你学习努力，语文基础知识掌握扎实，识字能力强。

阅读习惯良好，口语交际能力强。望继续努力，不断提高读写能力。
朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步，希望能跟书交上朋友，再把字写得好一
些！
识字能力、口头表达能力较强，但书写不够整洁。
多复习课文中的字词与课文，争取让自己取得更大地进步！
对学习富有热情，课堂上总能以端正的姿势，精彩的发言吸引老师的目光。
多复习课文中的字词与课文，争取让自己取得更大地进步！
口语表达能力和写作能力都有待提高，希望你尽快改变现状，争取进步。
课文朗读进步了一点儿，每篇课文都读得比之前流利。
你在做作业时有些马虎，动作较慢，如果积极改正，你会成为一个更加优秀的孩子。
能阅读浅显的拼音读物，但发言不够踊跃。
能背好多古诗，有较强的语言表达能力。书写在一点点进步。
你较喜欢华文，口语表达能力较强，课文也能正确朗读。
你喜欢华文，课堂发言积极，口语表达能力强。
课文朗读进步了一点儿，每篇课文都读得比之前流利。
华语听读说话能力不错，要加强书写能力。
希望你加强语文知识的学习，多读书多练习，努力提高学习成绩。
书写不够整洁，希望你养成动脑、动口、动手的好习惯。
希望你能够多积累词汇、多读书，一定会写好句子。
学好语文除课本知识外，还要努力增加自己的课外阅读。
能正确、流利、有感情地朗读课文。书写整洁，口语交际能力强。
能阅读浅显的拼音读物，但发言不够踊跃。
华语听读说话能力不错，要加强书写能力。
你对学习华文有较浓的兴趣，基础知识掌握扎实，识字能力强。
你虽然能听懂华语，但书写能力有待提高。
对学习富有热情，课堂上总能以端正的姿势，精彩的发言和漂亮的书写吸引老师的目
光。
你对学习华文有较浓的兴趣，能准确、熟练的拼读音节。
你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁。
希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字写漂亮，加油！
你学习较努力，课堂发言较积极，思维敏捷。但课堂上注意力易分散。
希望你能够多积累词汇、多读书，一定会写好句子。
同音字、形近字辨认还得加强。望精度巧练，不断提高读写能力。

道德评语

你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人。
你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成
绩优秀。
你是一个善良、热心的孩子，对老师、对同学你都是非常的
有礼貌。
你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心。
喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫
生。
你能在生活中培养自己的责任意识和独立性。
遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好!”你是个有
礼貌的孩子。
你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工
作认真负责。
你是一个淳朴的好男孩，待人真诚、大方。
你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了。
你是一个淳朴的好男孩，待人真诚、大方。
不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，勇敢。
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚
实，喜欢你乖巧时的模样。
你是一个非常老实的人，待人接物都非常诚恳。
你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾
气。你也喜欢热心帮助每一个同学。
为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。
 
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最
深印象。
你性格内向，平时话语不多，作业态度很认真，但上课思维
不够积极。
你是一个乖学生，在纪律上很少让老师操心。
你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子。
 
你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都
是非常的真诚。
对同学总是有和睦相处的心态；对学习总是有认真到底的态
度。
 
 
 
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚
实，喜欢你乖巧时的模样。
你是个文静的女孩，你善良、淳朴、待人真诚，同学之间的
关系处理得好。
你是一个性格开朗，做事积极的好学生。
你是个文静的女孩。默默的学习，作业本上那工整的字迹，
是你文静开出的花朵。
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就
改。

级任评语
身为班长的他，工作认真负责是老师的得力助手，同学们心目中的好榜样。学习上，他踏实，
考试名列前茅，但他从不放松对自己的严格要求，生活中，他严于律己，让辛劳的父母放心。
他善思考，求上进，爱挑战，用刻苦与勤奋换取成功与进步，他是同学们学习的好榜样！

他性格温和，谦虚好学，做事细心，是学习和生活上强者。学习认真刻苦，有上进心，自主
学习能力强、善于观察、乐于思考，成绩一直名列前茅。生活中，他对自己要求严格，诚实
善良，从不跟别人斤斤计较。良好的生活习惯和学习习惯是大家学习的榜样。
你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲
卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的。你写的字也越来越好了，如果再加把
劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希
望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆
举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。
你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步
的。老师希望你加油，赶上来。
遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问
题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你
对知识的渴求。相信通过努力，你一定会收获成功。
你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做
好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！

你平时观察仔细，思维快，记忆力好。老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，喜爱体育活动。不过，你在学习上还
要努力些，作业时更要细心，把字写好。
老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你
端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。
其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步。希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色、更优秀
的学生。
懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真
学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

你性格活泼开朗，富有幽默感，是个爱笑的男孩，总能给身边的同学带来欢乐，同学们乐于与你交
朋友。假如你技能训练上再刻苦些，学习上多一份探索和思考，你会成为更优秀的学生。

在学校里，你尊敬老师；课堂上，你专心听讲，认真完成作业。假如在学习上，你也能自觉学习、
多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪
有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。

课上思维很好，认真主动跟着老师思考，但作业有些潦草，希望你在以后的笔头工作上，能够下更
多的功夫，取得更好的成绩。
你乖巧，文静，为人谦逊，心地善良，老师喜欢你！你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善
良。你对待生活一丝不苟，劳动积极肯干，遵守校纪校规，是个令家长、老师都放心的好学生，虽
然没有惊人之举，但胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！
她的举止文明温柔娴静，课堂上认真专注、学习上勤勉用心，积极进取。作业干净整齐。她坚信：
每天努力一点，进步一点，收获就能够多一点。
芯柔是一名聪明、可爱的小女孩，小小的脑袋里装满了智慧。在遇到老师的时候，她会面带
微笑地说：“老师早！”。她上课认真听讲，作业一丝不苟。她爱笑，用笑容融化生命中的挫折，
用笑容架立与其他同学沟通的虹桥，是一个品学兼优的好学生。

你是一个懂事听话的孩子，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作。愿你在今后的学习中更
加主动，争取更好的成绩！

你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处。不过，你在学习上还要努力些，作业
时更要细心，把字写好。
作为副班长，她品学兼优，乐于助人、热爱集体，认真履行自己的职责，她兴趣广泛，除了认真
学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、唱歌、跳舞等。她不仅是老师的好助手，而且
是同学们的好帮手，经常帮助有困难的同学。
学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能
做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这
是不应该的，望你以后改正。

上课认真听讲，主动思考，作业认真完成，虽然有时不能跟上老师的节奏，但是态度积极向上。希
望有疑问直接向老师提出，再接再厉。

上课认真听讲，积极回答问题，有疑问直接向老师提出，主动思考，认真完成作业。希望在以后的
学习中，继续保持。
本学期，无论是在学习上还是生活上，你都在不断地进步，这是大家有目共睹的。你遵章守纪、团
结互助，每次劳动、活动中你都认真完成自己份内的工作。

你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比
别人多，老师希望你写作业时要做到心到眼到，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

你写得字真不错，令老师佩服，看到你美术功课，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画
真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，字写得很漂亮，功课能认真做，老师发现你课间活动较少，
希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。
经过努力，本学期你各方面都有一定的进步。你学习态度端正，渴望进步，在课堂上你认真听讲，
专注的神情让老师感受到你对知识的渴望。

Able to ask and answer questions. Keep up the good work.

Are able to answer simple questions. Can improve by doing more practices.

Can read well. Can do more practice to master English.

Can do better if work harder. 佪孮伒

统名上糶刕
皉埲末劭佛
＋衭玺凲箊
卓皉劭佛把
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Can improve if work harder.

Need to pay more attention in learning English.

Can do better by doing more reading, writing and speaking.

Can improve in English Language by paying more attention in class.

Need to pay more attention in learning English.

Can improve by practicing more.

Show great interest in studies.

Can master English if read more English materials.

Can do the works well and good in following instructions.

Has to work harder in order to improve in English.

Can follow basic instructions.

Need to pay more attention in class.

Need to pay more attention in class.

Has good learning attitudes.

Can do better by doing more reading, writing and speaking.

Need to pay more attention in class.

Smart, can understand English well.

Need to pay more attention in class.

Can do the works with teacher's guidance.

Need to paymore attention in class.

Has to work harder in order to improve in English.

Can do the works well and good in following instructions.

Can do better by doing more reading, writing and speaking.

Can do the works well and good in following instructions.

Can follow basic instructions.

Can do better if work harder.

Can improve by doing more practices.

Can read well. Should do more practices to master English.

Need to pay more attention in class.

Can improve if work harder.

Can do more practices to improve in English.

学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生能够正确的示范动作与姿势，成为其他学生楷模。

学生能够正确的示范动作与姿势，成为其他学生楷模。
学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生无法完成教师的制定动作与任务
学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生能够做出其他学生所示范动作与姿势。只是偶尔乃需要指
导。
学生能够正确的示范动作与姿势，成为其他学生楷模。

能够根据指示，完成作品，继续加油。
能够根据指示，完成作品，继续加油。
积极展现自己的艺术天份，用心完成作品。
积极展现自己的艺术天份，用心完成作品。
学习态度敷衍，有待改进。
能够根据指示，完成作品，继续加油。
积极并能够正确的绘图和填色，加油！
能够根据指示，完成作品，继续加油。
能够正确的绘图和填色，态度积极，加油！
能够根据指示，完成作品，继续加油。
积极展现自己的艺术天份，用心完成作品。
学习态度敷衍，有待改进。
能够根据指示，完成作品，继续加油。
积极参与课堂活动，发挥创意，努力展现自己的艺术天份，
用心制作成品。
积极参与课堂活动，发挥创意，努力展现自己的艺术天份，
用心制作成品。
能够根据指示，完成作品，继续加油。
积极展现自己的艺术天份，用心完成作品。
积极并能够正确的绘图和填色，加油！
积极参与课堂活动，发挥创意，努力展现自己的艺术天份，
用心制作成品。
积极参与课堂活动，发挥创意，努力展现自己的艺术天份，
用心制作成品。
能够根据指示，完成作品，继续加油。