校长、3 位副校长各位老师以及同学们，大家好！
今天我的讲题是“换个角度会更好！”
在人生命的长河之中，遇到各种各样的“挫折”是在所难免的。学会对
待当然是一个重要的环节。有的人把“挫折”看作是敌人，拼搏，并将战胜
它，成为生活的强者；然而，也有的人畏首畏尾，并将成为失败的人。这样
做的人以为这样可以被“挫折”释放，其实，人们只会为他的懦弱而感慨叹
息。
那么，遇到“挫折”到底应该怎么办呢？其实，很简单，换个角度会更
好。
政治老师曾说过这么个有趣的故事：一个老太太有两个女儿，大女儿嫁
给一个开伞店的；二女儿成为洗衣店的主管。这样，老太太晴天怕大女儿家
雨伞卖不出去，雨天又担心二女儿家衣服晒不干，整天忧心忡忡。后来，有
人对老太太说：“老太太，您真有福气，晴天二女儿家顾客盈门，雨天大女
儿家生意兴隆。”老太太这么一想，哎，还真是！从此，整天无忧无虑。
的确，事物都是具有两面性的，有利也有弊。我们应该像老太太后来一
样，在为反面悲伤的同时，只要换个角度想，积极地对待正面，这才是真正
的生活。如果我们执意地强求一些不可能的事顺应己意，那岂不是跟自己过
意不去吗？那又何必呢？
在生活中，换个角度看问题是非常重要的。大家都知道，司马迁身受宫
刑，吃很多苦头，但这不正是为着成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史
记》一段必要的前奏吗？我们也学过关于张继的课文，一千多年前，他落榜
了，但换个角度想想，若是没有他的落第，怎么会有今天仍然脍炙人口的
《枫桥夜泊》呢？
在学习中，换个角度也是必不可少的。一道题目，这样做行不通，那为
何不换个角度想想呢？考试考砸了，不要灰心，不要气馁，换个角度一想，
这次失败不正是下次成功的垫脚石吗？这样一想，你也许会一鼓作气，奋起
直追。
一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换
个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操；一根蜡烛，不久
便会“蜡炬成灰”但它却为人照亮了前面的路；一支粉笔，只需三笔二画，
生命便会结束，但它却在同学们心中撒下了知识的种子。生活中的事物和现
象，我们原本是可以从不同的立足点去观察，以不同方向去思考的。如果我
们不去认真思索，总往坏处想，那我们还能有无忧无虑，开开心心，阳光灿
烂的生活吗？
感恩的心
“都怪我妈，把我生得那么胖，那么笨，我好自卑噢！”“妈，我同学
都穿名牌鞋，你为什么不买给我呢？”“爸爸妈妈对我不好，我要离家出
走！”同学们，这些赌气的话，你有没有听过？你有没有说过？
许多人都希望自己能拥有想要的一切。其实，这些人哪，它们是身在福
中不知福，看不到自己还有许多美好的东西。所以，他们不会满足，也不会
感恩。它们不懂得为爱他们的父母、家人、亲友而心存感谢。他们把衣、食、
住、行的一切都当作是理所当然，应该得到的。然而，他们并不知道他们所
拥有的一切，都是父母亲用血汗换来的。
我很喜欢台湾作家杏林子说过的一段话，她说：“如果我们常常存有一
颗感恩的心，我们就会越活越快乐，越活越丰富。我们有眼睛还能看，看蓝
天白云，看青山绿水。我们有耳朵还能听，听鸟唱虫鸣，听风声雨声。我们
还能思想，能创作，我们还有一颗心，可以感受，可以爱。”
在这个世界上，不是每一个人都是天生四肢健全的，也不是每一个人都
是幸福美满的。谁说一定要有苗条的身材才是漂亮？谁说非要穿戴名牌才见
得了人？其实，我们应该心存感恩，因为健康、平安、喜乐要比帅气、漂亮、
富有更加令人羡慕。
我们只要谈起去年年尾发生在南亚的海啸大灾难，相信大家心中还有着
强烈的恐惧和悲痛的感受。我总觉得，或许是上天想借这一次的大灾难来告
诉我们：“活着的人啊，你们是多么的幸福！凡事别斤斤计较了，你们所拥
有的幸福都不是必然的。你们应该要懂得去感恩，应该把握有限的生命去珍
惜自己，去珍惜疼爱你们的亲友，去照顾应该照顾的人，去完成应该完成的
任务。”
说真的，我们很庆幸不是灾难中的其中一个，所以我们更要感恩可以好
好的活着，可以在亲人的爱护中受良好的教育，可以在平安的环境里把身体
锻炼好，更可以利用我们的这一双手尽最大的力去帮助别人。
感谢不止要存放在心里，也要说出来。我们要向有养育之恩的父母说声
谢谢。如果口说不自然，那就借用一张小卡片来表达吧。你的一句话，一个
小小的举动肯定会让他们倍感温馨。
老师用心地教导我们，使我们在学习的领域里茁壮成长！我们要把感恩
的心意表达出来，他们一定会很感动，很安慰。向帮助过你们的朋友表示感
谢，将会再次点燃他们心中助人的热诚。
同学们，我们都有太多的人，太多的事情是需要感谢的。只要有诚意，
感恩的机会处处有，理由时时都在。朋友，请打开你心灵的窗户吧，让我们
每一天醒来时，都对生活怀着无限的感恩之情！这样，我们的每一天都充满
令人兴奋的经历，每一刻都将充满希望和幸福！谢谢。
大 会 主 席 ， 各 位 评 判 老 师 、 来 宾 们、 同 学 们 ， 大
家 早 上 好。
小 时 候， 每 当 看 到 哥 哥 骑 脚 踏 车 时 就 会 求 他 载 我。
但 哥 哥 总 是 没 好 气 地 说：“ 不 载！ 我 这 么 瘦， 你 这 么
胖 ，一 两 载 千 斤， 你 想 跌 死 我 啊！” 讲 我 胖， 哼， 借 口！
后 来 ， 我 决 定 不 求 人 了， 我 要 自 己 骑 脚 踏 车。 怎 么 骑
呢 ？ 学 啊！
讲 到 这 里， 相 信 大 家 都 想 象 得 到 我 当 时 的 惨 况 了
吧？ 不 是 吗 ？ 跌 倒 了， 再 骑， 骑 上 去， 再 跌， 手、 脚 跌
伤 了、 流 血 了， 但 我 没 哭， 我 没 放 弃， 因 为 我 相 信 “ 肯
学， 一 定 会”。
各 位， “肯 学， 一 定 会” 就 是 我 今 天 的 讲 题。
在 我 们 的 四 周， 有 许 多 学 问、 本 领 等 着 我 们 去 开 拓，
去 学 习。 当 然 在 我 们的 学 习 过 程 中， 我 们 可 能 会 遇 到
许 多 困 难， 但 假 如 我 们 能 抱 着：“ 肯 学， 一 定 会” 的 信
念， 相 信 所 有 的 困 难 都 能 迎 刃 而 解。
一 些 我 们 本 来 视 为 苦 差 的 工 作 可 能 会 为 我 们 的
生 活 带 来 不 少 的 便 利 和 情 趣 呢！ 举 个 例 子 来 说 吧， 对
一 个 会 做 家 务、 能 自 立 的 孩 子 来 说， 即 使 父 母 出 门 了，
他 的 生 活 也 丝 毫 不 受 影 响。 不 是 吗？ 肚 子 饿 了， 自 己
下 厨； 衣 服 脏 了 自 己 清 洗； 爸 爸 不 载 送， 自 己 搭 巴 士
啊！
有 些 同 学， 在 学 习 上 遇 到 挫 折 时， 就 会 自 怨 自 艾：
“ 天 哪， 为 什 么 别 人 那 么 聪 明， 我 却 那 么 笨 呢？” 其
实， 天 资 比 别 人 差， 学 得 比 人 家 慢， 不 要 紧！ 我 们 不 应
小 看 自 己、 放 弃 自 己， 相 反 的， 我 们 应 该 加 倍 努 力， 所
谓“ 勤 能 补 拙” 啊！ 爱 迪 生 能 够 由 别 人 眼 中 的 蠢 材， 成
为 发 明 大 王， 不 是 全 靠 他 肯 学， 肯 尝 试， 从 失 败 中 不
断 的 吸 取 经 验， 这个 了 不 起 的 奋 斗 精 神 吗？
名 作 家 戴 晨 志 说：“ 成 功 不 是 靠 梦 想， 而 是 靠 实 践，
凡 事 害 怕 面 对， 就 不 会 成 功！” 所 以 在 我 们 说 我 不 会、
我 不 能 之 前， 先 问 问 自 己：“ 我 尝 试 过了 吗 ？ 我 尽 力
过 了 吗 ？”
求 学， 就 像 小 孩 学 走 路， 要 肯于 踏 出 第 一 步， 才 有
可 能 第 二 步， 第 三 步…… 各 位， 发 挥 我 们 的 “ 肯“ 字
精 神 吧！ 去 做、 去 学， 做 不 好，别 气 馁， 要 乐 观 地 说“
让 我 在 试 试 看！”
同 学 们， 肯 学， 一 定 会， 就 好 像 今 天， 我 已 不 再 要
哥 哥 用 脚 踏 车 载 我 了。 而 且 我 要 学 哥 哥 那 样 驾 汽 车 啦！
神 气 多 了！ 不 是 吗？ 各 位 认 为 我 能 吗？ 我 坚 信， 我 能！
因 为， 肯 学， 一 定 会！ 谢 谢。
同学们，大家好!我演讲的题目是：《我不是一张牌》。
大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共 54 张。每张牌捏在
我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主
宰自己的命运。
有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如
命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的
管制，有时甚至是厉声的呵斥;在学校里，要受纪律的约束，老师的训导;长
大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。
十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节，然而，
当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。
就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当宝贝，对你寄予的希望也就越
大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才，
甚至一条虫也能变成龙或凤！老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，
脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你，也会瞅个没够，说个没完。
那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量;左看你是个人才，右看你是个栋
梁。
而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢？家长虽只轻轻地说一句：
“考大学可是你唯一的选择啊！”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会
说什么，只是用一种期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚;左
邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清
楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!
我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑
克牌，一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?没有自己的主张，没有自己的
愿望，更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?
果真这样吗?
不!我在心里这样对自己说：我们绝不是一张扑克牌!
扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维能力的活生生的人
啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写，自己的青
春靠自己去创造，自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!
谢谢大家!
《一分钟》
一分钟的时间，你会在乎吗？一分钟的时间，到底能做什么？一分钟的
时间，你会把握吗？
大会主席，各位评判老师，各位来宾及同学们，大家好。今天我要和大
家谈谈“一分钟”。
没错，一分钟看似渺小，可一天、一月、一年、一个世纪，都是由一分
一秒加起来的。对于航天员来说，一分钟的时间，就有可能使卫星升空；对
于医生来说，一分钟的时间就有可能救活一个生命，对于网络媒体，一分钟
就能把信息传递全世界了！如此的一分钟便显出其伟大。
一年有 52 万 5 千 600 分钟，一分钟算得了什么？因此，许多人都会忽视
它，浪费它，结果误了大事而感到后悔。生活中，这样的事例很多。我就有
这样的亲身经历，记得有一天早上，到了该起床的时候，由于前一晚熬夜拼
命啃书，我打算让自己再多睡一分钟，怎知，一睁开眼睛，竟然超过了十五
分钟！因为时间紧逼，我只简单地吃了两口饭，就慌慌张张地往学校赶。到
学校时，我迟到了，被老师训了一顿。由于早餐没吃饱，考试时精神难以集
中，结果成绩一落千丈。过后，我真后悔啊！不该有多睡那一分钟的贪念。
如今，我终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的深刻含意。如果
我把这一分钟变成背一个生词，做十道口算天天练，这样做一年三百六十五
天又会有什么结果呢？
爱迪生说过：“一秒、一分虽少，可我们也得珍惜。”马云也劝说：
“要珍惜工作的每一分钟。”古往今来的成功人士都是积累每一分种去创造
自己的人生价值。是的，只有会珍惜时间的人永远都是充实的，哪怕只给他
一分钟，他也会觉得有所收获；而浪费时间的人，就是给他几十年，他总是
虚度，结果白了少年头，空悲切！
让我与大家分享一则小故事。有一个癌症患者在深夜里迎来了他生命的
最后一分钟。死神来了，患者恳求死神，再给他一分钟，让他再看看这个世
界，可惜死神没有给他这个机会，因为那个人从来没有像今天一样珍惜时间；
他天天打麻将、喝酒、上网、滑手机……这些消遣活动花去他好多的时间。
死神还没念完，发现那人已经死了。
各位，我们的生活不也如此？许多人的失败和遗憾，往往都是因为忽视
了、浪费了属于自己宝贵的每一分钟。相反地，许多成功者都是因为他们正
确地利用了每一分钟，没有虚度光阴，成功实现自己的梦想。
亲爱的朋友们，同学们，“把握你生命里的每一分钟吧！”，只有这样,
才能使生命发出应有的光彩;也只有这样，我们才能在有限的生命里发出无限
的光热。谢谢。
《真的满了吗？》
哎，又要交阅读报告了！放学后，我得上课外活动，然后赶着去补习，
晚上还要学钢琴……唉，我每天的时间都排得满满的，哪还有空闲阅读啊！
我们总是这么埋怨着。
满了吗？真的满了吗？
一天早上，老师捧着一个箱子走进课室，大家都好奇地望着老师，想知
道老师葫芦里卖的是什么药。只见老师从箱子里拿出一个空瓶子，然后往里
头装小石子，装满了后，问我们：“满了吗？”
老师真幽默，小石子都挤到瓶口了，竟然明知故问。
“满了，老师！”我与同学们充满信心地回答。
接着，老师从箱子里取出一袋沙，把沙子装进瓶子里。小沙子滑过石缝间，
乖乖地停留在瓶里。这时，老师又问：“满了吗？”
“满了，这次一定满了！”我大声回答，显得非常肯定。
“予暄，你过来，把这杯水倒入瓶子里。”老师向我招了招手。我睁大
眼睛望着老师，心想：瓶子已经这么满了，还能装下这杯水吗？虽然心中充
满疑惑，我还是走到老师跟前，小心翼翼地，把水一点一点地倒入瓶子里。
出乎意料地，瓶子还能装下半杯水呢！
老师看了看我们，说道：“同学们，你们常说‘我很忙！’、‘没有
空！’。你们看，我们的日子，就像这个瓶子一样，看起来不够放下一颗石
子，难道也不能放下一把沙粒，甚至半杯水吗？”
是啊，其实生活中有许多零碎的时间，比如：下课小休时、在车上时、
在等待时，我们都可以拿出书本来阅读。这样，一天一天地累积下来，也能
读上好几本了呀！
啊，我想起了一个故事，想和大家分享分享。
从前，在相邻的两座山上，分别住着两个农夫----左真和右清。他们都
很忙，每天一大清早都要到老远的山脚下挑水，然后回去继续干活儿。突然
有一天，左真发现右清没有下山挑水，他很好奇，决心去看个究竟。
大家猜猜看，到底发生了什么事？
原来，多年以来，右清每天在干活之后，都会抽空挖井。近日，井口终
于冒出了清水。这样，他就再也不必大老远地到山脚下去挑水了。瞧，这就
是善用时间的好处啊！
正所谓：“积少成多”、“水滴石穿”，任何远大的志向都需要切实的
努力、不断地积累才能实现。细小的积累，看似无足轻重，最后的结果却可
能出人意料。
中国伟大的文学家——鲁迅先生把别人用来喝茶的时间，都用在了写作
上。他曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
是的，只要我们愿意，总能抽出时间阅读的；只要我们愿意，总能抽出
时间进修的。
亲爱的各位，真的满了吗？您的时间，真的被排满了吗？谢谢。
