar magnet C. horse shoe magnet
B. electromagnet D. permanent magnet
17. Which of the following is a flowing electricity?
A. current electricity C. static electricity
B. frictional electricity D. none of the above
18. Which of the following measures the amount of electricity used in home or building in a period of time?
A. electric meter B. gas meter C. galvanometer D. wind vane
19. Which of the following is a safety device that is put in a circuit to connect the parts of the circuit?
A. bulb B. copper wire C. dry cell D. switch
20. When Lydia runs she used up energy to produce more energy for greater speed, what must she do?
A. Exhale so there will be less oxygen. C. Make shorter steps.
B. Inhale deeply for more oxygen. D. Swing hands for more energy
21. Which part of an atom has a positive charge?
A. electrons B. protons C. neutrons D. all of the above
22. What happens when you rub a comb on a piece of wood?
A. The comb gains protons. C. The comb loses protons.
B. The comb gains electrons. D. The comb loses electrons.
23. Why is static electricity not useful?
A. It cannot flow in a circuit. C. It has a very high voltage.
B. It is very dangerous to use. D. It cannot be controlled.
24. Which of these breaks a circuit as a safety measures?
A. wire B. fuse C. bulb D. transformer
25. Why does the bulb light?
A. Electricity is inside the bulb. C. Electricity jumps from the dry cell to the bulb.
B. Electricity flows in a complete circuit. D. Electricity is changed into chemical energy.
26. How can we conserve electricity?
A. Leave the radio on the whole day. C. Switch on the light while you are sleeping.
B. Turn off the light when it is not used. D. Iron clothes every day.
27. What a bad effect of a short circuit?
A. brown out B. loses protons C. gains electrons D. loses electrons
28. How is a force of a dry cell measured?
A. When the circuit is not complete. C. When there is lightning.
B. When the circuit is complete. D. When there is too much heat.
29. Why is a short circuit dangerous?
A. It has a high voltage.
B. The sudden rush of current creates too much heat that can cause fire.
C. It has its own loop.
D. Electricity does not cause fire.
30. What happens when you connect several bulbs in a series?
A. Lessen the resistance.
B. Electricity flows.
C. It increases the resistance and this can connect several bulbs on a low voltage bulb on a high voltage line.
D. None of these.

B. Directions: Match the definition in Column A with the concept in Column B. Write the letter of your answer on
the space provided before the number.

COLUMN A COLUMN B
_____31. Primary source of light a. Absorption
_____32. The taking in of light and not reflecting it by some materials b. transmission
_____33. The scientific study of light and how it interacts with different objects c. opaque
_____34. The bending of light as it passes through a different material d. optics
_____35. Objects that do not allow light to pass through them e. reflection
_____36. The light that is seen by the human eye f. refraction
_____37. Objects that allow some light to pass through them g. sun
_____38. The bouncing back of light when it hits an object h. translucent
_____39. The passing of light through some materials i. transparent
_____40. Objects that allow all light to pass through them j. transparent
 SUMMATIVE TEST NO. 2
( Third Quarter )
SCIENCE 5

Direction: Read the following questions carefully. Write the letter of the correct answer on your quiz notebook.
1. Which of the following illustrates the law of interaction?
a. A planet in an orbit c. A car approaching a stoplight
b. A carabao pulling a plow d. A bus yunning in a straight highway
2. What causes the object that moves along a surface to slow down and eventually
stop?
a. Friction b. Gravity c. Energy d. Force
3. What occurs in stationary object and prevents an object from moving against a
surface?
a. Static friction b. Rolling friction c. sliding friction d. fluid friction
4. What is the first law of motion?
a. Law of acceleration b. Law of inertia c. Law of interaction d. Law of conservation
5. What law states that “For every force of action, there is an equal opposite
reaction”?
a. Law of acceleration b. Law of inertia c. Law of interaction d. Law of conservation
6. Who is the scientist who formulated the laws of motion?
a. Graham Bell b. Albert Einstein c. Isaac Newton d. Galileo Galilei
7. A bus was travelling in a highway at a speed of 80 km/h. Then suddenly, the driver stepped on the brakes.
In what direction would the sitting passengers be thrown when the bus suddenly stopped?
a. Sideward Left b. Backward c. Sideward Right d. Forward
8. Why does a car travel faster in going down than in going up?
a. It is moving against gravity c. It is moving towards gravity
b. It is being pushed by the wind d. It is being pulled by the weight of the car.
9. Why would the car accelerate faster than the truck?
a. The car has less mass. c. The car has new engine.
b. The car has less force d. The car has more gasoline.
10. What is a push or a pull that starts, stops or changes the direction of an object?
a. Force b. Motion c. Inertia d. Gravity
11. It is a measuring tool that you can use to measure your teacher’s table.
a. Ruler b. tape measure c. Weighing scale d. thermometer
12. It is an object that can be measured using a tape measure.
a. Door b. book c. Notebook d. waistline
13. What is the unit used in measuring sound?
a. kilometers b. celcius c.decibels d. liters
14. What is the unit of measurement for force?
a. Kilogram b. meter c. Kilometer/ hour d. newton
15. What is the standard unit of length in SI units?
a. Feet b. meter c. Inch d. yard
16. What do you call a material that allows electricity to pass through?
a. Conductors b. semi – conductor c. Insulators d. wire
17. Which of these materials allow electricity to flow?
a. Glass b. wood c. Copper d. plastic
18. How can we identify if a material is a good conductor of heat and electricity?
a. If heat and electricity cannot pass through easily.
b. If heat and electricity can pass through freely
c. If a materials is made up of wood.
d. If a materials is made up of plastic.
19. Which of these materials do not allow electricity to flow?
a. Gold b. bronze c. Rubber d. copper wire
20. How conductor does differs from insulator materials?
a. Conductor makes electricity and heat pass through and insulator do not.
b. Conductor and insulator make electricity and heat pass through.
c. Conductor and insulator do not make electricity and heat pass through.
d. Insulator makes electricity and heat pass through and conductor do not.
 SUMMATIVE TEST NO. 3
( Third Quarter )
SCIENCE 5

A. Directions: Read each question carefully. Write the letter of the correct answer on the blank before each number.
______ 1. Why is the wire used in an electromagnet coiled?
a. It has more force c. It controls the field of attraction
b. It makes the electromagnet stronge d. It controls the flow of electricity
______ 2. Which of the following can make an electromagnet stronger?
a. Adding more dry cells
b. Using a core with a bigger diameter
c. Increasing the number of turns in the coil of wire
d. All of the above
______ 3. Which of the following devices makes use of electromagnet?
a. Electric bell b. Electric buzzer c. telephone d. all of the given options
______ 4. Which one of the following is not a part of an electromagnet?
a. The wire coil c. The nail as the core
b. The dry cell as the source of electricity d.Pins, clips, and needles attracted by the electromagnet
______ 5. What happens when a part of an electromagnet is disconnected?
a. It loses its magnetism
b. Electricity continues to flow through it
c. The electromagnet becomes a permanent magnet
d.There is an increase in the number of materials attracted

B. Directions: Write T if the statement is true. It it is false, changed the underlined word to make the statement correct.

1. In a parallel circuit , when one bulb is burned, the other bulbs will still light up.

2. A parallel circuit , has only one path of electricity.

3. At home, it is better to use a series circuit.

4. In a series circuit , when one bulb is burned out, all the other bulbs will not light up.

5. In a series circuit , electricity can still flow through the other pathways.

C. Directions: Put a check if the given condition is necessary to make the bulb light up and a cross if not.
_ ____ 1. Attach the wire to the negative and positive charges of the battery.
_ ____ 2. Use busted battery in the circuit.
_ ____ 3. If wire is not available you may replace it with a rubber band.
_ ____ 4. The bulb should be attached to the positive charge of the battery.
____ 5. One wire is disconnected to the other charge.

D. Directions: Draw a star on the objects that can be attracted by a magnet and a circle if it does not attract by magnet.
_____________ 1. slipper
_____________ 2. staple wire
_____________ 3. paper
_____________ 4. t-shirt
_____________ 5. thumbtacks
 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA E.S.P. V
( Ikatlong Markahan )

I.PANUTO: Basahin at unawain ang mga sumusunod na sitwasyon. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Nakita mong patawid sa kalsada ang isang babaeng matanda at marami siyang dala-dalang gamit. Ano ang gagawin mo?
A. pabayaan ko lang siya, matanda na siya
B. tutulungan ko siya sa pagbitbit at pagtawid
C. sasabihin ko sa traffic enforcer n tulungan ang matanda
D. titingnan ko lang siya
2. Magaling sumayaw si Michaela.Isang kaibigan ang nanghingi ng tulong, nais nitong matutong sumayaw. Bakit siya
pagbibigyan ni Michaela?
A. Upang lalo silang maging matalik na magkaibigan.
B. Upang maibahagi niya ang kanyang angking kakayahan
C. Upang pagbibigyan din siya kapag siya na ang nangangailangan.
D. Upang mabigyan siya ng bayad
3. Ano ang mga pamantayan ng iyong pagtulongsa iyong kapwa?
A. dapat ito ay bukal sa kalooban C. para may aantaying kapalit
B. upang maging sikat D. upang kumita
4. Anong dapat gawin upang malaman kung karapat dapat na tulungan ang ating tinutulungan?
A. Kilatisin kung tunay na nangangailangan ang tutulungan
B. pagbigyan na lamang upang di na mangulit pa
C. hayaan na kahit na ano pa ang knilang gagawin sa bagay na binigay
D. magsasawalang kibo na lang ako
5. Alin sa mga magagandang katangian ng mga Pilipino ang tinataglay sa isang bayanihan?
A. matulungin B. masayahin C. maasikaso D. malikhain
6. Hindi maiangat ng munting mag-aaral ang kanyang bag pababa sa hagdanan. Ano ang iyong gagawin?
A. Magkunwaring di nakikita
B. Lalapitan ang bata at tulungan
C. Sabihin mo sa iyong kasama na siya nalang ang tumulong
D. Lalayo ako sa lugar na iyon
7. Ang salitang Cariñosa ay nangangahulugang _______________________ na hango sa pamamaraan ng pag-indak at pag-
indayog ng mga mananayaw nito sa saliw ng mabining awitin.
A. maganda at matangkad C. tapat at mapagkakatiwalaan
B. masipag at mabait D. mapagmahal at mapag-aruga
8. Tumutukoy sa bisita o mga taong galing sa ibang lugar.
A. Kalaban B. panauhin C. kaaway D. magnanakaw
9. Likas na ugali ng mga Pilipino tungkol sa pagsalubong sa bisita.
A. Matulungin B. hospitable C. bayanihan D. masayahin
10. Paryentes; mga taong ang isang dugo ay nasa iisang pamilya.
A. Kapitbahay B. kababayan C. kamag-anak D. kasamahan
11. Bilang Pilipino Paano mo maingat ang mga produktong gawa sa ating bansa.
A. Tangkilikin ang sariling atin C. hanapin ang produktong gawa sa ibang bans
B. Ikahiya ang gawang Pilipinas D. sabihin sa mamimili gawa sa ibang bansa ang produkto mo.
12. Kapag narinig mong tumutugtog ang pambansang awit, ano ang dapat mong gawin?
A. Di papansinin
B. Itutuloy ang paglakad
C. Titigil at tatayo ng tuwid bilang paggalang
D. Magmamadali upang malampasan ang lugar kung saan tumutugtog
13. Nakita mong pinagkakaguluhan ng iyong kakalase ang isang malaswang babasahin. Ano ang iyong gagawin?
A. Makikitingin na rin
B. Mag sawalang imik
C. hayaan ko lang sila
D. Pagsasabihan ko sila na itigil nila ang pagbabasa at sunugin ang babasahin
14. Bilang mag-aaral ng ikalimang baitang, ano ang maitutulong mo upang maging malinis angating kapaligiran?
A. Itapon ang mga basura sa tamang tapunan
B. Walang gagawin
C. Ikalat lang kung saan-saan ang mga balat ng pinagkainan
D. D. bata pa ako para tumulong
15. Buuin ang kasabihan. Ang Taong Malinis ay Malapit Sa _______________.
A. kaaway B. kapahamakan C. sakit D. Diyos
16. Ano ang dapat taglayin ng bawat isa upang mapanatili ang kalinisan ng kapaligiran?
A. katapangan B. katalinuhan C. disiplina D. palakaibigan
17. Narinig mong nangangailangan ang iyong tiyuhin ng maraming magagawang papel at ang solusyon dun eh magpuputol ng
maraming puno ang iyong ama. Ano ang gagawin mo?
A. Ikakampanya ko ang pagtitipid ng papel sa aking mga kaklase upang mabawasan ang kunsumo nito.
B. Hahayaan lang ang nakagawiang pagsasayang ng papel
C. Marami namang puno.. di naman mauubos agad
D. Pumutol lamang ng tatlong puno
18. Namamasyal kayo sa may lake ng may makita kang bata na walang pakundangan sa pagtatapon ng basurasa lake. Ano ang
iyonggagawin?
A. Hayaan ko lang siya sa kanyang ginagawa
B. Lalayo nalang ako sa kanya
 C. gawin ko rin ang ginagawa niya
D. pagsasabihan ko siya na nakakadumi sa lake ang tinatapon niya
19. Nakita mo ang iyong nakakabatang kapatid na nagsisipilyo na bukas ang gripo ng tubig. Ano ang gagawinmo?
A. Papaluin ko siya
B. Di nman mauubos agad ang tubig,kaya hahayaan ko lang
C. Pagsasabihan ko na dapat gumamit siya ng baso para di masayang ang tubig
D. Pabayaan ko nalang baka umiyak kasi siya
20. Upang makalanghap tayo ng sariwang hangin, ano ang ating dapat gawin?
A. Magtanim ng mga halaman at puno
B. Magtambak ng basura sa bakanteng lote
C. Magsunog ng mga goma at plastic
D. Hahayaan lang ang mga sasakyang bumubuga ng maitim na usok
21. Kailan naging pambansang sayaw ng Pilipinas ang Cariñosa?
A. 1990 B. 1992 C. 1995 D. 1998
22. Nang yayain mo ang kapatid mong maglinis ay sinagot kang “Hindi ako boy scout. Ang paglilinis ay ginagawa lamang ng
boy scout.”
A. Sampalin ko siya upang matauhan siya sa sinabi niya
B. Hayaan ko siya yun ang gusto niya
C. Ipauunawa ko sa kanya na ang bawat isa ay may tungkulin na maglinis
D. Ako nalang ang maglilinis
23. Nakita mo ang iyong kaklase na nagtapon ng balat ng kendi sa parke kahit may nakasulat sa karatula na “BAWAL
MAGTAPON NG BASURA DITO.”
A. Ipahuhuli ko siya sa pulis
B. Ipagsasabi ko ang kaniyang ginawa
C. Magkunwaring di siya kakilala
D. Sabihin ko sa kanya na bawal ang magtapon ng basura baka siya ay maparusahan at di tama ang kanyang ginawa
24. Napansin mong habang nagsasalita ang inyong lider tungkol sakalamidad ang ilan sa iyong mga ka grupo ay hindi nakikinig.
A. Makikinig ako kahit ayaw nila
B. Sisigawan ko sila upang tumahimik
C. Kakalabitin ko sila at sasabihan na tumahimik at makinig
D. Makikisali sa kanilang pinag uusapan
25. Titigil sa pag-aaral ang iyong matalik na kaibigan dahil nawalan ng trabaho ang kanyang mga magulang.
A. Titigil din ako kasi malulungkot ako kapag wala na siya
B. Sasabihin ko sa aking mga magulang baka makatulong sila
C. Hindi ko na siya papansinin
D. Kakalimutan ko nalang na naging kaibigan ko siya
 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA E.S.P. V
( Ikatlong Markahan )

A. Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.
_______ 1. Tutulong ako sa lahat ng pagkakataon.
_______ 2. Pipiliin ko ang taong dapat tulungan.
_______ 3. Patutubuan ko ng malaki ang halagang aking naitulong.
_______ 4. Tutulong ako ng bukal sa aking puso.
_______ 5. Tutulong ako kung maraming taong nakakakita.
_______ 6. Tutulong ako kung may kapalit na gantimpala.
_______ 7. Magbibigay ako ng walang pag-aalinlangan.
_______ 8. Tumulong lamang kung may kapalit
_______ 9. Nakatutulong sa mga mag-aaral ang pagbabasa at panonood ng mga malalaswang gawain.
_______ 10. Isipin lagi ang magiging epekto ng gagawing pagpapasya.

B. Lagyan ng tsek √ kung ang pangungusap ay naglalarawan ng magiliw na pagtanggap ng panauhin at ekis ×
kung hindi.

______ 11. Pakitunguhan nang maayos ang mga panauhin sa ating paaralan.
______ 12. Ipaghanda ng meryenda ang mga panauhin sa inyong tahanan.
______ 13. Paupuin at asikasuhin kapag may panauhin sa tahanan.
______ 14. Pagsarhan ng pinto ang mga panauhin.
______ 15. Kapag may dumating na panauhin ang iyong kapatid, hindi mo na ito kailangang asikasuhin.

C. Lagyan ng masayang mukha kung tama ang isinasaad ng pangungusap at mukhang malungkot kung hindi.

_______16. Laging nakikiisa sa programa ng pamahalaan.

_______17.Umiwas sa mga gawaing pambayan.
_______18. Makikibahagi sa pagpapaunlad ng inyong barangay.
_______19. Hindi dapat maniwala na ang pagkakaisa ay pag-unlad.
_______20. Handang tumulong sa mga kapwa mamamayan.

D. (21-25) Ano ang dapat mong gawin sa sitwasyon. Anong tulong ang maibibigay mo?( 5 puntos)

May dumating na malakas na bagyo. Isang bahay ang tinamaan ng buhawi. Dahil dito, isang mag-anak ang
nawalan ng matutuluyan. Ano ang iyong maitutulong bilang kapitbahay? at sa paanong paraan ka tutulong?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA E.S.P. V
( Ikatlong Markahan )

A. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot sa bawat sitwasyon.

1. Nahalal kang kalihim ng inyong klase. Alam mo na marami itong kaakibat na gawain na dapat gampanan.
A. Sisikapin kong gampanan ito ng buong husay.
B. Uutusan ko palagi ang iyong pangalawang kalihim.
C. Pababayaan ko ang aking pananagutan sa klase.
D. Gagampanan ko ang makaya lamang na gawain.
2. Matalino ka at aktibo sa klase. Gusto kang maging pangulo ng iyong mga kaklase.Sinabi nila na iminumungkahi ka bilang
pinuno ng Student Council.
A. Tatanggihan ang mungkahi at magdadahilan.
B. Tanggapin at gagampanan ng buong husay ang nakaatang na tungkulin
C. Tatanggapin ang mungkahi upang maging popular sa paaralan
D. Tatanggapin at iaatang sa mga kasapi ang tungkulin.
3. Binigyan ang pangkat mo ng iyong guro ng limang araw upang tapusin ang sand table ng ecosystem. Bilang lider ng grupo
ano ang gagawin mo?
A. Hahayaaan ko ang aking mga kagrupo na tapusin ang gawain.
B. Iuuwi ang proyekto at ipagagawa sa mga kasama sa bahay
C. Pipilitin kong matapos ang gawain kahit mahuli ako sa ibang klase.
D. Pupulungin ko ang kasapi ng pangkat at sama-sama naming tatapusin ang proyekto.
4. Gusto mong magpasikat sa iyong mga kaibigan kaya’t nangako ka na ikaw na lang ang gagawa ng inyong group project sa
Sining.
A. Ipagagawa mo sa iyong kuya o ate dahil hindi mo kaya.
B. Ipagagawa mo sa iba at pababayaran mo sa iyong nanay.
C. Gagawin ang proyekto kasama ang mga kaklase.
D. Isusulit mo sa kasapi ng pangkat kapag hindi mo natapos.
5. Napili ka ng mga kaklase at guro mo na maging lider sa gagawing paligsahan sa Clean and Green Environment. Ano ang
magiging saloobin mo dito?
A. Aalamin ng mabuti ang tungkulin at tatanggihan ito kung mahirap
B. Pag-aaralan ang tungkulin at gagampanan ng buong husay
C. Tatanggapin agad at iaasa ang gawain sa mga kasamahan.
D. Iaasa sa mas nakatatanda at nakakaunawa ang mga gawain.

B. Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto ang pangungusap at MALI kung hindi wasto.
1. Ang ating mga talento ay biyaya ng Diyos.
2. Hindi na kailangan pang linangin ang ating mga talento.
3. Gamitin lagi ang talento sa lahat ng pagkakataon.
4. Dapat maging responsible sa paggamit ng angking talento.
5. Gamitin para sa sarili lamang ang ating talento.
6. Igagalang ko ang opinion ng bawat isa.
7. Ang lider lamang ang dapat masunod sa pagdedesisyon.
8. Makikinig sa mungkahi ng iba.
9. Huwag pansinin ang gawa ng ibang miyembro.
10. Igalang ang ideya ng ibang tao.

C. Basahin ang bawat pangungusap. Iguhit ang kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at kung hindi
wasto.
_________ 1. Nakikiisa sa paglilinis na ginagawa ng mga kabataan tuwing walang pasok.
_________ 2. Gumagamit ng malalaking plastic sa pamimili sa palengke.
_________ 3. Iniipon ang mga basurang maaaring ibenta sa junk shop.
_________ 4. Sumusuporta sa mga programang pangkapaligiran ang pamilya Sanchez.
_________ 5. Paggamit ng mga mangingisda ng dinamita sa pangingisda.
_
D. Lagyan ng tsek (√) kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng pangangalaga sa kapaligiran at ekis ( x) kung hindi.
_____1. Pagtatapon ng basura sa mga ilog at dagat.
_____2. Paghihiwa – hiwalay ng basurang nabubulok sa di-nabubulok
_____3. Hindi pagsusunog ng basura
_____4. Pagtatanim ng mga puno
_____5. Paglilinis ng mga kanal