Beaconhouse School System 1
Warsak Campus Peshawar
North Region
Summer Vacation Task
Grade VI
Academic Session 2021 – 2022
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 2
Warsak Campus Peshawar
North Region
ENGLISH
(Do the given work in your Summer Vacation Homework note book)
Task 1:
Write narratives on the following given themes:
a) Good versus Evil
b) Friendship
Word limit: 150 - 200
Task 2:
Buy a Cambridge or Oxford dictionary and write down meanings of any 2 words on daily basis in
your homework notebook.
Task 3:
Do some research on taking care of your pet. Get a pet animal or bird, take care of it daily. Make a
booklet and draft a procedure writing on ‘how to take care of your pet animal'.
Task 4:
Write an informal letter to your grandfather thanking him for the great time you had with him during
the summer vacations.
Task 5:
Learn all the given form of verbs and write down sentences of any 2 words on daily basis in your
homework notebook.
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 3
Warsak Campus Peshawar
North Region
Task 6:
Read English story books to enhance your reading skills and write one page daily in a handwriting
book to improve your handwriting.
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 4
Warsak Campus Peshawar
North Region
Social Studies
Task # 1
Do research on the Greek and Roman gods and their differences with respect to traits, nature, origin and
physical forms using the following link.
Source: http://www.diffen.com/difference/Greek_Gods_vs_Roman_Gods Note: Research
under parental guidance.
Task # 2
Using the given website, do research on the famous “Reformers of Pakistan Movement” and write down the
information in a homework notebook.
● Fatima Jinnah
● Liaqat Ali Khan
● Chaudhry Rahmat Ali
Source: https://arynews.tv/leaders-pakistan-movement-1947/ Note: Research
under parental guidance.
Task # 3
Write a well-researched paragraph on the working mechanism of each one of the following resources
produced in Pakistan in your homework notebook. Make sure to include at least one relevant picture for each
of the resources.
● Hydroelectric power
● Thermal power
● Nuclear power
● Solar energy
● Wind power
Task # 4
A timeline is a way to show how time passes. Create a timeline of yourself since your birth up till now.
Task # 5
Draw and label the pictures given below in order in the form of a timeline. This timeline will help the readers
know what happened over the years.
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 5
Warsak Campus Peshawar
North Region
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 6
Warsak Campus Peshawar
North Region
SCIENCE
Task#1 Make a diagram of life cycle of different stages of metamorphosis in butterfly
Task#2 Make a model of digestive system of a human body.
Task#3 Search for the following gases and write their facts and uses
1. Hydrogen gas
2. Helium gas
3. Oxygen gas
4. Argon gas
5. Carbondioixde gas
6. Nitrogen gas
7. Chlorine gas
Task#4 Draw the harmful effects of global warming with the help of diagram
Task#5 Complete the following puzzles
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 7
Warsak Campus Peshawar
North Region
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 8
Warsak Campus Peshawar
North Region
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 9
Warsak Campus Peshawar
North Region
MATHEMATICS
Q.No.1. Revision of times tables 2- 15.
Q.No.2. Try the following mentally
Q.No.3. Solve the following.
a) Three transactions, A, B and C, are made in a shop. Find the total cost of each.
A. Rs.36.50 + Rs.12.00 B. Rs.5.5 + Rs.0.5 C. Rs.17.95+ Rs.0.88
b) For each of the three transactions, find the change received by the customer.
The customer pays with Rs.50 for transaction A
__________________________________________
The customer pays with Rs.7 for transaction B
__________________________________________
The customer pays with Rs.20 for transaction C
__________________________________________
Q.No.4. Answer the following questions mentally.
a) What number do I add to 38 to make 56?
_______________________________
b) How do I know that 94-21 could not be 74?
_______________________________
c) A pair of numbers has a difference of 15. What could those numbers be?
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 10
Warsak Campus Peshawar
North Region
_______________________________
Q.No.5. Use the following boxes to answer the questions below.
34 76 6 5
79 58 4 3
a) Choose a number from each box. Multiply your numbers together.
___________________________________________
b) Now choose a number from each box to create a division.
___________________________________________
c) Do you have any remainders in “b”?
___________________________________________
d) What would your answer be if you rounded to the whole numbers or tens?
___________________________________________
Q.No.6. Find the LCM of the given numbers by prime factorization method.
(i) 12 and 20
(ii) 36, 27 and 18
(iii) 48, 64 and 120
Q.No.7. Find the HCF of the following
a. 850 and 680
b. 120 and 168
c. 430, 516 and 817
Q.No.8. Fill in the gaps in the following table (simplify any fraction answers):
Fraction Decimal Percentage
%
0.04
10%
1 %
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 11
Warsak Campus Peshawar
North Region
45%
7 %
50
%
0.84
Q.No.9. a. Complete the following blanks
(i) A square has ……………………. lines of symmetry.
(ii) An equilateral triangle has ……………………. lines of symmetry.
(iii) A lines of symmetry divides an image into ……………………. equal halves.
(iv) A scalene triangle has ……………………. lines of symmetry.
(v) A circle has ……………………. lines of symmetry.
(vi) Letter H has ……………………. lines of symmetry.
b. Draw an isosceles triangle. Show how many lines of symmetry can be drawn on it?
c. Draw the line of symmetry in the given shapes.
Q.No.10 Solve the following:
a) 3 2 + 4 5
4 6
______________________________________________
______________________________________________
b) 7+ 4
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 12
Warsak Campus Peshawar
North Region
10 5
______________________________________________
______________________________________________
c) 6 2 + 3 4
4 10
______________________________________________
______________________________________________
d) 8 5 x 9 4
8 7
______________________________________________
______________________________________________
e) 9 4 ÷ 5 3
8 9
______________________________________________
______________________________________________
Q.No.11Solve the following using the BODMAS rules
Q.No.12. a) Write the following times as 24- hour clock time
10:50 a.m. ____________
12:00 p.m. ____________
08:45 p.m. ____________
11:20 a.m. ____________
b) Write the following as 12-hour clock times:
00:00 ____________
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 13
Warsak Campus Peshawar
North Region
11:15 _____________
17:35_____________
22:45_____________
a) Write the elapsed times for the following:
From 11:30 a.m. to 4:45 p.m.
_______________________________
From 16:30 to 22:15
_______________________________
Suggested websites:
https://www.math-only-math.com/worksheet-on-lcm.html
Practice angles, fractions, decimals and percentages activity on the following websites
https://www.riosalado.edu/web/oer/WRKDEV100-
20011_INTER_0000_v1/lessons/Mod02_ConvertingFracDecandPer.shtml
https://www.cimt.org.uk/projects/mepres/book7/bk7i17/bk7_17i4.htm
Practice angles, symmetry, perimeter activity on the following websites
www.sums.co.uk/mathematics
https://www.math-only-math.com/worksheet-on-line-symmetry.html
Practice for elapsed time online activities on following website
www.sheppardsoftware.com/mathgames/time/mathman_timeelapsed.htm
www.multiplication.com
http://www.math-play.com/2nd -grade-math-games.html
Practice BODMAS using the websites given below:
https://leverageedu.com/blog/bodmas-questions/
Practice multiplication using the websites given below:
http://www.turtlediary.com/grade-1-games/math-games/mission-multiplicaton.html
http://www.math-play.com/multiplication-games.html
Practice division using the website given below:
http://www.turtlediary.com/grade-2-games/math-games/mission-division.html
Practice the number line using the websites given below:
http://www.ictgames.com/technowithflock.html
Note:
Above mentioned summer task should be done on a separate math copy.
________________________________________
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 14
Warsak Campus Peshawar
North Region
URDU
Note: Use assignment pages or any copy for the given Homework
سوال نمبر : 1درج ذیل کرداروں کی کردار نگاری کریں ۔( کاپی میں)
3۔ دوست 2۔ بھائی /بہن 1۔ عبدالستار ایدھی
سوال نمبر : 2مندرجہ ذیل محاورات کے معنی اور جملے تحریر کریں ۔ ( کاپی میں
)
( دل توڑنا ،جی میں ٹھان لینا ،منہ میں پانی بھر آنا ،خوشی سے پھولے نہ سمانا ،
منت سماجت کرنا ،سر تسلیم خم کرنا ،رنگ فق ہو جانا ،جی چرانا ،چل بسنا ،پگڑی
اتارنا ،ملیا میٹ کرنا ،رنگ فق ہو جانا ،رونگٹے کھڑے ہو جانا ،چھکے چھوٹ جانا
،جان پر کھیلنا )
سوال نمبر : 3اپنی پسند کے 3مناظر یا تصاویر کو چسپاں کریں اور ان سے
متعلق 10/10نکات تحریر کریں ۔ ( اے فور شیٹ پر )
سوال نمبر : 4درج ذیل عنوانات پر مکالمہ نگاری تحریر کریں ۔
( اے فور شیٹ پر )
ہمیں پانی بچا نا ہے۔
استاد اور طالب علم کے درمیان تعلیم کی ضرورت و اہمیت پر
ماں اوربیٹے کے درمیان صحت و صفائی کی ضرورت و اہمیت پر
سوال نمبر : 5درج ذیل عنوانات پر مضمو ن تحریر کریں ۔( کاپی میں )
سا ئنس موجودہ دور کی اہم ضرورت
میرا پسندیدہ مشغلہ
معاشرے کے مسا ئل اور ان کا حل
سوال نمبر : 6ٹیکسٹ بک سے نظم نعت اور ایک پہاڑ اور گلہری کے اشعار کی نثر
نگاری کریں ۔ ( کاپی میں )
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 15
Warsak Campus Peshawar
North Region
سوال نمبر:7ٹیکسٹ بک سے نظم برکھا رت اور اونٹ کا خالصہ تحریر کریں ۔ ( کاپی
میں )
سوال نمبر : 8امالء کے الفاظ ازبر کر کے کاپی میں تحریر کریں ۔
امالء کے الفا ظ
خاموش گھونگریالے تعلق ہنگامہ الوداعی
مشکل گھبرانا اہمیت نزدیک حیران
مختلف پسند مرضی ڈھونڈنا تہہ
مشغلہ ٹھنڈ ک اہتمام پیغا م شاگرد
لطف بکثرت ہضم جسمانی مخصوص
شفا ف بذریعہ انتہائی دعوت نسبت
تعجب تفریح دلکش معلوم بلند
کا نپنا گناہ باندھنا مشورہ ہوشیا ر
بھالئی صندوق بندوق قا نون بوڑھی
ظلم مخلوق وعلیکم السالم طبیعت السالم علیکم
سوال نمبر : 9امالء کے الفاظ میں سے روزانہ 5الفاظ کے جملے بنائیں ۔
( کاپی میں )
سوال نمبر : 10روزانہ ایک صفحہ خوشخطی کا تحریر کریں ۔ ( کاپی میں )
سوال نمبر :11دیئے گئے آغاز کی مدد سے کہانی مکمل کریں اور کہانی کا عنوان اور نتیجہ بھی
تحریر کریں ۔
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 16
Warsak Campus Peshawar
North Region
:1سخت گرمی تھی۔چرند ،پرند ،انسان ،جانور سب گرمی سے بے حال تھے ۔یکا یک آسمان پر
کالی گھٹا چھائی اور دیکھتے ہی دیکھتے موسالدھار بارش ہونے لگی -----------------------------
--
:2بہت دنوں کی بات ہے کہ کسی ملک میں ایک بہت نیک اور رحم دل بادشاہ رہا کرتا تھا ۔ ایک دفعہ
اس کے ملک میں ایک وبائی بیماری پھیل گئی --------------------------------------------
سوال نمبر :12درج ذیل گرامر کے موضوعات کی مشق کریں ۔
:1سابقے : 2مرکبات : 3اسم صفت اور اس کے درجات : 4متفرق اور مرکب جملے
ISLAMIAT
سی علیہ السالم کے بارے میں ایک مضمون تحریر کریں ۔
حضرت مو ٰ
عیسی علیہ السالم کے بارے میں ایک مضمون تحریر کریں ۔
ٰ حضرت
٭ مطالعہ کتب:۔
اسوة حسنہ کا مطالعہ کریں اور حضرت محمد ﷺ کے زندگی کے کوئی ۵واقعات تحریر کریں ۔ 4۔
٭ ناظرہ:۔
آخری دس سورتیں زبانی یاد کریں۔ آیۃ الکرسی ،دعائے قنوت اور
٭ مسنون دعائیں:۔
۱۔ کھانا کھانے سے پہلے کی دعا ۶۔ نیا چاند دیکھنے کی دعا
۲۔ کھانا کھانے کے بعد کی دعا ۷۔ دودھ پینے کے بعد کی دعا
۳۔ رات کو سونے سے پہلے دعا ۸۔ کسی کی ہسنی سنتے وقت کی دعا
۴۔ صبح اُٹھنے کی دعا ۹۔ شیشہ دیکھنے کی دعا
Summer Vacation Task Class VI
Beaconhouse School System 17
Warsak Campus Peshawar
North Region
۔ گھر سے نکلنے اور داخل ہونے کی دعا۔۵ ۔ نئے کپڑے پہنتے وقت کی دعا۰۱
دعاﺅں کو بمعہ ترجمہ یاد کریں۔
(٭ یہ سب دعائیں اور سورتیں ان ویب سائٹسWebsites)
پر تالش کریں۔
http://fikreakhirat.org/audious.php
Summer Vacation Task Class VI
