0% found this document useful (0 votes)
155 views13 pages

Đề thi thử số 3: Biên soạn bởi cô Nguyễn Quỳnh Trang

The document appears to be an English language exam practice test containing reading comprehension and fill-in-the-blank questions. It includes a passage of text about the founding and early history of Harvard University in the United States. The test questions assess understanding of vocabulary, grammar, pronoun references, and details and inferences about the Harvard passage.

Uploaded by

quynh phuong
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
155 views13 pages

Đề thi thử số 3: Biên soạn bởi cô Nguyễn Quỳnh Trang

The document appears to be an English language exam practice test containing reading comprehension and fill-in-the-blank questions. It includes a passage of text about the founding and early history of Harvard University in the United States. The test questions assess understanding of vocabulary, grammar, pronoun references, and details and inferences about the Harvard passage.

Uploaded by

quynh phuong
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 13

Facebook:

GV: Nguyễn Quỳnh Trang


www.facebook.com/lopcoquynhtrang

www.facebook.com/lopcoquynhtrang Đề thi thử số 3

Biên soạn bởi cô Nguyễn Quỳnh Trang


I-Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions

1: The soccer team knew they lost the match. They soon started to blame each other.

A. Not only did the soccer team lose the match but they blamed each other as well

B. No sooner had the soccer team started to blame each other than they knew they lost the match.

C. As soon as they blamed each other, the soccer team knew they lost the match.

D. Hardly had the soccer team known they lost the match when they started to blame each other.

2: Lucy always reminds me of my youngest sister.

A. My youngest sister’s name is Lucy.

B. I always think of Lucy, my youngest sister.

C. Whenever I see Lucy, I think of my youngest sister.

D. It is Lucy who is my youngest sister.

3: They had such a fierce dog that nobody would visit them.

A. So fierce was their dog that nobody would visit them.

B. Their dog was fierce enough for anybody to visit them.

C. If their dog weren’t fierce, somebody would visit them.

D. So fierce a dog did they had that nobody would visit them.

4: They are my two sisters. They aren’t teachers like me.

A. They are my two sisters, that are teachers like me.

B. They are my two sisters, neither of whom are teachers like me.

C. They are my two sisters, both of those are teachers like me.

D. Unlike me, neither of my two sisters aren’t teachers.

5: “Why don’t you participate in the volunteer work in summer?" said Sophie.

A. Sophie suggested my participating in the volunteer work in summer.

1 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

B. Sophie made me participate in the volunteer work in summer.

C. Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer.

D. Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer.

II-Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is closest in
meaning to the underlined part in each of the following questions

6: The students are advised to concentrate on their studying.

A. remember B. pay attention to

C. be interested in D. resemble

7: In most countries, compulsory military service does not apply to women.

A. mandatory B. superior C. beneficial D. constructive

III-Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.

8: Many people will be out of ________ if the factory is closed.

A. career B. job C. profession D. work

9: Neither Tom nor his brothers______ willing to help their mother with the housework.

A. is B. was C. are D. has been

10: Do you know the person _________ next to you in the evening class?

A. whose sitting B. whom sits C. sitting D. who sit

11: I can’t _________ of a word he is saying.

A. make sense B. grasp C. comprehend D. understand

12: Tony Blair is believed __________ for Liverpool last week.

A. having left B. to have left C. to leave D. leaving

13: _______ is increasing, which results from economic crisis.

A. Employment B. Unemployed C. Unemployment D. Employ

14: Tom: “_____” Mike: “I won’t say no!”

A. How are things with you, Mike?

B. What about playing badminton this afternoon?

C. Mike, do you know where the scissors are?

D. What’s your favourite, tea or coffee?

2 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

15: In the US the first stage of compulsory education _______ as elementary education.

A. to be generally known B. s generally known

C. generally known D. is generally knowing

16: It is vital to create a good impression ______ your interviewer.

A. on B. with C. at D. for

17: Geometry is the branch of mathematics _______ the properties of time, curves, shapes, and surfaces.

A. it is concerned with B. that concerned with

C. concerned with D. its concerned are

18: We should make full use _____ the Internet as it is an endless source of information.

A. of B. in C. with D. from

19: Cindy: "Your hairstyle is terrific, Mary!" - Mary: - " ______________”

A. Never mention it. B. Thanks, Cindy. I had it done yesterday

C. Thanks, but I'm afraid. D. Yes, all right.

20: He didn’t know______ or stay until the end of the festival.

A. whether to go B. if that he should go

C. to go D. if to go

21: If_____, the Xmas tree would look more impressive.

A. done carefully B. being done carefully

C. it were careful done D. it were to be carefully done

IV-Read the following andmark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 22 to 29.

Harvard University, today recognized as part of the top echelon of the world's universities, came from
very inauspicious and humble beginning.

This oldest of American universities was founded in 1636, just sixteen years after the Pilgrims landed at
Plymouth. Included in the Puritan emigrants to the Massachusetts colony during this period were more than
100 graduates of England's prestigious Oxford and Cambridge universities, and these universities graduates
in the New Word were determined that their sons would have the same educational opportunities that they
themselves had had. Because of this support in the colony for an institution of higher learning, the General

Court of Massachusetts appropriated 400 pounds for a college in October of 1636 and early the
following year decided on a parcel of land for the school; this land was in an area called Newetowne,
which was later renamed Cambridge after its English cousin and is the site of the present-day university.

3 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

When a young minister named John Harvard, who came from the neighboring town of Charlestowne,
died from tuberculosis in 1638, he willed half of his estate of 1,700 pounds to the fledgling college. In spite
of the fact that only half of the bequest was actually paid, the General Court named the college after the
minister in appreciation for what he had done. The amount of the bequest may not have been large,
particularly by today's standard, but it was more than the General Court had found it necessary to
appropriate in order to open the college.

Henry Dunster was appointed the first president of Harvard in 1640, and it should be noted that in
addition to serving as president, he was also the entire faculty, with an entering freshmen class of four
students. Although the staff did expand somewhat, for the first century of its existence the entire teaching
staff consisted of the president and three or four tutors.

22: The main idea of this passage is that ______________ .

A. Harvard University developed under the auspices of the General Court of Massachusetts

B. What is today a great university started out small

C. John Harvard was key to the development of a great university

D. Harvard is one of the world's most prestigious universities.

23: The passage indicates that Harvard is _______________

A. one of the oldest universities in the world B. the oldest university in the world

C. one of the oldest universities in America D. the oldest university in America

24: It can be inferred from the passage that the Puritans who traveled to the

Massachusetts colony were _________________

A. rather rich B. Rather well educated

C. rather supportive of the English government D. rather undemocratic

25: The pronoun "they" in the second paragraph refers to _______________

A. son B. university graduates

C. Oxford and Cambridge universities D. educational opportunities

26: The "pounds" in the second paragraph are probably ______________

A. units of money B. college students C. types of books D. school campuses

27: Which of the following is NOT mentioned about John Harvard?

A. What he died of B. Where he came from

C. Where he was buried D. How much he bequeathed to Harvard

28: The passage implies that __________________ .

4 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

A. Someone else really served as president of Harvard before Henry Dunster

B. Henry Dunster was an ineffective president

C. Henry Dunster spent much of his time as president managing the Harvard faculty

D. The position of president of Harvard was not merely an administrative position in the early ears

29: The word "somewhat" in the last paragraph could best be replaced by _______

A. to and pro B. Back and forth C. side by side D. more or less

30. Western women are more ……………… than Asian women.


A. depend B. independent C. independently D. dependence
31. The twins look so much alike that no one can……………them……………
A. take/ apart B. tell/ away C. tell/ apart D. take/ on
32. The teacher always………….that the students make an outline before writing a complete essay.
A. reports B. recommends C. tells D. says
33. I have no patience with gossips. What I told Bill was a secret. He………………it to you.
A. mustn’t read B. shouldn’t have repeated
C. mustn’t have repeated D. shouldn’t read
34. ………………..he was kidnapped by the Iraqui guerrillas yesterday has been confirmed.
A. That B. What C. If D. Unless
35. Air pollution poses a………………..to both human health and our environmen.
A. jeopardy B. difficulty C. problem D. threat
36. The people who……………the survey said that they had examined over 1,000 accidents.
A. gave B. proceed C. set D. conducted
37. The teacher had some exercise…………….at home yesterday so that he can correct them today.
A. be done B. to be done C. being done D. done
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions

Telecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices. For
employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the
location of the computer is of no consequence. If the machine can communicate over telephone lines,
when the work is completed, employees can dial the office computer and transmit the material to their
employers. A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million
telecommuters. But although the numbers are rising annually, the trend does not appear to be as significant
as predicted when Business Week published “The Portable Executive” as its cover story a few years ago.
Why hasn’t telecommuting become more popular?

Clearly, change simply takes time. But in addition, there has been active resistance on the part of many
managers. These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across
the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby
complicating the manager’s responsibilities.

It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the
opportunity. Most people feel that they need regular interaction with a group, and many are concerned that

5 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting.
Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area, they never really get
away from the office.

38. With which of the following topics is the passage primarily concerned?
A. An overview of telecommuting. B. The failure of telecommuting.
C. The advantages of telecommuting. D. A definition of telecommuting.
39. How many Americans are involved in telecommuting?
A. More than predicted in Business Week. B. More than 8 million.
C. Fewer than last year. D. Fewer than estimated in USA Today.
40. The phrase “of no consequence” means…………………
A. of no use B. irrelevant C. of no good D. unimportant
41. The author mentions all of the following as concerns of telecommuting, EXCEPT……………
A. the opportunities for advancement. B. the different system of supervision.
C. the lack of interaction with a group. D. The work place is in the home.
42. The word “them” in the second paragraph refers to…………………..
A. telecommuters B. systems C.executives D. responsibilities
43. The reason why telecommuting has not become popular is that the employees
A. need regular interaction with their families.
B. are worried about the promotion if they are not seen at the office.
C. feel that a work area in their home is away from the office.
D. are ignorant of telecommuting.
44. The word “reluctant” in the third paragraph can best be replaced by
A. opposite B. willing C. hesitant D. typical
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three
in the position of primary stress in each of the following questions

45. A. economics B. conquerable C. capability D. optimistic


46. A. enthusiastic B. durability C. civilization D. humanitarian
47. The man wanted to get some fresh air in the room. He opened the window
A. The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window
B. The man opened the window in order to get some fresh air in the room
C. The man got some fresh air in the room, even though he opened the window
D. Having opened the window, the room could get some fresh air
48. The plan may be ingenious. It will never work in practice.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice
C. The plan may be too ingenious to work in practice
D. The plan is as impractical as it is ingenious.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate theword whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.

49. A. thanked B. belonged C. cooked D. laughed


50. A. chemical B. approach C. achieve D. challenge

6 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

Đáp án
1. D

Đội bóng biết họ thua trận đấu. Họ bắt đầu đổ lỗi cho nhau.

Cấu trúc: Hardly had +S+ Ved/V3 when S+ Ved/V2: ngay sau khi…thì

2. C

Lucy luôn gợi cho tôi nhớ về em gái nhỏ. = Bất cứ lúc nào nhìn thấy Lucy tôi cũng nghĩ ngay

đến em gái nhỏ của mình.

3. A

Họ có chú chó hung dữ đến nỗi mà không ai dám đến nhà họ chơi.

Cấu trúc: S+ V+ such + cụm dnah từ that S+ V = So + adj + be + S+ that S+ V: quá…đến nỗi mà

4. B

Họ là hai chị gái của tôi. Họ không làm giáo viên giống như tôi.= Họ là hai người chị gái của tôi, không ai
trong số họ làm giáo viên giống như tôi.

5. A

Sophie nói: “ Tại sao bạn không tham gia vào công tác tình nguyện mùa hè này nhỉ?” = Sophie đề nghị tôi
tham gia vào công tác tình nguyện mùa hè này.

6. B

Concentrate on = pay attention to: chú ý đến, tập trung vào ( việc gì đó)

7. A

Compulsory = mandatory: bắt buộc

8. D

Cụm từ out of work: thất nghiệp

Nhiều người sẽ bị thất nghiệp nếu nhà máy này đóng cửa.

9. C

Neither S1 nor S2 động từ chia theo chủ ngữ 2 ( brothers) => động từ are

10. C

Bạn có biết người ngồi bên cạnh trong lớp học thêm buổi tối không?

Mệnh đề quan hệ đầy đủ “ Do you know the person who sits next to you in the evening class?”

 Mệnh đề quan hệ ở dạng chủ động nên rút gọn về dạng Ving

7 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

11. A

Cụm từ make sense of = understand: hiểu, biết

Tôi không hiểu một từ nào mà anh ấy nói.

12. B

Sau câu bị động dùng To Vo nếu hai vế cùng thì, trong câu động từ bị động ở thì hiện tại is

believed mà vế sau ở quá khứ ( last week) nên sau bị động ta dùng To have Ved/ V3

13. C

Đóng vai trò chủ ngữ trong câu nên phải dùng từ loại danh từ

Employment: việc tuyển dụng

Unemployment: sự thất nghiệp

Nạn thẤt nghiệp đang tăng, điều này dẫn đến khủng hoảng kinh tế.

14. B

Mike: “ Tôi sẽ không nói không!”

A. Mọi việc sao rồi, Mike?

B. Chiều nay chơi cầu lông nhé?

C. Mike, bạn biết cái kéo ở đâu không?

D. Sở thích của bạn là gì,trà hay cà phê?

15. B

Ở nước Mỹ giai đoạn đầu tiên của giáo dục bắt buộc được biết đến như là giáo dục tiểu học.

Câu bị động nên dùng “ be+ Ved/ V3”

16. A

Impression on: ấn tượng với ai, về cái gì

Rất quan trọng để tạo ấn tượng với người phỏng vấn.

17. C

Hình học là một phần của toán học cái mà liên quan đến không gian, đường cong, hình dạng và bề mặt.

Vì câu đã có chủ ngữ và động từ chính nên động từ phía sau là thuộc mệnh đề quan hệ, câu mang nghĩa bị
động nên dùng rút gọn mệnh đề quan hệ => Ved/ V3

Cụm từ make full use of: tận dụng triệt để ( mặt có lợi)

Chúng ta nên tận dụng triệt để những lợi ích của Internet bởi vì nó là nguồn thông tin vô tận.

8 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

19. B

Cindy:” Tóc bạn đẹp quá, Mary!”

A. Đừng bận tâm đến nó.

B. Cảm ơn Cindy. Tôi cắt hôm qua đó.

C. Cảm ơn, nhưng tôi e rằng.

D. Ừ, đúng rồi.

20. A

Anh ấy không biết liệu đi hay ở lại cho đến khi lễ hội kết thúc.

Whether + to Vo or Vo: liệu có…hay không

21. D

Câu điều kiện loại 2: If S+ Ved/ V2, S + would Vo

Vì done là động từ thường nên dùng trạng từ để bổ nghĩa => loại câu C

22 B

Thông tin ở câu đầu tiên của đoạn 3: Information can be held in the short-term memory for about twenty
seconds or as long as you are actively using it.

Thông tin có thể được tổ chức trong bộ nhớ ngắn hạn trong khoảng hai mươi giây hoặc có thể dài đến khi
bạn đang tích cực sử dụng nó.

23 D

Thông tin ở câu cuối cùng của bài: Information can be added to your long-term memory when you actively
try to put it there through memorization or when an idea or image enters your mind on its own.

Thông tin có thể được bổ sung vào bộ nhớ lâu dài của bạn khi bạn tích cực cố gắng đặt nó ở đó qua ghi nhớ
hoặc khi một ý tưởng hay hình ảnh tự động vào tâm trí của bạn

24 A

“on its own” = “by itself”: tự nó, tự bản thân nó

25 D

“the sensory memory” và “the short-term memory” đều được tính bằng giây (rất ngắn). Nên nếu một người
nhớ thông tin được 2 ngày, thông tin đó đã vào bộ nhớ dài hạn.

26 A

Cấu trúc đảo ngữ với Not only…but also…: Not only + mệnh đề đảo ngữ (đảo to be hoặc trợ động từ lên
trước chủ ngữ) but also + mệnh đề bình thường

9 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

Cô ấy không chỉ qua kì thi mà còn nhận được học bổng nữa

27 B

Cấu trúc “the first/second + N + to do st”

Anh ta là người đầu tiên bước vào phòng

28 D

Cấu trúc keep (hold) pace with: theo kịp, sánh kịp

Thật không may, các công ty đóng cửa vì nó không thể theo kịp với sự thay đổi nhanh chóng của công
nghệ.

29 A

“that” ở thay thế cho The climate ở vế phía trước

Khí hậu ở Trung Quốc giống nhau ở nhiều điểm với khí hậu của Mỹ.

30 B

Ở đây ta cần một tính từ, chỉ có phần B cho ta tính từ

“independent”: độc lập, không phụ thuộc

Phụ nữ phương Tây độc lập hơn phụ nữ Châu Á

31 C

Cụm “tell them apart”: phân biệt

Cặp song sinh giống nhau đến mức không ai có thể phân biệt họ

32 B

Cấu trúc “recommend (that) sb (should) do st”: khuyên, giới thiệu, đề nghị

Các giáo viên luôn luôn khuyên rằng các sinh viên làm một phác thảo trước khi viết một bài luận hoàn
chỉnh.

33 B

“shouldn’t have done st”: đã không nên làm cái gì (nhưng thực tế là đã làm rồi)

Tôi không có kiên nhẫn với những tin đồn. Những gì tôi nói với Bill là một bí mật. Anh ta không nên lặp
lại nó cho bạn.

34 A

Đây là câu có chủ ngữ đặc biệt: That + mệnh đề là một chủ ngữ

Chuyện anh ta bị bắt cóc bởi các du kích Iraqui ngày hôm qua đã được xác nhận

10 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

35 D

“threat to st”: mối đe doạ, mối nguy hiểm cho cái gì

Ô nhiễm không khí đe dọa đến sức khỏe con người và môi trường

36 D

“conduct”: chỉ đạo, hướng dẫn, điều khiển

Những người thực hiện cuộc khảo sát nói rằng họ đã khảo sát hơn 1.000 vụ tai nạn.

37 D

Cấu trúc “have st done”: có cái gì đó được làm (không phải bản thân mình làm)

Giáo viên đã có một số bài tập làm ở nhà ngày hôm qua để ông có thể sửa chữa chúng ngày hôm nay.

38 A

Chủ đề được quan tâm trong bài đọc là An overview of telecommuting: Tổng quan về làm việc từ xa.

Điều này được thể hiện qua nội dung bài và qua những câu chủ đề của các đoạn trong bài

- Telecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices:

Làm việc từ xa là một hình thức giao tiếp máy tính giữa nhà và văn phòng của nhân viên

- It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the
opportunity: Nó cũng đúng rằng những nhân viên được cung cấp tùy chọn của làm việc từ xa miễn cưỡng
chấp nhận cơ hội

39 B

Thông tin ở 1 câu trong đoạn đầu tiên: A recent survey in USA Today estimates that there are
approximately 8,7 million telecommuters: Một cuộc khảo sát gần đây trên tờ USA Today ước tính có
khoảng 8,7 triệu người làm việc từ xa

40 D

“consequence”: tầm quan trọng

“of no consequence” = “unimportant”: không quan trọng, không vấn đề

41 B

Thông tin ở đoạn cuối:

- Most people feel that they need regular interaction with a group, and many are concerned that they

will not have the same consideration for advancement: Hầu hết mọi người cảm thấy rằng họ cần tương

tác thường xuyên với một nhóm, và nhiều người lo ngại rằng họ sẽ không có sự cân nhắc cùng thăng tiến

11 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

- Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area: Một số người cảm
thấy rằng ngay cả khi một không gian trong nhà của họ được dành ra như một khu vực làm việc

Chỉ có B là không được nhắc đến.

42 A

“them” được thay thế cho telecommuters trong phần đầu của câu: These executives claim that supervising
the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult...

43 B

Thông tin ở đoạn cuối: “many are concerned that they will not have the same consideration for
advancement if they are not more visible in the office setting.” (nhiều người lo ngại rằng họ sẽ không có
cùng sự cân nhắc thăng tiến nếu họ không được nhìn thấy nhiều hơn trong các văn phòng.)

44 C

“reluctant” = hesitate: miễn cưỡng, do dự, chần chờ

45 B

Phần B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ 3

46 B

Phần B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ 4

47 B

Người đàn ông muốn có chút không khí trong lành vào trong phòng. Ông đã mở cửa sổ.

= Người đàn ông đã mở cửa sổ để đưa không khí trong lành vào trong phòng

48 A

Kế hoạch này có thể rất khéo léo. Nó sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế.

= Dù khéo léo, kế hoạch này sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế

49 B

A./t/ B./d/ C./t/ D./t/

50 A

A./k/ B./tʃ/ C. /tʃ/ D. /tʃ/

12 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701


Facebook:
GV: Nguyễn Quỳnh Trang
www.facebook.com/lopcoquynhtrang

Để được học offline với cô Trang gọi 0942323701

Cô Nguyễn Quỳnh Trang Thành tích học tập và giảng dạy

 Học ở Australia từ cấp 2 lên Đại Học,


trúng tuyển 9 trường ĐH hàng đầu của
ÚC
 Từng học ở ĐH Sydney- Australia,
 Tốt nghiệp xuất sắc thạc sỹ
 Nghiên cứu chuyên sâu chuyên ngành Lý
Luận & Phương Pháp giảng dạy Tiếng
Anh
 Làm quản lý và xây dựng chương trình
đào tạo giáo viên tiếng Anh ở nhiều đơn
vị như: tập đoàn Nissan, Fsoft, Qsoft ,
học viện Yola.
 Từng là Phó Trưởng Bộ Môn Chất Lượng
Cao Khoa Sư Phạm Tiếng Anh ĐH Ngoại
Ngữ ĐH Quốc Gia Hà Nội.
 Từng được mời dạy Tiếng Anh ở: khoa
Sau Đại Học ĐH ngoại ngữ ĐH Quốc Gia
HN, Khoa SPTA-ĐHNNĐHQGHN, ĐH
FPT, Khoa Công Nghệ Thông Tin
ĐHNNĐHQGHN, Vinschool, giáo viên
trực tuyến trên MOON.VN
 Có rất nhiều học sinh đạt điểm THPT
IELTS, TOEIC, TOEFL cao
 Có nhiều em sinh viên đạt giải NCKH, có
nhiều em bảo vệ thạc sỹ thành công do cô
hướng dẫn.
 Tác giả của nhiều quyển sách hướng dẫn
học tiếng anh đã được xuât bản rộng rãi
trên cả nước
Tìm hiểu thêm về cô Quỳnh Trang vào www.facebook.com/lopcoquyngtrang
Hoặc qua các sách của cô đã được xuất bản rộng rãi trên cả nước
https://newshop.vn/nang-cao-va-phat-trien-ki-nang-lam-bai-t…

Hoặc qua video clip giới thiệu của cô


https://www.youtube.com/watch?v=zBfB_OttcVw
hoặc qua bài giảng mẫu
https://www.youtube.com/watch?v=i6MsCRVyO6c

13 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701

You might also like