All rights reserved.

Materials available in this document are

protected by copyright law and are operated by LSS Learning
Systems Switzerland GmbH with its registered office in
Bern (jointly „LSS”). No part of this document, including
but not limited to text, graphics or logos, may be reproduced
or transmitted in any form or by any means, electronic,
mechanical, photocopying, recording, or otherwise, in whole
or in part, without prior written permission of LSS.
ISBN 978-83-89322-24-1
Unit 1

Performance key
Using your Student Book
Welcome back - You’ve studied your online lesson in the course, now it’s time
to consolidate with some practical information and exercises designed to fully
develop your English skills. Let’s go!

AIMS
Getting started
Start your Student Book lesson with the Aims. In this section you
will see the subjects to be covered and the objectives for the
lesson. This is what you are working toward!

COMPREHENSION
Language in context
In your online study you have already practiced using the
target language and structures in real life scenarios. Use
the Comprehension section to review them, and be sure to
pay attention to the spelling of words. English spelling and
pronunciation can sometimes be very different.
Want to see the Video Scenario again? Just read the QR code
with your mobile phone.

USE OF ENGLISH
How it works
Practice is essential to learning a new language, but sometimes
a practical explanation about language structures and how they
are used can help too. The Use of English section is where you
will find them.

2
Мы рады очередной встрече с тобой – после мультимедийного урока пришло время
закрепить полученные знания. Дополни их и выполни несколько упражнений. Итак,
за дело!

WORK-OUT
Learn by doing…
In your online lesson you have worked hard on your spoken
English. Now it’s time to write! The Work-out section exercises
will give you the practice necessary to consolidate your skills
and build your vocabulary.

decryption detect
pagan woven
dressage range overdose
shortlist gunpowder gathe

WORD LIST community

attendance
peaceful tattoo bleep
esteemed abbreviatio
pierce
attend
overload
recognition
ban
tria

entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
Vocabulary is important engaged generous rude dust
cue
polite sirloin attentive
vet mutton
The Word List will help you to keep track of the new vocabulary habit get promoted
too worth lamb seafood
you have been learning, with topic specific groupings of the starveunlucky herring
kiosk
words. gossip
desire

KEY
Work at your own pace
With the Key, you will be able to correct your work as soon as
you finish. This immediate feedback about your mistakes is very
important for learning. Be sure to take advantage of it!

3
 Index
UNIT 1 1
2
3
Planning a holiday
Booking holiday activities
Packing for the holiday
Holidays 4 At the airport
Отдых
1 Планирование отпуска
2 Бронирование номера в отеле
3 Собираемся на отдых
4 В аэропорту

1 Holiday snaps
UNIT 2 2
3
Celebrity childhood
An eyewitness account
Experiences 4 A hero’s tale
Впечатления
1 Фотографии из поездки
2 Детство звезды
3 Свидетельство очевидца
4 Рассказ героя

UNIT 3 1
2
3
Shopping for a ski trip
Shopping for furniture
Shopping for a party
Shopping 4 Fabric shopping for a wedding
Покупки 1 Покупки для лыжной экскурсии
2 Покупка мебели
3 Покупки перед вечеринкой
4 Покупки к свадьбе

UNIT 4 1
2
A new job in London
A friendly taxi driver
3 The lost tourist!
Big cities and small 4 A holiday to remember!
towns
1 Новая работа в Лондоне
Города и городки 2 Дружелюбный таксист
3 Потерявшийся турист
4 Незабываемый отдых

1 Meeting in a bar
UNIT 5 2
3
What if…?
Meeting a friend
Charity and NGO’s 4 The charity event
Благотворительные
акции и 1 Встреча в баре
2 Что, если...?
общественные 3 Встреча с другом
организации 4 Благотворительность

4
 7
Тема: Отдых, отпуск
Умение: Составление предложений с „shall”, „let’s”, „what if” и „why don’t/doesn’t”
Выражение различной степени уверенности в отношении к действиям,
происходящим в будущем
Грамматика: Будущее время („will” и „to be going to”)
Использование „must be” для выражения предположений
Время Present Simple для выражения будущего
Высказывание предложений с помощью „what about” и „how about”
Словарный запас: темы «В аэропорту» и
«Отдых на свежем воздухе»

Тема: Опыт
Умение:
Грамматика:

Описание опыта из прошлого
Выражение просьб
Модальный глагол „should”
Время Past Simple
53
Специальные вопросы в прошедшем времени
Выражение восторга при помощи „what a”
Использование „what do you mean” для выражения сомнения
Словарный запас: Выражение недоверенности или неожиданности
Соединители предложений для описания прошлого

Тема: Покупки
Умение:

Грамматика:
Описание предметов
Просьбы о предоставлении информации и мнения, а также советов и рекомендаций
Предлоги с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными
Much/many
95
Время Present Perfect
Указательные местоимения: this, that, these, those
Исчисляемые и несчисляемые существительные
Словарный запас: Покупки
Сезонная одежда
Мебель
Дом и бытовая техника

147
Тема: В городе
Умение: Описание мест и их расположения
Грамматика: Время Past Continuous
Популярные фразовые глаголы - phrasal verbs
Предложные выражения (предлог места, времени и движения)
Усиление имен прилагательных при помощи „such”
Использование глагола „get” в значении „obtain” (взять, получить)
Словарный запас: Места в городе

Тема: Хобби и развлечения

Умение:
Грамматика:

Описывание привычек и обычных действий, используя время Present Simple
Вопросы
Zero and 1st conditional – условные предложения нулевого и первого типа 193
Вспомагательный глагол „do” в вопросах и отрицательных предложениях с глаголом „have”
Возвратные вопросы со вспомагательным глаголом „do” и глаголом „have”
Прямые вопросы
„Would”для выражения гипотетических ситуаций
Словарный запас: Окружающая среда, негосударственные организации

5
Holidays
Topic: Holidays
Skill: Making suggestions with ‘shall’, ‘let’s’, ‘what if’ and ‘why don’t/doesn’t’
Expressing different degrees of certainty in relation to future activities
Grammar: Future time (will and be going to)
Use of ‘must be’ to make assumptions
Simple present for future activities
Suggestions with ‘what about’ and ‘how about’
Vocabulary: Airport vocabulary
Outdoor activities
Planning a
holiday 1 lesson

1
unit

7
1 /1 Unit

Lesson

Planning
a holiday
A couple choosing a holiday on-line discusses
the advantages and disadvantages of different
destinations.

Пара, планируя отдых в Интернете, обсуждает

преимущества и недостатки возможных мест
отдыха.

Aims
In this lesson you have learnt how to talk В этом уроке Вы научились разговаривать
about holiday plans, choosing holiday о планах на отпуск, выбирать место
destinations, exchanging ideas with поездки, обмениваться идеями с друзьями
friends and suggesting the best options и предлагать самые лучшие варианты
for summer time using expressions let’s проведения отпуска, используя выражения
and shall: let’s и shall :

• Let’s look for some holiday offers. • Давай поищем варианты отдыха
• Where shall we go this year? • Куда поедем в этом году?
• Shall we go to Italy or Spain? • Поедем в Испанию или в Италию?
• Let’s go abroad. • Давай поедем за границу.

8
 Lesson 1: Planning a holiday

You have also learnt how to make Вы также научились выражать своё мнение,
suggestions with the phrases how about используя выражения how about и what
and what about: about:

• How about going sightseeing? • Что ты думаешь об осмотре

• What about visiting Greece? достопримечательностей?
• Oh, what about going to Asia? • А как насчет посещения Греции?
• О, а что скажешь насчёт того, чтобы
поехать в Азию?

And how to make other, contrary, И выражать встречные предложения с

suggestions with the expressions what if выражениями what if и why don’t:
and why don’t:

• What if we go to Germany? • А что, если поедем в Германию?

• Why don’t we have fun in Asia? • Почему бы не отдохнуть в Азии?
• What if you invite Janet to go with • А что, если пригласить Джанет
us? поехать с нами?
• Why don’t we go to Egypt? • Почему бы не поехать в Египет?

9
Unit 1

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Jennifer Where shall (1) we go? Куда поедем?
1
Where do you want to go? Куда ты хочешь поехать?
В вопросах shall используется чтобы
что-то подсказать или спросить кого- Where would you like to go? Куда ты хотел бы поехать?
то, что хотел бы делать. (2)
Paul I don’t know! Shall we Не знаю. Может быть,
stay in the UK? It will be останемся в Великобритании?
2 cheaper. Будет дешевле.
Shall используется только с лицами I Let’s stay in the UK. Давай останемся в
или we. Может использоватся вместо
let’s, чтобы выразить предложение.
Великобритании.
Jennifer Oh no! Let’s (3) go abroad. Да нет! Давай поедем за границу.
3 The weather in this country is Здесь ужасная погода. Давай поедем
terrible! Let’s go to Australia! в Австралию.
Let’s это сокращение от let us.
Исользуется, чтобы предложить идею, Paul Australia? It’s too far! How Австралия? Это слишком
которая по мнении автора является about (4) America? далеко! Что скажешь насчёт
хорошей. Америки?
Let’s go to America! Давай поедем в Америку!
4
Jennifer No, we went to America last Нет, мы ездили в Америку год
How about также исользуется, чтобы year. What about (5) Asia? назад. А что скажешь насчёт
выразить предложение.
Азии?
How about Asia? Что скажешь насчёт Азии?
5
Let’s go to Asia! Давай поедем в Азию!
What about это следующий способ
выражения предложения. Paul I’m not sure. It’s very hot in Я не уверен. В Азии очень
Asia. жарко.

10
 Lesson 1: Planning a holiday

Jennifer Exactly! It’s so cold in the Именно! В Великобритании

UK. Let’s go somewhere hot! холодно. Давай поедем туда,
где жарко.
Paul OK. Where in Asia? How Хорошо. Куда именно в Азию
about a big city? We can go ты хотел бы поехать? Что ты
sightseeing and eat in nice думаешь о поездке в большой
restaurants. город? Можем посещать
достопримечательности
и обедать в хороших
ресторанах.
Jennifer That’s boring! We can go Это скучно! Мы можем ездить
to cities and eat in nice по городам и обедать в
restaurants at home! Let’s go хороших ресторанах здесь!
to an island with mountains Давай поедем на остров
and beautiful beaches. We с горами и прекрасными
can go swimming, scuba пляжами! Можем плавать,
diving and rock climbing. нырять с аквалангом и
What do you think? заниматься скалолазанием.
Как ты думаешь?
Paul I’m not sure. That sounds Я не уверен. Это звучит
dangerous. опасно. 6
Jennifer OK. What if (6) we go to an Хорошо. А что, если мы What if это следующий способ
высказывания предложений.
exotic island with a big city поедем на экзотический Используем различные обращеня,
on it? остров с большим городом? чтобы обогатить наше высказывание.
How about going to an exotic Что скажешь насчёт поездки на
island. экзотический остров?
Paul That sounds good. Why don’t Звучит неплохо. Почему бы
we go to Singapore? That’s a не поехать в Сингапур? Это и
city and an island. Look! остров, и город. Смотри!
Jennifer Singapore sounds good. But Сингапур… Звучит неплохо.
it’s too much of a city. Но там слишком много
городской инфраструктуры.
7
Разговаривают о различных outdoor
Jennifer What about Borneo? There А что скажешь по поводу
activities, которе можно испытать в
are beautiful beaches, moun- Борнео? Там прекрасные Борнео.
tains and hot springs. (7) пляжи, горы и горячие
источники.
We can go skiing and rock Можем кататься на лыжах и
climbing. заниматься скалолазанием.
We can go paragliding and do Можем летать с парапланом и
lots of snorkelling too. нырять с маской и трубкой.
Paul Will there be a nice hotel Будет ли там хорошая
with a swimming pool? гостиница с бассейном?
Jennifer Not in the mountains. Не в горах.
Paul Oh. Ага.
Jennifer OK. What if we fly to Хорошо. А что, если мы
Singapore and spend a few полетим в Сингапур, проведем
days there, and then fly to там несколько дней, а потом 8
Borneo. We can spend a полетим на Борнео? Можем
Дженнифер предлагает compromise.
few days in the mountains провести несколько дней в
and then a few days in a nice горах, а затем - несколько
hotel on the beach with a big дней в хорошей гостинице на
swimming pool. (8) пляже с большим бассейном.
Paul That’s a good idea. Let’s Это хорошая идея. Давай
book it! забронируем!

11
Unit 1

Use of English
‘SHALL’ AND ‘LET’S’

Чтобы предлагать что-то, можно использовать Let’s также используется, когда мы что-
выражения shall и let’s. то предлагаем. После этого глагола ставим
инфинитив, например:
Shall используется в вопросах, когда Вы что-то
предлагаете, и только в 1 лице единственного и • Let’s go on holiday.
множественного числа (I и we), например: Давай поедем в отпуск
• Let’s visit Japan.
• Shall we go to the seaside? Давай посетим Японию.
Поедем на море? • Let’s go on a package tour.
• Shall I go on holiday with you? Давай поедем по путевке.
Съездить с тобой в отпуск?
• Where shall we go on holiday this
summer?
Куда поедем в отпуск в этом году?

‘WHAT ABOUT’ AND ‘HOW ABOUT’

Можно использовать как what about, так A: Что скажешь на поездку на море в
и how about, чтобы предложить что-то, выходные?
например: B: Хорошо, но что со днем рождения
бабушки?
• What about going to France?
Как насчет поездки во Францию? В такой ситуации используем следующую
• How about going to France? конструкцию с этими выражениями:
Что ты скажешь на то, чтобы поехать во
Францию? How about + verb + ing?
How about + subject + infinitive?
Однако, в разговоре существует разница
между этими двумя выражениями. How • How about going to the cinema?
about используется, чтобы внести новое Что скажешь на то, чтобы пойти в кино?
предложение, представить новые возможности,
а what about вводит потенциальную проблему What about + noun?
или возражение против этого предложения,
например: • What about Martha’s wedding?
Как насчет свадьбы Марты?
• A: How about going to the seaside at
the weekend?
B: Ok, but what about grandma’s
birthday party?

‘WHAT IF’ AND ‘WHY DON’T’

Чтобы внести встречное предложение, можно • Why don’t we stay at home?

использовать выражения what if и why Почемы бы нам не остаться дома?
don’t, после которых составляем полное • What if you call the hotel?
предложение, например: Может быть, позвонишь в гостиницу?
• Why don’t you go on a last-minute trip?
• What if we go to the mountains? Почему бы вам не уехать отдыхать по
А что, если мы поедем в горы? горящей путёвке?

12
 Lesson 1: Planning a holiday

Work-out
A
Order the words correctly.
Расположи слова в правильном порядке.

Example: never / drink / I / water. I never drink water.

1. How / to / Borneo / about / going?

2. don’t / go / on / holiday / we / Why / a / last-minute?

3. Let’s / brochures / look / at / holiday.

4. a cruise / we / shall / go / on?

5. a package / don’t / we / holiday / Why / go / on?

6. independently / Let’s / travel.

7. make / Shall / a reservation / we?

8. don’t / sightseeing / Why / we / go?

B
Match.
Соедини.

1. Where shall a. to Spain?

2. Shall we go b. book our holiday online.
3. Let’s c. a hotel or B&B?
4. How about d. the Great Wall of China.
5. What if e. we spend our holiday?
6. Why don’t we visit f. exotic trip to Asia?
7. Shall we book g. we fly to Majorca?
8. Let’s see h. a travel agent’s?
9. How about an i. going to Barcelona?

1.   e  2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.     9.   

13
Unit 1

C
Choose the correct answer.
Выбери правильный ответ.

Example: This year we are going    abroad   . We’re going to France.

a. abroad b. to the country c. out

1. Let’s visit a city. I think going             is a good idea.

a. abroad b. sightseeing c. to the country
2. This year we’re going to a tropical island. We want to go on an            
holiday.
a. city b. exotic c. village
3. Let’s buy a            . We should know the city attractions.
a. tourist book b. holiday book c. guidebook
4. If you go to exotic countries you should have             against serious
diseases.
a. vaccinations b. injection c. fights
5. I bought a            . I must learn a few Spanish expressions.
a. guidebook b. phrasebook c. travelling book
6. We want to make a             online.
a. book b. reserve c. reservation
7. We’d like to travel             without a travel agent’s.
a. independently b. together c. package

D
Complete the sentences with correct words.
Заполни предложения правильными словами.

1. We’re going on a   package  holiday. Flights and accommodation are included in the
price.

2. Why don’t we go on a            . I dream about a holiday on a ship.

3. Majorca is our holiday             this year.
4. A travel            helped us to choose our trip.
5. What             shall we choose? A hotel or a hostel?
6. Rainbow Tours is our tour           
7. Let’s look at some holiday            . They have some nice pictures of
hotels.
8. Why don’t we go on             -             holiday?

14
 Lesson 1: Planning a holiday

E

Find 9 holiday expressions in the word puzzle.
Найди 9 выражений, относящихся к летним каникулам в кроссворде.

Q W Q Q P S D F R T Y U H G F

Z Z G O A B R O A D U Y Y T R

C V B B C N N M M J C J W E W

W B R W K W W L W W R W W E R

D R E D A D D A E E U R R E R

G O S I G H T S E E I N G E E

A C E A E A A T E E S E R T Y

D H R G H H J M K L E I U U Y
1. go abroad
Q U V R O T R I Q E R U R J Y

Q R A F L T F N A E F Y F M Y 2.
3.
A E T F I Y G U I D E B O O K
4.
S S I C D H D T W F V H V M T 5.
D R O C A G D E E F V H G N T 6.
7.
E R N C Y G S S E D B G V B R
8.
V A C C I N A T I O N G B G G 9.

F
Complete the dialogue with the words given.
Заполни диалог данными словами.

beach, shall, expensive, about, abroad, exotic, let’s, what, sunbathe, sightseeing

Example: Andrew: So, honey, where    shall   we go on holiday this year?

Becky: I’m not sure yet. How 2.        going 3.       ?

Andrew: That’s a good idea. But what country would you like to visit?
Becky: 4.        go to Portugal!
Andrew: Oh no! I don’t like Portugal. 5.        about Spain?
Becky: Excellent. I love Spain and Spanish culture. Why don’t we go 6.        to
Madrid?
Andrew: Forget about it. Holidays in the city… that’s so boring. What if we go on a
7.        holiday to Malaga.
Becky: You’re lucky that I love Costa del Sol. I guess we can go there.
Andrew: Perfect. Both of us can have fun. You can visit the city and I can 8.       
on the beach.
Becky: Ok, but what about going to an 9.        island? Let’s go to the Maldives.
Andrew: Are you crazy? It’s so 10.       . We don’t have money for such trips.
Becky: All right. It was just my dream. We’re going to Spain.

15
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 1 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

activity holiday активный или насыщенный отдых

bed and breakfast (B&B) ночлег и завтрак, включённый в стоимость (B&B)
book бронировать
brochure брошюра / каталог
cruise круиз
departure date дата вылета, рейса, поездки
exotic экзотический
expire истекать (о дате)
go abroad ехать за границу
go sightseeing (идти) посещать
guidebook Путеводитель
holiday destination пункт назначения
last-minute holiday горящая путёвка
make a reservation бронировать, резервировать
package holiday каникулы с программой (от турбюро)
phrasebook разговорник, словарь
vaccination прививка
tour operator организатор экскурсии
travel agent’s турбюро
travel arrangements планы, подготовка к путешествию
travel independently путешествовать независимо, самостоятельно

16
 Lesson 1: Planning a holiday

Key
1. How about going to Borneo? 1. e
A 2. Why don’t we go on a last-minute B 2. a
holiday? 3. b
3. Let’s look at holiday brochures. 4. i
4. Shall we go on a cruise? 5. g
5. Why don’t we go on a package 6. h
holiday? 7. c
6. Let’s travel independently. 8. d
7. Shall we make a reservation? 9. f
8. Why don’t we go sightseeing?

1. b 1. package
C 2. b D 2. cruise
3. c 3. destination
4. a 4. agent
5. b 5. accommodation
6. c 6. operator
7. a 7. brochures
8. last-minute

1. go abroad 2. about
E 2. go sightseeing F 3. abroad
3. guidebook 4. Let’s
4. package holiday 5. What
5. last-minute 6. sightseeing
6. cruise 7. beach
7. vaccination 8. sunbathe
8. brochures 9. exotic
9. reservation 10. expensive

Q W Q Q P S D F R T Y U H G F
Z Z G O A B R O A D U Y Y T R
C V B B C N N M M J C J W E W
W B R W K W W L W W R W W E R
D R E D A D D A E E U R R E R
G O S I G H T S E E I N G E E
A C E A E A A T E E S E R T Y
D H R G H H J M K L E I U U Y
Q U V R O T R I Q E R U R J Y
Q R A F L T F N A E F Y F M Y
A E T F I Y G U I D E B O O K
S S I C D H D T W F V H V M T
D R O C A G D E E F V H G N T
E R N C Y G S S E D B G V B R
V A C C I N A T I O N G B G G

17
Booking holiday
activities 2 lesson

1
unit
1 /2 Unit

Lesson

Booking
holiday
activities
A travel agent and a customer discuss the
details of a trip and the different activities
available.
Агент из турбюро и клиент обсуждают детали
поездки и различные доступные развлечения

Aims
In this lesson you have learnt how to book В этом уроке Вы научились бронировать
holidays and different holiday activities. You отель для поездки на отдых и планировать
have expanded the language you can use at различные развлечения во время отпуска.
the travel agent’s or which you can see in Вы пополнили словарный запас словами,
travelling brochures or in online offers: которые используются при диалоге в
турбюре, или который можно встретить в
туристических брошюрах или в Интернете.
• Let me confirm your booking.
• Your flight leaves London on • Позвольте подтвердить ваше
Sunday. бронирование.
• The bus to the beach leaves at 10 • Ваш вылет из Лондона состоится в
a.m. воскресенье.
• Автобус на пляж отправляется в 10
утра.

20
 Lesson 2: Booking holiday activities

You have studied how to tell others about Вы научились передавать информацию
fixed future arrangements, especially об определенных событиях в будущем,
those relating to your holiday, for instance особенно касающихся Вашего отпуска,
what is the arrival and departure time of например, времени прибытия и отправления
your plane using Present Simple: Вашего самолета, используя Present
Simple:

• Your plane leaves Paris at 4 p.m. • Твой самолет вылетает из Парижа в

• The bus arrives at platform 8. 16:00.
• What time does the concert start? • Автобус приезжает на платформу №8.
• Во сколько начинается концерт?

You also gained more knowledge about Вы также можете что-то предложить,
making suggestions with how about and используя структуры how about и what
what about: about:

• How about going on exotic holiday? • А что скажешь о поездке на

• What about activity holiday? экзотический отдых?
• А что скажешь насчёт тематического
отпуска?
Finally, you have learnt how to make
predictions in the future: Наконец, Вы научились высказывать свои
предположения относительно будущего:
• I guess he will love it.
• She won’t do that. • Думаю, что ему понравится.
• Он этого не сделает.

21
Unit 1

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Travel Let me confirm your booking. Позвольте подтвердить Вашу
Agent That’s a Miss Jennifer King резервацию. Дженнифер Кинг
and a Mr Paul Thomas. Your и Пауль Томас. Вылетаете
flight leaves London on из Лондона в воскресенье,
Sunday the 2nd and arrives второго числа, а прилетаете
in Singapore on Monday. в Сингапур в понедельник.
You then fly to Borneo on Далее, летите на Борнео в
Wednesday morning and среду утром и на автобусе
take a bus to the mountain добираетесь до гостиницы
hotel. On Thursday, the bus в горах. В четверг в 10 утра
to the beach leaves at 10am. отправляется автобус к морю.
Your flight back home Обратный самолет вылетает с
leaves Borneo on Monday Борнео в понедельник после
1 afternoon and you arrive обеда. Прилетаете в Лондон во
back in London on Tuesday вторник, одиннадцатого
Present simple используется
здесь для будущих запланированных the 11th. (1)
событий. The train leaves at 9.30. Поезд отправляется в 9.30.
Your taxi is booked for 3 Ваше такси заказано на 3 часа.
o’clock.
Your flight arrives at 2.30 Ваш самолет прилетает в 2.30
am. утра.
Jennifer Brilliant! That sounds perfect. Прекрасно! Звучит отлично!
Excellent! That sounds great! Превосходно! Звучит супер!
Wonderful! That sounds Чудесно! Звучит прекрасно!
really great!

22
 Lesson 2: Booking holiday activities

Travel You also need to book the Вам также надо забронировать
Agent activities you want to do in мероприятия, которые вы
Singapore and Borneo. хотите посетить в Сингапуре
и Борнео.
Jennifer Of course. What activities Конечно. Что доступно?
can we do?
Travel Well, in Singapore, there are Ну, в Сингапуре большой
Agent lots of choices. How about выбор. Как насчет плавания с
swimming with dolphins? дельфинами?
Jennifer Ooh yes! Paul will (2) love Ой, да! Пауль будет восхищен!
that! He loves animals! Он обожает животных!
He’ll like swimming with Ему понравится плавание с 2
dolphins! дельфинами!
Дженнифер использует will, чтобы
I think he will love swimming Думаю, что ему понравится предусмотреть, что Пауль подумает
with dolphins! плавание с дельфинами! насчет плавания с дельфинами.
Travel Great. And what about Чудесно. А как насчет банджи-
Agent bungee jumping? джампинга?
Jennifer Er, I don’t think so! Paul Думаю, что нет. Пауль этого не
won’t (3) do that. It’s too сделает. Это слишком страшно.
scary!
He won’t like that! He’s Ему это не понравится! У него 3
scared of heights. боязнь высоты. Дженнифер использует won’t, чтобы
He’ll hate that! It’s too Он этого не выдержит. Это предусмотреть, как Пауль ответит на
банджи джампинг.
scary! слишком страшно.
Travel OK. How about a Хорошо. А как насчет
Agent sightseeing tour to the local экскурсии с посещением
markets? местных рынков?
Jennifer Yes, Paul will (4) enjoy that. Да. Пол хорошо проведет
время.
We’ll be tired. Мы устанем. 4
We’ll be thirsty. Нам захочется пить. Will опять использовано, чтобы
предусмотреть реакцию Пауля.
Travel Great. In Borneo, you Прекрасно. На Борнео
Agent can choose between rock можете выбирать между
climbing and hiking in the скалолазанием и трекингом.
mountains.
Jennifer I think hiking is better for Думаю, что трекинг лучше
Paul. He won’t like rock для Пола. Скалолазание ему
climbing at all. вообще не понравится.
Travel OK, and at the beach, what Ок. А уроки серфинга на пляже –
Agent about surf lessons? как насчет этого
Jennifer Paul will definitely love that! Полу это, конечно,
He loves being in water! понравится! Он обожает
проводить время в воде!
Travel There’s one more activity to Еще один вариант. Что Вы
Agent book. What do you want to хотите делать на острове?
do on the island? How about Дайвинг, а можеть быть,
scuba diving or snorkelling водные лыжи – как насчет
or water skiing? этого?
Jennifer Um, I think, when we go Думаю, что когда мы поедем на
to the island, we will be остров, мы очень устанем после
very tired after all those всех этих мероприятий. Давайте
activities. Let’s not book не будем ничего бронировать.
anything. We will just relax. Будем просто отдыхать.
Travel That sounds like a good Думаю, что это хорошая идея.
Agent idea!

23
Unit 1

Use of English
PRESENT SIMPLE

Present Simple (настоящее простое время) • My plane leaves at 8 p.m.

используется, когда говорится о установленных Мой самолет вылетает в 8 вечера.
событиях в будущем или о расписании • The bus from London arrives at 2.30.
движения общественного транспорта, Автобус из Лондона приезжает в 2.30.
прибытии и отправлении автобусов, поездов • The concert doesn’t start at 11 p.m.
и т.д., о начале и окончании языковых курсов, Конерт не начинается в 11 вечера.
концертов, и т.д., например:

FUTURE SIMPLE

Future Simple используется для Используем его также в спонтанных решениях:

предположений относительно будущих
действий, очень часто связанных с нашим • A: It’s hot in here.
личным мнением, которое вводим при помощи A: Жарко здесь.
I think, I believe, I hope, I’m sure и т.д. когда • B: I’ll open the window.
наше предложение содержит такие выражения B: Открою окно.
как: definitely, probably, perhaps, maybe:
или в просьбах:
• I hope we‘ll get there on time.
Надеюсь, доедем туда в срок. • Will you wait for me?
• I think she won’t come. Подождешь меня?
Думаю, что она не придет.
• I’m sure he’ll like it.
Я уверена, что это ему понравится. в обещаниях:
• She’ll definitely love that idea.
Конечно, что эта идея ей понравится. • I promise I will be back soon.
• I guess they’ll come. Скоро вернусь, обещаю.
Полагаю, что придут.
или в приглашениях:

• Will you come to my party?

Придешь на мою вечеринку?

24
 Lesson 2: Booking holiday activities

Work-out
A
Complete sentences using Present Simple.
Заполни предложения, используя Present Simple.

Example: The film begins (begin) at 8 p.m.

1. Your flight           (leave) London on Monday 5th.

2. The bus to the beach           (depart) at 10 a.m.
3. I’ll call you when I           (book) the hotel for us.
4.           this train           (go) to Alicante?
5. Sir, your bus           (not depart) from this platform.
6. Our plane           (arrive) in Singapore at 4 p.m.
7.           your English summer course           (start) in August?
8. The concert           (not begin) in the afternoon.

B
Order the words.
Поставь слова в порядке.

Example: What / a / trip / car / about? What about a car trip?

1. How / swimming / with / about / dolphins?

2. What / in / the / mountains / climbing / about?

3. about / sightseeing / How / the local / market?

4. bungee / What / about / jumping?

5. scuba / How / diving / about?

6. Let’s / water / skiing / go.

7. don’t / go / we / snorkeling / Why?

8. surf / What / about / lessons.

25
Unit 1

C
Complete the sentences using Future Simple.
Заполни предложения, используя Future Simple.

Example: They will probably go (probably go) to Germany.

1. I think we              (be) very tired after sightseeing all day.

2. I guess Martha              (not like) rock climbing.
3. You              (enjoy) it. I’m sure.
4. John              (definitely love) this idea.
5. I don’t think he              (do) that. Rafting is too dangerous.
6. We              (probably go) abroad this year.
7. They              (definitely choose) exotic holiday.
8. My mum              (love) your idea. She loves extreme sports!

Underline the correct option. Present Simple or Future Simple?

Подчеркни правильную опцию. Present Simple или Future Simple?

Example: Maybe she will come / comes.

1. I think we will go / go to Thailand on our honeymoon.

2. Our holiday starts / will start on 8th July.
3. The plane to Alicante will arrive / arrives at 3.15.
4. What time does your train depart / will your train depart?
5. We will definitely go / definitely go to Japan.
6. What time will the train leave / does the train leave?
7. Marry probably doesn’t choose rock climbing / won’t probably choose rock
climbing.
8. I guess he will love it / loves it.

Complete the text with the words given.

Заполни текст данными словами.

sleeping bag / sand castles / amusement / picnic / tent / lake / bonfires / hiking

When I go camping I always take my 1. sleeping bag with me because we sleep

in a 2.         . I like holidays in the countryside because we can go
3.           a lot, walking is very healthy. We usually choose a place by
a 4.           because my sons like swimming and building 5.          .
In the evenings my husband sometimes lights 6.          . And we can roast
sausages then. We always have fun together even when we stay at home. We take the boys
to an 7.           park or have a 8.           in the park nearby. I really
like spending time with my family.

26
 Lesson 2: Booking holiday activities

F
Write the words defined.
Напиши обясненные слова.

Example: During this activity you travel in a small narrow boat using paddles.
It’s canoeing .

1. This is swimming underwater with a special air tank.

It’s              .
2. This is chasing and killing animals for sport or for money.
It’s              .
3. This is the activity of moving quickly along the river in a boat filled with air.
It’s              .
4. It’s walking long distances on foot for pleasure.
It’s              .
5. This is travelling with everything you need on your back.
It’s              .
6. This is a funfair or a theme park where children have fun e.g. a dinosaur park.
It’s an               park.
7. It’s a place where you sleep when you go camping.
It’s a              .

27
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 1 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
H O L I D AY A C T I V I T I E S desire ЗАНЯТИЯ ВО ВРЕМЯ ОТПУСК А

backpacking поход с рюкзаком

build sand castles строить замки на песке
canoeing байдарочный спорт
frisbee фрисби (игра с пластмассовой тарелкой на
открытом воздухе)
go on a road trip отправиться на экскурсию
hang gliding полет на дельтаплане
have a picnic устраивать пикник
hunt охотиться
rafting рафтинг на горной реке
scuba diving ныряние с фотоаппаратом, аквалангом
trekking trips экспедиции, пешеходные экскурсии, походы

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

amusement park парк разлечения

backpack рюкзак
bonfire костер
chase Гнать
lake озеро
narrow узкий
paddle весло, грести
sand песок
sleeping bag спальный мешок
summer camp летний лагерь
tent палатка
water park водный парк
waves волны

28
 Lesson 2: Booking holiday activities

Key
1. leaves 1. How about swimming with dolphins?
A 2. departs B 2. What about climbing in the
3. book mountains?
4. does, go 3. How about sightseeing the local
5. doesn’t depart market?
6. arrives 4. What about bungee jumping?
7. does, start 5. How about scuba diving?
8. doesn’t begin 6. Let’s go water skiing.
7. Why don’t we go snorkelling?
8. What about surf lessons?

1. will be 1. will go
C 2. won’t like D 2. starts
3. will enjoy 3. arrives
4. will definitely love 4. does your train depart
5. will do 5. will definitely go
6. will probably go 6. does the train leave
7. will definitely choose 7. won’t probably choose
8. will love 8. will love

1. sleeping bag 1. scuba diving

E 2. tent F 2. hunting
3. hiking 3. rafting
4. lake 4. trekking
5. sand castles 5. backpacking
6. bonfires 6. amusement
7. amusement 7. tent
8. picnic

29
Packing for
the holiday 3 lesson

1
unit
1 /3 Unit

Lesson
Packing
for the
holiday
As they pack for their holiday trip the couple
talks about the weather and the activities
expected in order to choose the right clothes.
Пара собирается на отдых и разговаривает о погоде
и запланированных развлечениях, чтобы выбрать
соответствующую одежду.

Aims
In this lesson you have learnt to talk about В этом уроке Вы научились говорить о
your holiday preparations; about what you подготовке к каникулам, о том, что надо
need to take with you: взять с собой:

• I need new trunks. • Мне нужны новые плавки.

• I’ll pack a bucket and a spade. • Возьму с собой новое ведро и
• Remember to exchange money. лопатку.
• Помни, что надо поменять валюту.

32
 Lesson 3: Packing for the holiday

And also you have learnt to express your Вы научились также высказывать свои
future intentions with be going to: будущие планы с помощью be going to:

• I’m going to make a packing list. • Я собираюсь сделать список

• We’re going to take sunglasses. необходимых вещей.
• I’m going to take your teddy bear. • Я собираюсь взять солнцезащитные
очки.
• Я собираюсь взять твоего мишку.

You have learnt how to make predictions Вы научились высказывать предположения

in the future using future simple: о будущем, используя future simple:

• Нам не нужно будет пальто.

• We won’t need a coat. • Полагаю, что возьму эти плавки.
• I guess I will take these trunks. • Думаю, что нам будет нужен надувной
• I think we will need a lilo. матрас.

And how to express certainty using И как выражать уверенность, используя

Future Simple: Future Simple:

• He will definitely like this idea. • Наверняка, ему понравится эта идея.
• She will probably come. • Она, наверное, придет.
• They will definitely pack these • Они, конечно, упакуют эту одежду.
clothes.

33
Unit 1

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Jennifer I’m so excited! We are going Я так рада! Завтра едем на
1 on holiday tomorrow! (1) каникулы!
Дженнифер и Пол упаковывают
Paul I know....but I hate packing! Знаю... но так ненавижу
чемодан на каникулы. Они используют What are you going to take? упаковывать вещи! Что
going to, чтобы говорить о том, что собираешься взять?
собираются вложить в свой чемодан. Jennifer Well, I’m going to pack 3 Я собираюсь взять 3 купальника.
Это намерение, а не конкретный план swimming costumes. Don’t Не забудь, что будем плавать с
на будущее.
forget we are swimming with дельфинами и учиться серфингу!
dolphins and learning to surf!
I’m going to pack my Я собираюсь взять свои плавки.
swimming trunks.
I’m going to take my Я собираюсь взять свой
notebook. календарь.
Paul I’m going to take some books Я собираюсь взять несколько
for the beach. книг на пляж.
Jennifer I think we will (2) need Думаю, что нам также будут
2 sunglasses too. It will нужны солнцезащитные
definitely be very sunny. очки. Наверняка, будет очень
Will используется здесь для солнечная погода.
предусмотривания будущего.
Will definately показывает, что It will probably (3) be sunny. Вероятно , будет солнечная
Дженнифер сильно уверена, что будет погода.
солнечная погода.солнечная погода.
It’ll definitely be hot. Наверное, будет жарко.

3 Paul I hope so! Are you going to Надеюсь! Собираешься взять

take a coat? пальто?
Probably менее уверенно Jennifer We won’t (4) need coats. It’ll Нам не будет нужно пальто.
чемdefinitely.
be hot! Будет жарко.

34
 Lesson 3: Packing for the holiday

We won’t need much money. Нам не будет нужно много

It will be cheap. денег. Будет дешево.
4
We won’t stay inside. It will Не будем сидеть внутри. Будет Дженнифер использует will и won’t,
чтобы предусмотреть температуру во
be sunny. солнечно.
время каникул.
I won’t pack any jumpers. It’ll Не возьму никаких свитеров.
be too hot for jumpers. Будет слишком жарко.
5
Paul What about in the airport? А как насчет аэропорта? Иногда
Sometimes the departure в зале вылета холодно, а мы Will probably показывает, что
Пол не уверен в 100% какая будет
lounge is really cold and we едем в горы. Вероятно, будет температура в горах, но думает, что
are going to the mountains. It холодно высоко в горах. вероятно будет холодно!
will probably (5) be cold up in
the mountains.
Jennifer You’re right. I’ll take my blue Ты прав. Возьму свою синюю 6
jacket. (6) куртку.
Paul I’m going to (7) take my Я собираюсь взять свою Дженифер использует will потому, что
только сейчас принимает решение о
waterproof coat. куртку от дождя. том, что возьмет куртку, после слов
Jennifer It definitely won’t rain. It Конечно, не будет дождя. Пола на тему холодной погоды в
never rains in the summer. (8) Никогда летом не идет дождь. горах. Пол использует „going to” ,
потому что у него уже намерение взять
Paul Really? I think it will probably Действительно? Думаю, что плащ.
rain. Actually, I think it will может пойти дождь. Честно
definitely (9) rain! There’s a говоря, думаю что наверняка 7
rainforest in Borneo! будет дождь. На Борнео
Пауль использует going to, потому что
тропический лес.
у него уже намерение взять свой плащ.
Jennifer You’re right again! I won’t Ты опять прав! Не возьму свою
(10) take my blue jacket. I’ll синюю куртку. Вместо нее
take my green waterproof возьму свою зеленую куртку от 8
instead. дождя. Пол уверен, что будет дождь. Will
I won’t take my boots. I’ll Не возьму ботинки. Возьму definately более уверенно чем
take my sandals instead. сандали. definitely won’t.

I won’t pack my hairdryer. I’ll Не буду брать фен. Вместо

take two towels instead. этого возьму 2 полотенца.
9
I’ll take my waterproof Возьму водонепроницаемую Дженнифер уверена, что не будет
дождя. Использует definately won’t.
instead of my jacket. куртку вместо обычной куртки.
Paul I don’t know what shoes to Не знаю, какую обувь взять. Как
pack. What other activities еще собираемся развлекаться
are we going to do? 10
Paul We are going to (11) swim Будем плавать с дельфинами, Дженнифер использует will потому,
with dolphins, go hiking, go ходить пешком, поедем на что только сейчас принимает решение
on a sightseeing tour and экскурсию, и у нас будет урок о том, что возьмет плащ.
have a surf lesson. серфинга.
Paul Hmm, I’ll definitely pack my Я, конечно, возьму свою
hiking boots. What are you обувь для треккинга. Что ты
going to wear to go surfing? планируешь надеть, когда
будем заниматься серфингом?
Jennifer Nothing. Ничего.
Paul Nothing? Ничего?
Jennifer Yes, nothing! Да, ничего!
Paul But, what will the locals Но что подумают местные 11
think? жители?
Дженнифер использует здесь going
Jennifer What do you mean? Что ты имеешь в виду?
to чтобы высказать будущее планы во
Paul Jennifer, you can’t wear no Дженнифер, нельзя быть время каникул. Они забронировали
clothes! неодетой! свои занятия, итак намерены в них
учавствовать.
Jennifer Oh! Of course not! I am going О! Конечно! Я не собираюсь
to wear nothing on my feet! надевать ничего на ноги. Но
I will wear my swimming собираюсь надеть купальник!
costume!
Paul Good! I was worried then! Хорошо! Я уже боялся!
I thought you were going to Я думал, что ты планируешь
go surfing with no clothes on! заниматься серфингом без
одежды!
35
Unit 1

Use of English
BE GOING TO

Be going to используется для наших Конструкция:

намерений в будущем. Это могут быть планы,
но еще неизвестно сбудутся ли они. Они Утвердительное предложение:
являются пока нашими решениями, однако, Subject + be going to + infinitive
могут измениться. Отрицательное предложение:
Subject + be not going to + infinitive
• I am going to go to Asia. Вопрос:
Собираюсь поехать в Азию. Be + subject + going to + infinitive ?
• We are going to pack this suitcase.
Собираемся упаковать этот чемодан. • I am going to travel.
• I am going to visit Jane. • I am not going to travel.
Собираюсь посетить Джейн. • Am I going to travel?
• I am going to talk to him.
Собираюсь с ними поговорить.

Work-out
A
Complete sentences using ‘be going to’.
Заполни предложения, используя „be going to”.

Example: I am going to travel (travel) around the world.

1. I decided I                (visit) Thailand this year.

2.         you             (travel) independently?
3.         she             (pack) all these clothes?
4. Where’s my camera? I             (take) a lot of photos during a holiday.
5. We             (leave) before she passes the exam.
6. He             (buy) a new suitcase.
7.         they             (tell) her the truth?
8. I             (not take) you with me!

36
 Lesson 3: Packing for the holiday

B
Write some responses to the following situations using Future Simple (will).
Напиши ответы к следующим ситуациям, используя Future Simple (will).

1. Somebody is knocking at the door. (open)

I’ll open it

2. The phone’s ringing. (answer)

3. ‘I have a headache’. (give aspirin)

4. ‘These bags are heavy’. (help)

5. ‘Oh, I forgot my wallet’. (pay)

6. ‘I don’t understand this exercise’. (explain)

7. ‘I don’t want to go there alone’. (go/you)

8. ‘It’s so hot in here’. (open a window)

C
Underline the correct option.
Подчеркни правильный вариант.

Example: I think we will go / go to Thailand on our honeymoon.

1. I think I will take / I’m going to take this big suitcase.

2. They decided and they are going to fly /they will fly to Borneo.
3. I will probably go / I’m probably going to go sightseeing.
4. I guess they aren’t going to go / they won’t go on holiday.
5. I have a list. I’m going to pack / I’ ll pack bikini and flip flops.
6. I hope he’ ll take / he’s going to take his trunks.
7. He made up his mind. He’s going to go / he’ ll go to Sri Lanka.
8. She’ ll probably / She’s going to book her holiday online.

37
Unit 1

D
Find 10 words in the word puzzle. They are objects you pack for holiday.
Найди 10 слов в кроссворде. Это вещи, которые можно положить в чемодан.

A S D F B U C K E T T R U N K S E R

W M O N E Y I S U N G L A S S E S T

S Q S P A D E R R E L W D F S G H G

D A T Y C R I Y U I I K K H U F D H

C Z Y T H F K S D F L G H J N U Y N

V X W A T E R P R O O F J A C K E T

G S T O O T H B R U S H E R R T Y N

F W Y R W H K U J H G F D S E W E G

D E U F E J M Y U U J H G F A D D F

S R J F L K G S S D D F F G M X X D

1. Bucket

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

E
Complete the sentences with the correct words.
Заполни предложения правильными словами.

1. I think the sun will shine a lot so I’ll pack my sunglasses  .

2. Before I start packing I will prepare my               .

So I won’t forget anything.
3. I’ll put everything to my big green               .
4. Honey, did you remember to               money? We need dollars.
5. Our daughter already packed her               and spade.
6. We can’t forget to take the               .
I don’t want to get burnt.
7. We’re going to the mountains. There might be storms.
So take a               jacket.
8. I’m taking this red swimming suit and Tom’s taking his blue              .

38
 Lesson 3: Packing for the holiday

F
Group the words into given categories.
Составь слова в группы.

trekking / suitcase / beach / forest / travel documents / hiking / scuba diving / flip
flops / hotel / backpacking / bucket / spade / lilo / waterproof jacket / sunglasses /
sightseeing / camping / guesthouse / hunting

Activities Places Things you take on holiday

trekking

Word List
GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

beach towel пляжное полотенце

decryption detect beach umbrella пляжный зонтик
pagan woven
dressage range overdose bucket
shortlist gunpowder gather Ведро
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial exchange поменять
attend recognition
overload
badminton
entrepreneur
flip flops босоножки, вьетнамки
weird join
community swap
fee lilo надувной матрас
peaceful tattoo bleep
pierce
dust
cue
sedan neighbourhood
spend enough redecorate
godson local currency местная валюта
butcher wagon confused
engaged generous rude pack упаковывать
attentive
polite sirloin vet mutton
habit
too
get promoted
worth lamb seafood
packing list список необходимых вещей
starve herring
unlucky
kiosk
gossip
desire
spade лопатка
suitcase чемодан
sun cream крем для загара
sunglasses солнцезащитные очки
teddy bear мишка
toothbrush зубная щетка
travel documents документы для поездки
trunks плавки
waterproof jacket куртка от дождья,
водонепроницаемая куртка

39
Unit 1

Key
1. am going to visit 1. I’ll open it.
A 2. Are you going to travel B 2. I’ll answer it.
3. Is she going to pack 3. I’ll give you an aspirin.
4. am going to take 4. I’ll help you.
5. are going to leave 5. I’ll pay for you.
6. is going to buy 6. I’ll explain it to you.
7. Are they going to tell 7. I’ll go with you.
8. am not going to take 8. I’ll open the window.

1. I will take A S D F B U C K E T T R U N K S E R
C 2. they are going to fly D W M O N E Y I S U N G L A S S E S T
3. I will probably go S Q S P A D E R R E L W D F S G H G
D A T Y C R I Y U I I K K H U F D H
4. won’t go
C Z Y T H F K S D F L G H J N U Y N
5. I’m going to pack V X W A T E R P R O O F J A C K E T
6. I hope he’ll take G S T O O T H B R U S H E R R T Y N
7. He’s going to go F W Y R W H K U J H G F D S E W E G
8. She’ll probably D E U F E J M Y U U J H G F A D D F
S R J F L K G S S D D F F G M X X D

1. bucket
2. money
3. spade
4. waterproof jacket
5. sunglasses
6. toothbrush
7. trunks
8. beach towel
9. lilo
10. sun cream

1. sunglasses Activities:
E 2. packing list F trekking, hiking, scuba diving,
3. suitcase backpacking, sightseeing, camping,
4. exchange hunting
5. bucket
6. sun cream Places:
7. waterproof beach, forest, hotel, guesthouse
8. trunks
Things you take on holiday:
suitcase, travel documents, flip flops,
bucket, spade, lilo, waterproof jacket,
sunglasses

40
 At the
airport 4 lesson

1
unit
1 /4 Unit

Lesson

At the
airport
Checking in at the airport, the couple
discusses what they will do first when they
get to the hotel.

Во время регистрации на рейс в аэропорту пара

обсуждает, что они будут делать первым делом,
когда приедут в гостиницу.

Aims
In this lesson you have learnt language В этом уроке Вы выучили слова,
necessary to move around at the airport, to необходимые для перемещения по
talk to airport staff and to read important аэропорту, разговоров с сотрудниками
information from the airport boards: аэропорта и чтения важной информации с
досок объявлений:

• Flight 1003 to London is now • На выходе номер 23 продолжается

boarding at gate 23. посадка на самолет, рейс 1003 до
• Please do not leave your luggage Лондона.
unattended. • Пожалуйста, не оставляйте багаж
• Passengers travelling to Moscow без присмотра.
are asked to go to gate number 4. • Пассажиры, вылетающие в Москву,
пройдите, пожалуйста, к выходу
номер 4.

42
 Lesson 4: At the airport

You have studied how to make Вы научились высказывать предположения

assumptions, to say that you believe и показывать уверенность в чем-то:
something is certain:
• Это, должно быть, автобус до
• This must be the bus to Alicante. Аликанте.
• She must be at the home. The • Она, должно быть, дома. Свет
lights are on. включен.
• Our train must be delayed. • Наш поезд, должно быть, опаздывает.

Finally, you gained knowledge about how Наконец, Вы научились разговаривать о

to talk about public timetables and your расписании – например, о расписании
travel schedules, including the ones at the движения общественного транспорта, в том
airport using Present Simple: числе, о рейсах и объявлениях в аэропорту,
используя Present Simple:
• Your flight leaves from gate 12.
• The train arrives at platform 4. • Посадка на твой рейс производится
• The bus departs at 5.40. у 12 выхода.
• Поезд прибывает на платформу
номер 4.
• Автобус отправляется в 5.40.

43
Unit 1

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Check-in Good morning! This is the Здравствуйте! Продолжается
lady check-in for flight SE152 посадка на рейс SE152 в
to Singapore. Can I see your Сингапур. Можно Ваши билеты
tickets and passports please? и паспорта?
Paul Yes of course. Конечно.
Jennifer Paul, have you lost our Пол, ты потерял наши
tickets? билеты?
Paul No! There are so many, I Нет, их столько, что я не могу
can’t find them. найти нужные.
Jennifer Let me see! Дай посмотреть.
Jennifer Well, this one must be a bus Этот, должно быть, автобусный.
ticket.
Paul How do you know? Откуда ты знаешь?
Jennifer There’s a picture of a bus on it! На нем изображение автобуса.
Paul Oh. Ага.
Jennifer These must be the boat Это, должны быть, билеты на
tickets. корабль.
Jennifer How come? Как это?
Jennifer There’s a picture of a boat on На них изображение корабля.
them!
Paul Oh. Ага.
Jennifer Here they are! Вот же они!

44
 Lesson 4: At the airport

Check-in Thank you Madam. Now, do Спасибо. Скажите, есть ли

lady you have any bags to check- у вас багаж, подлежащий
in? регистрации?
Jennifer Yes, two suitcases. Да, два чемодана.
Check-in Did you pack the bags Вы их упаковывали
lady yourselves? самостоятельно?
Jennifer Yes, we did. Да, мы их сами упаковывали.
Check-in Do you have any sharp items У вас есть какие-либо острые
lady in your hand luggage? предметы в ручной клади?
Jennifer No, we don’t. Нет.
Check-in OK, let’s see. Right, you Давайте посмотрим. Хорошо.
lady are now checked in. These Вы зарегистрированы. Это Ваши
are your boarding passes. посадочные талоны. Посадка на
Your flight leaves from gate ваш рейс будет производиться
24. Please be at the gate at из выхода номер 24. Пожалуйста,
10:45 for boarding. Have будьте у выхода в 10.45 для
a nice flight! (1) посадки. Счастливого полёта.
The bus leaves at 11.00. Автобус отправляется в 11.00.
1
The train departs from Поезд отправляется со второй
platform 2. платформы. Время Present Simple (настоящее
простое) употребляется здесь для
The boat leaves from the pier. Лодка отправляется от этой будущего события, так как оно
пристани. установленное.
Jennifer Are you excited? Ты взволнован?
Paul Of course! I just hate flying. I Конечно! Я просто ненавижу
hate going through customs. летать. Ненавижу посадку.
I hate. Ненавижу.
Say, what are you going to(2) Скажи, что собираешься
do when we get to the hotel? делать, когда доберемся до
гостиницы.
Paul I’m going to unpack my Собираюсь распаковать свой
suitcase and then I’m going чемодан и принять ванну.
to have a bath. 2
Paul What are you going to do? Что ты собираешься делать? Going to используется для выражения
будущего плана. Это запланированное
Jennifer I’m going to put my swimming Собираюсь надеть купальник, событие.
costume on and go down to и пойти в бассейн. Планирую
the pool! I’m going to have погулять!
some fun!
Jennifer Hey Paul. I’m sorry for Пол. Прости, что я на тебя
getting angry with you at the рассердилась во время
check-in. посадки на рейс.
Paul That’s OK. Всё в порядке.
Don’t worry about it. Не волнуйся.
It’s not a problem. Нет проблем.
Jennifer I bought you a present from Я тебе купила подарок в
the airport shop. магазине в аэропорту.
Paul Really? I bought you a pre- Правда? Я тебе тоже купил
sent too! Open it! подарок. Открой!
Jennifer You open yours too! И ты открой!
Snap!(3) Щелк!
They’re the same! Они одинаковые!
What a coincidence! Какое стечение обстоятельств! 3
Jennifer Snap! Щелк! Snap обозначает, что что-то
одинаково. Пол и Дженнифер купили
друг другу такую же книгу.

45
Unit 1

Use of English
MAKING ASSUMPTIONS

Модальный глагол must может использоваться • She must be at home. The lights are on.
для выражения предположений, высказывания Она должна быть дома. Свет включен.
уверенности о ком-либо или о чем-либо.
• They must know about this great offer.
Чтобы это сделать, надо использовать глагол They work in this office.
must + infinitive, пр.: Они должны знать это предложение.
Они работают в этом бюро.
• My bus ticket must be on the table. I put
it there yesterday.
Мой билет на автобус должен быть на
столе. Я его там вчера положил.

46
 Lesson 4: At the airport

Work-out
A
Match.
Соедини.

1. means of transport which flies in the air a. an overhead locker

2. a place at the airport where you go to get onto your b. a gate
flight
3. people who take care of passengers during the flight c. to board
4. a person who checks your visa and your passport d. duty-free
5. a small vehicle with two or four wheels which you use e. to check in
to transport your baggage or which the cabin crew use
to serve food
6. a place above passengers’ head where they keep hand f. cabin crew
baggage on a plane
7. to show your documents to the airport staff to start g. a trolley
your journey
8. to go onto a plane at the beginning of your journey h. an immigration officer
9. a shop at an airport where you don’t have to pay taxes i. a plane
on the goods you buy

1.   i  2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.     9.   

B
Use the words given to complete the text.
Используй данные слова, чтобы заполнить текст.

electronic devices / overhead locker / safe / flight / carry-on baggage / emergency

/ fasten your seatbelts / seat

Ladies and gentlemen, please 1. fasten your seatbelts and keep your
2.             under the seat in front of you or in an 3.            .
Also make sure that your seat and a tray table are in their full upright position.
If you are seated next to an 4.               exit, please read carefully the
special instructions card located by your 5.             . At this time, we request
that all 6.             ; pagers, radios and remote controlled toys be turned off
for the full duration of the 7.            , as these items might interfere with
the navigational and communication equipment on this aircraft. We request that all other
electronic devices be turned off until we fly above 10,000 feet. We will notify you when it is
8.              to use such devices.

47
Unit 1

C
Fill in the gaps with the correct words.
Заполни пробелы правильными словами.

Example: It’s the operation of getting on the plane. It’s b o a r d i n g.

1. This is the extra exit which passengers use in case of a dangerous situation.
It’s an                   exit.
2. This is a place over your head where you can keep your hand luggage.
It’s an                               .
3. It’s a special yellow thing which you have to put on when there is an emergency.
It’s a                     .
4. It’s a thing you have to fasten to be safe when you travel on a plane or in a car.
It’s a                 .
5. It’s a person who serves people on the plane.
It’s a                               .
6. It’s a person who travels on a plane. It’s a                   .
7. These are all the people on the plane whose job is to take care of the passengers.
It’s                   .
8. These are the things which you take with you when you travel.
It’s               .

D
Find 9 words related to air travel in the word puzzle.
Найди 9 слов в кроссворде, связанных с путешествием на воздушном транспорте.

Q B W E P T G H Y Y C

S O D F I C G H P J H

H A N D L U G G A G E

D R G G O S V A S X C
1. hand luggage
Q D R W T T F T S X K

A U F S R O V E E S I 2.

Z T V A F M C S N S N 3.
4.
X Y C S D S D X G A X
5.
S F X Z S F S X E E X 6.
W R C A B I N C R E W 7.
8.
D E P A R T U R E D C
9.
E E S C C D X C C A C

48
 Lesson 4: At the airport

E
Make the assumptions with ‘must’ from the underlined parts of the sentences.
Из подчеркнутых частей пледложений составь предположения с must.

Example: He ran 15 km. I’m sure he is tired.  He must be very tired.

1. ‘Where is Susan?’ ‘She’s learning so I’m sure she is in her room.’

2. ‘How is Tina?’ ‘She has a terrible toothache. So I’m sure she’s at the dentist’s.’

3. I’m sure Tom knows where the new cinema is.

4. Jane eats a lot of grapefruits. I’m sure she likes them a lot.

5. They have a Mercedes and a big house. I’m sure they are very rich.

6. Jim has got hundreds of books, so I’m sure he has ‘War and peace’.

7. Her daughter is the best in the class. I’m sure she is very proud of her.

8. She was at work today. I’m sure she feels much better.

F
Create the sentences in Present Simple from the words given.
Из данных слов составь предложения в Present Simple.

Example: The bus / leave / 6 a.m.  The bus leaves at 6 a.m.

1. The flight / leave / 5 p.m.

2. Your bus / arrive / at platform 3?

3. My train / not / depart / on time.

4. The plane / get / to London / 3.40.

5. The meeting / start / 4 p.m.

6. My English course / begin / in January.

7. The film / finish / at midnight.

8. The play / not / start / at noon.

49
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 1 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

aisle seat место в проходе

arrival lounge зал прибытия
baggage (us) / luggage (br) багаж
board (v.) входить на борт самолета
boarding card (br) / boarding pass (us) посадочный талон
cabin crew персонал, бортпроводники
carry-on baggage ручная кладь
check in зарегистрироваться на рейс
customs таможенные пошлины /
таможенное оформление
customs officer таможенник
declare заполнить таможенную декларацию
delayed задерживаться
departure lounge зал вылета
duty-free shop магазин без таможенной пошлины (duty-free)
emergency exit аварийный выход
excess luggage количество багажа, провозимое сверх нормы
fasten пристегиваться ремнями безопасности
flight attendant стюардесса
gate выход на посадку
hand baggage ручная кладь
immigration officer сотрудник миграционной службы
lifejacket спасательный жилет
lost property office бюро находок
overhead locker место для ручной клади
oxygen mask кислородная маска
passenger пассажир
pilot Пилот
take off взлетать (о самолете)
trolley тележка для багажа
seatbelt полоса безопасности
shuttle bus маршрутный автобус
unfastened непристегнутый
window seat место у окна
when does the flight leave? во сколько взлетает самолет?
what time does the plane take off? во сколько стартует самолет?
what’s the departure time? какое время вылета?
how long’s the flight? как долго длится рейс?
did you have a good flight? вы хорошо долетели?
how much luggage can I take? сколько багажа можно взять?

50
 Lesson 4: At the airport

Key
1. i 1. fasten your seatbelts
A 2. b B 2. carry-on baggage
3. f 3. overhead locker
4. h 4. emergency
5. g 5. seat
6. a 6. electronic devices
7. e 7. flight
8. c 8. safe
9. d

1. emergency
C 2. overhead locker D Q B W E P T G H Y Y C
S O D F I C G H P J H
3. lifejacket
4. seatbelt H A N D L U G G A G E
5. flight attendant D R G G O S V A S X C
6. passenger
Q D R W T T F T S X K
7. cabin crew
8. baggage / luggage A U F S R O V E E S I
Z T V A F M C S N S N
X Y C S D S D X G A X
S F X Z S F S X E E X
W R C A B I N C R E W
D E P A R T U R E D C
E E S C C D X C C A C

hand luggage, board, pilot, passenger,

check in, departure, cabin crew,
customs, gate, duty free

1. She must be in her room. 1. The flight leaves at 5 p.m.

E 2. She must be at the dentist’s. F 2. Does your bus arrive at platform 3?
3. Tom must know where the cinema is. 3. My train doesn’t depart on time.
4. Jane must like grapefruits. 4. The plane gets to London at 3.40.
5. They must be very rich. 5. The meeting starts at 4 p.m.
6. Jim must have ‘War and Peace’. 6. My English course begins in January.
7. She must be very proud of her. 7. The film finishes at midnight.
8. She must feel much better. 8. The play doesn’t start at noon.

51
Experiences
Topic: Experiences
Skill: Describing past experiences
Making requests
Modals – should
Past simple
Grammar: Wh- questions in past
Exercise on expressing admiration with ‘what a’
Use of ‘what do you mean’ to express disbelief
Vocabulary: Expressions of surprise
Connector: Linkers: sequential – past time

snaps1
Holiday lesson

2
unit

53
2 /1 Unit

Lesson

Holiday
snaps
A man shows pictures from his holiday to
a friend and describes the activities they did.

Мужчина показывает своему другу фотографии

из отпуска и рассказывает, что он делал.

Aims
In this lesson you have learnt how to Вы научились рассказывать, о том, что
describe your past experiences using было в прошлом, употребляя время Past
Past Simple: Simple.

• We went to Borneo last holiday. • В прошлые каникулы мы ездили на

• I spent a lot of time in the water. Борнео.
• He went to the island. • Я провел много времени в воде.
• Он поехал на остров.

54
 Lesson 1: Holiday snaps

You have also studied how to show Вы научились выражать восхищение:

admiration with the expression what a /
an:
• Какое прекрасное платье.
• What a beautiful dress. • Какая захватывающая экскурсия.
• What an exciting trip.

You have learnt how to express surprise Вы научились выражать удивление с

with the words Really? What? No way!: помощью выражений: really? What? No
way!:

• A: I’m getting married. • A: Я выхожу замуж.

B: Really? B: Серьезно?
• A: I’m pregnant. • A: Я беременна.
B: What? Б: Что?

Finally, you have learnt how to connect Вы научились соединять предложения и

sentences and thoughts with linking мысли с помощью выражений, таких как
expressions such as first, then, after first, then, after that, finally :
that, finally:
• Сначала мы пошли за покупками, а
• First we went shopping and after потом навестили Сарру.
that we visited Sarah. • В конце концов, мы съели вместе
• Finally we ate delicious dinner великолепный ужин.
together.

55
Unit 2

Comprehension

Character Dialogue Диалог

(1) ,
1 Paul OK. First
Singapore.
we went to Итак. Сначала мы поехали
This was our в Сингапур. Это наша гостиница.
First означает, что это начало hotel.
истории и можем ожидать дальнейших
информаций. Josh Wow! What an amazing Вау!!! Какая замечательная
hotel! (2) гостиница!
2 What a beautiful bag! Какая красивая сумка!
What a / What an + adjective What a wonderful film! Какой чудесный фильм!
+ noun. Выражает восторг. Ему
действительно нравится эта гостиница.
What an excellent idea! Какая замечательная идея!
Paul It was very big! On the second Она была очень большая! На
day we swam with dolphins. второй день мы плавали с
3 Look! That’s me with a dolphin! дельфинами. Смотри! Это я с
No way! выражает удивление, что дельфином!
дельфин действительно очень близко.
Josh No way! (3) You are really Это невероятно!!! Ты очень
close! Was it scary? близко! Страшно было?
4 Paul No, I wasn’t scared. It was Нет, я не боялся. Это был
a beautiful experience. You прекрасный опыт. Ты должен
Should используется при советах. Пол should (4) do it! это сделать!
считает, что Джош должен поплавать с
дельфинами. You should try swimming Ты должен попробовать
with dolphins. поплавать с дельфинами.
5 You should swim with Ты также должен поплавать с
dolphins too. дельфинами.
Really? No way! выражают
удивление. Джош очень удивлен, что Josh What did Jennifer think? Что думала об этом
Дженнифер не плавала с дельфинами. Дженнифер?
Paul Er, she didn’t do it. Эх, она этого не сделала.

56
 Lesson 1: Holiday snaps

Really? No way! (5) Действительно?

Это невозможно!
Paul That’s Borneo. We went there Это Борнео. Туда мы поехали
after Singapore. We went for после Сингапура. Мы пошли
a walk in the mountains and на прогулку в горы и видели
saw some gorillas! горилл!
Josh Really? Were you scared? Действительно? Ты боялся?
Paul A little bit. Jennifer didn’t go Немножко. Дженнифер не
near them but I did. Look! подходила к ним близко, но я
да. Посмотри!
6
Josh What a brave man! (6) Какой отважный человек! Джош выражает восхищение Полем
используя What a brave man!
Wow! You’re really brave! Вау! Ты действительно смелый!
Wow! You’re so brave! Вау! Ты такой смелый!
Paul After (7)the mountains, we После гор, мы поехали на
7
took a bus to the beach. автобусе к морю. After это союз, который вводит
предложение, описывающее то, что
Josh What a beautiful beach! It’s so Какой красивый пляж! Какой произошло позже.
big! And there’s no one on it! большой! И никого на нем нет!
Paul It was beautiful, yes. You Да, было красиво. Ты должен
should go to Borneo. It’s поехать на Борнео. Там
amazing! великолепо!
You should go to the Ты должен поехать в горы. Они
mountains. They’re fantastic! фантастические!
You should go to the city. It’s Ты должен поехать в город. Он
wonderful! замечательный!
Josh It does look great. Is that Да, выглядит замечательно. Это
Jennifer in the sea? Дженнифер в море?
Paul Yes! We had some surf Да!!! Мы взяли несколько
lessons. Jennifer wasn’t very уроков серфинга. У Дженнифер
good at it. She spent a lot of не очень получалось. Она
time in the water! много времени провела в воде.
Josh What about you? А ты?
Paul Oh. It was great. Here, look Ой! Было замечательно.
at this boat. Посмотри на эту лодку.
Josh What? You went on that Что? Вы плыли на этой лодке?
boat? It looks so old! Кажется, она очень старая.
Paul I know! It was OK. It went Знаю! Было нормально. Она
really slowly. плыла очень медленно.
Josh What did you do on the island? Чем вы занимались на острове?
Paul Not a lot! We were there У нас было не слишком много
for one day only. First, we занятий! Мы были там только
sunbathed on the beach, один день. Сначала мы загорали 8
then we swam in the sea. (8) на пляже, а потом мы плавали в Союзы типа first, then и after
море. that применяются с целью введения
порядка действий.
First, we went swimming Сначала мы пошли купаться,
and then we ate dinner. After а потом мы съели ужин. Затем
that, we went to bed. мы пошли спать.
First, we went to Bali and Сначала мы поехали на Бали,
then we flew to Singapore. а потом полетели в Сингапур.
After that, we went to Затем мы поехали в Австралию.
Australia.
Josh Why is Jennifer so red in this Почему Дженнифер такая
photo? красная на этой фотографии?
Paul Oh, she forgot to put sun Ой, она забыла намазаться
cream on! She got sunburnt! солнцезащитным кремом! Она
сгорела на солнце.

57
Unit 2

Use of English
THE PAST SIMPLE TENSE

Past Simple это время, которое мы • You ate dinner at 3 p.m.

используем для описания законченных Вы пообедали в 15 : 00 часов.
действий в прошлом. Часто мы подчеркиваем, • They ate dinner at 3 p.m.
когда они имели место быть: Вы пообедали в 15 : 00 часов.

• She went to the supermarket and Negative sentences

bought a lot of fruit and vegetables.
Она пошла в супермаркет и купила В отрицательных предложениях мы используем
много фруктов и овощей. вспомагательный глагол did not (didn’t). Did
• We went on holiday to Italy last summer. это форма прошедшего времени от do, когда
В прошлом году мы поехали на каникулы она находится в предложении, нам не надо
в Италию. менять форму главного глагола. Таким образом,
• They got married in 2012. конструкция отрицательного предложения
Они поженились в 2012 году. следующая :

Это время используется также для описания Subject + didn’t + infinitive

прошлых привычек или состояний, причём,
обычно известно, когда они имели место быть: • I didn’t eat that sandwich.
Я не съел этот бутерброд.
• I didn’t like tomatoes when I was a child. • You didn’t eat that sandwich.
Когда я был ребенком, я не любил Ты не съел этот бутерброд.
помидоры. • She didn’t eat that sandwich.
• I worked in the USA in 2002. Она не съела этот бутерброд.
В 2002 году я работал в США. • He didn’t eat that sandwich.
Он не съел этот бутерброд.
Positive sentences • It didn’t eat that sandwich.
Оно не съело этот бутерброд.
Глаголы подразделяются на правильные и • We didn’t eat that sandwich.
неправильные. Для регулярных глаголов Мы не съели этот бутерброд.
добавляем окончание -ed, но если глагол • You didn’t eat that sandwich.
неправильный, тогда мы должны применить Вы не съели этот бутерброд.
вторую форму с таблицы неправильных • They didn’t eat that sandwich.
глаголов. Форма глагола одинакова для всех лиц. Они не съели этот бутерброд.
Subject + verb (-ed, 2nd form)
ПОМНИТЕ, что глагол to be имеет свою
Примеры правильных глаголов: собственную утвердительную, отрицательную
play – played и вопросительную форму. В предложении
cook – cooked глагол to be не появляется с формой did.
listen – listened Формами прошедшего времени глагола to be
являются was и were.
Примеры неправильных глаголов:
eat - ate • I was / я был, я была
drink - drank • You were / ты был
go – went • She was / она была
• He was / он был
• I ate dinner at 3 p.m. • It was / оно было
Я пообедал в 15.00 часов. • We were / мы были
• You ate dinner at 3 p.m. • You were / вы были
Ты пообедал в 15 : 00 часов. • They were / они были
• She ate dinner at 3 p.m.
Она пообедала в 15.00 часов. Отрицательная форма was это was not
• He ate dinner at 3 p.m. (wasn’t) a were - were not (weren’t).
Он пообедал в 15.00 часов.
• It ate dinner at 3 p.m. • I wasn’t on holiday.
Оно пообедало в 15.00 часов. Я не был на каникулах.
• We ate dinner at 3 p.m. • You weren’t on holiday.
Мы пообедали в 15 : 00 часов. Ты не был на каникулах.

58
 Lesson 1: Holiday snaps

EXPRESSING ADMIRATION

Если хотим выразить восторг от чего-то, мы Помните, что перед существительным

можем использовать конструкцию what a / an необходимо использовать артикли a и an.
+ (adjective) + noun:
Если первый звук - согласный, мы используем a,
• What a wonderful view! если это гласный, тогда используем an.
Какой прекрасный вид!
• What an amazing child! Если перед существительным появляется при-
Удивительный ребенок! лагательное, подбираем артикль к первому
• What an interesting story! звуку прилагательного, например:
Какая интересная история!
• What a view!
Какой вид!
• What an amazing view!
Какой удивительный вид!

EXPRESSING SURPRISE

Чтобы выразить удивление, мы можем • A: We’re getting married!

использовать несколько фраз: A: Мы собираемся пожениться!
• B: Really! What great news!
• Really? Действительно? B: Действительно? Какая замечательная
• What? Что? новость!
• No way! Это невозможно! Невероятно!
• A: I got a new job.
• A: I’m going abroad for a year! А: Я получил новую работу.
А: Я еду за границу на год. • B: No way. Great!
• B: What? Are you kidding me? B: Невозможно. Здорово!
В: Что? Ты меня разыгрываешь?

LINKING DEVICES

Для соединения предложений или мыслей First, I called Brian, then I told Susan everything.
в предложении, мы можем использовать We left for work and after that we saw Tina in
несколько союзов. Вот некоторые из них: the street. Finally, we decided to talk to her face
to face.
• First / сначала
• Then / потом Сначала я позвонил Брайану, потом я все сказал
• After that / потом Сьюзан. Мы вышли на работу и потом на улице
• Finally / в конце концов увидели Тину. В конце концов, мы решили
поговорить с ней лично.

59
Unit 2

Work-out
A
Write the Past Simple forms of the following verbs.
Запиши первую форму данных глаголов.

Example: swim swam

1. buy
2. catch
3. drink
4. finish
5. feed
6. go
7. jump
8. know
9. learn
10. meet

B
Fill in the gaps with Past Simple form of the verbs in brackets.
Заполни пробелы в предложениях формами Past Simple глаголов из скобок.

Example: I met (meet) John yesterday.

1. They        (open) the door and         (leave) the building.
2. She        (read) a lot of books when she         (be) a child.
3. We         (can) swim when we were in kindergarten.
4. I         (swim) the length of the pool 5 times.
5. Jim        (take) his dog for a long walk.
6. He         (speak) so quickly. I        (not understand ) him at all.
7. Mary         (write) an e-mail to me last week.
8. We         (call) Judith after we        (eat) supper.
9. He         (put) the book back on the shelf.
10. We         (go) to the cinema on Sunday.

Fill in the gaps with the proper forms of Past Simple.

Заполни пробелы формами Past Simple глаголов из скобок.

Last summer we went on holiday to Barcelona. We 1. spent (spend) one week there. It
2.        (be) fantastic. Mark suggested travelling by plane so we 3.        ( fly)
at the beginning of July. We 4.        (visit) all the most important tourist attractions
and we 5.        (sunbathe) a lot, too. We 6.        (not use) the underground
to go to places. We 7.        (go) everywhere on foot. We had a wonderful time. One
evening Mark 8.        (take) me for a walk to the port and … he proposed! Yes, we 9.      
(get) engaged in Barcelona! It 10.        (be) amazing. I still can’t believe it.

60
 Lesson 1: Holiday snaps

D
Express admiration using ‘What a / an …’
Вырази восторг, используя What a / an… .’

Example: You see a very brave man. What a brave man!

1. Your friend bought a beautiful sports car.

2. Your sister has a fantastic scooter.
3. Your brother has a very elegant suit.
4. Your friend gave you an interesting book.
5. Mary has an amazing child.
6. Tom has a great result from the test.
7. You see a very handsome man.
8. You sit on a very comfortable sofa.

E
Fill in the gaps with linking words: then, finally, after that, first.
Заполни предложения словами then, finally, after that, first.

Example: It was a very busy day. 1. First I went to work and I taught four classes
of English.

2.               I came home and cooked a delicious dinner.3.        my

husband came and we went to a shopping centre to do the shopping for the rest of the week.
4.               we visited our doctor for a check-up. 5.        , my
mum called and it turned out that she was flying from NY to see us.

The house was awfully dirty so Jack decided to do some cleaning. 6.        , he
dusted all the shelves, 7.        he washed the floors and did vacuum cleaning.
8.               he tidied up the kitchen and the bathroom and 9        ,
he watered the plants. He made my day!

F
Match the situations on the left with the reactions on the right.
Соедини ситуации (с левой стороны) с реакциями (с правой стороны).

1. We bought a house in the suburbs. a. Really? Congratulations!

2. Look at my new dress. b. What a cute child.
3. Look at the picture of Tom’s girlfriend. c. What?! You’re my best worker.
4. I’m pregnant. d. No way! How big is it?
5. I want to quit this job. e. What a great machine!
6. Look! This is my new car. f. Really? Where are you going?
7. This lovely girl is Lucy’s daughter. g. Um... What an interesting topic.
8. I’m going abroad for a year. h. What fantastic material.
9. I wrote this article. i. What an attractive woman!

1.   d  2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.     9.    

61
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 2 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

a little bit немножко

amazing удивительное, невероятное
atmosphere атмосфера
awfully ужасно
bad luck невезение
brave мужественный; храбрый, отважный
cute сладкий
do vacuum cleaning пылесосить
dust пыль
experience опыт
fall in love влюбиться
get engaged обручиться
get sunburnt сгореть
go abroad ехать за границу
go away уезжать, выезжать
honeymoon медовый месяц
platform перрон
port порт
pregnant быть беременной
propose сделать предложение
put on надевать, надеть
renaissance ренессанс
scared испуганный, напуганный
scary страшный
snap фото
stressed нервный, в состоянии стресса
suburbs пригород
suggest предлагать, рекомендовать
sunbathe загорать
sun cream крем для загара
tidy up убирать
turn out оказаться
underground метро
unforgettable незабываемые
view вид
wash мыть
water поливать
what about you? а ты?
you made my day. ты меня порадовал!

62
 Lesson 1: Holiday snaps

Key
1. bought 1. opened, left
A 2. caught B 2. read, was
3. drank 3. could
4. finished 4. swam
5. fed 5. took
6. went 6. spoke, didn’t understand
7. jumped 7. wrote
8. knew 8. called, ate
9. learnt 9. put
10. met 10. went

1. spent 1. What a beautiful car!

C 2. was D 2. What a fantastic scooter!
3. flew 3. What an elegant suit!
4. visited 4. What an interesting book!
5. sunbathed 5. What an amazing child!
6. didn’t use 6. What a great result!
7. went 7. What a handsome man!
8. took 8. What a comfortable sofa!
9. got
10. was

1. first 1. d
E 2. after that F 2. h
3. then 3. i
4. after that 4. a
5. finally 5. c
6. first 6. e
7. then 7. b
8. after that 8. f
9. finally 9. g

63
 Celebrity
childhood 2 lesson

2
unit
2 /2 Unit

Lesson

Celebrity
childhood
An interviewer questions a celebrity about
her childhood.
Журналист берет интервью у звезды, говорят о
ее детстве.

Aims
In this lesson you have learnt to talk about В этом уроке вы научились говорить о
your childhood experiences using Past своём детстве, с помощью времени Past
Simple: Simple:

• When I was a child I had a tree • Когда я был ребенком, у меня был
house. домик на дереве.
• I often rode a bike with my father. • Я часто ездил с отцом на велосипеде.

66
 Lesson 2: Celebrity childhood

You have also studied how to ask detailed Вы также научились задавать специальные
questions in the past: вопросы в прошедшем времени:

• Where were you born? • Где ты родился?

• Who was your favourite teacher? • Кто был твоим любимым учителем?
• When did you start school? • Когда ты начал обучение в школе?

Finally, you have learnt how to make Вы научились, как просить и задавать
requests and ask questions with Can I…? вопросы с Can I…? Can you…?:
Can you…?:
• Могу тебе помочь с этими сумками?
• Can I help you with these bags? • Можешь мне дать свою ручку?
• Can you lend me your pen?

67
Unit 2

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Toby Angel! I’m Toby. I’m going to Энджел! Я - Тоби! Буду сегодня
interview you today. брать у тебя интервью.
Angel Can I sit there? (1) Могу я сесть здесь?
1 Can I take a leaflet? Могу я взять листовку?
Can I sit there? Это вопрос о Can I borrow your pencil? Могу я взять твой "карандаш"?
разрешении.
Toby Of course. Please. Конечно. Пожалуйста.
Toby So, I’m going to ask you Что ж, я собираюсь задать
some questions about your тебе несколько вопросов,
childhood today. связанных с детством.
Angel Can (2) I have a coffee? Можно мне кофе?
Can I have ice cream, please? Можно мне мороженое?
2 Can I have two lemonades and Можно мне два лимонада и
Здесь can используется в качестве some orange juice, please? апельсиновый сок?
просьбы.
Toby Yes, of course! Конечно.
Toby Can I have two coffees, please? Можно мне два кофе?
Toby OK. Are you ready to start? Конечно. Ты готова начать?
Angel Yes Да.
Toby Great. Now. Where were you Отлично. Где ты родилась?
born?
Angel I was born in a small village Я родилась в маленькой
in Poland. деревне и в Польше.

68
 Lesson 2: Celebrity childhood

Toby Wonderful! Can you tell me Замечательно!!! Ты можешь

more about it? (3) рассказать мне что-то ещё?
Can you tell me where the Ты можешь сказать мне, где
bank is? банк?
Can you tell me about your Ты можешь рассказать мне что-
family? то о своей семье? 3
Can you tell me where you Ты можешь сказать мне, где ты Это просьба о более подробные
live? живешь? информации.

Angel There were lots of old people. Там было много стариков.
Toby Great! What were your Здорово! Кто были твои друзья?
friends like? (4)
What were your parents like? Кто были твои родители?
What was your school like? Какая была твоя школа?
Angel I didn’t have any friends. Just У меня не было никаких друзей. 4
old people. Только старые люди.
What were Это прошедшая форма
Toby Great! Who did you live with? (5) Здорово! С кем ты жила? What are.
Where did you go to school? Где ты ходил в школу?
How did you learn English? Как вы выучили английский
язык?
Angel My grandmother. С моей бабушкой.
Toby Wonderful! Can you Замечательно!!! Можешь мне
tell me more about your рассказать подробнее о своей
grandmother? бабушке? 5
Angel She was very old. Она была очень старая.
Who did you live with? Используем
Toby Super! What games did you play? Супер!!! В какие игры вы did в вопросах в прошедшем времени.
играли?
Angel My grandmother taught me Моя бабушка научила меня
a game called Hide and Seek. играть в прятки. Мы играли в
We played it every day. эту игру каждый день.
Toby Hide and Seek! Great! How В прятки! Здорово! Как вы
did you play that? играли в эту игру?
Angel First, my grandmother started Сначала моя бабушка начинала
to count: 1, 2, 3. Then I ran считать: 1, 2, 3. Тогда я, выбежала
outside. I ran to another house. во двор. Я забежала в другой дом. Я
I hid inside the house. Then I там пряталась. Я ждала, пока моя
waited for my grandmother to бабушка придет и найдет меня.
come and find me.
Toby How long did it take her to Сколько времени прошло,
find you? пока она тебя нашла?
Angel It took about 1 hour. Это заняло час.
Toby Where did you hide? Где ты пряталась?
Angel I hid in a cupboard, or under Я пряталась в шкафу или под
a table. столом.
Toby What did you do for 1 hour? Что ты делала в течении часа?
Angel Iwas listening to my grandmother Я слушала, как бабушка
talk to old people. I was разговаривала со старыми
very quiet. I was very good at людьми. Я сидела очень тихо. Я
hiding. пряталась очень хорошо.
Toby That sounds like a lot of fun! Наверное, было весело!
Angel Can I go now? Я могу уже идти?
Can I leave? Я могу выйти?
Have we finished? Мы закончили?
Toby Yes. It was great to talking Да. Было очень приятно с тобой
to you! Bye! пообщаться. Пока!

69
Unit 2

Use of English

THE PAST SIMPLE - QUESTIONS

Во времени Past Simple есть вопросы Вопросы, в которых отсутствует глагол be,
с глаголом to be и есть вопросы со начинаются со вспомогательного глагола did,
вспомогательным глаголом did. а главный глагол должен ставиться в форме
To be имеет две формы в прошедшем времени, инфинитива:
- это was либо were, вопросы создаются при
помощи инверсии, так что to be появляется на Did + Subject + Verb (infinitive)…?
начале вопроса:
• Did I live in London?
• Was I a happy child? Я жил в Лондоне?
Я был счастливым ребенком? • Did you live in London?
• Were you a happy child? Ты жил в Лондоне?
Ты был счастливым ребенком? • Did he live in London?
• Was he a happy child? Он жил в Лондоне?
Он был счастливым ребенком? • Did she live in London?
• Was she a happy child? Она жила в Лондоне?
Она была счастливым ребенком? • Did it live in London?
• Was it a good day? Оно жило в Лондоне?
Это был хороший день? • Did we live in London?
Мы жили в Лондоне?
• Were we happy children? • Did you live in London?
Мы были счастливыми детьми? Вы жили в Лондоне?
• Were you happy children? • Did they live in London?
Вы были счастливыми детьми? Они жили в Лондоне?
• Were they happy children?
Они были счастливыми детьми? В ответе мы также используем вспомогательный
глагол did:
Ответы мы строим также при помощи глагола
to be: • Yes, I did.
Да, я жил.
• Yes, I was. Да, я был. • No, I didn’t.
• No, I wasn’t. Нет, я не был. Нет, не жил.
• Yes, they were. Да, они были.
• No, they weren’t. Нет, они не были. В специальных вопросах в начале мы ставим
вопросительное слово:
В специальных вопросах вопросительное
слово ставим в начале: Wh-word + did + Subject + Verb
(infinitive)…?
Wh- word + was / were + Subject + … ?
• Where did you live as a child?
• Where were you born? Где ты жил в детстве?
Где ты родился?

REQUESTS

Когда мы хотим кого-то о чем-то попросить, • Can I go out?

мы используем в вопросах глагол can. Так же Я могу выйти?
мы делаем, когда хотим спросить разрешения • Can I use your telephone?
сделать что-то: Я могу воспользоваться твоим
телефоном?
• Can you help me with this project? • Can I do anything for you?
Ты можешь помочь мне с этим проектом? Могу ли я что-нибудь для тебя сделать?
• Can you stay with me for a moment?
Ты можешь остаться со мной момент?

70
 Lesson 2: Celebrity childhood

Work-out
A
Match.
Соедини.

1. Did you go to church on Sunday? a. Yes, I did.

2. When were you born? b. A fluffy teddy bear.
3. What did you buy for your daughter? c. Her name was Agnes.
4. When did the kindergarten begin? d. In Cambridge.
5. What was your grandmother's name? e. English.
6. Where did you live? f. I was in love with Jim.
7. What language did you speak when g. On 22nd October 1987.
you were 12?
8. Who did you love as a child? h. After our 1st year of high school.
9. When did you break up with Jim? i. The kindergarten began in September 1995

1.   a  2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.     9.    

B
Write the Past Simple form of the following verbs.
Запиши форму Past Simple для следующих глаголов.

Example: wake up   woke up

1. write
2. say
3. live
4. leave
5. can
6. bring
7. think
8. teach
9. feel
10. fall

C
Fill in the gaps with the proper forms of past simple.
Заполни пробелы нужной формой глагола из скобок. Поставь его во времени Past Simple.

When I 1. was (be) a child we 2.        (live) in Poznań. We 3.        (have)

a small flat. It was 15 minutes from the city centre by bus. We lived in a block of flats so I
had many friends around. We often 4.        (play) different games on the nearby
playground. I 5.       (go) to school which was just round the corner so my mum
6.        (not have to) go with me. I 7.        (can) walk by myself. My favourite
place in the city 8.        (be) the zoo. I 9.        (like) going there and observing
exotic animals. I usually 10.        (visit) this place with my grandparents.

71
Unit 2

D
Order the words.
Образуй предложения.

Example: your / favourite / subject / what / was? What was your favourite subject?

1. did / like / you / your / school?

2. were / you / where / born?

3. friend / who / your / was / best?

4. you / go / did / kindergarten / to?

5. you / did / in / big / a / live / city?

6. did / when / go / abroad / you / first?

7. parents / you / did / live / with / your?

8. where / go / to / did / you / school?

E
Fill in the gaps with the correct form of the verbs in brackets.
Заполни пробелы нужной формой глагола из скобок.

Example: I cooked (cook) dinner last Friday.

1. He            (write) the project yesterday.

2.         you            (leave) the house before Tom?
3. I            (think) you are on holiday.
4. Mr Smith            (teach) me Maths.
5. I            (not buy) that dress.
6. You            (not live) in NY when you           (be) a child.
7.            she           (go) to school in London?
8. We            (eat) in a restaurant yesterday.
9. I            (practise) sport at school.
10. Mark            (bring) his girlfriend to the party.

72
 Lesson 2: Celebrity childhood

F
Write a proper request for each situation.
Запиши просьбы.

Example: It’s hot in the room and your friend is sitting next to the window.
What do you ask him? Can you open the window?

1. You have heavy shopping bags and you can’t take them up to your flat. You call your
husband. What do you ask him?

2. You are at a restaurant. You finished your meal and you want to pay by credit card. You
don’t know if it’s possible. What do you ask the waiter?

3. You don’t have a pen and you’re taking a test shortly. What do you ask your friend?

4. You are a waiter in a restaurant. The customer is coming. What will you ask him first?

5. You don’t have your mobile phone and you want to make a call from the telephone at the
hotel reception. You don’t know if it’s possible. What do you ask the receptionist?

6. You are eating dinner with your family and you need salt. It’s next to your brother. What
do you ask him?

7. You’re 14 and you want to go to a party but you must ask your parents if it’s possible.
What will you say?

Word List
GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

childhood детство
cry плакать
decryption detect
pagan woven doll кукла
dressage range overdose
shortlist gunpowder gather fluffy пушистый
attendance ban
trial
esteemed abbreviation
attend recognition
grow up вырасти
overload entrepreneur
badminton hide скрывать
weird join
swap
community
peaceful tattoo bleep
pierce
fee
dust
cue
interview интервью
sedan neighbourhood godson
spend enough redecorate kindergarten детский сад
butcher wagon confused
engaged generous rude
attentive
polite sirloin vet mutton
neighbourhood соседство
habit get promoted
too
starve
worth lamb
unlucky herring
seafood
playground детская игровая площадка
kiosk
gossip
desire
post office почта
pretend притворяться
run and hide игра в прятки
subject тема
toy игрушка
village деревня
wonderful чудесный
73
Unit 2

Key
1. a 1. wrote
A 2. g B 2. said
3. b 3. lived
4. i 4. left
5. c 5. could
6. d 6. brought
7. e 7. thought
8. f 8. taught
9. h 9. felt
10. fell

1. was 1. Did you like your school?

C 2. lived D 2. Where were you born?
3. had 3. Who was your best friend?
4. played 4. Did you go to kindergarten?
5. went 5. Did you live in a big city?
6. didn’t have to 6. When did you first go abroad?
7. could 7. Did you live with your parents?
8. was 8. Where did you go to school?
9. liked
10. visited

1. wrote 1. Can you help me? / Can you help me

E 2. Did you leave F with the bags?
3. thought 2. Can I pay by credit card?
4. taught 3. Can you lend me a pen?
5. didn’t buy 4. Can I help you? / How can I help
6. didn’t live / were you?
7. Did she go 5. Can I use this phone? / Can I use the
8. ate phone at the reception?
9. practised 6. Can you pass the salt? / Can you
10. brought give me the salt?
7. Can I go to a party?

74
An eyewitness
account 3 lesson

2
unit
2 /3 Unit

Lesson

An
eyewitness
account
A man witnesses a supposedly heroic rescue act
by a waiter and calls a friend to tell him about it.
Мужчина звонит своему другу, чтобы рассказать
ему историю с удивительным финалом о том, как
официант героически спас собаку.

Aims
In this lesson you have learnt to talk about В этом уроке вы научились говорить о
extraordinary and amazing experiences невероятных и удивительных событиях,
using Past Simple: используя время Past Simple:

• Yesterday I saw a fireman rescuing a • Вчера я видел, как пожарный спасал

cat. кота.
• We saw that big building on fire. • Мы видели, как горит большое
• They bungee jumped last Friday. здание.
• Они прыгали с тарзанки в прошлую
пятницу.

76
 Lesson 3: An eyewitness account

You have also studied how to express Ты также научился выражать сомнение,
disbelief using the expression What do при помощи What do you mean?:
you mean?:

• A: I’m going abroad! • A: Я еду за границу!

B: What do you mean? B: Что ты имеешь в виду?

• A: We’re leaving the town. • A: Мы уезжаем из города.

B: What do you mean? B: Что вы имеете в виду?

Finally, you have learnt how to ask Вы также научились задавать вопросы
questions about the past using How? используя время Past Simple и выражения
Who? Why?: How? Who? Why?:

• Who was that man? • Кем был тот мужчина?

• How did he do that? • Как он это сделал?
• Why did she leave? • Почему она вышла?

77
Unit 2

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Jude Patrick! You’ll never guess Патрик! Никогда не угадаешь,
what I saw outside my office! что я видел перед офисом!
1 Patrick What? (1) What did you see? Что? Что ты видел?
What? Выражает удивление. Jude A little boy hit a car with his Маленький мальчик стучал по
hands! машине!
Patrick What? What do you mean? (2) Что? Что ты имеешь в виду?
2 Why did he do that? Почему он это делал?

What do you mean? Выражает What do you mean he hit a Что вы имеете в виду, говоря,
недоверие. Это невероятно, что car with his hands? что он стучал по машине?
мальчик бил руками машину. I don’t believe you! Не верю!
Jude I don’t know! He shouted Не знаю!!! Кричал ‘Эдди! Эдди!
‘Eddy! Eddy! Save Eddy!’ Спасите Эдди!’
3 Patrick What do you mean? Why did Что ты говоришь? Почему
Это вопрос в Past Simple. the boy want to save Eddy? (3) мальчик хотел спасти Эдди?
Why did the cat try to eat the Почему кот пытался съесть
fish? рыбу?
Why did the man try to close Почему этот мужчина пытался
the door? закрыть дверь?
Jude Eddy was a dog. It was in the Эдди - это собака. Она был в
car. машине.
Patrick What happened to the dog? Что случилось с собакой? Все
Was it OK? с ней в порядке?
Jude Yes. It was amazing! A man Да. Это было невероятно!
saved the dog! Мужчина спас собаку!

78
 Lesson 3: An eyewitness account

Patrick Really? How? How did Действительно? Как? Как он

he save the dog? What спас собаку? Что случилось?
happened?
Jude Well. First, I heard a boy Ну что же. В начале я услышал,
shout ‘My dog is in the car!’. как мальчик кричит « Моя
Then, I looked out of the собака в машине!’. Тогда я
window. Next, there was выглянул из окна. Потом у
(4) a woman next to the car. машины появилась женщина.
Finally, she shouted ‘I’ve lost В конце концов, она закричала
my keys! ’, ‘I can’t get your : ‘Я потеряла ключи’, ‘Не могу
dog!’. It was a really hot day. освободить твою собаку!’. Это 4
был действительно жаркий
день. Was Это единственный глагол в этом
предложении. Он означает, что кто-то
Where did the woman put Куда эта женщина положила был на данном месте в прошлом.
the keys? ключи?
Where was the woman? Где была эта женщина?
Patrick Where were the keys? Где были ключи?
Jude I don’t know! Не знаю!
Patrick What did she do next? Что она потом сделала?
What did she do then? Что она тогда сделала?
What did she do after that? Что она потом сделала?
Jude She picked up the little boy Взяла маленького мальчика и
and went into the café. The вошла в кафе. Мальчик топал
boy kicked and screamed. ногами и орал.
Patrick Goodness! So, who was the Силы небесные! Так кто был
man? этот мужчина?
Jude He was a waiter. He works in Официант. Работает в кафе
the café downstairs. внизу.
Patrick How did he save the dog? Как он спас эту собаку?
Jude He got it out of the car! First, Вытащил его из автомобиля.
he broke the window, and Сначала разбил стекло,
then he opened the car door а потом открыл дверь
and picked up the dog. автомобиля и вытащил собаку.
Patrick That’s incredible! What a Это невероятно! Какой герой!
hero!
Jude I know! What a great man! (5) Знаю!!! Какой великий человек!
What an amazing guy! Какой удивительный парень
5
What a brave man! Какой храбрый человек!
What a… Выражает восхишение.
Patrick What happened next? Что произошло потом? A hero это кто-то восхитительный,
потому что сделал что-то невероятное.
Jude Well, after that, the waiter Потом официант посмотрел на
looked at the dog and laughed. собаку и рассмеялся.
Patrick Really? Why did he laugh? Действительно? Почему?
Jude I don’t know. Я не знаю.
Patrick What do you mean? You Что ты хочешь этим сказать?
don’t know? Why not? I want Не знаешь?
answers! Go and see what Почему? Я требую ответа! Иди
happened! и посмотри, что случилось!
Why don’t you know why he Почему ты не знаешь, по какой
laughed? причине он рассмеялся?
Why don’t you know what Почему ты не знаешь, что
happened next? произошло потом?
Jude O.K. Хорошо.

79
Unit 2

Use of English

WHAT DO YOU MEAN?

Есть несколько способов, чтобы выразить Можем также использовать выражение, What
недоумение или удивление в неожиданной do you mean? которое выражает удивление,
ситуации. Можно использовать такие недоверие, а также просьбу объяснить, что
прилагательные, как shocked, surprised, случилось:
unbelievable, incredible:
• Alex: I’m moving to New York!
• I’m shocked. Алекс: Я переезжаю в Нью - Йорк!
Я в шоке. • Brian: What do you mean?
• I’m really surprised to hear that. Брайан: Что ты имеешь в виду?
Я действительно удивлен, услышав это. • Alex: I got a contract so I’m going to
• It’s incredible. work there.
Это маловероятно. Алекс: Я получил контракт, так что я буду
• It’s unbelievable. там работать.
Это невероятно. • Brian: Oh, that’s exciting.
Брайан: О, это интересно.

Work-out
A
Fill in the gaps with the correct form of the verbs in brackets.
Заполни пробелы правильной формой глагола из скобок.

Example: The policeman wrote (write) the report.

1. I             (see) the accident yesterday.

2. A boy             (hit) a girl.
3. What             you            (do)?
4. She             (save) the cat from a fire.
5. I             (hear) you’re getting married.
6. We            (look) out of the window and            (notice)
the car crash.
7. I             (shout) at him.
8. He             (lose) his mind.
9. Tom             (pick) me up from the airport.
10. She             (kick) me and I            (scream) loudly.

80
 Lesson 3: An eyewitness account

B
Order the words to make questions.
Образуй вопросы.

Example: why / he / leave / the room / did? Why did he leave the room?

1. how / did / react / they?

2. who / that / was / man?

3. why / she / did / fly / Morocco / to?

4. did / how / you / it / do?

5. did / meet / who / you / night / last?

6. was / who / there / you / with?

7. why / was / surprised / she?

8. didn’t / tell / why / me / you?

C
Match.
Соедини.

1. 
How did you get here? a. 
By car.
2. 
How was your trip to the UK? b. 
Because the weather was horrible.
3. 
Why did you come back early? c. 
I met my old friend.
4. 
Who did you meet on holiday? d. 
By ferry and coach.
5. 
Why didn’t you go to New Zealand? e. 
About £350.
6. 
How did you get to London? f. 
I really liked it.
7. 
How much money did you spend on that g. 
My sister. We went together.
trip?
8. 
Why wasn’t she happy with the flight? h. 
Because there was a noisy kid next to her.
9. 
Who did you take with you? i. 
Because the plane tickets were too
expensive.

1.   a  2.     3.     4.     5.     6.     7.     8.     9.    

81
Unit 2

D
Write questions to the following answers.
Образуй вопросы к следующим ответам.

Example: I was late because of the rain. Why were you late?

1. I was born in Warsaw.

2. I started school in 1988.
3. I came back because the weather was terrible.
4. I went on holiday with my husband.
5. We got there by plane.
6. Martha was my best friend in high school.
7. I ate mushroom soup and chicken salad for lunch.
8. I lived in Malaga when I was a child.

E
Find 10 verbs and write their past forms.
Найди 10 глаголов и запиши формы прошедшего времени.

Example:. say – said

B E C O M E F I N D 1.         -         

E B R I N G S P A Y 2.         -         
3.         -         
G R C A T C H O N F
4.         -         
I E D R I N K E E P 5.         -         
N A F O R G E T J I 6.         -         
7.         -         
S K D F G G R T Y U
8.         -         
9.         -         
10.         -         

F
Fill in the gaps with the verbs given.
Заполни пробелы глаголами.

waited / came / forgot / was / robbed / caught / didn’t come / broke / started / found

It 1. was an exciting day yesterday. I 2.           for Tom because he

3.           back from work. I 4.            to worry. It turned out that
he 5.            his arm because he was running after a man who
6.           a shop. What a hero! He 7.            the man and
8.            the money stolen from the shop. My husband was so happy that he
9.            to call and inform me that he was running late. When he
10.            home I was already asleep.

82
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin vet mutton
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
herring
seafood
unlucky
kiosk
gossip
desire

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

accident несчастный случай, авария

branch ветка
celebrate праздновать
experience опыт
goodness добро
incredible невероятно
invite приглашать
kick копать
laugh смеяться
pick up поднимать
pipe труба
rescue спасать
scream кричать
trapped заключен
victory победа
what do you mean? что ты имеешь в виду?

83
Unit 2

Key
1. saw 1. How did they react?
A 2. hit B 2. Who was that man?
3. did you do 3. Why did she fly to Morocco?
4. saved 4. How did you do it?
5. heard 5. Who did you meet last night?
6. looked, noticed 6. Who was there with you?
7. shouted 7. Why was she surprised?
8. lost 8. Why didn’t you tell me?
9. picked
10. kicked, screamed

1. a 1. Where were you born?

C 2. f D 2. When did you start school?
3. b 3. Why did you come back?
4. c 4. Who did you go on holiday with?
5. i 5. How did you get there?
6. d 6. Who was your best friend in high
7. e school?
8. h 7. What did you eat for lunch?
9. g 8. Where did you live when you were
a child?

1. become – became 1. was

E 2. begin – began F 2. waited
3. break – broke 3. didn’t come
4. bring – brought 4. started
5. catch – caught 5. broke
6. drink - drank 6. robbed
7. find – found 7. caught
8. forget – forgot 8. found
9. keep – kept 9. forgot
10. pay - paid 10. came

84
A hero’s tale 4 lesson

2
unit
2 /4 Unit

Lesson

A hero’s
tale
The same man talks to the waiter about the incident and
discovers that the dog the waiter rescued was in fact a toy.

Тот же мужчина, разговаривая с официантом об этом

случае, обнаруживает, что собака, которую спас официант,
действительно оказалась игрушкой.

Aims
In this lesson you have learnt how to ask В этом уроке Вы научились задавать
questions about past events using can: вопросы про прошлые события с помощью
модального глагола can:
• Can you tell me where you went
last summer? • Можешь сказать мне, куда вы ездили
• Can’t you remember our holiday in прошлым летом?
Italy? • Не помнишь наших каникул в
• Can you tell me how he saved the Италии?
dog? • Можешь сказать мне, как он спас
собаку?

86
 Lesson 4: A hero’s tale

You have also studied how to describe Вы научились также описывать

past experiences with Past Simple: переживания, используя время Past
Simple:
• I met him yesterday. He was in
trouble so I decided to help him. • Я встретил его вчера. У него были
проблемы, поэтому я решил ему
помочь.

Finally you have learnt how to use a modal Вы узнали, как использовать модальный
verb should in different contexts: глагол should в различных контекстах:

• You should study English every day. • Ты должен ежедневно учить

• We shouldn’t leave him alone. английский язык.
• You shouldn’t smoke. • Мы не должны оставлять его одного.
• Ты не должен курить.

87
Unit 2

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Waiter Good afternoon sir. Can I Добрый день. Могу я принять
take your order please? у вас заказ?
Jude Oh, no thank you. I just want Ой, нет, спасибо. Я хочу только
to talk to you. с вами поговорить.
Waiter Oh? What about? Что? О чем?
Jude This morning! О сегодняшнем утре!
Waiter This morning? What О сегодняшнем утре? А что
happened this morning? случилось сегодня утром?
1 Jude What do you mean? You Что вы имеете в виду? Сегодня
saved a dog this morning! (1) утром вы спасли собаку!
Джуд удивлен, что официант не
помнит, что произошло утром. Waiter Oh, that. I didn’t save a dog. А, это. Я не спас собаку.
Jude Yes, you did! I saw you! Ну да! Я вас видел! Я работаю в
I work in that office over этом офисе. Я все видел!
there. I saw everything!
Waiter Oh right. Ах, да.
Jude Oh right? You’re a hero! Ах, так? Вы герой!
Waiter Erm. I’m not a hero. Эмм... Я не герой.
Jude But you saved a dog! Но вы спасли собаку!
Waiter I didn’t save a dog. Listen. Я не спас собаку. Пожалуйста,
This is what happened. послушайте. Вот, что произошло.
Waiter I was outside and I heard a Я был на улице, и я услышал, как
little boy shout ‘Eddy! Eddy! маленький мальчик кричит ‘Эдди!
Save Eddy!’ Эдди! Спасите Эдди!’

88
 Lesson 4: A hero’s tale

Jude Yes, I heard that too! Да, я тоже это слышал.

Waiter So, I saw the boy hitting a Ну, я увидел, как мальчик
car. He looked really scared. стучит по автомобилю. Он
His mother couldn’t find her действительно выглядел
car keys. It was a really hot напуганным. Его мать не могла
day so I broke the car window найти ключи от машины. Это
to rescue the dog. был действительно жаркий
день, так что я разбил стекло в
машине, чтобы спасти собаку.
Jude Wow! What a hero! You Вау! Вы герой! Вы должны
should get a medal! получить медаль!
What a great guy! You should Какой замечательный парень!
get a reward! Ты должен получить награду!
What a brilliant idea! You Какая замечательная
should say a businessman! идея! Ты должен сказать
предпринимателю!
What a wonderful photo! Какие чудесные фотографии!
You should put it in a gallery! Ты должен повесить их в
галерее!
Waiter No, I shouldn’t. Нет, не должен.
Jude Why not? I saw you! Почему бы и нет? Я вас видел!
Jude But….after you got the dog Но... после того, как вы
out of the car, you looked at вытащили собаку из машины,
it and you laughed. Why did вы посмотрели на нее и
you laugh? засмеялись. Почему вы
засмеялись?
Waiter Well. Let me show you. Ну что ж. Я вам покажу.
Jude O.K. Хорошо..
Waiter Look - here’s the dog. Посмотрите – здесь собака.
Jude No way! Это невозможно!!!
Jude What a cute thing! Какая милая!
Waiter Yeah. But, it’s not a dog! Да, но это не собака!
Jude No! It’s a toy! Нет! Это игрушка!
Jude So, what did you do next? Так что вы сделали потом?
Waiter I went into the café to find Я пошел в кафе, чтобы найти
the woman and the little boy. женщину и мальчика. Мальчик
The boy was happy but the радовался, но женщина
woman was really angry. действительно рассердилась.
Jude Really? Why? Серьезно? Почему?
Waiter Because I broke her car Потому что я разбил стекло в
window! They left the café ее машине! Они вышли из кафе
and left the toy dog under и оставили собаку-игрушку
the table! They didn’t pay под столом! Не заплатили по
their bill either! счёту!
Jude Wow! You should call the Вау! Вы должны позвонить в
police! полицию!
Waiter Yes, I should! (2) Да, я должен!
You should tell your boss. Вы должны сказать шефу. 2
You should talk to the woman Вы должны поговорить еще Should Использем, чтобы дать совет.
again. раз с этой женщиной.
You should report the dog to Вы должны доставить эту
the police. собаку в полицейский участок.

89
Unit 2

Use of English
CAN

Если мы задаем вопросы про прошлые события Как видно из примера, структура второго
с помощью глагола can, эти вопросы как вопроса нетипична для вопросительного
правило, являются косвенными вопросами, то предложения. Это утвердительное
есть, один вопрос встроен в другой вопрос, предложение, поэтому там уже нет
например: вспомогательного глагола.

Can you tell me where you spent last night? = • Can you tell me where you went?
Can you tell me? + When did you spend last Можешь мне сказать, куда ты поехал?
night? • Can’t you tell me what her name was?
Ты можешь мне сказать, как ее звали?
• Can you remember how they met?
Помнишь, как они познакомились?

SHOULD

Модальный глагол should также, как и все • I should go.

модальные глаголы, имеет одинаковые формы Я должен идти.
во всех лицах. • You should go.
Отрицание мы образуем путем добавления Ты должен пойти.
к нему not (should not = shouldn’t), а • He should go.
вопросы путем переставления should в начало Он должен пойти.
предложения. should может выражать: • She should go.
Она должна пойти.
• Рекомендации • It should go.
You should definitely see this film. Оно должно пойти.
Безусловно, вы должны увидеть этот • We should go.
фильм. Мы должны пойти.
• You should go.
• Совет Вы должны идти.
You should go to the doctor. • They should go.
Ты должен обратиться к врачу Они должны пойти.

• Приказ
You should be in the office at 6 p.m.
Ты должен быть в офисе в 18.00.

• Ожидание
They should come for dinner.
Они должны прийти на ужин.

90
 Lesson 4: A hero’s tale

Work-out
A
Order the words to create embedded questions.
Поставь слова в таком порядке, так чтобы образовать встроенные вопросы.

Example: can / tell / what / room / number / you / your / me / was ?

Can you tell me what your room number was?

1. can / started / course / you / the / tell / me / you / when?

2. you / remember / name / what / was / her / can ?

3. what /yesterday / can / you / happened / write ?

4. last / remember / can / time / him / you / when / you / met ?

5. where /was / can / tell / you / your / me / sister / yesterday / afternoon ?

6. tell / me / number / their / can / you / what / was ?

7. can’t / remember / who / took / car / you / the ?

8. was / daughter / can’t / tell / me / you / where / your ?

B
Complete the text with the correct form of the verbs in the Past Simple.
Заполни текст глаголами из скобок. Поставь их во времени Past Simple.

My job experience
I 1. graduated (graduate) from university in 2009. I 2.         (get) a diploma in
teaching English as a foreign language. Teaching is my passion. Just after graduation, I
3.         (decide) to go abroad to improve my language skills. So I
4.         (move) to Cambridge for a year and 5.         (work) as an au
pair there. I 6.         (take care) of two lovely children. My English really got much
better. After that year, I 7.        (start) teaching teenagers and adults in Spain. I
8.         (spend) a year and a half there and I 9.         (fall) in love with
the beautiful country and its traditions.

91
Unit 2

C
Read the sentences and write comments with ‘should’ or ‘shouldn’t’.
Прочитай предложения и запиши комментарий с ‘should’ or ‘shouldn’t’.

Example: I’m going to Spain for summer holiday. I’m going to work as a waitress
but I don’t know any Spanish. You / learn You should learn Spanish.

1. I have a terrible toothache. It’s killing me. I can’t eat or sleep.

You / dentist
2. We’re going on holiday to France. But I’m so afraid of flying. I’m always scared that we’ll crash.
You / think positive
3. I start a new job tomorrow. The office is a forty-minute drive from my house. I can’t be late.
You /leave early
4. I bought a new computer but something is wrong with it. The picture is not clear.
You / complain
5. I’m going to a wedding party at the weekend. I don’t have a present yet.
You / buy
6. He’s always very rude to people. Nobody likes him at school. He doesn’t have many friends.
He / polite
7. She drives really fast when the roads are very slippery. She’s a young driver.
She / slow down

D
Complete the sentences with ‘should’ or ‘shouldn’t’.
Заполни предложения с помощью ‘should’ or ‘shouldn’t’.

Example: You shouldn’t smoke. It’s really unhealthy.

1. You             put on a jumper if you feel cold.

2. He             be so impolite, children will not like him.
3. You             stay in bed if you have a cold.
4. They             look up these difficult words in a dictionary.
5. She             stay up till late. She must get enough sleep.
6. You             apologise to her. You were really rude.
7. I             call mum and tell her we will be late.
8. Do you think I             buy this car?

E
Write the past forms of the verbs.
Образуй прошедшее время от данных глаголов.

Example: think   thought

1. build 5. speak 8. forgive

2. take 6. drive 9. get
3. choose
7. feel 10. lend
4. cost

92
 Lesson 4: A hero’s tale

F
Complete the sentences with verbs in the Past Simple.
Заполни предложения глаголами в Past Simple.

Example: You sat (sit) on my book.

1. We           (be) very tired after the race.

2. She           (write) the report on Monday.
3. He           (shoot) three small animals when he was hunting.
4. I           (not make) any progress with my Spanish.
5. They           (have) a lot of problems last year.
6.           you          (spend) your last holiday abroad?
7. Alice          (become) a famous person after she          (save) the
little girl.
8. They           (build) this shopping centre last year.
9. He           (not drink) anything at the party.
10.           (be) you happy about the idea?

Word List
GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

au pair няня (няня по программе)

crowd толпа, народ
decryption detect
pagan woven diploma диплом
dressage range overdose
shortlist gunpowder gather extraordinary необычный
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial

attend recognition fortunately к счастью,

overload entrepreneur
badminton
weird join go camping ехать в лагерь, на кемпинг
swap
community fee
peaceful tattoo bleep
pierce
dust
cue
graduate выпускник
sedan neighbourhood godson
spend enough redecorate graduation
butcher wagon confused окончание учебы и получение диплома
engaged generous rude
attentive
polite sirloin vet mutton hero герой
habit get promoted
hit
too seafood
бить
worth lamb
starve herring
unlucky
kiosk
gossip
desire
improve улучшать
keys ключи
ladder лестница
toothache зубная боль
unlucky несчастливый

93
Unit 2

Key
1. 
Can you tell me when you started 1. 
graduated
A the course? B 2. 
got
2. 
Can you remember what her name 3. 
decided
was? 4. 
moved
3. 
Can you write what happened 5. 
worked
yesterday? 6. 
took care
4. 
Can you remember when you met 7. 
started
him last time? 8. 
spent
5. 
Can you tell me where your sister 9. 
fell
was yesterday afternoon?
6. 
Can you tell me what their number
was?
7. 
Can’t you remember who took the
car?
8. 
Can’t you tell me where your daughter
was?

1. 
You should go to the dentist. 1. 
should
C 2. 
You should think positive. D 2. 
shouldn’t
3. 
You should leave home early. 3. 
should
4. 
You should complain about the 4. 
should
computer. 5. 
shouldn’t
5. 
You should buy a present. 6. 
should
6. 
He should be polite. 7. 
should
7. 
She should slow down. 8. 
should

1.  built 1.  were
E 2.  took F 2.  wrote
3.  chose 3.  shot
4.  cost 4.  didn’t make
5.  spoke 5.  had

6. drove 6.  did you spend
7.  felt 7.  became, saved
8.  forgave 8.  built
9.  got 9.  didn’t drink
10. lent 10. were

94
Shopping
Topic: Shopping
Skill: Describing things
Asking for information and recommendation
Grammar: Articles - with countable and uncountable nouns
Countables and uncountables: much / many
Present perfect
Demonstratives: this, that, these, those
Countable and uncountable nouns
Questions with countable and uncountable nouns

Vocabulary: Shopping
Seasonal clothing
Furniture
Houses and household items

Shopping
1
for a ski trip
lesson

3
unit

95
3 /1 Unit

Lesson

Shopping
for a ski
trip
Two friends shop for warm clothes to go skiing.

Двое друзей покупают теплую одежду перед

катанием на лыжах.

Aims
In this lesson you have learnt how В этом уроке вы научились использовать
to use determiners much / many in количественные местоимения much /
sentences and questions. We use them many в предложениях и вопросах. Мы
to ask for a price, information, advice and используем их, чтобы узнать информацию,
recommendations. попросить совет и рекомендацию.

• How much is it? • Сколько это стоит?

• How many pairs of trousers should • Сколько пар брюк надо брать?
I take? • Сколько денег мне нужно?
• How much money do I need?

96
 Lesson 1: Shopping for a ski trip

You have also studied demonstratives Вы также поупражнялись в употреблении

this, that, these, those in all types of указательных местоимений this, that,
sentences, which are useful when you ask these, those, во всех типах предложений.
for a price or help, and you want to talk Они используются, когда спрашиваем
about specific things. цену, или просим помощи, или если хотим
поговорить о конкретных вещах.
• How much are those gloves on the
rack behind you? • Сколько стоят эти перчатки, те на
• And can I see these ones here? вешалке за вами?
• Ok then, I’ll take that jacket. • А могу я посмотреть вот эти?
• Ок, в таком случае, я возьму ту
куртку.

You have also practiced vocabulary Также Вы повторили лексику, связанную

connected with seasonal clothing and с сезонной одеждой и снаряжением,
equipment, especially useful on a skiing необходимым во время катания на лыжах
trip and winter holiday. и зимними каникулами.

• skis, ski suit, goggles, gloves • лыжи, лыжный комбинезон,

горнолыжные очки, перчатки

97
Unit 3

Comprehension

Character Dialogue Диалог

1 Dexter Hey, what about this hat? Эй, что насчет этой шапки?
Do you think it’ll be warm Думаешь, так будет достаточно
Hey употребляем вместо Hello или в
ситуации, когда хотим обратить чье-то enough? (1) тепло?
внимание. Hi! How about this one? Привет!!! А что ты скажешь об
этой?
Look at this hat. Посмотри на эту шапку.
Come here, what do you Иди сюда, что ты думаешь об
think of this one? этой?
Sophia I think so. It really suits you! Я думаю, да. Она действительно
тебе идёт!
2 Dexter Thanks! What about that Спасибо! А что ты скажешь
What about (что скажешь о) scarf? (2) насчет того шарфа?
употребляется в ситуации, когда хотим What do you think about that А что ты думаешь о том шарфе?
узнать мнение собеседника на данную
тему или о данной вещи. scarf?
Sophia I don’t think so. You need a Не думаю. Тебе нужен шарф,
scarf that’s warmer. This one который теплее. Этот слишком
is too thin. тонкий.
Dexter Yeah, that’s true. Да, это правда.
Sophia Oh look! These are warmer Ой, посмотри! Эти шарфы
scarves. I think I’m going to теплее. Я думаю, что я возьму
get the green one. зеленый.
Dexter That’s a nice one. Hmmm, I think Красивый. Хм, я думаю, что
I’m going to get the black one. возьму черный.
Shop Can I help you both with Я могу вам чем-то помочь?
Assistant anything?
Do you need any help? Вам нужна помощь?
3 Is there anything you need? Вам что-то нужно?
Much (употребляется) с неисчисляемыми Sophia Yes please. How much are Да, пожалуйста. Сколько стоят
существительными. these scarves? I can’t see a эти шарфы? Не вижу цены.
price. (3)
I don’t have much time today. У меня сегодня немного
времени.
98
 Lesson 1: Shopping for a ski trip

How much milk did he need? Сколько молока ему было

нужно?
He doesn’t eat much, does he? Он не ест много, правда?
Shop Let me go and check. Разрешите, я пойду и проверю.
Assistant
Dexter Why don’t you look for a hat Почему не поищешь за это
in the meantime? время шапку?
Sophia Good idea. Let’s see. Oh, I Хорошая идея. Что ж,
want this dark blue one! посмотрим. Ой, я хочу эту
темно-синюю!
I like that one. Мне нравится та.
This one is my favourite! Эта моя любимая.
Dexter That’s a good choice! Хороший выбор!
Shop These scarves are seven Эти шарфы по 7 фунтов каждый.
Assistant pounds each. Can I help you Могу еще чем-то помочь?
with anything else?
Sophia Thank you! Could you tell Спасибо. Можете нам сказать,
us where we can find warm где мы найдем теплые куртки?
jackets, please?
Shop Sure, they’re on this rack Конечно, на этой вешалке, вон
Assistant over here. там.
Sophia Perfect, thank you! Здорово! Спасибо!
Dexter Remember to get a thick, Помни, что нужно взять
padded jacket. It’s going to толстую пуховую куртку. Будет
be cold! холодно!
Sophia Yeah. Shopping for winter is Да. Зимние покупки это
fun! удовольствие!
Dexter You just love shopping! How Ты просто обожаешь шоппинг!
many more things do you Сколько еще вещей надо тебе
have left to buy? All I need is купить? Все, что мне нужно, это
a pair of gloves. пара перчаток.
Sophia I’ve already been shopping Я уже искала перчатки! Все, что
for gloves! All I need now is мне нужно теперь, это куртка. 4
a jacket. (4)
В этом предложении already
He’s already been to America. Он уже был в Америке. употребляется в Present Perfect
Go without me, I’ve already Иди без меня, я была там уже (has/have + III-я форма глагола).
been there twice. два раза.
Dexter Well you have lots to choose Ну, у тебя есть много на выбор.
from. What about this white Как тебе эта белая? Я думаю, что
one? I think it’s really nice она действительно красивая и 5
and will suit you. (5) тебе подходит.
Lots означает «большое количество».
You have lots of shoes! У тебя множество обуви!
I don’t have a lot of earrings. (6) У меня немного серег.
Sophia Hmmm, and it has a zip, too. Хммм, и в ней также молния. 6
I like it! Мне нравится! A lot означает «множество».
Dexter Well that was easy! I’ll take Ну, это было легко! Возьму
these gloves, too. также эти перчатки.
Dexter Ok, perfect. Ок, хорошо.
Shop Is this everything? You have Это все? Вместе 6 вещей.
Assistant six items in total.
Dexter That’s right, we’ve finished! Да, все, мы закончили! Где мы
Where shall we pay for можем заплатить за эти вещи?
these?
Shop If you follow me, I’ll take you Если вы пойдете за мной, я
Assistant to the till. отведу вас в кассу.

99
Unit 3

Use of English
DETERMINERS: MANY / MUCH

Many и much это количественные • How much are these ski trousers?
местоимения, которые означают ‘много’ Сколько / как много стоят эти лыжные
и используются для определения штаны?
существительных. Many употребляется для
исчисляемых существительных, а much для Когда спрашиваем о предметах, которые,
неисчисляемых существительных. как правило, продаются в парах, Вы должны
помнить, что пара рассматривается, как
• I have got many shoes but I haven’t исчисляемое существительное, поэтому
got much time to wear them. У меня применяем many.
много обуви, но у меня нет времени,
чтобы ее носить. (shoes – исчисляемое • How many pairs of trousers can I take?
существительное → many; время – Сколько / как много пар брюк могу
неисчисляемое существительное → взять?
much)
Помните, что much, как правило, используется
• They don’t need much money to go в вопросах и отрицаниях. Для утвердительных
skiing. Им не нужно много денег, чтобы предложений, для неисчисляемых
поехать кататься на лыжах. существительных мы используем a lot of.

Когда спрашиваем цену, говорим о деньгах; • There is a lot of snow in my garden.

money → неисчисляемые существительные В моем саду много снега.
→ much

DEMONSTRATIVE PRONOUNS

В английском языке есть четыре указательных those skis (например, те лыжи на верхней
местоимения, которые мы используем для полке, на которые ты указываешь
называния предметов, или расстояния, на пальцем)
котором они от нас находится: this, that, • These skis are more comfortable but
these, those. those skis are more professional.

Для существительных в единственном числе мы this = the specific thing here, конкретный
используем this и that; this используется для предмет здесь
предметов, которые находятся близко от нас,
а that используется для предметов, которые • The scarf here is nice. = This scarf is
находятся подальше, например: nice.

• this jacket (например, та, которую ты that = the specific thing there, конкретный
держишь сейчас в руках) предмет там
that jacket (например, та, на вешалке,
до которой ты не можешь дотянуться, • The hat there is new. = That hat is
поэтому ты указываешь на нее пальцем) new.
• This jacket is trendy but that jacket is
cheaper. these = the specific things here, конкретные
предметы здесь
Для существительных во множественном
числе мы используем these и those; these • The gloves here are really warm. =
используется для предметов находящихся These gloves are really warm.
близко от нас, а those используется для
предметов, которые находятся подальше, those = the specific things there, конкретные
например: предметы там

• these skis (например, эти лыжи, которые • The trousers there are dirty. = Those
теперь меряешь) trousers are dirty.

100
 Lesson 1: Shopping for a ski trip

SITUATIONS WITH DEMONSTRATIVE PRONOUNS

Когда ты видишь что-то, что тебя интересует, Когда ты забудешь слово, которое тебе надо
но ты не можешь это достать, ты можешь использовать, ты можешь дать его определение,
использовать указательные местоимения, используя указательные местоимения: this -
которые выражают, что этот предмет для существительных единственного числа, а
недоступный для тебя. That используется для these - для существительных в множественном
существительных в единственном числе, those числе.
для существительных во множественном числе.
• I need this small plastic thing that
• Can I see that scarf over there? Have you can use to pay for items when you
you got different colours of those hats? don’t have any cash. → credit card Мне
Я могу посмотреть тот шарф, вон там? У вас нужен этот маленький, пластиковый
есть другие цвета тех шапок? предмет, который ты используешь,
чтобы заплатить за вещи, когда у тебя
Когда спрашиваешь чье-то мнение и нет наличных. → кредитная карта
рекомендацию, ты используешь указательные
местоимения, чтобы сравнить два предмета. • Where can I find these special things
that you put on your feet when you go
• Should I take this jacket or that one? outside?
Which shoes are better: these or those?  shoes Где я могу найти эти специальные
Мне лучше взять эту куртку, или ту? предметы, которые надеваешь на ноги,
Какие ботинки лучше: эти или те? когда выходишь на улицу? → обувь

Work-out
A
Replace the underlined parts of the sentences using the words given.
Замени выделеные фрагменты предложений, используя данные слова.

a scarf / winter boots / a winter hat / a ski suit / skis / gloves / goggles

Example: Where can I find these special things that you put on your feet when you
go outside?   Where can I find shoes?

1. Where can we find these long things that are always in pairs and we use them
when we go in the mountains and put them on our feet?

2. How much are these special glasses that protect your eyes when you ski?

3. I need to buy these warm shoes that you wear in winter.

4. They want to try on this thing which you wear around your neck in winter.

5. You must remember about these things to wear on your hands when it’s winter.

6. Can you show me this special costume that you wear when you go skiing, please?

7. Don’t forget about this thing that keeps your head warm in winter.

101
Unit 3

B
Correct the sentences if necessary. Tick those that are already correct.
Если это необходимо, исправь предложения. Подчеркни, те которые правильные.

Example: How much socks should I take for a one-week trip?  many

1. Why do you spend so many on winter clothes?

2. They haven’t got many free time so they are happy when they can go on a skiing trip.

3. How many money should I take?
4. She hasn’t got many credit cards.
5. Where did you buy so many gloves?
6. How much does a pair of skis cost?
7. Should I take much jumpers?
8. How many time do you need to pack for your winter holidays?

C
Join the sentences from the left and right columns to form mini-dialogues.
Соедини предложения с левой стороны с предложениями с правой стороны, так чтобы
образовать минидиалог.

Example: What is this? This is a jacket.

1. How much are these? a. Not many, just two.

2. That suits you perfectly! You must b. No, that’s not my style.
take it!
3. What about this longer jacket? c. Those on the right?
4. Where is the money? d. Thanks. It’s my favourite colour.
5. Can you show me those winter boots? e. Thanks! I’ll buy it then.
6. Which gloves should I buy? f. There isn’t much left. I spent a lot on
those skis.
7. How many more things do you need to g. Definitely those. These are too small
buy? for your hands.
8. You look fantastic in this blue ski suit! h. Is there no price tag? Let me see.

1.     2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

102
 Lesson 1: Shopping for a ski trip

D
Put the words in each sentence in the correct order.
Поставь слова в предложениях в нужном порядке.

Example: there, weekends, many, are, always, here, at, people.

There are always many people here at weekends.

1. me, suit, you, with, this, please, help, can, ?

2. these, I, cannot, much, pay, that, for, .

3. with, where, the, lovely, rack, scarves, is, those, ?

4. price, you, a, of, and, check, me, I, second, that, for, give, will, the, hat,

5. cost, how, does, that, much, winter scarf, ?

6. buy, should, of, not, shoes, many, you, so, pairs,

7. think, about, one, you, do, this, what, ?

E
Write questions with the prompts for every situation.
Запиши вопросы используя подсказки к данным ситуациям.

Example: You want to see the shoes from the top shelf. – can / those
Can I see those shoes from the top shelf?

1. You are holding a pair of shoes in your hand and you want to ask about the price.
how / this:

2. You are holding a scarf but you want another colour. this / different:

3. You have got a pair of gloves in front of you and you want to ask why it is so expensive.
it / much:

4. You like the ski suit that you are trying on very much but you need a bigger size of the
same model. size / this

5. You want to see a hat from behind the cash desk. can / that:

6. You are holding two scarves and you want to ask about their price. much / these

103
 Unit 3

F
Complete the sentences using these words.
Заполни предложения, используя одно из указаных слов.

much, many, this, that, these, those

Example: Can I see that hat behind you, please?

1. How        are        skis here?

2. Why are        skis cheaper than        over there?
3. Can you tell me how        colours you have of        scarves over there?
4. How        pairs of winter boots can I buy with this        money?
5. Is        money enough for        goggles in the window display?
6. I’ll take        gloves here because they don’t cost so        .

Word List
WINTER CLOTHES ЗИМНЯЯ ОДЕ Ж Д А

boots сапоги
decryption detect jumper свитер
pagan woven
dressage range overdose
shortlist gunpowder gather jacket куртка
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
zipped-up застегнуто на молнию
attend
overload
recognition
skiing bottoms
entrepreneur
badminton лыжные штаны
weird join
swap
community fee ski suit лыжный комбинезон
peaceful tattoo bleep
pierce
dust
cue
sedan neighbourhood godson
spend enough redecorate goggles лыжные очки
butcher wagon confused
engaged generous
attentive
rude gloves перчатки
polite sirloin vet mutton
habit get promoted
too
starve
worth lamb
herring
seafood scarf шарф
unlucky
kiosk
gossip
desire padded пуховый
thick толстый
thin тонкий
warm теплый
zip молния
winter hat зимняя шапка
skis лыжи

104
 Lesson 1: Shopping for a ski trip

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

rack / hanger вешалка

shelf полка
at least по крайней мере,
appropriate соответствующий; подходящий
leather кожа
accessories аксессуары
look for искать
choice выбор
let me check позволь мне проверить
enough достаточно
in the meantime в то же время
fairly совсем, довольно; хватит
follow somebody идти за кем-то; кого-то отслеживать
till касса
cash desk касса
true настоящий, правдивый
countable исчисляемый
uncountable неисчисляемый
count считать

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

pay платить
price tag ценник
assistance помощь; содействие
make up one’s mind выбрать, решить
put on надевать на себя (об одежде)
take off снимать с себя (одежду)
keep держать, хранит
definitely безусловно, однозначно
be left оставаться; быть остававшимся
trip экскурсия, путешествие
cost стоить (о цене)
credit card кредитная карта
try on примерять (об одежде)
size размер
in front of спереди
behind за; сзади

105
Unit 3

Key
1. skis 1. much
A 2. goggles B 2. much
3. winter boots 3. much
4. a scarf 4. Correct
5. gloves 5. Correct
6. a ski suit 6. Correct
7. a winter hat 7. many
8. much

1. h 1. Can you help me with this suit,

C 2. e D please? / Can you please help me
3. b with this suit? / Please can you help
4. f me with this suit?
5. c 2. I cannot pay that much for these.
6. g 3. Where is the rack with those lovely
7. a scarves?
8. d 4. Give me a second and I will check the
price of that hat for you.
5. How much does that winter scarf
cost?
6. You should not buy so many pairs of
shoes.
7. What do you think about this one?

1. How much is this pair (of shoes)? 1. much ; these

E 2. Can I have this scarf in different F 2. these ; those
colour? 3. many ; those
3. Why does it cost so much? 4. many ; much
4. C an I have a bigger size of this 5. this ; those
(model / ski suit)? 6. these ; much
5. Can I see that hat?
6. How much are these (scarves)?

106
 Shopping
for furniture 2 lesson

3
unit
3 /2 Unit

Lesson

Shopping
for furniture
A couple shops for furniture on the Internet.
Пара покупает мебель через Интернет.

Aims
In this lesson you have learnt how to В этом уроке Вы узнали как просить советы,
ask for opinions when you need to make когда вам нужно принять решение, и как
a decision and how to make suggestions, высказывать предложение, особенно
especially in the context of shopping for в контексте покупки мебели. Вы также
furniture. You have also learnt how to научились соглашаться и не соглашаться
agree and disagree with somebody and с кем-то, а также формулировать
how to introduce your own opinion and собственное мнение и ссориться.
how to argue.

• What do you think about that lamp? • Что ты думаешь о той лампе?
- Why not if you like it? Почему нет, если тебе нравится?
• Shall we get a new carpet for the • Купим новый ковер в гостиную?
living room? • Почему бы тебе не помыть плиту
• Why don’t you wash the cooker еще раз?
again? • Почему бы ей не помочь тебе
• Why doesn’t she help you with the переставить мебель?
redecorating? • Что скажешь, чтобы покрасить стены
• How / what about painting the walls в зеленый цвет?
green?

108
 Lesson 2: Shopping for furniture

You have studied articles, too. You have Вы также выучили артикли. Вы повторили
revised their names and functions and их названия и функции и научились
learnt how to use them with countable and использовать их с исчисляемыми и
uncountable nouns as well as how to build неисчисляемыми существительными, а
and understand the text with articles. также научились строить и понимать текст,
в котором используются артикли.
• She has got a bedroom. The
bedroom is very small. • У нее есть спальня. Эта спальня
• Curtains are necessary in every очень маленькая.
room. The curtains here are really • Шторы необходимы в каждой
beautiful. комнате. (Эти конкретные) шторы
здесь действительно красивые.

Finally, you have used furniture and Наконец, Вы использовали лексику,

household items vocabulary to describe связанную с мебелью и предметами
your flat or go shopping. домашнего хозяйства, для того, чтобы
описать свою квартиру или сделать
покупки.
• a kettle, an oven, a mirror
• чайник, плита, зеркало

109
Unit 3

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Connor How many chairs shall we get Сколько стульев купим к столу
for the dining table, Poppy? в столовой, Поппи? Четыре или
Four or six? шесть?
Poppy Let’s get four. The table is Возьмем четыре. Стол
big enough to get two more достаточно большой, чтобы
later. потом купить еще два.
Connor Good point. Ok well…I really Верно. Ок, ну...
1 like those. What do you Мне действительно нравятся
Мы можем сказать good point think? (1) те стулья. Что ты думаешь?
(хорошее замечание) чтобы выразить,
что кто-то прав. That’s true. Это правда.
I think you’re right. Я думаю, что ты прав.
2 Poppy I prefer these, the darker ones. Я предпочитаю те, темнее. Что
Можем использовать what do What do you think, Connor? (2) ты думаешь, Коннор?
you think (что ты думаешь) чтобы What’s your opinion? Каково твое мнение?
спросить чье-то мнение
What’s your point of view? (3) Какова твоя точка зрения?
3 In my point of view, we С моей точки зрения, мы не
Можем использовать point of view shouldn’t ask him. должны его спрашивать.
(точка зрения) чтобы согласиться или Connor I think you’re right. Я думаю, что ты права.
оттолкнуть идею.
Poppy Connor, go back to that page! Коннор, вернись на ту страницу!
That vase looks so pretty! Та ваза выглядит так красиво!
It’s so bright and unusual. Такая яркая и необычная. Мы
Can we get it? можем ее купить?
Connor Why not if you like it! What Почему нет, если она тебе
else do we need? нравится! Что еще нам нужно?

110
 Lesson 2: Shopping for furniture

Poppy Well… I want a big toaster Ну... я хочу большой тостер,

which can toast six slices of который может вместить
bread at once. одновременно шесть ломтиков
хлеба.
Connor Yeah, we’ll save so much Да, мы сэкономим столько
time. Let’s see. Here. There’s времени. Что ж, посмотрим.
only one toaster like that. Здесь. Только один тостер
Here, look. (4) такого типа. Вот, посмотри.
I don’t like that one but I like Мне тот не нравится, но мне 4
this one. нравится этот.
Можем использовать указательные
What do you think about Что ты думаешь об этих? местоимения (this, that, these,
these? those), чтобы указать предмет.
Poppy That’s fine, it’s a nice one! В порядке, этот красивый.
Connor Do we need anything else for Нам нужно еще что-то для
the kitchen, Poppy? кухни, Поппи?
Poppy Erm, I don’t think so. Not yet Хм, не думаю. По крайней мере,
anyway. I’ve got the major пока нет. У меня есть самые
things. (5) главные вещи.
Oh yes don’t worry, I’ve done Ах да, не волнуйся. Я уже сделала 5
all the major things already. самое важное. В предложении major (главный,
Leave everything else, just Оставь все остальное, важнейший) относится к важнейшим
focus on the major aspects. сосредоточься на наиболее предметам.
важных моментах.
I haven’t done the major Я не сделала еще главного
redecorating yet, that will be ремонта, это останется на
for tomorrow! завтра!
Connor We need to buy lamps for our Нам нужно купить лампы для
bedroom, don’t we? нашей спальни, не так ли?
Poppy Oh yes! I forgot! I thought О да!!! Я забыла! Я думала, что
navy blue would look nice. темно-синий смотрелся бы
What do you think? красиво. Что ты думаешь?
Connor I think navy blue will look Я думаю, что темно-синий будет
great, but I would prefer выглядеть здорово, но я бы
green. We already have navy хотела зеленый. У нас уже есть
blue lamps in one of the темно-синие лампы в одной из
bedrooms. (6) спален. 6
That’s a great idea, but I have Это замечательная идея, но у Можем использовать but (но) чтобы
another option. меня другой вариант. согласиться, но также указать другую
точку зрения.
I think you can do that, but Я думаю, что ты можешь это
there’s another way to it as сделать, но есть еще другой
well. способ.
We can if you want, but I Мы можем, если хочешь, но
think we should wait. я считаю, что мы должны
подождать.
Poppy That’s true. OK, green it is! Это правда. Ок, зеленый и всё!
Connor Right, so…there are three Да, правда... так есть три
green lamps. Which one do зеленые лампы. Которая тебе
you like? нравится?
Poppy Hmm, I like the middle one. Хм, мне нравится эта в
середине.
Connor I was hoping you’d pick that Я надеялся, что ты её и
one! Great choice! выберешь! Отличный выбор!
Connor Oh it’s Alice; I have to take О, это Элис; я должен поднять
it! Carry on looking for more трубку! Ищи дальше следующую
furniture! мебель!
Connor Typical, leave me to do all the Как всегда, оставила меня,
hard work! чтобы я сделала всю тяжелую
работу!
111
Unit 3

Use of English
OPINIONS AND SUGGESTIONS

Есть много способов, чтобы по-английски • Why don’t you find a bigger flat? Почему
спросить чьего-то мнения. ты не найдешь квартиру побольше?
• Why doesn’t she paint the cupboards?
Когда мы спрашиваем чье-то мнения с помощью Почему она не покрасит кухонные
shall, то получается фраза очень близкая шкафчики?
по смыслу к should, но мягче. Shall может
использоваться как в общих, так и в специальных Еще одним способом выражения предложения
вопросах. является безличный вопрос, который мы строим
с помощью how или what:
• Shall we find the bed on the Internet?
Мы найдем кровать в Интернете? • What about washing those dirty
• How many chairs shall we buy? curtains today? А может, сегодня
Сколько стульев купим? выстирать те грязные шторы?
• How about investing some more in
Можно спросить чье-то мнения: the new kitchen equipment? А может
вложить побольше в новое кухонное
• What do you think about red on the оборудование?
walls? Что вы думаете о красном цвете
стен? Когда мы хотим сказать, что твоя идея - это
• What does she think about these? возможность, вариант, а не необходимость или
Что она о них думает? окончательное решение, можно использовать
maybe.
Другой способ - это создание вопросов с
указательными местоимениями. • Maybe we can clean the windows at the
weekend? Может быть, мы помоем окна
• Which one do you like more: this one в выходные?
or that one? Который из них тебе больше
нравится: этот или тот? Если мы соглашаемся с чьим-то мнением, можно
использовать that’s right / that’s true /
Существует много способов предложить что-то you’re right or (that’s) a good point / idea
на английском языке. / choice.

Когда мы предлагаем что-то сделать, то • A: We should buy a new bed. This one
прекрасно можно выразить свою мысль с is too old. Мы должны купить новую
помощью фразы let’s:. кровать. Эта слишком старая.
B: Good point. I don’t sleep well in this
• Let’s go shopping. Давай пойдем по one. Верно. Я плохо на ней сплю.
магазинам. • A: I think we should invest in a new
• Let’s see this one. Давай посмотрим эту. dishwasher. Я думаю, что мы должны
• Let’s decide later. Давай решим позже. приобрести новую посудомоечную
машину.
Это также можно сделать при помощи why + B: That’s true. The old one doesn’t
not почему нет / почему бы и нет? wash properly any more. Это правда.
Старая уже моет не так хорошо.

ARTICLES WITH COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS

В английском языке существует три вида Неопределенный артикль: ‘a / an’ используется

артиклей: Неопределенный артикль, перед исчисляемыми существительными в
определенный артикль и нулевой артикль. единственном числе.
Артикли ставятся перед существительными /
выражениями с существительными. • ‘a’ dog = one dog

112
 Lesson 2: Shopping for furniture

Нельзя сказать, ‘a water’, потому что ‘water’ роде, или когда мы упоминаем что-то второй и
- это неисчисляемое существительное; нельзя последующий раз, или когда из контекста ясно
сказать ‘a students’, потому что ‘students’ - видно, о каких вещах говорим.
это существительное во множественном числе;
нельзя сказать ‘a nice’, потому что ‘nice’ - это • Julia has got a flat. – одна из многих
прилагательное без существительного. квартир → какая-то (неопределенная)
‘a’ используется перед существительными квартира
(или перед выражениеми с существительным), • The flat is lovely and sunny. – квартира
начинающимися с согласного звука: Юлии (мы это знаем из контекста) →
определенная квартира
• a bed • The carpets are very soft. – ковры
• a small bed в квартире Юлии (мы это знаем из
• a modern flat контекста) → определенные ковры

‘an’ используется перед существительными Нулевой артикль (не ставим никакого

(или перед выражением с существительным) артикля): мы применяем перед исчисляемыми
начинающимися с гласного звука: существительными и неисчисляемыми
существительными во множественном числе
• an armchair (так как ‘a/an’ используется с неопределенными
• an orange armchair исчисляемыми существительными в
единственном числе), когда мы говорим о
Неопределенный артиль ‘a / an’ используется, вещах в целом, о неконкретных вещах (‘the’
когда мы говорим о чем-то вообще, говорим - используется со всеми существительными,
об одной из многих вещей такого рода, или которые являются конкретными).
упоминаем что-то впервые.
• Sunlight is important in every flat.
• A bed is a piece of furniture. = Любая Дневной свет важен в каждой квартире.
кровать - это мебель. (свет в общем → неопределенное
• I have got a flat. = Моя квартира - это существительное)
одна из многих квартир во всем городе / • Furniture must be comfortable. Мебель
стране / мире. должна быть удобной. (мебель в общем
→ Неопределенное существительное)
Определенный артикль the используется перед • Carpets make a flat cosy. Ковры делают
всеми существительными (не имеет значения, квартиру уютной. (ковры, в общем →
существительное в единственном числе, Неопределенное существительное)
или во множественном числе, исчисляемое
или неисчисляемое), когда мы говорим о В таблице представлены правила использования
конкретной / определенной вещи / вещах, артиклей с исчисляемыми и неисчисляемыми
вещах уникальных, единственных в своем существительными:

General / 1st time Specific / 2nd time

общие / которые Kонкретные / которые
упоминаем вперые упоминаем второй и
следующий раз
Singular nouns, eg. a / an the
Существительные в единственном числе нп. a bed the bed
bed, chair, lamp, table an orange bed the orange bed
Plural nouns, eg. - the
Существительные во множественном числе, beds the beds
нп. carpets, cupboards orange beds the orange beds
Uncountable nouns, eg. - the
Неисчисляемые существительные, нп. furniture the furniture
furniture, space, light orange furniture the orange furniture

113
Unit 3

Work-out
A
Complete the sentences using the articles: a, an, the, -.
Заполни предложения нужным артиклем a, an, the, -.

Example: I have got a very small flat.

1. Lisa lives in London in     modern flat.

2. Tom’s garden is really relaxing. There are     flowers,     garden chairs and    
table in     garden.
3. Hey Carol, we really need     new cupboards.     old ones are totally out-of-date.
4. Sarah’s flat is very big.     kitchen is especially spacious. In     kitchen there
are     cupboards,     big table with     chairs,     cooker and even    
dishwasher. And     dishwasher is brand new.
5.     dishwasher,     cooker,     fridge,     oven,     microwave and    
washing machine are necessary equipment in every flat.
6. Darling, have a look at our bedroom – for example     pictures on that wall. They are
so boring.
7.     pictures,     carpets,     curtains and     lamps can create great
atmosphere in your flat.

B
Complete the dialogue with the appropriate phrase.
Заполни диалог нужным выражением.

Example: Have you got a table in the garden? – No, the garden is nice. /
No, I haven’t but maybe I’ ll buy one. / Yes, the trees are relaxing.

1. What do you think about that lamp?

I don’t have an opinion. / Where is the cash desk? / Can you help us, please?
2. Shall we move to a bigger flat?
That’s true. / Our flat is fine for now, isn’t it? / Don’t forget about the
dishwasher.
3. Which chairs should I pick: these or those?
Classic furniture always looks good. / Shall I ask for help? / I prefer the lighter
ones.
4. Can we get this big carpet for the living room?
That’s true! / Well, maybe we should wait with that until next month./ The
carpet is very soft.
5. Let’s find a new cooker.
Where is the cooker? / I really love this model. / I think we should get a new
dishwasher first.
6. I think we should invest in a bigger wardrobe.
Good point. The old one is too small. / Can we buy these? / Which one do you like?

114
 Lesson 2: Shopping for furniture

C
Answer the questions using ‘too’ or ‘ enough’.
Ответь на вопросы используя ‘too’ или ‘ enough’.

Example: Is the bed big enough? No / small. No, it is too small.

Are the balconies too small? – No / big. No, they are big enough.

1. Are the cupboards modern enough? – No / old

2. Is the mirror clean enough? – No / dirty

3. Is our shower too small? – No / big

4. Are the armchairs comfortable enough? – No / uncomfortable

5. Is the ironing board too heavy? – No / light

6. Are the bookshelves high enough? – No / low

7. Are the sofas soft enough? – No / hard

8. Is the bathroom too old-fashioned? – No / modern

D
Write one sentence with ‘have got’ and the second sentences with ‘be’ for every point
using the prompts given. Use correct articles.
Для всех пунктов запиши одно предложение используя ‘have got’ и второе используя ‘be’. Посмотри
на подсказки и примени нужный артикль.

Example: Susan / a nice flat; flat / spacious and sunny.

Susan has got a nice flat. The flat is spacious and sunny.

1. Jimmy / garden; garden / relaxing and quiet.

2. Daniele and Stephen / new carpets; carpets / very soft and trendy.

3. You / new flat / ?; where / flat / ?

4. We / new furniture; furniture / from a catalogue

5. Sally / cupboards / oven / microwave / kitchen; equipment / brand new

6. David / new bed / ?; where / old bed?

7. Linda / flowers and trees / garden; trees / fruit trees.

8. They / new armchairs / ?; armchairs / nice / ?

115
Unit 3

E
Arrange the words to form sentences.
Поставь слова в нужном порядке, так чтобы образовать предложения.

Example: think / better / I / yellow / is. I think yellow is better.

1. the / mirror / new / my / should / of / buy / for / a / point / from / we / bathroom/

view

2. not / idea / think / is / a / a / I / microwave / good / do

3. flat / right / are / are / that / carpets / our / necessary / you / in

4. so / Mike / that / much / TV / loves

5. modern / old / not / in / is / combination / a / an / a / oven / good / kitchen

6. are / sofas / David’s / the / in / not / flat / enough / soft

F
Choose the correct option.
Выбери правильный вариант.

Example: I have got a / the / - / an big house.

Sarah lives in 1) a / the / - / an small house but she likes 2) a / the / - / an house very much
because it has got 3) a / the / - / an garden. There are 4) a / the / - / an flowers and 5) a /
the / - / an tress in 6) a / the / - / an garden. Inside 7) a / the / - / an house, Sarah has got
8) a / the / - / an bedroom, 9) a / the / - / an living room, 10) a / the / - / an kitchen together
with 11) a / the / - / an interesting dining room and 12) a / the / - / an small study. And 13)
a / the / - / an bathroom of course. In 14) a / the / - / an bathroom there are 15) a / the
/ - / an old shower and 16) a / the / - / an new bath – Sarah prefers 17) a / the / - / an bath.

116
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
FURNITURE AND HOUSEHOLD desire CЕМЬЯ, МЕБЕ ЛЬ

table стол
chair стул
armchair кресло
carpet ковер
floor пол / этаж
curtains шторы
TV set телевизор
sofa диван-кровать / диван
window окно
door дверь
coffee table журнальный столик
bath ванна
shower душ
bed кровать
wardrobe шкаф
bedside table ночной столик
lamp лампа
cupboards кухонные шкафчики
cooker плита
microwave микроволновая печь
oven печь
chest of drawers комод с ящиками
desk письменный стол
iron board гладильная доска
mirror зеркало

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

major основной / главный

minor вторичный
redecorate переставить мебель / обновлять /
восстанавливать (квартиру)
move flats переселятся, переезжать
browse the Internet искать в Интернете / бродить по интернету
pick выбирать
can’t wait не мочь дождаться,
late start вторая смена (на работе)
pattern образец

117
Unit 3

GENERAL VOCABUL ARY ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

intricate сложный, запутанный

middle середина
focus on сосредоточиться на
else (что-то) другого / еще
fair светлый / честный
fine красивый / нежный
delivery доставка, поставка
deliver предоставлять
come across встретить
so far до сих пор / до сих пор
choice выбор
navy темно-синий / морской
point of view точка зрения
even даже
save экономить
spend money on тратить деньги на
there you go пожалуйста
here you are пожалуйста
slice кусочек / ломтик
at once сразу / немедленно
unusual необычный
bright светлый, яркий
page страница
prefer предпочитать / предпочесть
true настоящий
false ложный
idea идея
opinion мнение
space пространство
sunlight дневной свет
out-of-date устарелый
old-fashioned старомодный
especially особенно
spacious просторный
necessary необходимо, обязательно
brand new новый / новенький
create создавать / создать
atmosphere атмосфера
low низкий

118
 Lesson 2: Shopping for furniture

Key
1. a 1. I don’t have an opinion.
A 2. -, -, a, the B 2. Our flat is fine for now, isn’t it?
3. -, the 3. I prefer the lighter ones.
4. the, the, -, a, -, a, a, the 4. Well, maybe we should wait with
5. a, a, a, an, a, a that until next month.
6. the 5. I think we should get a new
7. -, -, -, - dishwasher first.
6. Good point. The old one is too small.

1. No, they are too old. 1. Jimmy has got a garden. The garden
C 2. No, it is too dirty. D is relaxing and quiet.
3. No, it is big enough. 2. Daniele and Stephen have got new
4. No, they are too uncomfortable. carpets. The carpets are very soft
5. No, it is light enough. and trendy.
6. No, they are too low. 3. Have you got a new flat? Where is
7. No, they are too hard. the flat?
8. No, it is modern enough. 4. We have got new furniture. The
furniture is from a catalogue.
5. Sally has got cupboards, an oven, a
microwave in the / her kitchen. The
equipment is brand new.
6. Has David got a new bed? Where is
the old bed?
7. Linda has got flowers and trees in
the / her garden. The trees are fruit
trees.
8. Have they got new armchairs? Are
the armchairs nice?

1. From my point of view, we should 1. a

E buy a new mirror for the bathroom. F 2. the
2. I do not think a microwave is a good 3. a
idea. 4. –
3. You are right that carpets are 5. –
necessary in our flat. 6. the
4. Mike loves that TV so much. 7. the
5. A n old oven in a modern kitchen is 8. a
not a good combination. 9. a
6. The sofas in David’s flat are not soft 10. a
enough. 11. an
12. a
13. a
14. the
15. an
16. a
17. the

119
 Shopping
for a party 3 lesson

3
unit
3 /3 Unit

Lesson

Shopping
for a party
Some friends shop for sunglasses and bags in
order to look stylish for a party.
Друзья покупают солнечные очки, сумки, для
того, чтобы выглядеть стильно на вечеринке.

Aims
In this lesson you have revised the infor- В этом уроке Вы еще раз повторили
mation about countable and uncountable исчисляемые и неисчисляемые
nouns and their use in statements and существительные и их использование в
questions. предложениях и вопросах.

• The hat is nice. • Шляпа красивая.

• The hats are nice. • Эти шляпы красивые.
• Is my hair nice? • Мои волосы красивые?

122
 Lesson 3: Shopping for a party

Moreover, you have practised giving advice Кроме того, Вы поупражнялись в том,
and recommendations; they’re especially как давать советы и рекомендации; это
useful when somebody needs your help in особенно полезно тогда, когда кто-то
deciding something. нуждается в твоей помощи в принятии
решения.
• I don’t think we should buy that
expensive necklace. • Я думаю, что мы не должны покупать
• You should be more careful with то дорогое ожерелье.
money. • Вы должны быть осторожнее с
• They shouldn’t spend so much on деньгами.
furniture. • Они не должны столько тратить на
• You ought to help your mother with мебель.
the cleaning. • Ты должен помочь маме в уборке.
• You’d better clean your room before • Лучше бы ты убрал свою комнату,
mum comes back home! пока мама не вернулась домой!
• If I were you, I’d cook more often in • На твоём месте я чаще готовила бы в
this lovely kitchen. этой прекрасной кухне.

You have also learnt typical shopping Вы также выучили лексику, типичную для
vocabulary: nouns, verbs and adjectives похода в магазин – существительные,
that are most commonly used in the глаголы и прилагательные, которые часто
context of shops and shopping, especially появляются в контексте совершения
for parties, and what you can use to покупок, особенно перед вечеринкой. Вы
describe things. узнали, какие слова можно использовать,
чтобы описать эти вещи.

• high heels, quite expensive, cash • каблуки / шпильки, довольно дорого,

desk, sale, etc. касса, распродажа, и т.д.

Finally, you have practiced the use of the Наконец, Вы поупражнялись в

Present Perfect tense, especially in the использовании времени Present Perfect,
context of shopping. особенно в контексте похода в магазин.

• They’ve been to this shop twice. • Они были в этом магазине два раза.
• I haven’t found the perfect shoes • Я еще не нашла идеальной одежды и
yet. обуви.
• How much have you paid for that? • Сколько ты за это заплатил?

123
Unit 3

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Eve Wow! These sunglasses are Вау!!! Эти солнцезащитные очки
amazing! I don’t have any in замечательные! У меня нет очков
this colour. в этом цвете.
Zak They look awesome on you, Смотрятся на тебе... здорово,
get them. возьми их.
They really suit you. Действительно, тебе идёт.
They look really pretty on you. Выглядят на тебе
действительно очень красиво.
Nina They are pretty but maybe Они красивы, но, возможно,
they’re too big for your face, слишком большие для твоего
Eve. лица, Эва.
Eve Of course they aren’t, Nina! Конечно нет, Нина!
Nina You already have lots of У тебя уже есть много
sunglasses; you don’t need солнцезащитных очков, тебе
these. они не нужны.
I have lots of earrings. У меня много серег.
I don’t have lots of coats, only Нет, у меня не много пальто,
one! только одно!
Eve I don’t have that many! Plus, У меня не так их много! И, кроме
they will look great with my того, они будут прекрасно
new dress. выглядеть с моим новым
платьем.
Zak I think you should get them. Я считаю, что ты должна их
You deserve it, and they’re взять. Ты это заслуживаешь, и
on sale. они со скидкой.
Eve Exactly. Точно.
I agree with you. Я с тобой согласен.
Yes I think the same! Да, я думаю так же!
Nina OK fine. Oh, what about ОК, все в порядке. О, а может,
those instead? лучше те?

124
 Lesson 3: Shopping for a party

Eve Oh, they’re so pretty! I think О, они такие красивые! Я

I should get both of them. думаю, что я должна взять обе
Right, Zak? пары. Правда, Зак?
I think your suit will really Я считаю, что твой костюм
go with the tie you’ve picked действительно подойдет к
out. галстуку, который ты выбрал.
I think these are amazing! Я считаю, что эти замечательные!
They really suit you, you Действительно тебе подходят,
should buy them. ты должна их купить.
Nina Both?! No! You don’t need Как?! Нет! Не надо обе!
two!
Zak Ah, get them both. Ах, возьми обе.
Eve That’s why you’re my cousin! Поэтому ты мой двоюродный
брат!
Nina Zak, stop encouraging her! Зак, перестань ее поощрять!
Zak What?! There’s nothing Что?! Нет ничего плохого в
wrong with buying both. покупке обеих пар.
Eve Look, both are different and Посмотри, они обе разные, и
both suit me. обе мне подходят.
Nina I’m trying to save your Я пытаюсь сэкономить твои
money! деньги!
Zak Both are awesome, and if Они обе замечательные, и,
you buy a pair of sunglasses, если ты купишь одну пару,
you get the second pair for вторую ты получишь за
half the price! половину цены!
Nina Where does it say that!? Где так написано?!
Zak There. Там.
Nina Oh. О!
Eve Problem solved, then. That’s В таком случае проблема
such an amazing deal! I’m решена. Это такое
getting both! замечательное предложение!
Беру обе!
Nina I can’t really argue with that, Кажется, я не смогу 1
I guess! (1) переспорить!
В этом предложении I guess означает,
We can go I guess. Как я полагаю мы можем идти. что соглашаешься, но ты не уверен.
If you really need it then I Если тебе это действительно
guess we can buy it. нужно, мне кажется, что мы
можем это купить.
Eve Do you need anything, Nina? Нина тебе что-то нужно?
Nina I’ve already been shopping Я уже покупала очки, так что
sunglasses so I just need to мне нужно купить только
buy a bag. (2) сумку. 2
I’ve just come back from Я только что вернулась с В этом предложении Just означает
holiday. каникул. «только» но также может относится
к действию, которое только что
Eve What about this one? А что ты скажешь об этой?
произошло.
Nina That’s very pretty but I Очень красивая, но у меня уже
already have so many black столько черных. Мне нужна
ones. I need a white one. белая.
Eve White, white. Oh! Here you go, Белая, белая. О! Пожалуйста,
look at this one. It’s so pretty. посмотри на эту. Она такая
красивая.
Zak Do any of you girls need Кому-то из вас нужно что-то
anything else? еще?
Eve Nope, we’re all done. Let’s Нет, у нас есть все. Давайте
go and pay for these! пойдем и заплатим за эти
вещи! 125
Unit 3

Use of English
COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS

Вот ещё некоторые неисчисляемые • Money is important for people. Деньги

существительные в английском языке: важны для людей.
• Clothes are expensive. Одежда стоят
• hair, jewellery, furniture, space, time, дорого.
paper, money, clothes
• coffee (и другие существительные, Нельзя сказать ‘a sugar’, потому
которые обозначают различные виды что ‘a’ используется с исчисляемыми
жидкостей), существительными, а сахар это
• sugar, flour, rice, sand (и все неисчисляемое существительное; также
существительные, которые обозначают нельзя сказать sugars, так как sugar - это
различные виды сыпучих веществ), неисчисляемое существительное, а окончание
• jam, yoghurt, honey (и все множественного числа ‘-s’ не сочетается с
существительные, которые обозначают этими существительными.
различные типы вещества в виде массы).
Исчисляемые существительные имеют как
Помни, что неисчисляемые существительные единственное, так и множественное число.
имеют только ИЛИ единственное ИЛИ только Существительные могут образовывать
множественное число: множественное число по правилам, тогда
они получают окончание ‘-s’, но если это —
• My hair is short. Мои волосы короткие./ исключения, то их формы необходимо выучить.
Моя прическа короткая
• a shoe – shoes
• a shop – shops
• a man – men
• a child - children

ADVICE AND RECOMMENDATIONS

Чтобы дать кому-то совет, что-то • I wouldn’t buy so much if I were in your
порекомендовать по-английски, ты можно shoes. Я не купила бы столько, если бы я
использовать I think we can buy it, думаю, я была на твоем месте.
считаю / думаю, что нет...
Существует также конструкция had better,
• I think we can buy it. которая полезна, если мы хотим дать совет
Я считаю, что мы можем это купить. или рекомендацию:
• I don’t think we can buy it.
Я считаю, что мы не можем этого купить. • You had better save some money. Лучше,
чтобы ты сэкономил немного денег.
Другим хорошим способом является • You’d better take one pair but of a better
предложение с глаголом should (нужно), или quality. Лучше, чтобы ты взял одну пару,
ought to (ты должен): но лучшего качества.

• You should buy the cheaper bag! Когда мы хотим сказать, что одна вещь нравится
Ты должен купить более дешевую сумку! нам больше, чем другая, можно использовать
• She ought to be more careful when she глагол (would) prefer (предпочитаю / я бы
does her shopping. Она должна быть хотела)
поосторожнее, когда делает покупки.
• A: I like these long earrings.
Когда нам необходимо четко обозначить наше Мне нравятся эти длинные серьги.
собственное мнение, можно использовать • B: Well, I (would) prefer those shorter
условное предложение второго типа: ones. Ну, я бы хотела те, которые короче.

• If I were you, I would pay in cash.

Если бы я была тобой, я заплатила бы
наличными.

126
 Lesson 3: Shopping for a party

PRESENT PERFECT (IN SHOPPING CONTEXT)

Конструкция Present Perfect: То, что началось в прошлом и продолжается в

настоящее время:
Утвердительные предложения: Subject + have
/ has + verb in the 3rd form • She has been here for 4 hours. Она там
уже 4 часа. (пришла в торговый центр 4
• I have been to this shopping centre часа назад и до сих пор там есть)
twice. Я была в этом торговом центре
два раза.
• She has spent so much money on only
one item! Она потратила столько денег Период времени, о котором мы говорим, не
но только на одну вещь! закончен:

• They have spent $100 this week. Они

Отрицательные предложения: Subject + потратили $100 в неделю. (но ‘this week’
haven’t / hasn’t + verb in the 3rd form по-прежнему продолжается, так что
вполне возможно, что потратят еще)
• You haven’t paid for the shopping yet.
Ты еще не заплатил за покупки.
• She hasn’t found the shoes yet.
Она еще не нашла обуви. Подведение итогов, в которых подчеркивается
число / количество:

Общие вопросы и короткие ответы: Have / Has • We have been to this shopping centre
+ subject + verb in the 3rd form? – Yes / No, twice. Мы были в этом центре торговым
subject have / has. два раза. (два раза - итог и количество)

• Have we tried it on? Мы мерили это? -

Yes, we have. / No, we haven’t.
• Has he bought anything? Он что-иибудь Жизненный опыт:
купил? - Yes, he has. / No, he hasn’t.
• She has never seen more beautiful
shoes. Она никогда не видела
Вопросы конкретные (вопросы с элементом ‘ - wh -‘): красивейшей обуви. (мы можем
что, как, кто, который What / How (much / many) компенсировать отсутствие данного
/ Who / Which, etc. + have / has + subject + опыта, или повторить его /улучшить)
verb in the 3rd form ?

• Which shoes have you bought?

Какие ботинки ты купила? Выражения, типичные для Present Perfect:
• How much has he paid?
Сколько он заплатил? yet – в вопросах и отрицательных предложениях
ставится в конце предложения

• A: Have you found the clutch bag yet?

Использование Present Perfect: Ты нашла уже эту сумку конверт?
B: No, not yet. Нет, еще нет.
Событие, которое имело место в прошлом (не
важно когда точно) и имеет видимый результат
в настоящем, или же связано с ним: ever / never - чтобы спросить, есть ли у
кто-нибудь данный опыт, мы используем
• I have bought new shoes! Я купила ‘ever’ для того, чтобы сказать, что у нас нет
новую обувь! (эффект→ новые туфли, соответствующего опыта, мы используем
плюс хорошое настроение) ‘never’

127
Unit 3

• Have they ever paid more than $100 just - используется в утвердительных
for a pair of shoes? Они когда-нибудь предложениях (между have / has и глаголом в
заплатили больше, чем 100 $за одну пару 3 лице):
обуви?
• She has never bought a gold ring. Она • I’ve just seen my dream shoes!
никогда не покупала золотое кольцо. Я видела именно туфли моей мечты!

so far – чтобы подвести итог: сколько и чего Вы to - когда мы говорим о посещении различных
сделали до определенного момента времени: мест / магазинов, и мы используем глагол ‘to
be’, во времени Present Perfect не используется
• She has bought two pairs so far. ‘in’, но ‘to’:
Она уже купила две пары.
• She’s been several times to this shop.
Она была в этом магазине уже несколько
already – используется в утвердительных раз.
предложениях (между have / has и глаголом в
3 лице):
recently / lately – как правило, используется в
• He has already paid for his shopping so конце предложения:
he can leave the shop. Он уже заплатил
за свои покупки, так что может покинуть • I have bought too many things recently.
магазин. В последнее время я купила очень много
вещей.

since / for - чтобы сказать, как долго данное

действие происходило, мы используем: ‘since’
чтобы указать начальный момент действия, или
‘for’, чтобы указать период времени, в течение
которого данное действие продолжается:

• I have been here since early morning.

Я здесь с раннего утра.
• She has been had these shoes for 3
years. Эти ботинки у нее 3 года.

128
 Lesson 3: Shopping for a party

Work-out
A
Write sentences in the Present Perfect using the prompts given.
Используя указания запиши предложения во времени Present Perfect.

Example: I know this shopping centre well because this is my second time here (be)
I have been here twice.

1. I’ve done my shopping and I have got new shoes. (buy)

2. She came to that shopping centre two hours ago and she is still there. (be; for)

3. She had $200 with her at the beginning of the day. Now she has $100 and some new
clothes and she is still looking for some more. (spend; so far)

4. He has finished his shopping but he still has to pay. (pay; yet)

5. She is very excited and she is calling her best friend to tell her about the necklace she is
looking at. ( find; just)

6. You are wearing old shoes. You got them for your birthday. (have; since)

7. Sarah’s mum wants to help her find some shoes but Sarah is holding a perfect pair of
shoes now. ( find; already)

8. They are totally exhausted after a whole day in a shopping centre and they are at home
now. ( finish their shopping)

B
Read the definitions below and fill in the crossword.
Прочитай указаннные ниже дефиниции и заполни кроссворд.

Example: When something doesn’t cost much, it is C H E A P

1. A piece of jewellery that women

wear around their neck. 1.
2. When something costs much, it is …
2.
3. Women’s shoes that make their legs
look much better. 3.
4. A thing which is necessary when you
go shopping. 4.
5. A place in a shop where you pay for
you shopping. 5.
6. When you buy shoes or socks, you
6.
always buy them in …
7. A piece of jewellery which women 7.
wear around their wrists.
8. A small party bag for women. 8.

129
Unit 3

C
Match the beginnings with their endings.
Соедини начало с концом.

Example: How much shall I spend on these shoes?  I think maximum $30.

1. Should I buy these earrings? a. Well, you have got so many already.
2. I want those two rings! b. I don’t think they go well together.
3. Which shoes are better? c. It’s nice but this one is cheaper and
equally nice.
4. I’m not sure about these high heels... d. I would prefer a bracelet. It’s more
personal I suppose.
5. What do you think about that necklace? e. If you like them, go for it!
6. Should I buy another pair? f. Why not? You could wear them at the
wedding reception.
7. Shall we buy a clutch bag as a present g. These ones match your dress better, I
for mum? think.

1.     2.      3.     4.     5.     6.     7.     

D
Complete the sentences using each of the words only once.
Заполни предложения данными словами. Каждое слово можешь применить только один раз.

already, for, recently, so far, yet, just, never, to, ever, since

Example: You don’t need to help me. I’ve just finished.

1. I don’t know this shop. I have          been here.

2. How many times have you been          London?
3. I don’t want to watch this film again. I have          seen it 3 times!
4. She has known us          all her life.
5. I am worried about Kate. She’s been so quiet          .
6. Mike’s only paid with his credit card 2 times          .
7. Have you paid for the shopping         
8. Have your parents          tried to do their shopping online?
9. My mum has worked in this shopping centre          I was born.

130
 Lesson 3: Shopping for a party

E
Choose the correct option.
Выбери правильный ответ.

Example: Have you finished this shopping yet?

a) Yes, I’ve already found everything. b) Yes, I got everything.
c) Yes, bought everything. d) Yes, I found everything.

1. Why are you so happy?

a) I bought new shoes!   b) I have buyed new shoes!   c) I’ve bought new
shoes! d) I had bought new shoes!
2. How much has she paid?
a) She have paid $20.   b) She’s pay $20.   c) She’s paid $20. d) She paid $20.
3. What has happened with your bag?
a) I’ve lost it!       b) I lost it!      c) I have lose it!   d) It have lost!
4. How long have you known Lisa?
a) For last week.    b) From last week.   c) Since last week.  
d) During last week.
5. Have you ever bought anything online?
a) Yes, a few times.   b) Always.   c) Last week.   d) For 3 weeks.
6. Are you good friends with Tom?
a) Yes, we know each other for ages.   b) Yes, we have meet ages ago.
c) Yes, we have known each other for ages.   d) Yes, we met thousands of times.

F
Look at the fact file and answer the questions with full sentences.
Прочитай данные информации, а затем ответь на вопросы полными предложениями.

Example: Who has paid the least for their shopping?

Lisa has paid the least for her shopping.
Lisa: shop 1: a pair of high heels $150; shop 2: a bracelet $30; shop 3:
David: shop 1: a suit $200; shop 2: - ; shop 3: a watch $45
Karen and Stanley: shop 1: - ; shop 2: a clutch bag $40 and a silk tie $30; shop 3:
two pairs of shoes $60 each; shop 4: a necklace $15

1. How much has Lisa paid for all her shopping?

2. How many pairs of shoes have Karen and Stanley bought?

3. How many shops has David been to?

4. How much have Karen and Stanley paid for their new shoes?

5. What did Karen and Stanley buy in the second shop?

6. What has David paid the most for?

7. Who spent the most on their shopping?

8. Who has bought the most items?

131
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 3 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
GENERAL VOCABUL ARY gossip ОБЩ А Я ЛЕКСИК А
desire
jewellery ювелирные изделия
earrings серьги
bracelet браслет
necklace ожерелье
silk шелк
tie галстук
awesome сумасшедший
deserve заслуживать
on sale на распродаже
exactly точно
both оба
actually собственно
collect собирать
encourage поощрять
amazing удивительный
deal предложение, оферта
half половина
basically в принципе
solve решить
whole весь / целый
hole дыра
sequins блестки
be done with something закончить
guess считать / полагать /угадывать /
suppose предполагать / предположить
instead вместо / взамен
feature особенность, черта
focus on сосредоточиться на
advice совет
advise советовать / давать советы
recommend(ation) рекомендовать (рекомендация)
quite довольно
quiet тихий
bowl миска
terrible страшный
piece кусок
peace мир
once, twice, three times, four times, etc. один раз, два раза, три раза, четыре раза в
a week неделю
wrist запястье
still постоянно / неподвижно
clutch bag сумка конверт
equally (после) ровно
wedding свадьба
personal личный
corner угол

132
 Lesson 3: Shopping for a party

Key
1. I have (I’ve) bought new shoes. 1. necklace
A 2. She has (she’s) been in that shopping B 2. expensive
centre for two hours. 3. high heels
3. She has (she’s) spent $100 so far. 4. money
4. He hasn’t paid (for his shopping) yet. 5. cash desk
5. She has (she’s) just found a necklace. 6. pairs
6. I have had the shoes since my 7. bracelet
birthday. 8. clutch bag
7. Sarah has (Sarah’s) already found
the perfect pair of shoes.
8. They have (they’ve) finished their
shopping.

1. e 1. never
C 2. b D 2. to
3. g 3. already
4. f 4. for
5. c 5. recently
6. a 6. so far
7. d 7. yet
8. ever
9. since

1. c 1. Lisa has paid $180 for all her

E 2. c F shopping.
3. a 2. Karen and Stanley have bought two
4. c pairs of shoes.
5. a 3. David has been to three shops.
6. c 4. Karen and Stanley have paid $120
for their new shoes.
5. Karen and Stanley bought a clutch
bag and a silk tie in the second shop.
6. David has paid most for a suit.
7. David spent the most on his
shopping.
8. Karen and Stanley have bought the
most items.

133
 Fabric
shopping
for a wedding 4 lesson

3
unit
3 /4 Unit

Lesson

Fabric
shopping
for a wedding
A woman shops for material to make a wedding
dress.
Женщина покупает материал на свадебное
платье.

Aims
In this lesson you have practised using В этом уроке Вы поупражнялись в
countable and uncountable nouns in употреблении исчисляемых и неисчисляемых
shopping situations so that you can react существительных в ситуациях, связанных
quickly and correctly when doing your с покупками, для того, чтобы уметь быстро
shopping. и правильно реагировать, когда Вы будете
делать покупки.
• colour - colours (countable)
• cloth (uncountable) • цвет - цвета (исчисляемые)
• a piece of cloth (countable) • материал (неисчисляемый)
• three pieces of cloth (countable) • кусок материала (исчисляемый)
• три куска материала (исчисляемые)

136
 Lesson 4: Fabric shopping for a wedding

You have also revised the use of Вы также поупражнялись в употреблении

countable and uncountable nouns with неисчисляемых и исчисляемых существи-
demonstratives: this, that, these, those тельных с указательными местоимениями:
so that you can get your message across this, that, these, those, чтобы дать понять,
and be understood properly. что Вы имеете в виду, чтобы Вас правильно
поняли.
• This one is too expensive, I will take
that cheaper hat. • Эта слишком дорога, я возьму ту
• These shoes are nicer but that pair шапку подешевле.
is simply the best! • Эти ботинки красивее, но та пара
самая лучшая!

Finally, you have had some practice with Наконец, Вы проделали упражнения
the use of countable and uncountable на использование неисчисляемых
nouns with determiners much and many. и исчисляемых существительных с
количественными местоимениями much
и many.

• spend / save / pay much • выдать / сэкономить / платить много

137
Unit 3

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Natalie Come in, madam. I’m Natalie. Пожалуйста, заходите. Я
Can I help you? Натали. Чем я могу вам
помочь?
Hanna Thank you. I’m looking for Спасибо. Я ищу материал,
some material that I can из которого я могу сшить
get made into a dress for свадебное платье. Свадьба
a wedding. It’s a summer летом, так что мне нужно что-
wedding so I need something то легкое.
light.
Natalie Yes, it will be a very hot Да, это будет очень жаркий
season. Here, this one is период. Пожалуйста, этот
beautiful. очень красивый.
Hanna No, I don’t like the colour. Не, мне не нравится цвет.
Show me that one. Пожалуйста, покажите мне
тот.
Natalie Of course. I have many in Конечно. У меня много в этом
this colour, and the material цвете, а материал отличный
is perfect for the summer. на лето.
I have many cars! У меня много машин!
Hanna Hmm, do you have it in gold? Хм, есть ли у вас он в золотом
цвете?
Natalie Not in gold, madam, but I Нет, в золотом цвете нет, но
have it in orange, see. у меня есть в оранжевом,
пожалуйста посмотрите.
Hanna No, I want something in gold. Не, я хочу что-то в золотом
цвете.
138
 Lesson 4: Fabric shopping for a wedding

Natalie OK I have many gold ОК, у меня есть много золотых

materials. I’ll show you. See, материалов. Я покажу вам.
I have this one, that one over Пожалуйста посмотрите, у
there, one over there. меня есть этот, тот и еще тот,
вон там.
There’s lots of pink birds Много розовых птиц,
look, this one here, one over посмотри: эта здесь, одна там.
there.
Hanna Could you show me that one Вы могли бы мне показать,
over there? The top one? тот? Верхний?
Natalie Of course, madam. This one? Конечно. Этот?
Hanna No, the one next to it. Нет, этот рядом с ним.
Natalie Right. This is silk, very pretty. Конечно. Это шелк, очень
красивый.
Hanna Yes, I like it, but could you Да, мне нравится, но,
show me that one over there, пожалуйста можете мне
please? показать вон тот?
Natalie Of course madam. This one? (1) Конечно. Этот?
I saw this really pretty girl Я видела вчера эту 1
yesterday! действительно прекрасную This (тот) используется также в
девушку! качестве артикля.
He saw this amazing car that Он видел эту удивительную
he wants to buy. машину, которую он хочет
купить.
Hanna Yes. Да.
Natalie See, madam? Let me open it Видите? Позвольте, я открою и
and show you. покажу вам.
Hanna No, I don’t like it, it’s too Нет, мне не нравится, слишком
thick. It’s not appropriate for толстый. Не подходит для
the hot season. жаркой погоды.
Natalie No problem, Madam. You tell Нет проблем. Скажите,
me what you want and I will пожалуйста, что вы хотите, а я
show you. вам покажу.
Hanna Erm, let’s see. Oh, show Хм, посмотрим. О, пожалуйста,
me the white and gold one, покажите этот бело-золотой.
please.
I might have one, let’s see. Я могу взять этот, посмотрим.
Oh yes here! О, да, здесь!
Well, let’s see what happens! Ну, посмотрим, что будет!
Natalie This one? This is a summer Этот? Это летняя ткань, очень
cloth, very nice and very красивая и очень легкая.
light. Shall I pack both? Упаковать оба?
Hanna No, I only need one. Нет, мне нужен только один.
Natalie Why, Madam? Take both. I Почему? Пожалуйста возьмите
will give you a good price. оба. Дам вам хорошую цену.
Hanna No, I’ll take the white and Нет я возьму только бело-
gold one, only. (2) золотой.
2
В этом предложении only (только)
He has only arrived this Он только что приехал / именно
используется в значении just
morning. этим утром.
(только что)
I thought you only wanted Я думала, что ты хочешь только
one? один?
Natalie Very good, Madam. Очень хорошо.
Hanna OK, and give me a good price! ОК, и, пожалуйста, дайте мне
хорошую цену!

139
Unit 3

Use of English
DETERMINERS: MUCH AND MANY

Когда мы хотим построить предложение Когда ты используешь название упаковки или

или вопрос с одним из этих количественных определения измерения с неисчисляемыми
местоимений, необходимо определить, существительными, упаковки и измерения
каким является существительное, которое являются исчисляемыми, поэтому они могут
им определяется: исчисляемым или иметь как единственное, так и множественное
неисчисляемым. Даже, если ты вообще не число:
используешь это существительное (если оно
подразумевается): • paper → неисчисляемое
существительное
• A: I’ve packed 10 T-shirts. • a sheet of paper → ‘sheet’
Я упаковал 10 футболок. Лист бумаги -исчисляемый, так что
B: Come on! You won’t need so many! можно сказать ‘a sheet of paper’
Ты что! Тебе не нужно так много! (из • three sheets of paper
контекста вытекает, что many относится три листа бумаги
к T-shirts, а они исчисляемые
существительные)
• A: I need ten more minutes!
Мне нужно еще 10 минут!
B: What?! Why so much? Что?! Зачем
столько? (из контекста вытекает, что
much относится к времени, а оно
неисчисляемое существительное).

DEMONSTRATIVES

Когда мы говорим, не обязательно использовать Вы можете также использовать указательное

существительные; правильного указательного местоимение that, для того, чтобы отметить,
местоимения, языка тела (например, взгляд на что в своем высказывании, ты относишься к
вещь, которую держишь в руках) достаточно: чьим-то словам:

• How much are these? • A: The grey jacket is warmer.

Сколько? (когда держишь в руках обувь) Эта серая куртка теплее.
• Are those cheaper? B: Yes, that’s right.
Те дешевле? (когда вы указываешь Да, это правда.
пальцем на сапоги, которые находятся (это = что именно ты говоришь)
далеко от тебя) • A: I’m taking these and those!
Я беру эти, и те!
B: That’s crazy!
Это безумие!!!! (=ваши слова и ваше
решение)

UNCOUNTABLE AND COUNTABLE

NOUNS

Некоторым существительным в английском информация, воздух, оборудование

языке, нужно обратить особое внимание, так (нельзя сказать ‘informations’) – только
как они обладают ИЛИ только единственным единственное число!
числом, ИЛИ только множественноым числом: • clothes, jeans – одежда, джинсы
(нельзя сказать: ‘a jeans’ ) – только
• money, cash, help, advice, weather, множественное число!
clothing, luggage, rubbish, traffic,
information, air, equipment – деньги,
наличные деньги, помощь, совет,
погода, одежда, багаж, мусор, движение,

140
 Lesson 4: Fabric shopping for a wedding

Некоторые неисчисляемые существительные Если мы хотим использовать неисчисляемое

имеют свои исчисляемые эквиваленты: work существительное в контексте исчисляемого, то
(неисчисляемое существительное) и a job можно использовать type или kind (тип, вид),
(исчисляемое существительное). так как эти понятия исчисляемые:

• I have so much work to do. Мне надо • We can offer many different types of
сделать так много работы. cloth. Мы можем предложить много
• I have two jobs. У меня две работы различных типов тканей.
(должности, профессии). • There are thousands kinds of money in
the world. В мире существуют тысячи
видов денег.
Некоторые существительные используются
в некоторых контекстах, как исчисляемые, в
других, как неисчисляемые:

• How much time do you spend in one

shop? Сколько времени ты проводишь
в одном магазине? - ‘time’ (время) здесь
существительное неисчисляемое.
• How many times have you been there?
Сколько раз ты там был? - ‘times’ (раз)
здесь существительное исчисляемое.
• My hair is long and curly. Мои волосы
(прическа) длинные. - ‘hair’ (волосы)
здесь существительное неисчисляемое.
• Excuse me, there are two hairs in my
soup! Извините, в моем супе два волоса!
- ‘hair’ (волосы) здесь существительное
исчисляемое.

141
Unit 3

Work-out
A
Correct the sentences if necessary. Tick any which are already correct.
Если это необходимо исправь предложения. Обозначь те, которые правильные.

Example: I have a good advice for you. – good advice ( no ‘a’)

1. How much times do you need to find the perfect pair of jeans?

2. She usually travels with too many luggage.

3. How many times a day does she change her clothes?

4. My clothes is really important to me – I must feel good in what I wear.

5. I have got two informations for you – one good and one bad.

6. Have they paid many for that necklace?

7. I don’t really need too much people to help me with my luggage.

8. You will need two sheets of paper to prepare for the project.

B
Complete the sentences with one of the nouns listed and the correct demonstrative
and / or determiner.
Заполни предложения данными существительными и указательными или количественными
местоимениями.

luggage / paper / time / advice / coffee / jewellery / earrings / money

Example: They don’t earn too much so they are careful not to spend money on
clothes.

1. She shouldn’t spend so on her shopping.

2. How        pieces of         do you need when you go for your summer
holiday?
3. I will take       piece of        you gave me yesterday. My mum is not really
good at solving problems my way.
4. Can you start with       bad        I have already heard the good news.
5. She loves fashion a lot but she doesn’t have too        pairs of       .
6. There is not               left in the copying machine. We need to buy
some more.
7. How       is              over there? I cannot see the price on the
earrings or the necklaces.
8. David doesn’t need too              to wake up in the morning.

142
 Lesson 4: Fabric shopping for a wedding

C
Find the correct combination of sentences in every situation.
Найди правильные комбинации предложений, в данных ситуациях.

1. I love these shoes. a) But she spends too much on clothes

and jewellery.
2. This necklace is beautiful and b) We’ve spent too much today…
3. Excuse me, how much are those c) Which piece of information shall I start
earrings? with?
4. Mum will be totally angry. d) but I have two small suitcases.
5. Listen, I’ve got good news! e) Should I take two pairs?
6. I can take only one piece of luggage f) this price is also great.
7. I think Monica’s style is awesome. g) Can I see them closer, please?

1.   e  2.      3.     4.     5.     6.     7.     

D
Choose the correct option.
Выбери правильный ответ.

Example: This jewellery don’t cost much / doesn’t cost much / cost not much so
let’s buy something.

I’m travelling to London on business and I’m 1) taking one luggage / taking one piece
of luggage / not taking many luggages because I don’t need to have 2) many things /
much things / many pieces of things with me. And of course when you don’t have 3)
much bags / many bags / many elements of bags you don’t pay so 4) many money /
much money / many cash. 5) A small suitcase / small suitcase / small suitcases is
enough because 6) the weathers are / the weathers is / the weather are beautiful where
I am going and 7) a pair of trousers and a t-shirt / a pairs of trousers and t-shirt / pair
of trousers and t-shirt will be everything I need.

143
Unit 3

E
Divide the following nouns into the following categories.
Раздели существительные на категории.

Example: traffic – uncountable only in singular

a piece of information / cars / a job / people / a necklace / paper / jeans / work / a

word of advice / clothes / a bottle of water / sunglasses / cash / equipment / socks
/ a jar of jam / honey / bracelets / earrings / money / a spoon of sugar / shoes / a
loaf of bread / an armchair / luggage / a piece of clothing / shops / traffic

uncountable nouns only in singular:

paper
singular countable:

countable – normally in pairs:

uncountable only in plural:

plural countable:

uncountable nouns turned into countable nouns with extra expressions:

F
Put the words in each line in the correct order so that they make a full sentence.
Запиши слова в таком поядке, чтобы образовалить предложения.

Example: not / but / many / much / so / am / have / don’t / friends / earn / I / I / happy
I don’t earn much but I have many friends so I am happy.

1. you / of / many / ? / material / can / how / kinds / offer

2. buys / always / spend / his / many / he / but / much / on / great / things / doesn’t /
shopping / Darren

3. two / need / projects / paper / our / don’t / for / so / we / much

4. of / please / buy / ? / a / coke / you / me / can / bottle

5. shirts / this / we / with / here / can / ? / many / buy / how / money

6. of / piece / for / a / fashion / cake / is / Linda /

144
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

come in входить
attend участвовать / посещать
look for искать
light легкий
season время года/ сезон / период
again опять / снова
remember помнить
thick толстый
wonderful великолепный
cloth материал / ткань
sheet лист бумаги / простыня
cash наличные
weather погода
luggage багаж
traffic уличное движение
rubbish мусор
type тип
kind вид
important важный
change изменение / сдача (при выдаче денег)
prepare приготовить
copying machine сетевой принтер
suitcase чемодан
of course конечно
enough достаточно
jar банка
honey мед
spoon ложка
loaf буханка
offer предложение / предлагать
a piece of cake кусочек торта
trouble проблема
adventure приключение

145
Unit 3

Key
1. many 1. much ; time
A 2. much B 2. many ; luggage
3. Correct 3. that ; advice
4. are 4. the ; news
5. two pieces of information 5. many ; earrings
6. much 6. much ; paper
7. many 7. much ; that ; jewellery
8. Correct 8. much ; coffee

1. e 1. taking one piece of luggage

C 2. f D 2. many things
3. g 3. many bags
4. b 4. much money
5. c 5. a small suitcase
6. d 6. the weather is
7. a 7. a pair of trousers and a t-shirt

uncountable nouns only in singular: 1. How many kinds of material can you
E paper, work, cash, equipment, honey, F offer?
money, luggage, 2. Darren always buys many great
things but he doesn’t spend much on
singular countable: his shopping.
a job, a necklace, an armchair, 3. We don’t need so much paper for our
two projects.
countable – normally in pairs: 4. C an you buy me a bottle of coke,
socks, earrings, shoes, please?
5. How many shirts can we buy with
uncountable only in plural: this money here?
jeans, clothes, sunglasses, 6. Fashion is a piece of cake for Linda. /
For Linda, fashion is a piece of cake. /
plural countable: Fashion, for Linda, is a piece of cake.
cars, people, bracelets, shops,

uncountable nouns turned into countable

nouns with extra expressions:
a piece of information, a word of advice,
a bottle of water, a jar of jam, a spoon of
sugar, a loaf of bread, a piece of clothing,

146
Big cities and
small towns
Topic: Big cities and small towns
Skill: Describing places and location
Grammar: Past continuous
Phrasal verbs - common
Prepositional phrases (place, time and movement)
Intensification with ‘such’
Use of ‘get’ synonymous with ‘obtain’
Vocabulary: Things in the town

A new job in
London 1 lesson

4
unit
4 /1 Unit

Lesson

A new job
in London
An art curator from a small town starts
his new job in London.
Куратор из маленького города начинает
новую работу в Лондоне.

Aims
In this lesson you have looked at ways of В этом уроке Вы узнали два способа
describing locations of towns and other описания расположения городов и других
places. мест.

• They live in the south-west of • Они живут в юго-западной

Germany. Германии.
• He moved to the north when he was • Он переехал на север когда был
a child. ребенком.
• It’s not far from the mountains. • Это недалеко от гор.

148
 Lesson 1: A new job in London

You have also learnt how to describe cities Вы узнали также, как описывать большие
and towns. города и маленькие городки.

• It’s very polluted because there are • Он очень загрязненный, потому что
too many cars. здесь слишком много машин.
• Living in New York is really exciting, • Жизнь в Нью-Йорке очень
I love it! интересная. Я люблю это!
• There are a lot of attractions nearby: • Рядом много
a water park, a zoo and a sports достопримечательностей: аквапарк,
centre. зоопарк и спортивный центр.

You have also seen how to use the Past Ещё Вы узнали, как употреблять время
Continuous to describe longer actions in Past Continuous для описания длительных
the past. действий в прошлом.

• She met Bill when she was working • Она встретила Билла, когда он
in Germany. работал в Германии.
• He was driving to work when he had • Когда у него было ДТП, он ехал на
an accident. работу.
• I was trying to work, but it was too • Я пытался работать, но было
noisy. слишком громко.

Finally, you have practised using ‘such’ to Наконец. Вы упражнялисьв использовании

make adjectives stronger. ‘such’ для усиления прилагательных.

• That was such a good match! They • Это был такой хороший матч!
played brilliantly. Отлично играли!
• Los Angeles is such a polluted city. • Лос-Анджелес такой загрязненный
• We had such a nice time in France город.
this summer. • Этии летом мы так хорошо
проводили время во Франции.

149
Unit 4

Comprehension

1 Character Dialogue Диалог

Aren’t you? Это вопрос, который

Bill The new assistant curator! Новый асистент куратора!
используем, чтобы подтвердить Michael Hello! Bill? Привет!!! Билл?
информацию, которая у вас уже есть.
Bill That’s me! Да, это я!
Michael You’re the gallery director, Ты директор галереи, правда?
2 aren’t you?
‘Don’t you’ Это следующиц пример You’re a vegetarian, aren’t Ты вегетарианец, не так ли?
косвенного вопроса you? (1)
You like drinking coffee, don’t Ты любишь пить кофе, не так ли?
you? (2)
3
Bill That’s right... it’s great to Правда. Приятно
‘Brilliant’ это синоним wonderful meet you. What do you think? познакомиться. Что ты думаешь
означает чудесный.
об этом месте?
Michael It’s such a wonderful place. Это такое удивительное место!
4 It’s such a brilliant place. (3) Это такое прекрасное место!
‘Such a’ Используется с целью
усиления.
It’s such a shame you can’t Как жаль, что ты не можешь
come. (4) прийти.
5 I absolutely adore modern Я просто обожаю современное
art. (5) искусство.
‘Absolutely adore’ Это другой способ Bill Where did you work before? Где ты раньше работал?
выразить что любим что-то.
Michael I was working as an intern in a Когда я услышал об этом
6 small private art gallery when предложении работы, я работал
I heard about this job vacancy. стажером в маленькой частной
‘Work experience’ Это похоже на галерее искусств.
стажировку.
I was getting work experience Получал опыт в маленькой
at a small private art gallery. (6) частной галерее искусств.
Bill Do you like London? Ты любишь Лондон?
What do you think of London? Какое твое мнение о Лондоне?
150
 Lesson 1: A new job in London

Do you think London is a good Тебе кажется, что Лондон

place to live? является хорошим местом для
жизни?
Michael Yes! It’s such an exciting city. Да! Это такой интересный город!
I was living on the south coast Я жил на южном побережье,
when I heard I got the job, so когда я узнал, что я получил
I’ve just moved here. эту работу, так что я просто
переехал.
I’m overjoyed to be here. (7) Я очень счастливый, что могу
быть здесь! 7
I’m over the moon to be here. (8) Я на седьмом небе, будучи
Overjoyed Означает очень
здесь!
счастливый.
Bill London has everything: four В Лондоне есть все: четыре
airports, the underground, аэропорта, метро, красивые
beautiful parks and so many парки и так много исторических
historical buildings. зданий.
8
London has it all. (9) В Лондоне есть все. Over the moon означает седьмое
небо.
London has the tube. (10) В Лондоне есть метрополитен.
London has many historical В Лондоне много исторических
attractions. достопримечательностей. 9
Michael I come from such a small town. Я родом из такого маленького London has it all Значит, что в
It has a few banks, a couple of города. Там несколько банков, Лондоне есть все.
bookshops, one hotel and one книжных магазинов, одна
bad nightclub. гостиница и один нехороший
клуб. 10
I come from a provincial town. (11) Я родом из провинции.
The tube так в Англии называют
Bill Ha hah! Sounds like the town Ха-ха! Это напоминает мне город метро.
where I grew up. I’ve lived here где я вырос. Я живу здесь десять
ten years. I love the vibrant лет. Я люблю ночную жизнь и
nightlife and bustling markets. оживленные рынки. 11
It sounds like the town where Это напоминает мне город, в
A provincial town Означает
my parents brought me up. (12) котором меня воспитывали
маленький, провинциональный
родители. городок, у жителей которого, бывает
I love the hustle and bustle of Я люблю шум на рынках. ограниченое мировозрение.
the markets.
Michael I’m living in North West Я живу в северо-западном Лондоне. 12
London. It’s a great location. Это замечательное расположение. Brought up несет похожее значение
Near a tube station and great Недалеко от станции метро и как raise и означает воспитывать.
little cafes. отличных небольших кафе.
Bill Not far from the gallery. Недалеко от галереи.
Michael I know. I’m so excited to be Я знаю. Я так рад то, что я здесь.
here.
Bill How did you become Как ты начал интересоваться
interested in art curation? кураторством искусства?
Michael I was studying art at university Я изучал искусство в
when I met an art curator from университете, когда я
the National Gallery. He was встретил куратора искусства с
such an interesting person! Национальной Галереи. Он был
And this is such an amazing таким интересным человеком!
profession! Это такая замечательная
профессия!
Bill It really is! Sorry, Michael, I Да, в самом деле! Извини Майкл, 13
must dash. I have an important мне пора. У меня важная встреча. ‘On board ’ Буквально означает
meeting now. Great to have Как здорово, что ты теперь в нашем «на борту». Здесь имеется в виду
you on board. (13) коллективе! присоединение к колективу нового
работника.
Great to have you on the team! Здорово, что ты теперь с нами!
Michael Thanks, it was great to meet Спасибо, было приятно с тобой
you. See you later. познакомиться. До встречи.
Bill See you later. До встречи.
151
Unit 4

Use of English
THE PAST CONTINUOUS

Прошедшее продолженное время (Past Как правило, время Past Continuous

Continuous), используется для описания употребляется в предложении вместе с
действий в прошлом, в ходе выполнения временем Past Simple,чтобы показать, что это
которых кто-то присутствовал, но мы было длительно выполняемое действие, и что
не говорим, когда именно эти действия в то же самое время произошло событие в Past
произошли. Мы строим это время с помощью Simple:
was/were и первой формы глагол с
окончанием -ing, как во времени Present • John was cooking dinner when Ann
Continuous. Когда глагол заканчивается на came home.
-e, добавляем к нему -ing без буквы -e. Джон готовил обед, когда Энн вернулась
Если глагол односложный и заканчивается домой.
гласной и согласной, мы удваиваем последнюю • They were watching TV when the
гласную и добавляем -ing. Когда глагол doorbell rang.
заканчивается гласной и -y или -w, добавляем Они смотрели телевизор, когда зазвонил
-ing. Некоторые глаголы не употребляются звонок в дверь.
в этом времени, например, believe (верить), • I found this website when I was surfing
feel (чувствовать), hate (ненавидеть), hear the Internet.
(слышать), know (знать), love (любить), see Я нашел этот сайт, когда я бродил по
(видеть), smell (чувствовать), sound (звучать), интернету.
taste (на вкус), think (думать), understand
(понимать), want (хотеть).

• He was sitting on the grass using his

tablet.
Он сидел на траве и пользовался
планшетом.
• They were playing tennis.
Они играли в теннис.
• She was sitting on the beach looking up
at the stars.
Она сидела на пляже и смотрела на
звезды.

INTENSIFICATION WITH ‘SUCH’

‘Such’ мы используем, когда хотим усилить • We had such a pleasant flight.

прилагательное, которыое описывает У нас был такой приятный полет.
несколько перечисленных вместе • They always have such fantastic parties.
существительных. Если существительное Они всегда устраивают такие
исчисляемое или в единственном числе, мы фантастические приемы.
должны использовать артикль a/an после • We had such terrible weather this
‘such’. Если существительное неисчисляемое, summer.
или во множественном числе, артикль мы не У нас была такая ужасная погода в эти
используем: каникулы.
• She always gives me such useful advice.
• That was such an interesting article. Она всегда дает мне такие полезные
Это была такая интересная статья. советы.

152
 Lesson 1: A new job in London

Work-out
A
Put the words below into the columns to describe a big city or small town.
Определи какие выражения относятся к большому городу, а какие к маленькому городку.

vibrant / a tube station / boring / clean / bustling / crowded / quiet / peaceful / busy
/ a skyscraper / exciting / slow

Big City Small Town

vibrant

B
Match the sentences halves below.
Соелини начало предложения с его концом.

1. I was travelling to Manchester... a. ...I went to yoga lessons twice a week.

2. He was working late in the office... b. ...while I was travelling to work on the
tube.
3. When I was living in Brighton... c. ...when they saw a shark.
4. I lost my umbrella... d. ...when she was driving to work.
5. They found a great café... e. ...when I met an old friend.
6. She dropped her phone... f. ...while they were walking through the
old town.
7. They were diving in the sea... g. ...when he heard a strange noise.
8. She got stuck in a traffic jam... h. …while she was walking up the cathe-
dral steps.

1.  e  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

153
Unit 4

C
Answer the questions using ‘such’ plus an adjective in the brackets.
Ответь на вопрос употребляя ‘such’ и прилагательное из скобок.

1. What is the centre of London like? It is such a crowded place! (crowded)

2. Is the nightlife good in Tokyo?

Yes, it city! (exciting)
3. Are there a lot of people in Victoria station?
Yes, it station. (busy)
4. Is Bournemouth a quiet place?
Oh, yes town. (quiet)
5. Do you like Bristol?
No, it place! (boring)
6. What can you see from the Eiffel Tower?
Oh, there view! (beautiful)
7. Is there a lot happening in New York?
Yes, it city. (vibrant)
8. Do you often go to the shopping centre?
No, it place! (expensive)

D
Complete the phrases using words from the crossword puzzle.
Заполни предложения словами из кроссворда.
1. You arrive by plane at the airport.   
C M P
M A S T A T I O N
2. You can buy fruit and vegetables at
U S R S
the
S T K T
3. If you want to send a letter, go to
E A L E
the
U N I V E R S I T Y O
M R F 4. You can buy a book at a
P F
B O O K S H O P I 5. If you want a beer, go to a
R U C
T U B E B E 6. A very old building like a fortress is
A called a
N 7. If you need some money, go to a
K
8. Students go to study at a

9. The underground in London is also
called the
10. If you need to catch a train, go to
the

154
 Lesson 1: A new job in London

E
Put the words into the correct order to make sentences.
Образуй предложения.

1. fascinating museum There such was a exhibition at the.

There was such a fascinating exhibition at the museum.

2. such The we people met were Italians talkative!

3. view. the tower beautiful is such there From a

4. wonderful such I had Tunisia. a in time

5. crowded a city is The such centre place.

6. boring in He such a town. lived

7. restaurant. such food They delicious that serve at

8. blouse was This fantastic a bargain. such

F
Put the verbs in brackets in the past continuous to complete the sentences.
Поставь глаголы во времени Past Continuous.

1. I was leaving    the station when my phone rang. (leave)

2. They           free coffee to people in the square. (give)

3. She            to get cold, so she put on her jacket. (begin)
4. The people            down the road in our direction. (come)
5. We            through the Alps when our car broke down. (drive)
6. I waited outside while she            her souvenirs. (choose)
7. When I first saw him, he            a coffee in a small café. (have)
8. When we arrived at the shop, they said they            for lunch. (shut)

155
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 4 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

curator куратор
intern стажер
job vacancy вакансия
couple of пара
grow up вырасти
vibrant динамический
bustling оживленный
tube station станция метро (в Лондоне)
profession профессия
dash спешить
on board на борту
tram трамвай
cycle path велосипедная дорожка
shopping centre торговый центр
antique исторический
pet домашнее животное
discount скидка
bargain возможность
window shopping смотреть витрины
sunset закат
exhibition выставка
guide экскурсовод
castle замок
further далее
crowded переполненный, набитый
diving дайвинг
waiter официант
wallet бумажник
skyscraper небоскреб

156
 Lesson 1: A new job in London

Key
1. e
A Big City Small Town B 2. g
vibrant boring 3. a
a tube station clean 4. b
5. f
bustling quiet
6. h
crowded peaceful 7. c
busy slow 8. d
a skyscraper
exciting

1. It is such a crowded place! 1. airport.

C 2. Yes, it is such an exciting city! D 2. market.
3. Yes, it is such a busy station. 3. post office.
4. Oh, yes it is such a quiet town. 4. bookshop.
5. No, it is such a boring place! 5. pub.
6. Oh, there is such a beautiful view! 6. castle.
7. Yes, it is such a vibrant city. 7. bank.
8. No, it is such an expensive place! 8. university.
9. tube.
10. station.

1. There was such a fascinating 1. was leaving

E exhibition at the museum. F 2. were giving
2. The Italians we met were such 3. was beginning
talkative people! 4. were coming
3. From the tower there is such a 5. were driving
beautiful view. 6. was choosing
4. I had such a wonderful time in 7. was having
Tunisia. 8. were shutting
5. The city centre is such a crowded
place.
6. He lived in such a boring town.
7. They serve such delicious food at
that restaurant.
8. This blouse was such a fantastic
bargain.

157
 2
A friendly
taxi
driver
lesson

4
unit
4 /2 Unit

Lesson

A friendly
taxi driver
An elderly woman talks to a taxi driver about
her family and her visit to London.
Пожилая женщина разговаривает с таксистом о
своей семье и ее визите в Лондон.

Aims
In this lesson you have done more practise В этом уроке Вы научились говорить о
of how to talk about places and where местах и их расположении:
they are:

• It’s a small holiday town on the • Это небольшой туристический

coast. городок на побережье.
• The airport’s not too far from the • Аэропорт недалеко от города.
city. • Весь регион, абсолютно
• The whole region is absolutely удивительный.
incredible.

160
 Lesson 2: A friendly taxi driver

You have also looked at more phrases Вы узнали ещё больше выражений,
used to describe cities and towns: используемых для описания городов:

• I wouldn’t like to live there, it’s so • Я не хотел бы там жить. Там так много
polluted. загрязнений.
• Life is so peaceful here that I • Жизнь здесь так спокойна, что не я
couldn’t move back to the city. мог бы обратно переехать в город.
• The city centre is just so • Центр города, просто тесный.
overcrowded.

Вы также рассмотрели несколько

You also looked at some common phrasal популярных фразовых глаголов:
verbs:
• Я только проверю адрес в Интернете.
• I’ll just look up the address on the • Во сколько они планируют вернуться
Internet. с концерта?
• What time are they going to get • Я выключу радио, если для тебя это
back from the concert? громко.
• I’ll turn off the radio if it’s too noisy
for you.

Finally, you have looked at some Наконец, Вы узнали несколько выражений

prepositional phrases: с прилагательными:

• The school is on the outskirts of the • Школа находится на окраине города.

town. • Квартира в шаге от магазинов.
• The flat is within walking distance • У нас есть все, что нам нужно прямо
of the shops. за углом.
• We have everything we need on our
doorstep.

161
Unit 4

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Dave Ello! Where are you going Эй! Дорогая, Вам куда?
to, love?
Pippa On the outskirts of На окраину Уимбледона. Хм, у
Wimbledon. Err, I have the меня здесь есть адрес.
address here.
Dave Thanks. I’ll look it up on the Спасибо. Проверю по
1 sat nav. Ah, here we are. (1) навигатору. А, мы здесь.
Sat Nav сокращение от Pippa I’m going to see my daughter Я собираюсь навестить мою
satelite navigation and the grandchildren. I дочь и внуков. Я живу в городе
live in Barnstaple. It’s just Чалмлей. Это такой небольшой
a small town in the south городок на юго-западе Англии.
2 west of England.
Grandkids это разговорное I’m going to see the grand- Я собираюсь навестить внуков.
определение внуков. kids. (2)
It’s just a small village on Это такая маленькая деревня
the south-west coast of на юго-западном побережье
3 England. (3) Англии.
A village это деревня. Dave Very nice. Очень красиво.
Pippa My children grew up there, Мои дети там росли, но
but then they moved to потом переехали в столицу.
the capital. I’m not sure I’d Я не уверена, хотела ли бы я
like to bring children up in воспитывать детей в Лондоне.
4 London.
Raise children значит воспитывать I’m sure I’d like to raise Я уверена, что хотела бы
детей. children in London. (4) воспитывать детей в Лондоне.

162
 Lesson 2: A friendly taxi driver

My children grew up in the Мои дети воспитывались в

countryside, but then they деревне, но потом переехали в
moved to the city. город.
5
We used to live in a rural Мы жили за городом, а теперь
A rural area это сельские районы,
area and now we live in an мы живем в городе.
urban area городские раены.
urban area. (5)
I’m not sure I’d like to bring Я не уверена, что я хочу
up children in an inner-city воспитывать детей в городе. 6
area. (6) An inner-city area это центр города.
Dave It is overcrowded and Он переполнен и загрязнен.
polluted.
Pippa I’m sorry. I can’t hear you. Извините, я не слышу вас.
Dave Sorry. I usually turn it up Извините. Обычно делаю
when I’m waiting to pick up погромче, когда я жду
customers. клиентов.
I like to keep abreast of the Я люблю постоянно знать, что
news. происходит.
I usually turn up the volume Обычно я делаю громче, когда я
when I’m alone in the car. один в машине.
Pippa Thank you, dear. I’m going a Спасибо, дорогой. Я немного
bit deaf. Do you think we’ll плохо слышу. Вы думаете, что мы
get there on time? будем там вовремя?
I’m a bit hard of hearing. (7) Я немного плохо слышу. 7
I told my daughter I would Я сказала дочери, что я буду в Hard of hearing это
arrive at midday. (8) полдень. человек,который недослышит.
Dave We should, as long as we Должно быть, если не
aren’t held up by traffic. задержимся в пробках. 8
We should, as long as there Мы должны, если не будет Midday это по другому полдень.
are no traffic jams. пробок.
There was a bottleneck for Пробка была на два часа.
two hours.
Yesterday the traffic was Вчера была жуткая пробка.
terrible.
Pippa My son-in-law’s car broke Машина моего зятя сломалась
down last month and I had в прошлом месяце и мне
to put off the trip until now. пришлось отложить поездку
This time I came by train. до сегодняшнего дня. На этот
How long have you lived раз я приехала на поезде. Как
here? долго вы здесь живете?
I had to postpone the trip. (9) Мне пришлось отложить 9
поездку. Postpone , put off значит
Dave I’ve lived here all my life. I Я живу здесь всю свою жизнь. откладывать.
like being within walking Мне нравится иметь рядом
distance of all the shops and магазины и развлечения. Я
attractions. I take my kids вожу детей в Музей Истории
to the Natural History and и Науки, они это любят. Мне
Science Museums; they love нравится иметь все прямо за
it. I like having everything углом.
on my doorstep.
Pippa Yes, I suppose there are lots Да, я полагаю, что здесь
of exciting things here for много интересных вещей для
young people. молодых людей.
Dave Oh yes! There are lots of Ах да! Здесь есть, чем заняться.
things to do.
Pippa Maybe London it’s not so Может быть, Лондон не такой
bad after all. уж и плохой.

163
Unit 4

Use of English
PHRASAL VERBS
Фразовые глаголы часто используются для Больше примеров:
описания многих повседневных действий.
• I’ll pick you up after school today.
Фразовый глагол состоит из глагола и частицы, Заберу тебя сегодня после школы.
в качестве которой часто используется • Parents should bring their children up
предлог (например in, at, on, off). Важно responsibly.
знать, является ли глагол переходным, (то Родители должны ответственно
есть, употребляется с дополнением, например: воспитывать своих детей.
‘I’ll look up the word.’) или непереходным • They brought him up to respect older
(то есть неупотребляется с дополнением, people.
например: ‘They usually get back late’). Они его воспитали так, чтобы у него
было уважение для пожилых людей.
Также нужно знать, можно ли поставить
дополнение между глаголом и частицей -
например: ‘I’ll look the word up’, или же
нельзя ставить ничего между глаголом и
частицей, например: ‘I get up early.’

• ‘I’ll turn the radio off.’

или же нельзя ставить ничего между
глаголом и частицей, например: ‘I’ll turn
off the radio.’
• ‘They turned up 2 hours late.’
Это глагол непреходный неразрывный.

PREPOSITIONAL PHRASES
Предложные группы используются для • Our local shop is just round the corner.
описания пространства, движения и времени. Наш магазин за углом.
Лучше выучить их вместе, как выражения. Тогда • I’ll buy some beer on my way to the
проще будет их запомнить. garage.
Я куплю немного пива по дороге в
• The post office is only a few minutes мастерскую.
away.
Почта, всего в нескольких минутах
отсюда.
• She will be here in about a quarter of
an hour.
Она будет здесь примерно через
полчаса.

164
 Lesson 2: A friendly taxi driver

Work-out
A
Correct the sentences below if necessary.
Если надо, исправь ошибки в предложениях.

1. They live in a small village in the coast. on the coast

2. He has a house in the east north of the country.

3. The shopping centre is to the south of the city.
4. I could never go to live in the north.
5. The lake district is on the east.
6. It’s not to far from where I work.
7. The weather in the northwest can be terrible.
8. The best place to live is in the south of the region.

B
Write sentences using the words below.
Образуй предложения с данных слов.

1. we / house / suburbs We have a house in the suburbs.

2. there / good restaurant / walking distance

3. I / meet / friend / way / work
4. we / sports centre / doorstep
5. he / arrive / half an hour
6. there / great pub / corner
7. they / house / outskirts
8. there / shop / few minutes

C
Match the sentence halves below to make sentences using phrasal verbs.
Соедини начало предложения с концом, используя фразовые глаголы.

1. They brought up their children... a. ...because he wasn't well.

2. We had to put off his party... b. ...his address on the Internet for me?
3. I grew up in a small village... c. ...held us up for three hours.
4. If they turn up late... d. ...but when I arrived she wasn't there.
5. Could you look up... e. ...in a very responsible way.
6. When the machine broke down... f. ...we'll ask them to wait in reception.
7. She promised to pick me up... g. ...in the north of the country.
8. The delay on the motorway... h. ...we had to phone the engineer.

1.  e  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

165
Unit 4

D
Choose the correct phrasal verbs to complete the sentences.
Выбери правильный фразовый глагол, чтобы заполнить предложения.

1. What time do you usually get up for work?

a) pick up      b) bring up     c) get up     d) put off

2. She in a very poor district.

a) brought up      b) held up         c) looked up    d) grew up
3. I’m afraid we have to our lesson until tomorrow.
a) put off       b) pick up          c) take off      d) grow up
4. If this car again, I’m going to sell it!
a) brings up     b) puts off         c) breaks down   d) takes off
5. Their parents in a very strict way.
a) grew them up  b) brought them up   c) held them up   d) picked them up
6. She was by the traffic again today.
a) picked up    b) turned up      c) held up      d) brought up
7. I’m too busy, so I can’t after your lesson.
a) turn you up    b) pick you up       c) look you up     d) grow you up
8. If you don’t know the word, just in a dictionary.
a) look it up     b) pick it up        c) bring it up     d) get it up

E
Choose the correct particle to complete the sentences.
Выбери правильную частицу и заполни предложения.

1. I couldn’t live in the suburbs of a big city.

at / on / in / by

2. The chemist’s is only a few minutes .

near / by / to / away
3. She said she’ll stop at the supermarket the way home.
on / at / in / for
4. You’ll find the hostel just the corner.
over / near / by / round
5. We have everything we need just here our doorstep.
in / for / on / at
6. The tennis club is walking distance.
in / within / for / by
7. The castle is the town centre.
at / by / in / of
8. They live very far away the outskirts of the city.
on / in / at / by

166
 Lesson 2: A friendly taxi driver

F
Complete the sentences using the words from the crossword.
Заполни предложения словами из кроссворда.

Across
3. The city is very polluted because there is a lot of traffic.

5. The island is very small and there are too many people, so it is
7. The nightlife in the city is
8. The sunrise was really
9. There were a lot of new paintings in the gallery. It was more than interesting, it was
absolutely

Down
1. The city centre is so full of life that there is a great
2. We saw a lot of the town’s like the castle and the old bridge.
3. It’s only a small village, but it looks really in the hills.
4. It’s a very fashionable place, it’s really
6. We went on an shopping trip to Oxford Street.

A A

P O L L U T E D T T

I M T R

C O V E R C R O W D E D

T S A N

U P C D

R H T Y

E E I E

S R O X

Q E F A N T A S T I C

U S I

B E A U T I F U L T

F A S C I N A T I N G

167
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 4 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

all все
anymore уже
art искусство
at the seaside на море
basketball баскетбол
beef говядина
biology биология
camp лагерь
cheese сыр
chemistry химия
cool здоровый
cost стоить
during во время
equipment оборудование
everything все
fun весело
lake озеро
lettuce салат
mountains горы
near близко
offer предлагать, предложение
onion лук
pasta макароны
potatoes картофель
postcard открытка
rice рис
sandwich бутерброд
sky небо
the best лучший
volleyball волейбол
weather погода
What’s up? Как дела?

168
 Lesson 2: A friendly taxi driver

Key
1. They live in a small village on the 1. We have a house in the suburbs.
A coast. B 2. There is a good restaurant within
2. He has a house in the north-east of walking distance.
the country. 3. I met a friend on the way to work.
3. correct 4. We have a sports centre on our
4. correct doorstep.
5. The lake district is in the east. 5. He will arrive in half an hour.
6. It’s not too far from where I work. 6. There is a great pub round the
7. correct corner.
8. correct 7. They have a house on the outskirts.
8. There is a shop a few minutes away.

1. e 1. c
C 2. a D 2. d
3. g 3. a
4. f 4. c
5. b 5. b
6. h 6. c
7. d 7. b
8. c 8. a

1. in Across
E 2. away F 3 – polluted
3. on 5 – overcrowded
4. round 7 – fantastic
5. on 8 – beautiful
6. within 9 – fascinating
7. in Down
8. on 1 – atmosphere
2 – attractions
3 – picturesque
4 – trendy
6 – exciting

169
The lost
tourist! 3 lesson

4
unit
4 /3 Unit

Lesson

The lost
tourist!
A tourist lost in London asks for directions.
Турист, который заблудился в Лондоне,
спрашивает дорогу.

Aims
In this lesson you have looked at words В этом уроке Вы узнали выражения,
describing things you can find in a town: описывающие места в городе:

• There is a youth hostel just near the • Недалеко от стадиона находится

stadium. молодежная турбаза.
• Turn left at the next traffic lights. • Поверните налево на следующем
• Is there much to do in your светофоре.
neighbourhood? • В твоём районе можно заниматься
• If we can’t find the post office, we многими интересными вещами?
can ask for directions. • Если мы не найдём почту, мы можем
спросить дорогу.

172
 Lesson 3: The lost tourist!

You have also practised using the Past Вы поупражнялись также в использовании
Continuous to talk about different past времени Past Continuous, чтобы говорить
actions: о действиях в прошлом.

• When I arrived home, they were all • Когда мы приехали домой, все
watching a football match. смотрели футбольный матч.
• They offered me this job when I was • Мне предложили эту работу, когда я
working in Italy. работал в Италии.
• She was standing on the platform • Oна стояла на перроне, ожидая
waiting for the train. поезда.

Finally, you have practised using the verb Мы упражнялись также в использовании
‘get’ to mean ‘obtain something’: глагола ‘get’ в значении ‘получить’ и
‘брать’:
• Why don’t we get some sandwiches
to take with us? • Может быть, мы возьмем какие-то
• Excuse me, do you know where I бутерброды с собой?
can get some stamps? • Извини, ты знаешь, где я могу взять
• I must remember to get a few почтовые марки?
souvenirs before I leave. • Надо помнить о том, чтобы взять
• I know, let’s go to the castle first какие-то сувениры, прежде чем уеду.
and then get some food. • Я знаю, пойдем сначала к замку, а
потом мы найдем что-нибудь поесть.

173
Unit 4

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Connor Hello. Excuse me, sorry to Добрый день. Извините,
bother you. I’m looking for что беспокою вас. Ищу
The Kings Junction youth молодежную турбазу ‘The
hostel? Kings Junction’.
Martin I’m not sure where that is. Я не уверен, где она
находится.
Connor It’s on the Old London Road. Ах, я знаю, она на Old London
Road.
Martin Ah, I know the Old London Это по дороге в Camden
Road. It’s on the way to Market и это недалеко
Camden Market, and it’s отсюда.
within walking distance.
You can definitely go there on Можешь пойти туда пешком.
foot.
Connor Oh great! I was walking Здорово! Я шел по улице, ища
down the road looking for место, где мог бы что-нибудь
a place to get some food, поесть, когда я понял, что я
when I realised I had lost my потерял карту с обозначеным
map with the directions on it. путем.
I was looking for a place to Я искал место, где я мог бы
grab a bite to eat. (1)
1 что-нибудь поесть.
I was looking for a place to Я искал место, где я мог бы что-
Bite to eat это что-то что можем
перекусить.
get a snack. (2) -нибудь перекусить.

174
 Lesson 3: The lost tourist!

Martin Well, you don’t need to go Ну так что, тебе не надо

far. At the top of the road is далеко идти. В конце улицы 2
an old cinema, a post office есть старый кинотеатр, почта
and a few little shops. If и несколько магазинов. Если Snack это закуска.
you turn left and head down повернешь налево и пойдешь
to the traffic lights, the Old в сторону светофора, Old
London Road is on the right. London Road будет справа.
You should walk straight Ты должен идти прямо, пока
ahead until you come to the дойдешь до светофора, а
traffic lights and then turn потом поверни налево.
left.
It’s nearby. Это недалеко.
Connor Brilliant! Do you know if Замечательно!!! Могу ли
I can get some souvenirs or я купить здесь какие-то
postcards around here? сувениры или открытки?
John I’m sure the shop between Я уверен, что этот магазин
the post office and the между почтой и кино продает
cinema sells postcards. открытки.
Martin I think you’re right. Я думаю, что ты прав.
Connor Great! And where do you Здорово! А как тебе кажется, где
think is the best place to eat в этом районе лучшее место,
out in this neighbourhood? чтобы что-нибудь поесть?
Where would you recommend Что бы ты посоветовал поесть?
for food?
John Well, I like the Thai restaurant Ну, я люблю тайский ресторан
on Old London Road. на Old London Road.
Martin There’s a really quirky café. Такое действительно
It’s called the Star Bar, and странное кафе. Оно
you can get sandwiches, называется the Star Bar,
salads and some light и ты можешь там купить
snacks. (3) бутерброды, салаты и
закуски.
He’s a really quirky boy. Он действительно странный
мальчик. 3
She has a really quirky hair У него очень странная Quirky означает странный.
style. прическа.
Connor Oh, that sounds really cool! О, это звучит очень здорово!
I might go there later and get Может быть, я пойду туда
a bite to eat. потом и возьму что-нибудь
поесть.
That sounds like fun! Это звучит здорово!
John We might be going there later Может тоже туда пойдем
too. позже.
Martin Yes, we might see you there. Да, может быть, там
Are you travelling alone? встретимся. Путешествуешь в
одиночку?
Are you travelling by yourself? Ты путешествуешь один?
Connor That would be awesome. Yep, Было бы здорово! Да, я сам.
I’m by myself. It’s the summer Есть каникулы, поэтому
holidays, so I thought I’d get я подумал, что, я возьму
a rail pass and travel around железнодорожный билет и
Europe. London is my first отправлюсь в Европу. Лондон
stop. это моя первая остановка.
John Ooh, how exciting! I love Kак интересно! Я люблю
travelling. путешествовать!

175
Unit 4

Use of English
THE PAST CONTINUOUS

Время Past Continuous используется для • He was making coffee when the
описания действий, которые продолжались doorbell rang.
в прошлом или для действий, которые были Он делал кофе, когда раздался звонок в
прерваны другими событиями, выраженными дверь.
временем Past Simple: • They were sitting in the park, watching
the children play ball.
• I was walking along the street when I Они сидели в парке, глядя, как дети
fell over on the ice. играют в мяч.
Я шла по улице, когда поскользнулся на
льду.
• When I entered the room, she was
speaking to the boss.
Когда я вошел в комнату, она
разговаривала с руководителем.

USING ‘GET’ TO MEAN ‘OBTAIN’

Глагол ‘get’ имеет в английском языке много • I got a letter from my uncle yesterday.
значений, а также используется во многих Вчера я получил письмо от моего дяди.
устойчивых выражениях. Одно из значений • It’s ok, I’ll get the tickets.
глагола ‘get’ это ‘obtain’ - что может означать Ладно, я куплю билеты.
покупать, брать, приносить, поймать, etc.

• Wait a moment, I must get a bottle of

water.
Подожди минуту, мне надо взять бутылку
воды.
• I usually get something to eat at about
1 p.m.
Я обычно что-то ем около часа дня.

Work-out
A
Provide words for the definitions below.
Запиши слова соответствующие дефинициям.

1. A place where you can watch a film is called a cinema                

2. A place where you can buy stamps is called a                      

3. The area of the city where you live is called your                    
4. If you don’t know where you are, you can ask for                    
5. A place outside where you can buy fruit and vegetables is called a            
6. Lights that are used to control cars on the streets are called               
7. A cheap place where young people can stay is called a                  
8. The traditional centre of a town is called the main                    

176
 Lesson 3: The lost tourist!

B
Put the words into the correct order to make sentences using the verb ‘get’.
С данных слов образуй предложения. Примени глагол «get».

1. to hungry bite so let’s I’m a get eat.

I’m hungry so let’s get a bite to eat.                     

2. is You get a cheaper pass because bus should it

                                          
3. got When I in I a lot was Paris souvenirs of
                                          
4. tourist can some office information get You at the
                                          
5. can postcards know Do get where you I some ?
                                          
6. market need I some to apples get in the
                                          
7. get Where city the can I a of map ?
                                          
8. policeman from We directions a got
                                          

C
Only some of the Past Continuous sentences below are correct. If they are wrong,
write the correct form.
Только некоторые из предложений в Past Continuous записаны правильно. Найди ошибки и исправь их.

1. When I was liveing in Hannover, I learnt German quite well. living        

2. When we were leaving the shop they wanted to check our bags.             
3. She was working and studing at the same time.                     
4. I was runing for a bus when I fell over.                         
5. The woman was sitting on the wall, eating a banana.                   
6. The students were danceing to the music.                        
7. We were having a bite to eat when I got a phone call.                  
8. The man was standing next to me and smoking.                     

177
Unit 4

D
Match the sentence halves to make sentences using the verb ‘get’.
Соедини начало предложения с концом.

1. While you're at the post office, can you... a. ...get the tickets.
2. Excuse me, do you know where I can... b. ...for my last birthday.
3. Before the bus arrives, I think we should... c. ...get a room for tonight.
4. Let's phone the hostel and try to... d. ...get a light snack.
5. My uncle helped me a lot, so I have to... e. ...got a free coffee.
6. This backpack was a present I got... f. ...get me some stamps?
7. Let's go to the sandwich bar and... g. ...get him a present.
8. The café had a promotion, so we... h. ...get some information about trains?

1.  f  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

E
Fill in the letters to make the names of places that you could find in a town.
Запиши пропущенные буквы в названиях мест в городе.

1. a p o s t o f f i c e

2. the m      e    q        6. a   h          g c    t   
3. a   o    h     s    l 7. a c      l 
4. a s    r    f    l  8. a m        m
5. the m      s  u     

F
Use the verbs in brackets in the correct form to make Past Continuous sentences.
Поставь глаголы из скобок в нужной форме, так чтобы образовать предложения в Past Continuous.

1. They were waiting     at the bus stop for the number 24 bus. (wait)

2. We              through Norway when our motorbike broke down. (drive)

3. Someone              free tickets to people in the railway station. (give)
4. He                  his postcards for such a long time! (choose)
5. They                    in the café, watching the tourists. (sit)
6. I                  along when I had a problem with my bike. (ride)
7. She                   up the road trying to find the hostel. (walk)
8. We                 to get an early train, but it wasn’t possible. (hope)

178
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

post office Почта

youth hostel молодежная турбаза
on the way по дороге
put your head down спать
souvenir сувенир
postcard открытка
quirky странный
light snack легкая закуска
bite to eat что-то перекусить
awesome капитальный
rail pass билет на поезд, железнодорожный билет
market square рынок
sports field спортивная площадка
traffic lights светофор
local локальный
main square центральный рынок
fried жареные
antiques антиквариат
turn поворачивать
backpack рюкзак
neighbourhood соседство
direction направление; путь
wrong way плохая дорога
hairdresser's парикмахерская
suggest предлагать, советовать
event событие
series серия
big name важная фамилия
dish блюдо
sights вид, достопримечательности
unfortunately к сожалению

179
Unit 4

Key
1. cinema. 1. I’m hungry so let’s get a bite to eat.
A 2. post office. B 2. You should get a bus pass because it
3. neighbourhood. is cheaper.
4. directions. 3. When I was in Paris I got a lot of
5. market. souvenirs.
6. traffic lights. 4. You can get some information at the
7. youth hostel. tourist office.
8. square. 5. Do you know where I can get some
postcards?
6. I need to get some apples in the
market.
7. Where can I get a map of the city?
8. We got directions from a policeman.

1. living 1. f
C 2. (correct) D 2. h
3. studying 3. a
4. running 4. c
5. (correct) 5. g
6. dancing 6. b
7. having 7. d
8. (correct) 8. e

1. a post office 1. were waiting

E 2. the market square F 2. were driving
3. a youth hostel 3. was giving
4. a sports field 4. was choosing
5. the main square 5. were sitting
6. a shopping centre 6. was riding
7. a castle 7. was walking
8. a museum 8. were hoping

180
A holiday to
remember! 4 lesson

4
unit
4 /4 Unit

Lesson

A holiday to
remember!
In a café, a man talks to a friend about his recent holiday.
В кафе мужчина разговаривает с другом о своём последнем
отпуске.

Aims
In this lesson you have looked at some more В этом уроке у Вас была возможность
common phrasal verbs. рассмотреть несколько популярных
фразовых глаголов.
• Hold on for a moment, I’ll bring
your drinks soon. • Подождите минутку, я сейчас
• What will we do if they don’t show принесу ваши коктейли.
up? • Что мы сделаем, если они не
• I have to get away for two weeks появятся?
this summer. • Я должен вырваться на две недели
летом этого года.

182
 Lesson 4: A holiday to remember!

You have also practised using some more Вы упражнялись в использовании

prepositional phrases: предложных оборотов:

• On board the ship, there is • На борту корабля есть все, что вам
everything you need. нужно.
• I’d love to go on a journey round • Я хотела бы поехать в экспедицию
South America. вокруг Южной Америки.
• We have a selection of great shops • У нас есть выбор отличных магазинов
on our doorstep. прямо за углом.

You also did some revision of how to use Вы повторяли использование усилительного
‘such’ for intensification. слова ‘such’.

• We had such an interesting trip to • Мы провели такую интересную

the other island. экскурсию на второй остров.
• That restaurant serves such good • Ресторан предлагает такую хорошую
food. еду.
• It’s such a quiet town, nothing ever • Это такой тихий город. Ничего здесь
happens! никогда не происходит.

Finally, you have done more practise using Наконец, у Вас была возможность
‘get’: практического использования выражений
с глаголом ‘get’:
• Can you get me a coffee when you
go out? • Можешь мне принести кофе, как
• I didn’t get any presents for my будешь выходить?
birthday, I only got money. • Я не получил никаких подарков на
• You always get some difficult clients день рождения, я получил только
in every hotel. деньги.
• В каждой гостинице, всегда есть
какие-то трудные клиенты.

183
Unit 4

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Erin Hello, Bill! You look great. Привет, Билл! Прекрасно
выглядишь!
You’re looking really brown Ты такой загорелый после
after your holiday! отпуска!
Bill Thank you, honey. Спасибо, дорогая.
Erin I want to hear all about your Я хочу услышать все о твоих
holiday. Did you get me a каникулах. Ты купил мне
present? подарок?
Bill He, he. Yes I did. I know you Ха, ха. Да. Я знаю, что ты
love cooking, so I got you this любишь готовить, и поэтому я
olive oil. купил тебе оливковое масло.
I brought you back a gift from Я привез тебе подарок из
my holiday. отпуска.
I brought you back a souvenir Я привез тебе сувенир из моей
from my trip. поездки.
Erin Aww, thanks, that’s lovely. Ааа, спасибо, это чудесно. Если
I wish I could go on vacation. бы я только могла поехать в
I haven’t taken a holiday all отпуск! Целый год я не была в
1 year. So, what did you get up отпуске. Так что ты делал?
to?
‘Gone away’ Значит уезжать на
каникулы. If only I could go on a trip. Если бы я только могла поехать
на экскурсию.
2 I haven’t gone away yet this В этом году еще никуда не
year. (1) приезжала.
‘A voyage’ это путешествие.
We went on a voyage. (2) Мы поехали в путешествие.

184
 Lesson 4: A holiday to remember!

We came ashore in a small Мы вышли на берег в

Italian town. (3) небольшом итальянском 3
городе.
Come ashore означает выйти на
Bill Well, I had a lovely time on Я прекрасно провел время берег.
board the cruise ship, and на борту корабля, а потом мы
then we stopped in a small остановились в небольшом в
Italian town, Sorrento, for итальянском городе Сорренто,
a few days. на несколько дней.
Erin Did you like it? Тебе там понравилось?
Bill It was amazing! The sun Было невероятно! Солнце
was shining, the food was светло, еда была невероятно
incredible and the people хорошая а люди дружелюбные.
were friendly. It’s completely Там совсем иначе, чем в городе.
different from the city.
Erin It must be great to get out Это наверное, так здорово
of overcrowded and polluted вырваться из переполненного
London. и грязного Лондона.
It must be great to get out of Наверное, так здорово
congested London. вырваться из переполненного
Лондона.
It must be great to get away Наверное, так здорово
from the city. вырваться из города.
Bill Yes. It’s so nice to get away Да. Так приятно вырваться
from the urban sprawl. из бешеного ритма города.
I enjoyed walking along the Мне нравилось бродить
promenade, and eating out in по набережной и есть в 4
charming restaurants. очаровательных ресторанах. The rat race крысиные бега.
It’s nice to get away from the Приятно уйти от этой
rat race. (4) сумасшедшей гонки.
Every day I ate hearty meals Каждый день я плотно ел в 5
in rustic restaurants. (5) деревенских ресторанах.
Rustic означает деревенский или
Erin So would you go back, then? Ты бы туда вернулся? рустикальный.
Would you consider going again? Ты хотел бы вернуться туда?
Bill At a moment’s notice! I want Безусловно. Я хочу ехать в
to go on a journey around путешествие вокруг Италии на
Italy next year, like a road trip! машине в будущем году!
Erin That’s a great idea! Отличная идея!
Bill Yes, and hopefully I will avoid Да, я надеюсь, что избегу
the hold ups you get on a осложнений, характерных для
package holiday. организованных экскурсий.
Hopefully we will avoid the Я надеюсь, что мы избежим
6
delays of a package holiday. задержек, характерных для A delay это то что hold up и означает
(6) организованных экскурсий. опоздание.

Hopefully I will avoid the Я надеюсь, что избегу таких

hold ups you get on an all- осложнений, которые могут
inclusive holiday. (7) случиться на отдыхе «всё
7
включено». An all-inclusive holiday похоже
на package holiday и означает
Erin Oh? Да? организованную поездку.
Bill It was the only disadvantage Это был единственный
of the cruise. недостаток круиза.
Erin I think it’s much nicer when Я считаю, что это намного
you travel at your own pace. приятнее, когда человек
путешествует в своем
собственном темпе.
Bill Yes, and you know how much Да, а ты знаешь, сколько
time I like to spend reading времени я люблю тратить
every last detail in museums на чтение всех мельчайших
and galleries! деталей в музеях и галереях.
185
Unit 4

Use of English
COMMON PHRASAL VERBS

Фразовые глаголы очень распространены Мы также должны знать, можно ли вставить

в английском языке. Напомним несколько дополнение между глаголом и частицей,
основных правил, связанных с ними. Фразовый например, I’ll look the word up’, или же
глагол - это сочетание глагола и частицы, нельзя вставить дополнение между глаголом и
которой часто является предлог. Мы должны частицей, например: ‘I get up early.’
знать, переходный глагол(т.е. после него может
стоять дополнение), например. I’ll look up • I don’t want to cook today, let’s eat out.
the word.’ – или непереходный (т.е. после • There was a problem at the border,
него не ставится дополнение), например: which held us up for over an hour.
‘They usually get back late’. • Vietnam was absolutely beautiful, we’d
love to go back there again.

PREPOSITIONAL PHRASES

В предыдущем уроке Вы рассматривали • I think it’s much better to live in the city
предложные обороты которые используются centre than in the suburbs.
для описания места, движения, времени. • I stopped to buy some beer on my way
Попробуйте выучить их вместе с выражениями, home.
потому что тогда их легче запомнить. • They will get here in half an hour.

INTENSIFICATION WITH ‘SUCH’

В начале этого раздела Вы рассмотрели • We had such a big cabin on board the
использование слова ‘such’ для усиления. Мы ship!
используем его перед прилагательными: • That café has such terrible service!
• It was such a hard day that I went to bed
at 8 p.m.

USING ‘GET’ TO MEAN ‘OBTAIN’

Как Вы уже знаете, глагол ‘get’ в английском • Did you get me anything while you were
языке имеет много значений. Одно из них это in Egypt?
‘obtain’, которое может означать ‘купить’, • I got my mum some flowers because it
‘брать’, ‘приносить’, ‘ловить’, etc. was her birthday.
• She got a call from her ex-boyfriend.

186
 Lesson 4: A holiday to remember!

Work-out
A
Complete the dialogue using phrases with the word ‘get’ and the words below.
Заполни предложения выражениями с ‘get’ иследующими оборотами.

present / map / home / up to / information / back / taxi / souvenirs

A: So, when did you get back from your holiday?

B: It was a long journey, but we finally                and went to bed at 1 a.m.

A: Was it a good trip? What did you                   while you were there?
B: Oh, we did so many things. But there were no buses so we had to       a     
every time we wanted to go somewhere.

A: And was it easy to                       about the places you saw?
B: Yes, we went to the tourist office and they helped us. We        a        as
well, which helped us to find all the sights.

A: That was useful. And did you       any               for your family?
B: Yes, a few small things. But I also       a           for my sister’s birthday.

B
Write the phrasal verbs for the definitions below.
Вставь фоазовый глагол так, чтобы подходил к дефиниции.

1. If you return to a place you have visited before, you go back there.

2. If you collect someone by car, you            them              

3. If you wait for a moment, you                             
4. If you go for a meal in a restaurant, you                        
5. If something delays you, it            you                  
6. If you escape from your everyday life, you                       
7. If you arrive at a place to meet someone, you                      
8. When you wake up in the morning, you                        

187
Unit 4

C
Match the sentence halves to make correct prepositional phrases.
Соедини начало и конец предложения.

1. We went to Majorca on... a. ...your own pace.

2. She wants to go on.... b. ...a package holiday, I’d hate it.
3. There is no hurry, you can leave at... c. ...board the cruise ship.
4. We stopped to see the lakes on... d. ...a moment’s notice.
5. I don’t think I will ever go on... e. ...vacation last year.
6. I can leave any time at... f. ...the way to the beach.
7. There were over 1000 people on... g. ...a few minutes.
8. I’ll be finished in... h. ...a journey round South Africa after
her exams.

1.  e  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

D
Put the words in the correct order to make sentences using ‘such’.
Запиши предложения используя данные слова и ‘such’.

1. café The such waiter in man the a charming was

The waiter in the café was such a charming man.

2. unusual It building such was an

                                          
3. Greece such nice a had time in We
                                          
4. room the They such a gave small us in hotel
                                          
5. had summer boring I a time at such home this
                                          
6. guy He a funny was such
                                          
7. restaurant The food such tasty served
                                          
8. all such were people kind They
                                          

188
 Lesson 4: A holiday to remember!

E
Complete the sentences by adding the word ‘get’ in the correct form.
Заполни предложения глаголом ‘get’ в нужной форме.

1. I will get them something as a small gift.

2. Yesterday she             two tickets for the concert from a friend.
3. We know when we arrive, we                there at 8 p.m.
4. A: Where is she? B: She               some souvenirs in the shop.
5. I               some useful advice from a guy in the café earlier.
6. You buy a magazine and I                some sandwiches.
7. I                an email from an old friend last week.
8. They often                    invitations to parties.

F
Choose the correct phrasal verbs to complete the sentences.
Чтобы заполнить предложения, выбери правильные фразовые глаголы.

1. Hold on , I’ll check if the bus is full.

Hold up / Show up / Take off / Hold on

2. They didn’t               at the bar.

get up / show up / pick up / go back
3. I had to               very early to catch the train.
take off / pick up / get up / eat out
4. I don’t think I will               there again.
go back / get back / pick up / show up
5. We decided to               in the town every evening.
go back / eat out / get up / show up
6. My dad came to         us           at the station.
hold up / show up / pick up / eat out
7. We went camping to               from the city.
get up to / get up / get away / get out
8. What did you               on holiday?
get up / show up / get up to / get back

189
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 4 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

show up появиться
eat out есть в городе (есть не дома)
go back возвращаться
hold on подождать
get up to делать что-то
urban городской
sprawl городская застройка
charming очаровательное
at a moment's notice сразу
hold up осложнение; задержка
pace темп
detail деталь
cruise круиз, рейс
on board на борту
get away вырваться
package holiday организованный отдых
arrangements выводы
motorway шоссе, автострада
resort курорт
unusual необычный
cycle path велосипедная дорожка
windsurf плавать на доске
wetsuit костюм
coach тренер
giant гигантский

190
 Lesson 4: A holiday to remember!

Key
A. get back 1. go back
A B. got home B 2. pick them up.
A. get up to 3. hold on.
B. get a taxi 4. eat out.
A. get information 5. holds you up.
B. got a map 6. get away.
A. get any souvenirs 7. show up.
B. got a present 8. get up.

1. e 1. The waiter in the café was such a

C 2. h D charming man.
3. a 2. It was such an unusual building.
4. f 3. We had such a nice time in Greece.
5. b 4. They gave us such a small room in
6. d the hotel.
7. c 5. I had such a boring time at home this
8. g summer.
6. He was such a funny guy.
7. The restaurant served such tasty
food.
8. They were all such kind people.

1. will get 1. Hold on

E 2. got F 2. show up
3. are getting 3. get up
4. is getting 4. go back
5. got 5. eat out
6. will get 6. pick up
7. got 7. get away
8. get 8. get up to

191
Hobbies and pastimes
Topic: Hobbies and pastimes
Skill: Describing habits and routines using the present simple
Grammar: Questions
Zero and 1st conditional
Auxiliary ‘do’ to form questions and negatives (using the verb have)
Tag questions with the auxiliary ‘do’ and the verb have
Indirect questions
‘would’ to talk about hypothetical situations
Vocabulary: Causes, charity, NGOs, the environment

Meeting
in a bar1 lesson

5
unit

193
5 /1 Unit

Lesson

Meeting
in a bar
A guy starts talking to a girl in a bar about things she
likes doing and they end up talking about recycling
and protecting the environment.

Мужчина разговаривает с девушкой в баре о том,

что она любит делать - разговор сходит на тему
утилизации и защиты окружающей среды.

Aims
In this lesson you have looked at using the В этом уроке Вы проанализовали
present simple to talk about habits and использование Present Simple для
routines. описания привычек и рутинных действий.

• I get up at 6 o’clock every day. • Я встаю в 6 утра каждый день.

• She goes swimming twice a week. • Она ходит в бассейн два раза в
• They have dinner at 6pm in the неделю.
evening. • Они едят ужин в 6 вечера.

You have also learnt about the zero Вы также выучили zero conditional -
conditional, used to describe generally условные предложения нулевого типа,
true facts, and the 1st conditional, used которые используются для описания
to talk about what is possible or probable. общеизвестных истин, а также 1st
conditional – условные предложения
первого типа, описывающие возможные
• If people eat too much, they get fat. ситуации.
• If I do more exercise, I will be
healthier. • Если люди много едят, толстеют.
• If she leaves now, she will arrive • Если я буду больше тренироваться, я
home before 10pm. буду здоровее.
• Если она выйдет сейчас, вернется
домой до 10.

194
 Lesson 1: Meeting in a bar

You also revised ways of talking about Вы проанализовали также то, как
hobbies and pastimes. расскаывать о хобби и развлечениях.

• I go to the gym and I play volleyball. • Хожу в тренажерный зал и играю в

• I’d like to take up yoga classes, but I волейбол.
don’t have much time. • Я хотела бы начать заниматься
• In my free time I paint and I also йогой, но у меня немного времени.
play chess. • В свободное время я рисую и играю
в шахматы.

Finally, you have practised words used to Вы также познакомились с лексикой

talk about the environment. используемой для разговора об
окружающей среде.

• We should all recycle as much as we • Мы должны подвергать вторичной

can. обработке столько, сколько это
• Cities have a lot of pollution because возможно.
there are too many cars. • Города очень загрязненные из-за
• If we all use less electricity, it will слишком большого количества
help protect the environment. автомобилей.
• Если мы все будем потреблять
меньше электричества, это поможет
защитить окружающую среду.

195
Unit 5

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Freddie Hi! Are you a thief? Привет!!! Ты вор?

Lily Excuse me? Извини, что?

Freddie You must be a thief because you’ve

Ты, должно быть, вор, потому что
just stolen my heart! (1) ты забрала мое сердце.
1 If you were a burger, you’d be
called a McGorgeous!
Если бы ты была бургером, ты
называлась бы McGorgeous.
A thief это вор, человек, который Heaven must be missing an angel! В небе должно быть не хватает
крадет вещи. Это выражение ангела.
использовано как флирт. Он построен You must be really tired because Ты должно быть очень устала,
на игре слов. you’ve been running through my потому, что весь день вертишься в
mind all day! голове.
Lily Do you use that line often? Часто ты используешь эту фразу?

Freddie Let me buy you a drink. Come Могу я купить тебе коктейль?
on… Пойдем…
Can I buy you a drink? Могу я купить тебе коктейль?
Would you let me buy you a Могу я купить тебе коктейль?
drink?
Lily Ok! I’ll have an apple juice. I’m ОК! Пожалуйста, яблочный сок.
driving tonight. Я сегодня вечером буду водить
машину.
Freddie Hi. Can I order two apple juices Здравствуйте, пожалуйста, два
please, without ice? яблочных сока без льда.
Can I have two apple juices Пожалуйста, два яблочных сока.
please?
Lily Thank you. Спасибо.

2 Freddie So, what’s your name? Итак, как тебя зовут?

Such использовано чтобы Lily Lily, one ‘L’. Лили, одно ‘Л.
подчеркнуть что-то.
Freddie That’s such a pretty name. I’m Красивое имя. Меня зовут Фредди.
called Freddie. So, what do you Что ты любишь делать?
3 like to do? (2)
I’ve had such a busy day. У меня был такой тяжелый день.
Work out это фразовый глагол,
который означает «заниматься в He’s such a nice man! Он такой милый мужчина.
тренажерном зале», «упражняться».
Это выражение имеет тоже значение I’m in such a rush right now. Сейчас я очень занята.
считать, решать. I run every day, and I go to the Бегаю каждый день и хожу в
Lily
gym. тренажерный зал.
Freddie I also work out. It’s my favourite Я тоже тренируюсь. Это мое самое
hobby. (3) большое хобби.

196
 Lesson 1: Meeting in a bar

I work out every Wednesday. Я занимаюсь в зале каждую среду.

I can’t work out my average! Я не могу добиться средних
показателей!
I’m sure you’ll work it out soon. Я уверен, вскоре ты
потренируешься
Lily Well, if you exercise, you get fit. Если тренируешься, ты улучшаешь
(4)
4
форму.
If I study, I will pass the exam. Если я буду учиться, я сдам экзамен. Предложение if использовано в
качестве zero conditional (для описания
If you drink lots of water, you will Если ты будешь пить много воды, то общеизвестных правд)
stay hydrated. всегда будешь насыщен водой.
Freddie What else? Что еще?

Lily I’m a member of a local charity, Я член благотворительной

so I do a lot of work with them. организации и много с ними
работаю.
Freddie That’s awesome! Это здорово.

Lily Thanks. Спасибо.

Freddie So that takes up all your time, Так что занимает все твое время?
huh? (5) 5
So you’re Sara, huh? Итак, тебя зовут Сара, да?
В этом предложении huh используется
You’ve already been there, huh? Ты была здесь же раньше? в качестве подтверждения, форма
возвратного вопроса (question tag).
Lily Yeah, but protecting the Да, но защита окружающей среды
environment is important. важна.
Freddie If we protect the environment, Если мы будем защищать
we save the world! I try to as
well. (6)
окружающую среду,
безусловно, спасем мир! Я тоже
мы, 6
пытаюсь это сделать. If используется в условных
If I could, I would. Если бы я мог, я бы сделал это. предложениях
If I had money then I would. Если бы у меня были деньги я бы
сделал это.
Lily Do you? What do you do, then? Действительно? Что ты делаешь?

Freddie You know. The usual. (7) Ну, знаешь, обычные вещи. 7
I’ve just been doing the usual. Я делаю обычные вещи. The usual используем, когда не имеем
в виду ничего особенного. Это общее
Let’s just do the usual. Давайте сделаем то, что обычно. выражение.
Lily What’s the usual? Что обычного?

Freddie Recycling! I recycle everything. Переработка! Все отходы

подлежат вторичной переработке.
Lily Do you? Well, that’s great. If I Действительно? Это здорово. Если
had more time, I would do more. бы у меня было больше времени, я
бы делала больше.
Freddie Well, you should recycle Мы должны перерабатывать все
everything. отходы.
I see. And when you say Да, я понимаю. Что ты имеешь в
Lily
everything, what do you mean? виду говоря все? Одежду тоже? 8
Would you recycle clothes? (8) Would используем для
Would you go there? Ты пошел бы туда? гипотетических ситуаций.
If you were able to, would you? Если бы ты мог, ты бы сделал это?

Freddie Yeah, clothes definitely. Да, конечно одежду.

Lily Would you recycle paper? Ты перерабатывал бы бумагу?

Freddie Yeah, of course. Конечно.

Lily Would you recycle food? Еду?

Freddie Absolutely! Обязательно!

Lily You recycle food, do you? (9)

Перерабатываешь еду, правда? 9
You don’t swim, do you? Ты не плаваешь, правда? Do you это возвратный вопрос
(question tag).
You don’t know him, do you? Ты его не знаешь, не так ли?

Freddie What? Err … Что? Eee...

Lily Thanks for the drink. Спасибо за сок.

Freddie Can I have your number? Дашь мне свой номер телефона?

197
Unit 5

Use of English

PRESENT SIMPLE FOR HABITS AND ROUTINES

Мы используем время Present Simple для • She wakes up before 6 o’clock every
описания наших обычаев, рутинных действий, morning.
которые мы выполняем часто, которые мы Каждое утро она просыпается до 6.
повторяем. Помните о том, что в третьем лице • He always has a shower before
единственного числа - she, he, it, - необходимо breakfast.
добавить ‘s’ для основной формы глагола. Он всегда принимает душ перед
Вопросы мы образуем при помощи ‘do’ и завтраком.
‘does’, а в отрицаниях мы используем ‘don’t’ • They visit their grandparents every
и ‘doesn’t’. weekend.
Они посещают своих бабушку и дедушку
каждый уик-энд.
• I go to the gym every Wednesday after
work.
Я хожу в тренажерный зал каждую среду
после работы.

ZERO CONDITIONAL

The zero conditional используется для • If you put paper in fire, it burns.
подчеркивания, что, что-то всегда является Если положить бумагу в огонь, она
правдой. В обеих частях предложения, мы загорится.
используем время Present Simple. • If I feel sleepy, I stay in bed one hour
longer.
Если я чувствую себя сонным, я остаюсь
в постели на час дольше.
• If people work too much, they get
stressed.
Если люди работают слишком много, они
раздражены.
• If you eat too much, you get fat.
Если ты ешь слишком много,
поправишься.

FIRST CONDITIONAL

The first conditional используется для • If she drives faster, she will be on time.
описания будущих возможных действий. Если он будет ехать быстрее, успеет
В части предложения с ‘if ’ мы используем вовремя.
время Present Simple, а во второй части • If the factory closes, he will lose his job.
предложения мы используем Future Simple. Если завод будет закрыт, он потеряет
работу.
• If it snows tomorrow, we’ll go skiing.
Если завтра будет снег, мы поедем
кататься на лыжах.
• She will understand you if you speak
slowly.
Она тебя поймет, если он будет говорить
медленно.

198
 Lesson 1: Meeting in a bar

Work-out
A
Some of the sentences below have mistakes, and some are correct. If the sentence
is wrong, correct it.
Часть предложений содержит ошибки, часть правильная. Исправь предложения с ошибками.

1. She go to bed at 11pm from Monday to Friday. She goes to bed...

2. I arrive at work at 7.30am every day.

3. They are going on holiday in the first half of July every year.

4. For breakfast he drinks a cup of coffee and eats a cheese sandwich.

5. He always have lunch at 1pm in the canteen at work.

6. I usually am going to the pool on Sunday mornings.

7. She wakes up at 6.30 on workdays.

8. They always are going shopping on Saturday afternoon.

199
Unit 5

B
Find the names of 12 hobbies in the word search below. The words are from top to
bottom, or from left to right.
Найди в кроссворде 12 слов описывающих хобби. Слова записаны с правой до левой стороны и
сверху вниз.

O O O X O Y O O X P O O

Q O F T V O Q O F A O V

O G O K Y G O Y O I O K

K O H O C O O K I N G

O X O V K L O O O T O S

V O L F O F V Y Q I F K

K O X O Y Q O O X N O I

O I O B O W L I N G O I

X C O V G O Y O V O F N

F E Y G A R D E N I N G

O H O K O O A F X O F O

O O Q O Y Q N O O V O Y

X C O X O O C H E S S O

O K A R A T E K F O O O

F E Q O V O Q O X F K Y

C Y C L I N G O Y O Q O

C
Match the sentence halves to make zero and first conditional sentences.
Соедини предложения и образуй условные предложения нулевого и первого типа.

1. If you don’t eat... a. you will arrive on time.

2. If you study hard... b. you will feel better.
3. If you leave early... c. you will find the shopping centre.
4. If you take an aspirin... d. the light switches on.
5. If you eat too much... e. you get hungry.
6. If you press that button... f. you will be cold.
7. If you use this map... g. you will pass your exam.
8. If you don’t take a coat... h. you get fat.

1.   e  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

200
 Lesson 1: Meeting in a bar

D
Complete the dialogue using the words below.
Заполни диалог данными словами.

gloves / protect / recycle / volunteers / pollution / burn / rubbish / separate

Tim: So, do you recycle things like plastic, glass and paper in your country?
Julie: Yes, everybody has to          their rubbish. What about you?
Tim: Not everyone does in my country. Some people even          their rubbish
on the fire.
Julie: That’s terrible! It creates so much          in the air.
Tim: I know, but it’s very difficult teaching people that they should help         
the environment.
Julie: In my town we sometimes go in groups to collect          in the local parks
and forests. They give you some          for your hands and a few bags, and
you spend a few hours looking for plastic cups, paper and anything else you can find.
Tim: Not many people want to be          in my country, most people want to be
paid for their work.

E
Put the words into the correct order to make zero and first conditional sentences.
Запиши слова в нужном порядке и образуй условные предложнеия нулевого и первого типа.

1. will If window cooler open the, it you be. If you open the window it will be cooler.

2. the will If reads, he he instructions understand.

3. pay better If have you more service, you.

4. will finishes If early, she home go she.

5. he car will If too, he fast drives crash his.

6. up goes he early, he wakes If running.

7. able you a cup of drink concentrate to coffee, you If will be.

8. will money I use less If, I electricity save.

F
Complete the sentences by adding words using the letters given.
Заполни предложения, записывая недостающие слова; используй данные буквы.

1. If you don’t want something, you can throw it away.

2. If you l         the j         you make, you try to travel less by car.
3. We should do everything we can to help p        the natural e        .
4. If people burn rubbish, there is a lot of a        p        .
5. When your phone is charged, you should d        it from the p        .
6. When you s       r       you put plastics, glass and metal into different bags.
7. If you work for a charity for no money, you are a v        .
8. When you leave a room, you should s        o        the lights.

201
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 5 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

fit в хорошей форме

charity благотворительная организация
awesome потрясающий, отличный
environment окружающая среда
recycle перерабатывать
usual обычный
definitely безусловно,
absolutely безусловно, обязательно
rubbish мусор
pollute загрязнять
jogging бег, джоггинг
warm up разминка
separate отделять, сортировать
switch off отключить, выключить
headache головная боль
mirror зеркало
celebration торжество, праздник
treat воспринимать, лечить
collect (money) собирать (деньги)
support поддерживать
volunteer волонтер
gloves перчатки

202
 Lesson 1: Meeting in a bar

Key
1. goes
A 2. correct B O O O X O Y O O X P O O
Q O F T V O Q O F A O V
3. go
4. correct O G O K Y G O Y O I O K
5. has K O H O C O O K I N G
6. go
O X O V K L O O O T O S
7. correct
8. go V O L F O F V Y Q I F K
K O X O Y Q O O X N O I
O I O B O W L I N G O I
X C O V G O Y O V O F N
F E Y G A R D E N I N G
O H O K O O A F X O F O
O O Q O Y Q N O O V O Y
X C O X O O C H E S S O
O K A R A T E K F O O O
F E Q O V O Q O X F K Y
C Y C L I N G O Y O Q O

1. e recycle
C 2. g D separate
3. a burn
4. b pollution
5. h protect
6. d rubbish / gloves
7. c volunteers
8. f

1. If you open the window, it will be 1. throw it away.

E cooler. F 2. limit the journeys
2. If he reads the instructions, he will 3. protect the natural environment.
understand. 4. air pollution.
3. If you pay more, you have better 5. disconnect it from the power.
service. 6. separate rubbish
4. If she finishes early, she will go 7. volunteer.
home. 8. switch off
5. If he drives too fast, he will crash his
car.
6. If he wakes up early, he goes running.
7. If you drink a cup of coffee, you will
be able to concentrate.
8. If I use less electricity, I will save
money.

203
 2
What
if…?
lesson

5
unit
5 /2 Unit

Lesson

What if…?
A father and daughter talk about what they would
do if they won the lottery. He would give money to
NGO’s, she would travel and live a life of luxury.

Дочь с отцом разговаривают о том, что бы они

сделали, если бы выиграли в лотерею. Мужчина отдал
бы деньги негосударственной организации, а девушка
путешествовала бы и вела бы роскошную жизнь.

Aims
In this lesson you have looked at using В этом уроке Вы рассмотрел использование
the auxiliary verb ‘do’ together with вспомагательного глагола ‘do’ с глаголом
the verb ‘have’ to make questions and ‘have’ в вопросах и отрицаниях.
negatives.

• I don’t have much time, I’m afraid. • Я боюсь, что у меня не так много
• You don’t have to eat your potatoes времени.
if you don’t like them. • Не нужно есть картофель, если ты его не
• Do you have a pen I could borrow? любишь.
• Do you have anything against • Может у тебя есть ручка, которую я мог
working at the weekend? бы взять?
• У тебя есть что-то против работы в
выходные?

206
 Lesson 2: What if…?

You have also learnt about using the Вы научились также использовать second
second conditional with ‘would’ to talk conditional с ‘would’ для описания
about hypothetical situations. гипотетических ситуаций.

• If I knew her number, I would call • Если бы я знал ее номер, я бы

her. позвонил.
• If I had enough money, I would buy • Если бы у меня было достаточно
a new car. денег, я купил бы машину.
• I would go on holiday if I had enough • Я бы поехал бы на каникулы, если бы
time. у меня было достаточно времени.
• This soup would taste better if it • Этот суп был бы лучше, если бы он
had more salt. был более соленый.

Finally, you have practised words used to Вы упражнялись в использовании

talk about the environment and non- слов, применяемых для разговоров об
governmental organisations. окружающей среде и негосударственных
организациях.

• There are many NGOs that operate • Многие негосударственные

in our area. организации работают в нашем
• A lot of people work as volunteers районе.
for local charities. • Много людей работают волонтерами
• Nowadays everyone has to separate в местных благотворительных
their rubbish at home. организациях.
• If you shared your car with someone • В настоящее время каждый должен
else, you would help protect the сортировать мусор дома.
environment. • Если бы ты одалживал свой
автомобиль, ты помог бы защитить
окружающую среду.

207
Unit 5

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Freya So Dad, if you won the Папа, если бы ты выиграл в
lottery, what would you do? лотерею, что бы ты сделал?
If you were a bird, where Если бы ты был птицей, куда ты
would you fly to? бы полетел?
If you could travel in time,Если бы ты мог путешествовать во
which era would you travel to?
времени, куда бы ты переехал?
Ross I would give some money to aЯ дал бы деньги
charity. I would spend some благотворительной
money on us as well, Freya! организации. Я также немного
потратил бы на нас, Фрея!
Freya What charity would you give Какой организации ты дал бы
the money to? деньги?
Would you like some coffee? Хочешь кофе?
Where would you go? Куда бы ты пошел?
Ross I would give money to an Я дал бы деньги НГО.
NGO.
Freya What’s an NGO? Что это такое?
Ross A non-governmental organi- Негосударственная организация.
sation. There’re a few whose Есть несколько вопросов,
causes I really believe in. которые, я считаю, стоит
поддержать.
Freya Like what? Например?
Ross Like doing research on Например, исследование
solar energy, building wells, солнечной энергии,
schools or hospitals. строительство колодцев, школ
или больниц.
I think we should have bright Я думаю, что мы должны
colours, like yellow or pink. использовать яркие цвета, как
желтый или розовый.
I think we could go to a hot Я думаю, что мы могли бы ехать
place, like India or Malaysia. в какую-то жаркую страну в
Индию или Малайзию.

208
 Lesson 2: What if…?

Freya Those are all good choices. Это хороший выбор.

Ross What would you spend your А ты на что потратила бы деньги
money on if you won the если бы ты выиграла в лотерею,
lottery, Freya? Фрея?
Freya If I won the lottery, I would
Если бы я выиграла лотерею,
spend all the money on я потратила бы все деньги на
protecting the environment.защиту окружающей среды.
If you heat ice, it melts. Если подогреешь лед, он
растает.
If you work hard, you will Если ты будешь тяжело работать,
pass the exam. ты сдашь экзамен.
Ross All the money? Все свои деньги?
Freya It’s very important. Это очень важно.
Ross It is! Wouldn’t you save some Да, точно. Не оставила бы ничего
for yourself? для себя?
Don’t you want any? Хочешь немного?
I think you should keep some Я думаю, ты должна немного
yourself. оставить себе.
Freya Maybe a little bit, I suppose. Может быть, немного, я так
You don’t think that would be думаю. Ты не думаешь, что я
selfish, do you? эгоистичная, правда?
You haven’t been there, have Ты не был, не правда ли?
you?
You don’t like him, do you? Ты не любишь его, не правда ли?
Ross Not at all! If you’re spending Нет, вовсе нет. Если ты отдаешь
some money to protect the деньги на охрану окружающей
environment, you can spend среды, ты можешь также
some on yourself! потратить немного на себя.
Freya If I had the money, I would go Если бы у меня были деньги,
skydiving! я попробовала бы прыгнуть с
парашютом.
Ross Not until you’re 25! Нет, пока тебе не исполнится 25
лет!!!
Freya Ok, then I’d go to Disneyland. ОК, я съездила бы в "Диснейленд".
I’ve never had time. У меня никогда нет времени.
Ross How would money give you Как ты хочешь получить время
time? благодаря деньгам?
Freya I’d only work two days Я работала бы только два дня в
a week. неделю.
Ross A life of luxury! Роскошная жизнь.
Freya Why not!? I’d also buy a Почему бы и нет!? Я купила бы
house in Miami, no ... France, также дом в Майами или нет,
no ... India, no ... Spain! во Франции, нет... в Индии,... в
Испании.
Ross I suppose if you had enough, Я думаю, что если было бы
(1)

you could buy a house in all достаточно денег, ты могла бы 1

four countries! купить дома во всех четырех I suppose использовано, чтобы
странах. показать, что что-то возможно.
We could watch it tomorrow, Я думаю, мы можем посмотреть
I suppose. это завтра.
I suppose you’re right. Я думаю, что ты прав.
Freya Now that’s an idea! Вот это идея!
Ross If only… Если бы только…
Freya Maybe one day, who knows? Может, когда-нибудь, кто знает?
I could, who knows? Я могла бы , кто знает?
You can learn, who knows? Ты можешь научиться, кто знает?

209
Unit 5

Use of English
AUXILIARY VERB ‘DO’ WITH THE VERB ‘TO HAVE’

Мы используем вспомагательный глагол ‘do’ При создании отрицаний добавляем слово

чтобы создавать вопросы и отрицания. Чтобы ‘not’ (подлежащее + do + not + первая форма
создать вопрос вспомогательный глагол глагола).
ставится перед подлежащим, за которым
следует глагол в первой форме, как показано в • I don’t have enough money to go on
следующем примере: holiday.
У меня не достаточно денег, чтобы ехать
(do + подлежащее + глагол в первой форме) на отдых.
• She doesn’t have many friends at
• Do we have any milk in the fridge? school.
У нас есть молоко в холодильнике? У нее в школе немного друзей.
• Do they have a car? • We don’t have much bread, I’ll go to the
У них есть машина? shop.
• Does the college have a swimming pool? У нас не хватает хлеба, пойду в магазин.
В этом колледже есть бассейн?

Мы можем использовать глагол-помощник ‘do’

с выражением ‘have to’, чтобы подчеркнуть то,
что нам не нужно делать (подлежащее + do +
not + have to + первая форма глагола).

• She doesn’t have to go to work today.

Ей не надо сегодня идти на работу.
• You don’t have to reserve a room before
you travel.
Вам не нужно бронировать номер до
поездки.
• He doesn’t have to pay for university.
Ему не надо платить за обучение.

SECOND CONDITIONAL – USING ‘WOULD’

Second conditional используется для Для создания вопросов, мы используем

описания невероятных ситуаций в настоящем инверсию, так как в примере:
времени и в будущем. Мы создаем его,
используя конструкцию: • If you won the lottery, would you travel
If + Past Simple, would + первая форма глагола around the world?
Если бы ты выиграл в лотерею, ты
• If I were rich, I would live in the south of путешествовал бы вокруг света?
France. (unreal present) • Would you give any of the money to
Если бы я был богат, жил бы в южной charity?
Франции. (нереальное настоящее) Ты дал бы деньги благотворительной
• If he won the lottery, he would start his организации?
own company. (unlikely future)
Если бы он выиграл в лотерею, открыл
бы собственную фирму. (невероятное
будущее)
• If he did more exercises, he wouldn’t be
so fat. (unlikely future)
Если бы он тренировался больше, не
был бы таким толстый. (невероятное
будущее)

210
 Lesson 2: What if…?

Work-out
A
Put the words in each sentence in the correct order.
Запиши слова в нужном порядке.

1. she Does licence driving a have? Does she have a driving licence?

2. have you with to me go time to the Do cinema?

3. have always 12 they at lunch Do o’clock?

4. ticket don’t it’s You to a, buy have free.

5. doesn’t have sisters any brothers He or.

6. pen Do borrow you could have a I?

7. we weekend Do go theatre to have to the this?

8. The today don’t to homework have do children any.

B
Choose the correct words to complete the sentences.
Чтобы заполнить предложение, выбери нужное слово.

1. If you  lost  your mobile phone, what would you do?

lose / lost / losing

2. If he practised harder, he         the competition.

would win / would won / would wins
3. If they         Russian, they would go there on holiday.
would speak / will speak / spoke
4. If she had a car, she         to work.
will drive / would drive / would drove
5. I would live in Florida if I        the chance.
had / would had / have
6. If I lost my job, I         to a different town.
will move / would moved / would move
7. She would be happier if she         a boyfriend.
would find / will find / found
8. If the weather        better, we would have a barbecue.
is / would be / were

211
Unit 5

C
Complete the sentences using the words given.
Запиши предложения используя данные слова.

If I won a lot of money, I …

1. build / new house I would build a new house.

2. give some money / charity

3. go on / long holiday
4. buy / expensive car
5. start / company
6. change / job
7. buy / villa in Spain
8. buy / small island

D
Complete the dialogue using the verbs below in the correct form.
Заполни диалог, используя данные глаголы.

learn / try / do / give / buy / travel / not know / have

Mark: Sue, what would you buy if you won the lottery?

Sue: Oh, I’ve never really thought about it. I think I           a house, a car and a
boat. What about you?
Mark: I           to lots of different countries and stay in the most expensive
hotels.
Sue: Wouldn’t that be boring after a few months?
Mark: No, I don’t think so. I’d do all sorts of water sports and I          how to
do some dangerous sports.
Sue: I          some money to charity as well. I mean, it would be difficult
spending all that money.
Mark: Yes, I suppose you’re right. If I           millions and millions,
I           what to do with it.
Sue: That’s right. It would be difficult to spend it all, even if you           hard.

212
 Lesson 2: What if…?

E
Some of the sentences below have mistakes. Correct the sentences that are wrong.
Некоторые предложения содержат ошибки. Найди их и исправь.

1. Does have he a new motorbike? Does he have a new motorbike?

2. Do they live in the city centre?

3. You not have to bring your book to class.

4. Does you have any family in a different country?

5. He’s a student, so he doesn’t have to get up early.

6. Does she has a lot of money?

7. She not has to go to work.

8. I don’t have to pay until next month.

F
Write sentences using the words below. You need to use the second conditional, or
‘do’ plus ‘have’.
Используя данные слова, составь предложения. Примени условное предложение второго типа или ’do’
+ ‘have’.

1. if / I / need / money / ask / my parents

If I needed money, I would ask my parents.

2. she / not have to / go / work today

?
3. if / you / win / you / give / money / charity
?
4. they / have / house / London

5. if / he / know / number / he / tell you

6. they / not have to / work / Sundays

7. if / you / want / help / NGO / which / choose
?
8. you / leave / job / if / win / lottery
?

213
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 5 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

lottery лотерея
NGO негосударственная организация
cause дело, причина
research исследование
solar energy солнечная энергия
well колодец
selfish эгоистичный
skydiving прыжок с парашютом
tent палатка
aid помощь
nation народ
pay back оплатить, вернуть деньги
share делиться
charge оплата
disconnect отключить
throw away выбрасывать
leaflet листовка
take place иметь место

214
 Lesson 2: What if…?

Key
1. Does she have a driving licence? 1. If you lost your mobile phone, what
A 2. Do you have time to go to the cinema B would you do?
with me? 2. If he practised harder, he would win
3. Do they always have lunch at 12 the competition.
o’clock? 3. If they spoke Russian, they would go
4. You don’t have to buy a ticket, it’s there on holiday.
free. 4. If she had a car, she would drive to
5. He doesn’t have any brothers or work.
sisters. 5. I would go to live in Florida if I had
6. Do you have a pen I could borrow? the chance.
7. Do we have to go to the theatre this 6. If I lost my job, I would move to a
weekend? different town.
8. T he children don’t have to do any 7. She would be happier if she found a
homework today. boyfriend.
8. If the weather were better, we would
have a barbecue.

1. would build a new house. Mark: …would you do…

C 2. would give some money to charity. D Sue: …would buy…
3. would go on a long holiday. Mark: …would travel…
4. would buy an expensive car. Sue: …
5. would start a company. Mark: …would…
6. would change my job. Sue: …would give…
7. would buy a villa in Spain. Mark: …had…
8. would buy a small island. Sue: …tried…

1. Does he have a new motorbike? 1. If I needed money, I would ask my

E 2. Correct F parents.
3. You don’t have to bring your book to 2. She doesn’t have to go to work
class. today.
4. Do you have any family in a different 3. If you won, would you give some
country? money to charity?
5. Correct 4. Do they have a house in London?
6. Does she have a lot of money? 5. If he knew the number, he would tell
7. She doesn’t have to go to work. you.
8. Correct 6. They don’t have to work on Sundays.
7. If you wanted to help an NGO, which
one would you choose?
8. Would you leave your job if you won
the lottery?

215
Meeting
a friend 3 lesson

5
unit
5 /3 Unit

Lesson

Meeting
a friend
Two friends talk in a coffee shop about their busy
lives. One wants to do more activities, the other one
already does: she goes running, has joined a charity,
and has been promoted at work.
Двое друзей разговаривают в кафе о том, как
они заняты. Одна из них хотела бы иметь время
для большего количества занятий, вторая бегает,
присоединилась к благотворительной организации и
получила повышение.

Aims
In this lesson you have practised making В этом уроке Вы упражнялись в создании
tag questions with ‘do’ for sentences вопросов с глаголом-помощником ‘do’
using the verb ‘have’. для предложений с глаголом ‘have’.

• We have to arrive at 7am tomorrow, • Мы должны приехать в 7 утра завтра,

don’t we? правда?
• She had to go back to the office, • Она должна вернуться в офис,
didn’t she? правда?
• They have to leave the hotel by • Они должны выехать из гостиницы
11am, don’t they? до 11, правда?

218
 Lesson 3: Meeting a friend

You have also looked at the zero Мы также рассмотрели условные

conditional. предложения нулевого типа.

• If you do a lot of exercises, you get • Если ты много тренируешься, у тебя

fit. будет хорошая физическая форма.
• If you put wood into fire, it burns. • Если положишь дрова в огонь, они
• If you cut your finger, it hurts. загорятся.
• Если порежешь себе палец, будет
больно.

Additionally, you have worked on using Кроме того, Вы упражнялись в применении

the first conditional. условных предложений первого типа.

• If it’s warm tomorrow, I’ll wear a • Если завтра будет тепло, я надену
T-shirt. рубашку.
• If she eats too much, she’ll feel sick. • Если она съест слишком много, будет
• If we wait here, we’ll see the плохо себя чувствовать.
procession. • Если мы подождем здесь, посмотрим
• If you give me the money, I’ll buy шествие.
the tickets. • Если ты дашь мне деньги, я куплю
билеты.

Finally, you have looked at ways to talk Вы также научились говорить о

about charities and NGOs. благотворительных организациях и
негосударственных организациях.
• The charity collects money for
children in Africa. • Эта благотворительная организация
• They work for an NGO which helps собирает деньги для детей в Африке.
elderly people. • Они работают в негосударственной
организации, помогающей пожилым
людям.

219
Unit 5

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Imogen There you are! Ты здесь!
Millie I’m so sorry I’m late. You Прошу прощения за опоздание.
have been waiting long, Ты долго ждала, правда?
haven’t you?
Imogen Not too long. I was talking to Не так долго. Я в это время
Mia in the meantime. разговаривала с Мией.
1 Millie How is she? She has taken up Как дела у нее? Она начала
salsa, hasn’t she? (1) танцевать сальсу, правда?
Фразовый глагол taken up означает
что-то, что недавно началось. I’m going to take up painting. Я собираюсь начать рисовать.
I’ve just taken up Spanish. Как раз я начала изучение
испанского языка.
Imogen Yes, she has! I’ll book us Да!!! Я запишу нас на занятия и
into classes next month, So в следующем месяце. Никогда
no more ‘If I had the time, I больше: Если бы у меня было
would go with you!’ время, я пошла бы с тобой.
Millie I promise we’ll go from next Я обещаю, что мы пойдем в
month if you book us into следующем месяце, если нас
classes. запишешь.
That’s the attitude I want to Такое отношение мне нравится.
see!
Imogen That’s more like it! I can’t wait Это мне нравится больше всего!
2 for the weekend. I‘ve had such Не могу дождаться уик-энда. Я
a busy week I couldn’t even go была так занята на этой неделе,
Such использовано чтобы что-то
подчеркнуть.. to my softball class. (2) что я не могла даже пойти на
занятия по софтболу.

220
 Lesson 3: Meeting a friend

It’s such a good idea! Это хорошая идея.

I think he’s such a great per- Я думаю, что он замечательный
son. человек.
Millie I remember you telling me Я помню, ты говорила мне
last night. You didn’t even go вчера вечером. Ты даже не
swimming, did you? пошла плавать, не так ли?
Imogen Nope, but I did watch a Нет, но смотрела несколько
couple of movies. фильмов.
Millie That’s good. Это хорошо.
Imogen What news were you going Какие у тебя есть для меня
to tell me? новости?
Millie I’ll tell you the news later! Я расскажу тебе о них позже.
Listen, I’ve been going for a Послушай, я каждое утро бегаю
run at 6 o’clock every morning 40 минут.
for about 40 minutes!
Imogen That’s awesome! Это прекрасно!
Millie Thanks! If I had more time, Спасибо!!! Если бы у меня было
I’d go for an hour. больше времени, я бы бегала
час.
Imogen Wow! You’ve been busy, Вау!!! Ты действительно занята,
haven’t you! So, what else правда? Чем ты еще начала
have you been up to since we заниматься с момента, когда в
last met? последний раз мы встречались?
Millie I’ve recently got involved in a В последнее время я вовлеклась
charity for children. в благотворительную помощь
детям.
I’ve just got involved in a Я начала заниматься
charity. благотворительностью.
I’ve just started volunteering Я стала волонтером
for a charity. в благотворительной
организации.
Imogen Oh that’s really good! Это хорошо. Есть несколько
There’re a few NGOs that I’d негосударственных
like to get involved in. организаций, с которыми я
хотела бы работать.
Millie Just look into the ones whose Ты поинтересуйся теми, идею
causes you believe in. которых, ты поддерживаешь.
You should definitely do that. Безусловно, ты должна это
сделать.
Imogen I will! Now, what’s your Так и сделаю. Что это за
news? новости?
Millie I got promoted at work! Я получила повышение!
Imogen Congratulations! I’m so Поздравляю! Я рада за тебя!
happy for you!

221
Unit 5

Use of English

TAG QUESTIONS WITH ‘HAVE’ PLUS ‘DO’

Возвратные вопросы создаются при помощи Если предложение отрицательное, возвратный

вспомогательного глагола ‘do’ в утверждениях вопрос имеет утвердительную форму:
и отрицаниях. Предложение мы разделяем ‘You didn’t have to walk to work, did you?’
запятой, после нее мы ставим ‘do’ в Тебе не надо ходить пешком на работу, правда?
утвердительной или отрицательной форме, в
конце, мы ставим подлежащее. • She had to say sorry, didn’t she?
Она должна была извиниться, не так ли?
В утвердительном предложении возвратный • He didn’t have to go to the director’s
вопрос имеет форму отрицания: office, did he?
‘They have to finish by lunchtime, don’t Он не должен был идти в кабинет
they?’ Они должны закончить к обеду, правда? директора, правда?

THE ZERO CONDITIONAL

Как ты уже раньше заметил, условные If + present simple, present simple.

предложения нулевого типа используется для
разговора об общеизвестных истинах. Помни, • If you freeze water, it turns to ice.
что время Present Simple используется в обеих Если заморозишь воду, она превратится
частях предложения. в лед.
• If you have a fever, you feel hot.
Если у тебя высокая температура, тебе
жарко.
• If you run very fast, you get tired.
Если бежишь быстро, ты устанешь.

THE 1ST CONDITIONAL

Условные предложения первого типа If + present simple, future simple

используются для того, чтобы говорить о
действиях в будущем, которые вполне вероятны. • If it snows tonight, we’ll go skiing
Помни, что мы используем время Future Simple tomorrow.
в части предложения с ‘if ’ и времени Future Если сегодня будет снег, завтра мы будем
Simple в другой части предложения. кататься на лыжах.
• If you give me the map, I’ll tell you which
way to go.
Если ты дашь мне карту, я тебе скажу,
каким путем идти.
• If you eat something, you’ll feel better.
Если что-то съешь, ты почувствуешь
себя лучше.

222
 Lesson 3: Meeting a friend

Work-out
A
Choose the correct options to complete the sentences.
Чтобы заполнить предложение, выбери правильную форму.

1. They had to help their parents,... don’t they / didn’t they / did they?

2. You had to go by bus,... did you / don’t you / didn’t you?

3. She has to look after her son,... does she / doesn’t she / didn’t she?
4. He didn’t have to work late,... did he / does he / didn’t he?
5. They have to take tests every month,... do they / does they / don’t they?
6. They have to go to bed early,... don’t they / didn’t they / do they?
7. She has to renovate her flat,... don’t she / doesn’t she / does she?
8. She didn’t have to be so honest,... didn’t she / does she / did she?

B
Match the sentence halves to make zero conditional sentences.
Соедини части предложения и образуй условные предложения нулевого типа.

1. If I don’t sleep well,... a). I listen to my iPod.

2. If I get lost,... b). the children go home early.
3. If I’m sad,... c). I feel sick.
4. If I go jogging alone,... d). I feel terrible in the morning.
5. If you have a licence,... e). I always wear a jacket.
6. If I eat too many sweets,... f). I always ask for directions.
7. If it’s cold,... g). you can drive a car.
8. If the teacher’s sick,... h). I go shopping to make me feel better.

1.   d  2.      3.     4.     5.     6.     7.     8.     

C
Write the words for the definitions below.
Запиши слова к дефинициям.

1. A person who works for no money to help people.   volunteer

2. To help a person or organisation by giving money or by working. to s

3. To divide rubbish into different types, e.g. paper, metal etc. to s
4. An organisation that helps people or animals. c
5. The natural world that is around us. e
6. To use materials like plastic and glass again. to r
7. To start to help or participate in an activity. to get i
8. To get money from people or companies for a good cause. to c

223
Unit 5

D
Add tag questions to the sentences below.
Запиши возвратные вопросы к данным предложениям.

1. You had to ask for help, didn’t you?

2. They didn’t have to tell us the truth, ?

3. I have to finish the essay by Friday, ?
4. She has to buy her Mum a present, ?
5. You didn’t have to give it back, ?
6. They had to take a later train, ?
7. He had to take the exam a second time, ?
8. They had to drive 300 kilometres, ?

E
Choose the correct options to fill the gaps.
Подбери правильный вариант, чтобы заполнить пробелы.

1. If you study hard, you will get a better job.   will get / would get / will got

2. If he stays up late, he        tired tomorrow.   would be / will be / will been

3. If she        the exam, she will take it again.   fail / fails / will fail
4. If they lose their passports, they        big problems. have / would have / will have
5. If you         carefully, you will know what to do.  listened / listen / will listen
6. If he falls off, he         his leg.   breaks / would break / will break
7. If you hurry up, you         the bus.  will catch / would catch / catch
8. If they         that car, they’ll have no money left.  buys / buy / will buy

F
Write the words in the correct order to make sentences about charities.
Запиши слова в нужном порядке и образуй предложения о благотворительной деятельности.

1. health The have helps with who charity problems people their.
The charity helps people who have problems with their health.
2. collect poor They money send Romania to people in to.

3. a one She week as a volunteer works day.

4. children The parents works with NGO who no have.

5. supports Our a animals charity helps school that sick.

6. should charities their for More time work in free people.

7. people I got charity in a after that looks recently older involved.

8. group We help forest a big of clean joined volunteers to up the.

224
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

in the meantime в то же время

book заказать, забронировать
get involved in заниматься, вовлечься
get promoted получить повышение
take up начать что-то делать, предпринять что-то
dress up одеться празднично
bored скучающий
come round прийти, забежать к кому-то
jungle джунгли
experience опыт
abroad за рубежом
board game настольная игра
enthusiast поклонник
common общий, всеобщий
last продолжаться, последний
uniform униформа, рабочий костюм
realistic реалистичный
complain жаловаться

225
Unit 5

Key
1. didn’t they 1. d
A 2. didn’t you B 2. f
3. doesn’t she 3. h
4. did he 4. a
5. don’t they 5. g
6. don’t they 6. c
7. doesn’t she 7. e
8. did she 8. b

1. volunteer 1. didn’t you

C 2. to support D 2. did they
3. to separate 3. don’t I
4. charity 4. doesn’t she
5. environment 5. did you
6. to recycle 6. didn’t they
7. to get involved 7. didn’t he
8. to collect 8. didn’t they

1. will get 1. T he charity helps people who have

E 2. will be F problems with their health.
3. fails 2. T hey collect money to send to poor
4. will have people in Romania.
5. listen 3. She works as a volunteer one day
6. will break a week.
7. will catch 4. T he NGO works with children who
8. buy have no parents.
5. Our school supports a charity that
helps sick animals.
6. More people should work for
charities in their free time.
7. I recently got involved in a charity
that looks after older people.
8. We joined a big group of volunteers
to help clean up the forest.

226
The charity
event 4 lesson

5
unit
5 /4 Unit

Lesson

The charity
event
Three people are talking at the end of a charity event.
They discuss environmentalism, charities, and then
talk about their pastimes: running, sleeping, cooking
and painting.

Три человека разговаривают во время завершения

благотворительной акции. Они говорят о защите
окружающей среды, благотворительности, позже
переходят к развлечениям: бегу, сну, кулинарии и
рисованию.

Aims
In this lesson you have revised how to В этом уроке Вы узнали различные способы
make questions like the ones below: задавать вопросы.

• Do you support any charities in your • Ты поддерживаешь какую-то

area? благотворительную организацию в
• What do you do in your free time? своем районе?
• Is it true that you collected money • Что ты делаешь в свободное время?
last year for the children’s home? • Правда ли то, что в прошлом ты
собирала деньги для детдомов?

228
 Lesson 4: The charity event

You have also looked at ways of asking Вы научились задавать косвенные

indirect questions. вопросы.

• Can you tell me what you do to help • Ты можешь мне сказать, что сделать,
protect the environment? чтобы защитить окружающую среду?
• Do you think it is important for • Ты думаешь, что это важно, чтобы
people to separate rubbish? люди сортировали отходы?
• I wonder if you can tell me what • Интересно, можешь ли ты сказать
NGOs you support. мне, какие негосударственные
• Could you tell me what the time is? организации ты поддерживаешь?
• Ты можешь сказать мне, который
час?

Finally, you have worked on using Вы также упражнялись в использовании

the second conditional to talk about условных предложений первого типа для
hypothetical situations. описания гипотетических ситуаций.

• If he lived closer, we would see each • Если бы он жил поближе, мы бы чаще

other more often. встречались.
• If she had more time, she would • Если у нее было больше времени, она
take up a musical instrument. начала бы играть на музыкальном
• If the swimming pool were near my инструменте.
house, I would go swimming every • Если бы бассейн был недалеко от
day. моего дома, я ходил бы плавать
• If I had friends in Paris, I would visit каждый день.
them every year. • Если бы у меня были друзья в
Париже, я бы их навещал каждый
год.

229
Unit 5

Comprehension

Character Dialogue Диалог

Orla Environmentalism is impor- Охрана окружающей среды
tant. Many people think ‘If очень важная. Многие люди
I had more time, I would do думают: ‘Если бы у меня было
something’ or ‘If I had a lot больше времени, я бы сделал
of money, I would help’. But что-то’ или ,Если бы у меня
you have to take action and было больше денег, я бы
start today. помогал’. Но ты должен начать
действовать сегодня.
Olivia I have some questions for Если можно, то у меня есть
you, if that’s OK? несколько к тебе вопросов?
Orla Sure, ask away! Конечно, спрашивай!
Olivia Well, our city doesn’t have Так, в нашем городе нет
any recycle bins. Do you мусорных ящиков для
think the government can сортировки отходов. Ты
supply every house with думаешь, что правительство
one? может обеспечить каждому
дому такой ящик?
Orla There’s no reason why the Нет причин, из-за которых
government can’t, but you’ll правительство не может
have to make sure you use этого сделать, но оно должно
them or they could be taken убедиться, что ты будешь их
away. использовать, и что они будут
вывозиться.
Olivia And you don’t think we do А тебе не кажется, что мы
enough right now, do you? делаем уже достаточно?

230
 Lesson 4: The charity event

You don’t eat fish, do you? Ты не ешь рыбу, не так ли?

You don’t remember me, do Ты не помнишь меня, не так ли?
you?
Orla I think we can all do so much Я думаю, что мы все можем
more. сделать еще больше.
The green one is much more Зеленый подходит гораздо
suitable than the blue. больше чем синий.
I’m much more comfortable Это намного удобнее, чем
now than I was before. раньше.
Madison What are you talking about? О чем вы разговариваете?
Olivia I was asking Orla questions. Я задавала Орле вопросы. У 1
I have one more, if that’s OK? меня еще один, ты не против? sure в этом предложении значит «да».
Orla Sure thing! (1) Безусловно!
Can I borrow your pen? Sure Я могу взять твою ручку?
thing! Конечно.
Will you come with me? Sure Пойдешь со мной? не вопрос!
thing!
Olivia I want to find a worthwhile Я хочу найти благотворительную
charity to invest money in. Do организацию которая стоит того,
you have any suggestions? чтобы вкладывать в нее деньги.
У тебя может есть какие-то
предложения?
Orla I do, actually. I can forward Вообще-то, да. Могу послать
you a list this evening. тебе список сегодня вечером.
Madison Orla is always telling me I Oрла всегда говорит мне,
should do more. If I had more что я должна делать больше.
time, I would! Если бы у меня было больше
времени, я делала бы больше!
Olivia No more excuses, Madison! Мэдисон, достаточно
оправданий!
Orla How’s your running going? Как там твой бег?
Madison It’s going really well. I’m Очень хорошо. Я собираюсь
aiming to run the marathon в этом году пробежать
this year. марафон.
Olivia I wish I had the stamina but Я бы хотела иметь прочность, но
my hobby is sleeping. мое хобби это сон.
Olivia What do you do in your free Что ты делаешь в свободное
time? время?
Orla I love cooking and I paint. Я люблю готовить и рисовать.
Madison If I could paint like that, I’d Если бы я умела так рисовать,
give up my job and become a я бы бросила работу и стала
painter! художницей.

231
Unit 5

Use of English
QUESTIONS

Как Вы уже знаете, для создания вопросов мы • Is he working for an international

используем инверсию или начинаем вопрос charity?
с глаголов-помощников ‘do / does / did’. Он работает в международной
Инверсия используется с глаголами ’to be’, благотворительной организации?
‘have got’ и модальными глаголы (can, could, • Is she happy in her new job?
must, may, will, would, should). Если в Она довольна своей новой работой?
предложении используется другой глагол, мы • Have you got a lot of money?
используем вспомогательные глаголы ’do/ У тебя много денег?
does/did’ . • Can you give your money to charity?
Ты можешь передать деньги
благотворительной организации?
• Do you support any NGO’s in your area?
Ты поддерживаешь какие-то
негосударственные организации в
своем районе?
• Does she visit her aunt and uncle very
often?
Она часто посещает своего дядю и тетю?

INDIRECT QUESTIONS

Мы также можем попросить предоставить • Can you tell me what time the train
информацию с помощью косвенных вопросов, leaves? Вы можете мне сказать, в
которые начинаются с: ‘Can you tell me ...?’ котором часу отходит поезд?
или ‘I wonder if ...’. В вопросах косвенных • I wonder if you know where the
мы используем конструкцию утвердительного bookshop is. Вы знаете где книжный
предложения. Если это общий вопрос, на магазин?
который мы даем ответы: ‘Yes, ...’ или ‘No, ...’ • Could you tell me what you do in your
мы используем ‘if ’ (если) после вопросительной free time? Ты мог бы сказать мне, что ты
фразы. ‘Could you tell me if the train is делаешь в свободное время?
here yet?’. В случае, когда мы используем
модальный глагол типа ‘can’ или ‘could’, мы
должны использовать инверсию, например.
‘You could help me’ меняется на ‘Could you
help me?’

USING ‘WOULD’ FOR HYPOTHETICAL SITUATIONS

Как мы уже видели раньше, условные • If I lived in London, I would go to Oxford

предложения второго типа используются Street every weekend.
для описания невероятных ситуаций в Если бы я жил в Лондоне, я посещал бы
настоящем или будущем. В этой конструкции Оксфорд-Стрит, каждый уик-энд.
мы используем время Past Simple в части • If he walked to work, he would be
предложения с ‘if ’ и would + первая форма healthier.
глагола во второй части предложения. Если бы он ходил на работу пешком, был
бы здоровее.
• If you stopped eating fast food, you
would be slimmer.
Если бы ты перестала есть фаст-фуды, ты
была бы щуплее.
• If I borrowed his bike, he would be
angry with me.
Если бы я взял его велосипед, он бы на
меня сердился.

232
 Lesson 4: The charity event

Work-out
A
Write questions to complete the dialogue.
Образуй вопросы, которыми можно заполнить диалог.

A: What do you do in your free time?

B: I go jogging and I play tennis twice a week.

A: Do ?
B: Yes, one of my hobbies is collecting model cars.
A: Do environment?
B: Of course. I separate my rubbish and I try not to use the car too much.
A: What ?
B: They can try to use less electricity, and also recycle.
A: Is ?
B: Yes, there are a lot of cars in my town and it’s very polluted.
A: Are town?
B: No, there aren’t many buses, everyone goes by car.
A: Are ?
B: Yes, I’m a member of Greenpeace.
A: Do NGO?
B: Yes, I support a local charity that looks after homeless people.

B
Write sentences starting with the words below.
Запиши предложени, начинающиеся с данных слов.

1. Can you tell me when the bank closes ?   when / bank / close

2. I’d like to know

what / hobbies / have
3. I wonder if
where / post office
4. Could you tell me ?
how old / you
5. I’d like to know
sports / play
6. I wonder if
what music / like
7. Could you tell me ?
what car / drive
8. Can you tell me ?
who / live / that house

233
Unit 5

C
Complete the sentences by choosing the correct form of the verb.
Заполни предложения нужной формой глагола.

1. If I lived in Austria, I would go skiing every weekend.  will go / go / would go

2. If he         me, he would tell me.  loved / would love / will love
3. If they         a dog, they would go for long walks.  had / would have / have
4. If you looked more carefully, you         it.  found / would find / will find
5. If I had a car, I         to use the buses.  not need / wouldn’t need / won’t need
6. If we had a garden, we         vegetables.  would grow / grew / would growed
7. If she         some help, she would ask.  wants / will want / wanted
8. If I         a ghost, I would be frightened.  will see / saw / would see

D
Answer the clues to complete the crossword.
Заполни кроссворд.

1 2
S O L A R E N E R G Y Across

3 1. Energy we get from the sun.

3. Be a part of an activity.
4. Stop something being damaged
or hurt.
4
7. A deep hole for water.
8. An organisation that helps
people.
5 9. A person who works for no
money to help people.
6 10. Something that is worth doing
because it helps people.
7

Down
8
1. To help someone in a dangerous
situation.
2. The idea that we should look
9 after our natural world.
5. To use materials like plastic and
paper over again.
10 6. To help someone or an
organisation by working or
giving money.

234
 Lesson 4: The charity event

E
Put the words into the correct order to make indirect questions.
Запиши слова в нужном порядке и образуй косвенные вопросы.

1. me / Can / opens / you / shop / when / tell / the?

Can you tell me when the shop opens?

2. tell / you / flight / I / if / could / me / takes / how / wonder / long / the.

3. think / is / tell / where / Do / you / West / you / could / me / Street?

4. her / phone / Can / what / tell / number / me / is / you?

5. it / tell / Could / park / you / the / me / how / is / to / far?

6. much / tell / Do / you / you / laptop / could / think / me / how / costs / this?

7. me / show / I / wonder / if / is / you / where / could / bathroom / the.

8. you / me / hobbies / tell / have / Could / what / you?

F
Complete the sentences by filling the gaps with the correct forms of the verbs.
Заполни предложения нужной формой глагола.

1. If I had a big car, I would drive all round Europe.  (have / drive)

2. If the NGO         more money, they         more people.

(have / help)
3. If you         a diary, you         my birthday.
(have / not forget)
4. The charity         more successful if it         more volunteers.
(be / have)
5. I         money to the charity if I         what they spend it on.
(give / know)
6. If he         so arrogant, he         more friends.
(not be / have)
7. If you         harder, you         better marks.
(try / get)
8. She         better if she         a bath.
( feel / take)

235
 shortlist gather
attendance
esteemed abbreviation
ban
trial
community attend recognition
peaceful tattoo bleep
pierce
overload entrepreneur
sedan neighbourhood godson badminton
weird join
Unit 5 spend enough redecorate swap
butcher wagon confused fee
engaged generous
attentive
rude dust
cue
polite sirloin
Word List habit
too
get promoted
starve
worth lamb
vet mutton
seafood
unlucky herring
kiosk
gossip
GENERAL VOCABUL ARY desire ОБЩ А Я ЛЕКСИК А

recycle перерабатывать
bin корзина
supply поставлять, снабжать
take away забирать, принимать
worthwhile ценный
invest инвестировать, вкладывать деньги
suggestion предложение
aim цель
stamina прочность
ceramics керамика
workshop мастерская
though хотя, однако, несмотря на то, что
entrance вход
damage уничтожить, повредить

236
 Lesson 4: The charity event

Key
A: What do you do in your free time? 1. Can you tell me when the bank
A A: Do you have any hobbies? B closes?
A: Do you help protect the environment? 2. I’d like to know what hobbies you
A: What else can people do? have.
A: Is your town very polluted? 3. I wonder if you can tell me where the
A: Are there a lot of buses in your town? post office is.
A: Are you a member of any 4. Could you tell me how old you are?
organisations? 5. I ’d like to know what sports you
A: Do you support an NGO? play.
6. I wonder if you could tell me what
music you like.
7. Could you tell me what car you drive?
8. C an you tell me who lives in that
house?

1. would go 1
S O L A R
2
E N E R G Y
C 2. loved D
A N
3. had 3
4. would find V I N V O L V E D
5. wouldn’t need E I
6. would grow 4
P R O T E C T
7. wanted
8. saw O
5
R N
6
E M S
7
C W E L L U
Y N P
8
C H A R I T Y P
L O
9
E V O L U N T E E R
T
10
C A U S E
Across:
1 solar energy / 3 involved / 4 protect /
7 well / 8 charity / 9 volunteer / 10
cause

Down:
1 save / 2 environmentalism / 5 recycle
/ 6 support

1. Can you tell me when the shop 1. had / would drive

E opens? F 2. had / would help
2. I wonder if you could tell me how 3. had / wouldn’t forget
long the flight takes. 4. would be / had
3. Do you think you could tell me where 5. would give / knew
West Street is? 6. wasn’t / would have
4. C an you tell me what her phone 7. tried / would get
number is? 8. would feel / took
5. Could you tell me how far it is to the
park?
6. Do you think you could tell me how
much this laptop costs?
7. I wonder if you could show me where
the bathroom is.
8. Could you tell me what hobbies you
have?

237