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NAV提摩太训练课程 8周

这是一份八周的提摩太训练课程。课程教导如何通过一对一方式训练初信者,让学生能够将所学传给别人,从而实现属灵的繁殖。课程使用了一些示意图,如车轮示意图和手的图解,以帮助初信者更好地理解基督教教义。

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NAV提摩太训练课程 8周

这是一份八周的提摩太训练课程。课程教导如何通过一对一方式训练初信者,让学生能够将所学传给别人,从而实现属灵的繁殖。课程使用了一些示意图,如车轮示意图和手的图解,以帮助初信者更好地理解基督教教义。

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训 摩
课 练 太





成长中的信徒初信基要和培养的八周课程
欢迎您跟我门联系:

TEL
PO Box 73759
Kowloon Central P.O.
HONG KONG

info-hk@tel-intl.org
总结
恭喜你!本课将结束为期八周的提摩太训练:初信基要和培养课。繁殖的过程由第
一课当你和别人分享福音桥时开始。如果这个人来到基督身边,你可采用“一对一”见面
方式将初信基要和培养课以及你所学到的传给他。
该材料将帮助你以“一对一”方式训练一个初信者。你知道,在提摩太后书2:2中讲

训 摩
述了一个诚信的人训练另外一人的原理:
「你在许多见证人面前听见我所教训的,也要交托那忠心能教导别人的人。」
我们的目的是进行灵魂的繁殖。你们现在已经有能力去训练其它的基督徒--你的
“提摩太”要使他能把这种培训再传给其它人。你已学会如何用清楚,简单的方式讲述基
本概念。你的“提摩太”将能够听懂,应用并教会他人自己所学到的东西。这就是这些概

课 练 太
念十分简单并反复出现来强化的原因。
约翰·米尔顿·格利高利的经典书《教学的七条法则》给出了学习的五个阶段或层次:
1. 认识到我以前曾听说过它。
2. 鹦鹉学舌。
3. 赋于它你的见解和风格。


4. 应用它, 实践它。
5. 知其原因, 然后你能为其争论并捍卫它。

告知并不是教学。仅讲授并期望一个学生已经学会了某个真理是不够的。如果这学
生未达到学习的第3或4阶段,他不可能有效地教授别人。因此,你必须要求你的“提摩 圣
太”阅读有关材料,研究和背诵有关经文。这样会提高对该件事的理解程度。
为什么我们十分重视示意图呢?首先,它是一个教学工具,使年轻的基督徒有清楚 著
的模式可跟随。你亲身可体会到,使用《福音桥示意图》,一个年轻的基督徒能很快学
会如何传播福音。其次,示意图有助于阐明真理。这会使你在教学中充满信心。你的“提
摩太”也不大可能误解。耶稣自己也是用简单的比喻和故事来解释神国中高深的道理的。
成长中的信徒初信基要和培养的八周课程
这本册子是你八周课程的完整的原拷贝件,你可用它作为你传播福音的工具。
目录
有关“一对一”见面的告诫
每周最好安排一个特定的时间和地点来见面。(参见每周日程。)事先考虑好你将 课 页
如何使用这段时间。大约一半时间要用来检查作业,祷告和让他给你讲述前一周所学的 八周提纲 2
示意图。另一半时间,你可用来教授新课和布置新的作业。我们建议每次用大约四十五
分钟到一个小时的时间来进行“一对一”见面。
第一课 车轮示意图 4
注意:在你急切想看到你的初信者成长时,不要一下就教授太多的内容。事实上, 第二课 手的图解 10
最好让他处在饥饿状态,这样他就盼望着下周与你见面。如果你与他分享太多,他会感
到迷惑并会泄气。每次完成“一对一”后,如时间仍有多,你可以搞些其它类型的活动。
第三课 灵修生活及祈祷 16
记住,这个时间只是为你和他而设的。尽量劝阻别人参加这个见面,否则会严重打 第四课 提摩太原则 21
断教学的。如果你的“提摩太”想通过带他朋友来而向他见证,你可鼓励他学好这课,而
第五课 带一个朋友归主 23
后亲自去向朋友作见证。
并且在其它情况下,也可采用“与他”的原则,比如,一起过与神独处时间,一起背 第六课 福音桥示意图 25
诵经文,会见他的家人,让他见证,等等。
第七课 初级培训及初信基要 30
挑战: 第八课 生养的要点 33
你的“提摩太”在哪里? 总结 36

36
提摩太训练课程 第八课圣经学习:生养的要点
1. 为什么使徒保罗能够充满信心地劝别人效法他的行为?(哥林多前书11:1)
八周提纲
第一周: 车轮示意图 第三周: 灵修生活及祈祷 (续)
材料 提摩太训练课程 检查 希伯来书9:27,
复习 初信基要和基督徒的 以弗所书2:8-9 2. 我们不应效法什么样的人?(腓立比书3:17-20)
团契生活 读经记录表
检查 约翰福音5:24 (每天读一章)
3. 保罗怎样继续栽培他的新信徒?(帖撒罗尼迦前书3:10)
哥林多前书10:13 读经重点记录
约翰一书1:9 (每周记三个要点)
约翰福音16:24 教学 祈祷之手示意图 4. 保罗在何种程度上向提摩太展现他的个人生活?(提摩太后书3:10)
希伯来书10:24-25 家庭作业 学会祈祷之手示意图
教学 车轮示意图 第三课圣经学习
家庭作业 学会车轮示意图 背诵彼得前书3:18, 5. 耶稣的门徒“与他同在”是什么意思?(马可福音3:14)
第一课圣经学习 约翰福音 3:16
背诵罗马书3:23, 读经记录表
罗马书6:23 (每天读一章)
6. 耶稣预言他的门徒会获得怎样的成功?(约翰福音14:12)
读经记录表 读经重点记录
(每天读一章) (每周记三个要点)

第二周: 手的图解 开始用祷 告记录

复习 车轮示意图 准备一个灵修笔记本 7. 雅各的12个儿子下埃及。在那里他们繁衍。摩西从埃及带回以色列的有多少


检查 第一课圣经学习 第四周: 提摩太原则 斗士?(民 数记1:46)
罗马书3:23,罗马书6:23 复习 祈祷之手示意图
8. 我们应该慎守神的话语并把它们传给什么人?(申命记4:9)
读经记录表 检查 第三课圣经学习
(每天读一章) 彼得前书3:18,
教学 手的图解 约翰福音 3:16 9. 神给约伯的祝福要延续到多少代之后?(约伯记42:16)
家庭作业 学会手的图解 读经记录表 10. 查找出提摩太后书2:2所提出的四代人:
第二课圣经学习 读经重点记录
背诵希伯来书9:27, 祷告记录,灵修时间计划
以弗所书2:8-9 教学 提摩太原则
读经记录表 家庭作业 学会提摩太原则 福音:相信 得救的应许

(每天读一章) 第四课圣经学习 约翰福音14:6 罗马书10:13


读经重点记录 背诵提摩太后书2:2, 耶稣说:“我就是道路,真理,生命;若不 因为“凡求告主名的,就必得救。”
(每周记三个要点) 约翰福音15:16 借着我,没有人能到父那里去 。”
约翰福音14:6 罗马书10:13
第三周: 灵修生活及祈祷 继续读经记录表

复习 手的图解 继续读经重点记录

检查 第二课圣经学习 继续祷告记录

2 35
时,作为一个被信任的建议者和属灵父母,你的角色仍是相当重要的。要用爱和 第五周: 带一个朋友归主 第七周: 初级培训及初信基要
祷告去扶持他们。
复习 提摩太原则 复习 福音桥示意图
当你属灵的孩子成熟到结果并能带领别人的时候,你的角色也许再一次发生
变化。祖父母的责任与义务不同于作父母的,可是你的平安和你对后代的祝福却 检查 第四课圣经学习 检查 第六课圣经学习
会大增。 提摩太后书2:2, 罗马书5:8,约翰福音1:12
约翰福音15:16 读经记录表
展望未来
读经记录表 读经重点记录
看看图中所示的属灵繁殖爆炸数字。如果一个牧师每年带一百人归主,这的
确是一个引人注目的成绩。然而,假如一个人能够一年带一人归主并教会他去结 读经重点记录 祷告记录
果子,这种方法在带领 更多的人归主方面的潜力更大。 祷告记录 教学 初级培训及初信基要
教学 带一个朋友归主 家庭作业 学会初级培训及初信基要
牧师 门徒引导
每年引导 新人再 家庭作业 学会带一个朋友归主 第七课圣经学习
100 人: 繁衍: 第五课圣经学习 背诵启示录3:20,
年 牧养 门徒训练
1 100 2 背诵彼得前书3:15, 罗马书10:9-10
2 200 4
3 300 8
雅各书5:20 继续读经记录表
4 400 16 继续读经记录表 继续读经重点记录
5 500 32
6 600 64 继续读经重点记录 继续祷告记录
7 700 128
8 800 256 继续祷告记录 第八周: 生养的要点
9 900 512
10 1000 1024 第六周: 福音桥示意图 复习 初级培训及初信基要
11 1100 2048 复习 带一个朋友归主 检查 第七课圣经学习
12 1200 4096
13 1300 8192 检查 第五课圣经学习 启示录3:20,
14 1400 16,384
15 1500 32,768
彼得前书3:15, 罗马书10:9-10
16 1600 65,536 雅各书5:20 读经记录表
17 1700 131,072
读经记录表 读经重点记录
18 1800 262,144
19 1900 524,288 读经重点记录 祷告记录
20 2000 1,048,576 等等 祷告记录 教学 生养的要点
教学 福音桥示意图 家庭作业 学会生养的要点
愿神祝福让你有硕果磊磊的众多子孙。
家庭作业 学会福音桥示意图 第八课圣经学习
第六课圣经学习 背诵约翰福音14:6,
背诵罗马书5:8, 罗马书10:13
约翰福音1:12 继续读经记录表
继续读经记录表 继续读经重点记录
继续读经重点记录 继续祷告记录
继续祷告记录

34 3
第一课:车轮 第八课: 生养的要点
教学提纲: 教学提纲:
材料 提摩太训练课程 家庭作业 学会车轮示意图 复习 初级培训及初信基要 家庭作业 学会生养的要点
复习 初信基要和基督徒的团契生活 第一课圣经学习 检查 第七课圣经学习 第八课圣经学习
检查 约翰福音5:24,哥林多前书10:13, 背诵罗马书3:23,罗马书6:23 启示录3:20,罗马书10:9-10 背诵约翰福音14:6,罗马书10:13
约翰一书1:9,约翰福音16:24, 读经记录表 读经记录表 继续读经记录表
希伯来书10:24-25 (每天读一章) 读经重点记录 继续读经重点记录
教学 车轮示意图 祷告记录 继续祷告记录
教学 生养的要点
这个车轮是一个以基督为中心,被圣灵充满的基督徒生活的图解。它是由陶
申·特罗曼发明的,它揭开了一个基督徒怎样过得胜的属灵生活的秘密所在。 树立榜样
车轮图解刚开始时只是一个三脚凳图,那时特罗曼还在加州的一个教会里教 使徒保罗说:“你们该效法我,象我效法基督一样”(哥林多前书11:1)。
男童主日学。他听说有人把基督徒属灵生活中的三大组成部分--圣经,祷告和 所以如果要我们属于灵的孩子也结果子,领人归主,那我们自己就应该为他们树
见证画成一个三条腿的 凳子,三条腿中少任何一条,凳子都会倒下来。 立一个榜样。一般来说,人们愿意效法我们的行为,而不是行我们口头上的教训 。
特罗曼描述他把三脚凳图变成车轮的整个过程。他说:“当我思考这个凳子图时, 保罗在读经,祷告,教育人,传道,事奉,见证上都做出了好榜样。所以他
我不大喜欢它,因为基督徒的人生不是坐立的人生。在你挤牛奶,修鞋或者削马铃薯 能够自信地教导别人:“你们在我身上所学习的,所领受的,所听见的,所看见 的
皮的时候,凳子当然是很有用的。但是基督徒不是坐立不动的--特别是小孩子。” ,这些事你们都要去行,赐平安的神就必与你们同在”(腓立比书4:9)。
他就开始考虑一个三辐条的车轮,因为车轮既适合小孩也适合大人。汽车, 做为一个真正的门徒,不管你学到什么,你都应该把它传给其他的人。你们
自行车,轮船,火车都使用轮。 已学会如何在这个邪恶的世界里过圣洁的生活,如何分享福音,如何在一个固定
轮子的中心必须是基督,轮圈必须是靠着圣灵的力量而生活平衡的基督徒。 那么辐 的时间与神独处,如何读经,研经,记忆经文;如何看顾属灵的后代。不要为自
条是什么呢?他发现他的学童们能够自己学习圣经,祷告,向朋友传福音。但是这轮子 己保留这些经验,要传给其他的人 。
似乎不怎么完美,缺了点什么。就是缺了第四条辐条,他称之为“生活”,后又简称为“顺 请记住,不断地领受神的话和不断祷告是树立好榜样的最基本的东西。
服”。(在他去世后有人将顺服搬移到轮圈里去,称之为行动中的顺从的基督徒。)
有了这第四条辐条,轮子的喻意就更明确了,它通过两条垂直的辐条和两条 水平辐条保 示范
持平衡。即基督徒生活的四个基本要素,基督在正中心。如果这四条 中少了任一条,整个轮 培养人的最好方法是与你所带的人一起共事,言传身教。如果你想学好小提琴
子就会不平衡,一个基督徒的属灵生活呈此异态,他的一 生都将会在颠簸不平中渡过。 ,就必须单独从师。任何一项运动和追求都是如此。我们只有在老师的亲自辅导下
以斯拉记7:10给我们描绘了一幅画面:祷告 --“以斯拉预备他的心”;学圣 才能学好。
经--“寻找主的律法”;顺服 --“付诸于行动”;见证 --“教导以色列典章和律例 当门徒问耶稣:“主啊,教我们祷告吧,”主耶稣为他们作了个很好的祷告示范
。”以斯拉是一个属灵经验丰富的长者。正由于这四个基本要素在他的生活中扎下 ,然后 一同和他们祷告。他们在祷告中学会了祷告。
了根,使得他的生命对他的时代产生了深远的影响。 与你带领的人们一同度过一些时间:共同祷告;共同读经,背经;分享你的
肉体的生存有四个基本需要:食物,空气(我们不停地呼吸),休息和锻练。 圣经学习;分享你认识自己,认识神的经验;分享你的困难与痛苦,以及你们的
在属灵的生活中,圣经好比食物(彼得前书2:2),祷告好比空气(帖撒罗尼迦前 胜利喜悦。做好准备真诚地去回答这个初信者很可能会提出的各种各样的问题。
书5:17说:“不停地祷告”),顺服好比休息(恶人不能安息--以赛亚书57:20 答应同你所带的人一起去做见证, 会亲友并向他们传福音。
),作见证好比锻练(向周围的人传福音--使徒行传1:8)。 差遣
轮子的中心有两个作用:(1)支撑重量(比喻基督背负我们的重担--彼得 当这个初信徒在祷告,读经的生活中建立一定的基础之后,你就可以要求他
前书5:7;诗篇55:22);(2)提供动力(比喻基督赐给我们能力去作一切事 (她)做一些事工。每个人都应该为基督结果子。从某种意义上说,犹如你把他们
--腓立比书4:13;约翰福音15:4,5)。我们要让基督成为我们生命的中心或 派遣出去收庄稼。开始,你应该大力鼓励和支持他们。也许会有失败和灰心,你要
生命的主(路加福音9:23;加拉太 2:20)。 不断支持。保罗作为一个伟大的尊师讲过:“我们行善,不可丧志;若不灰心,到
两条垂直的辐条中,真道是最基本的辐条。圣经是必需的(1)为救恩(彼得 了时候就要收成”(加拉太书6:9)。
前书1:23;雅各书1:18,21),(2)为成长(彼得前书2:2;使徒行传20: 当你属灵的孩子第一次领人归主时,那真是个欢呼喜悦的时刻,与他(她)一起
32),(3)为灵性的成 熟(以弗所书4:13;希伯来书5:12-14)。 欢呼吧 。
另一条辐条是祷告。动力是通过电线接在电源上获得。同理,我们通过祷告
从神那里获得力量(马太福音21:22)。 用爱和祷告扶持
当你的属灵孩子在主里成长并逐渐成熟时,他或她会变得越来越不需要依赖你
。这是很自然的。婴孩需要不断看顾,而孩子长大后,喜欢出去玩和探索,此

4 33
第七课圣经学习:初级培训及初信基要 有两条水平的辐条。我们不仅要吸收,也要付出。没有流水的死海不能孕育
出生命。首先我们外部的表现就是要过顺服上帝(约翰福音14:21)和顺服当权
者的生活(希伯来书13:17;以弗所书5:22和6:1,5-8)。接着又要用我们的
1. 有人将初级培训与灵命家长的照顾相类比。还能与什么相比?(哥林多前书3:
嘴巴与人分享福音(约翰一书1:3; 使徒行传1:8),作见证。
10-14)
以基督为中心的生活
2. 在圣经里,成长产生于得救之后。彼得前书1:23和彼得前书2:2-3怎样揭示
这个现象的?

3. 保罗在使徒行传14:21-22和15:36怎样做的初级培训?

4. 神许诺给初级培训者什么样的赏赐?(彼得前书5:4)

5. 在约翰福音5:24节中列了三个听而信的结果,它们各是什么?
现在
将来
过去
6. 耶稣向那些信他的人作出什么应许?(约翰福音10:27-29) 神的话 彼得前书2:2
(吃饭) 使徒行传17:11
7. 我们处在一场属灵的争战中,上帝如何帮助我们战胜罪恶?(以佛所书6: 使徒行传20:32

17) 祷告 约翰福音16:24
(说话) 马太福音21:22
8. 在我们向神认罪后,还应该做什么?(箴言28:13) 约翰一书5:14-15

顺服 约翰福音14:21
9. 祷告要得到神的成就必须有哪两个条件? (行走) 约翰福音15:10
约翰福音15:7 希伯来书5:8-9
约翰一书5:14-15 见证 约翰一书1:3
(分享) 使徒行传1:8
福音:相信 彼得前书3:15
启示录3:20 罗马书10:9-10 福音:罪 福音:死亡
看哪!我站在门外叩门,若有听见我声音 你若口里认耶稣为主,心里信神叫他从死里 罗马书3:23 罗马书6:23
就开门的,我要进到他那里去,我与他, 复活,就必得救。因为人心里相信,就可以 因为世人都犯了罪,亏缺了神的荣耀。 因为罪的工价乃是死;惟有神的恩赐,在我们
他与我一同坐席。 称义;口里承认,就可以得救。 的主基督耶稣里,乃是永生。
启示录3:20 罗马书10:9-10 罗马书3:23 罗马书6:23

32 5
第一课圣经学习:车轮 陶申·特罗曼,一个基督徒组织的创始人,研究出一套培养的资料叫初信基要
。那是一本含有四节经句的新信徒保证方面的小本子。
1. 既然耶稣是教会的头,那么每个信徒应该把耶稣放在他们生活中的哪个位置?
得救的应许
(歌罗西书 1:18)
对所得的救恩的怀疑,是撒但对一个新信徒的第一个攻击。人的感觉是不断变
换的,所以我们不能依赖人的感觉来作为与神的关系的保证。然而,如果背熟了约
2. 神给他的孩子们的是什么命令?(彼得后书3:18) 翰福音5章24节的信徒对救恩起疑惑时,这经句就肯定能使他确信得到按照圣经中
神的话的基础上他有永生的保证。

3. 我们怎样更好认识主?(约翰福音5:39;路加福音24:27) 得胜的应许
当信徒软弱,难以胜过一些困扰他的罪的时候,撒但就来攻击。这时候神的孩
子必须又一次学习如何依靠圣经。背诵哥林多前书10章13节可帮助他抵挡撒但的
4. 什么会促进我们每天与神安静交通?(马可福音1:35)
攻击,并战胜罪。

5. 我们需要为谁祷告?(以弗所书6:18;提摩太前书2:1-2;路加福音23: 赦免的应许
我们有时无法抵挡诱惑,犯罪得罪了神。那么这失败是否就意味着我们不再是
34)
神的儿女了呢?不,在孩子们违背了父母的意愿之后,父母仍然爱他们。在约翰一
书1章9节里,神应许,只要我们认识到这点并来到神面前彻底认罪,他必赦免并洗
6. 在新约中大约有575条直接的命令。其中大约45条命令是关于个人自律方面 净我们。

的。就下列 的命令,你应有什么样的态度和行动? 成就祈祷的应许


以弗所书4:29,31 我们信徒可以通过耶稣基督直接与天父谈话。我们可以满怀信心地来到神面
前,把我们自己生活的一切事情告诉神 (腓立比书 4:6 ) 。背诵经文约翰福音16
希伯来书12:14-16 章24节,耶稣给我们应许,就是他会回答我们的祈祷。
希伯来书10:24-25
7. 神将他拯救信息传给迷失世界的计划是什么?(哥林多后书5:18-20) 背诵经文方法
• 反复读经文,领会其中含义。
• 由标题和参考章节如得救的应诉约翰福音5:24开始,将第一句反复背诵几遍。
8. 带来救恩的福音是什么?(哥林多前书15:3-4)
• 当你记住之后,又与下一句连起来,并同标题、章节名一起反复说。
• 一句接一句直到你能记住整句经文为止。
9. 根据下列经文,你要向尚未得救的人摆出的事实是什么? • 每一次你复习经文时,先说标题、章节名,然后经文,最后又重复一次章节名。
• 这样反复在经文前后说章节名,能帮助你记住经文出自圣经何处。
罗马书3:23
罗马书6:23 记住经文的秘诀在于每天复习。每天复习经句,直到它成为你生命的一部分。
随时携带你的卡片,以便空闲时使用。养成一辈子背经的习惯,若你学会在你自己
希伯来书9:27 的生活中应用经文会给你带来恩典力量。
罗马书5:8
以弗所书2:8-9
约翰福音5:24

31
6
第七课:初级培训及初信基要 读经记录表
教学提纲:
复习 福音桥示意图 家庭作业 学会初级培训及初信基要 旧约圣经
检查 第六课圣经学习 第七课圣经学习 创世记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
罗马书5:8,约翰福音1:12 背诵启示录3:20,罗马书10:9-10 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
读经记录表 继续读经记录表 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
读经重点记录 继续读经重点记录 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
祷告记录 继续祷告记录 出埃及记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
教学 初级培训及初信基要 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40
初级培训 利未记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
我们已经学过在我们相信耶稣是个人救主的瞬间,救恩就临到我们。从属灵的 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
角度说,我们已出生在神的家庭里,但是灵命增长却是长期的,缓慢的。灵命的成 27
民数记 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13
熟不是一夜之间就 能达到的。
14 15 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26
引人作出决定才作了5%的工作,继续坚定他的决心要花95%的工夫。象婴孩需 27 28 29 30 31 32 33 34 36 35
要母亲的 抚爱和父亲的鼓励才能健康成长(帖撒罗尼迦前书2:7,11-12),灵 申命记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
性的婴孩也需要哺育和 教导来促进灵性增长。圣经里有两种类型的培养: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1)牧养式---我们在 教会里和其他的信徒团契,领受灵粮和规 27 28 29 30 31 32 33 34
劝。耶稣对 彼得说,“你喂养我的羊”(约翰福音21:15- 约书亚记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
17)。彼得后来又叫 一些教会领袖作牧者,牧养神的群羊
士师记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(彼得前书5:1,4)。 14 15 16 17 18 19 20 21
2)个人式---人总是一个一个地到基督面前来的,人也需要个别 路得记 1 2 3 4
的,单独 的照顾,象婴孩一样。保罗个别地教导提摩太(提 撒母耳记上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
摩太后书2:2),以及其他个人,如提多(提多书1:4)。 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
我们也许只要用20分钟到几个小时领一个人归主,但却要用六个月到几年的时 27 28 29 30 31
撒母耳记下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
间帮助他在灵性上长大成人。驼鸟不会理会亲生雏鸟,但是我们却要负责基督里的
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
婴孩。培养后代的 工作要靠人来完成,下面有四种方法: 列王记上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1)书信---保罗给个人写信培养,如提摩太和提多;还给许多的 14 15 16 17 18 19 20 21 22
信徒写信,如罗马人,以弗所人。 列王记下 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13
2)祈祷---保罗为那些他要追踪培养的人的具体情况而祷告(帖撒 14 15 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25
罗尼迦 前书3: 10-13),而不是笼统地求神祝福他们,因为 历代志上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
神看各人都重要,所以你要提名为每个到主面前来的人祷告。
27 28 29
3)个人接触---保罗祈祷去看望罗马信徒,把属灵的能力分给他们 历代志下 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13
(罗马书1:11)。他不仅把福音传给帖撒罗尼亚人,连自己的 14 15 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26
性命也愿意给他们,因为他疼爱他们(帖撒罗尼迦前书2:8)。 27 28 29 30 31 32 33 34 36 35
4)派遣代表---当保罗不能去歌罗西看望门徒时,就派提基古去 以斯拉记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
帮助他们(歌罗西书4:7-8)。同样,他还派提摩太去腓立 尼希米记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
比(腓立比书2:19-24)和哥林多(哥林多前书4:17)。 以斯帖记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
约伯记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
初级培训 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
约伯记 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
作为一个新信徒你需要学习怎样读圣经及如何祷告。你成为神的儿女,同时 40 41 42
,也成为撒但攻击的特别的目标。当时耶稣受试探时,每次都引用经上的话打败
撒但 (马太福音4:1-11)。你可以背诵经文去武装自己以抵挡仇敌。神的话只要
牢 记在耐罚就会成为你信心的盾牌,属灵的宝剑(以弗所书6:16-17)。

30
7
诗篇 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. 耶稣的名字“以玛内利”是什么意思?(马太福音1:23)
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 11. 为什么耶稣最终被钉在十字架上?(彼得前书2:24)
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91
12. 耶稣钉死在十字架上后, 他的遗体在哪里?(约翰福音19:41-42)
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
13. 耶稣被埋在坟墓后的第三天发生了什么事?(马太福音28:6-7)
118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143
144 145 146 147 148 149 150
箴言 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第三图:结束:人的反应
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
传道书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
雅歌 1 2 3 4 5 6 7 8
以赛亚书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
14. 我们怎样能得永生?(约翰福音5:24)
66
耶利米书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 15. 根据圣经, 我们要得救必须相信什么?(哥林多前书15:3-4)
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
耶利米哀歌 1 2 3 4 5 16. 人若心里相信又求告主名,就必怎样?(罗马书10:9,10,13)
以西结书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
17. 人若相信又让耶稣进入心中,他便会怎样?(约翰福音1:12)
40 41 42 43 44 45 46 47 48
但以理书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18. 你成为神的孩子没有? 什么时候?
何西阿书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14
约珥书 1 2 3 福音:十字架 福音:相信
阿摩司书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 罗马书5:8 约翰福音1:12

俄巴底亚书 1 惟有基督在我们还作罪人的时候为我们死 凡接待他的,就是信他名的人,他就赐他


约拿书 1 2 3 4 ;神的爱就在此向我们显明了。 们权柄作神的儿女。
弥迦书 1 2 3 4 5 6 7 罗马书5:8 约翰福音1:12
那鸿书 1 2 3
哈巴谷书 1 2 3
西番雅书 1 2 3

8 29
第六课:福音桥圣经学习 哈该书 1 2
撒迦利亚书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
第一图:坏消息:人的问题 14
玛拉基书 1 2 3 4

新约圣经
马太福音 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28
马可福音 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16
1. 谁犯了罪?(罗马书3:23) 路加福音 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2. 谁不能与耶稣同进天国?(约翰福音8:24) 约翰福音 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21
使徒行传 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3. 律法本是叫人知道什么?(罗马书3:20) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28
罗马人书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16
4. 神怎样对待世上的智慧和哲学?(哥林多前书1:19)
哥林多前书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16
哥林多后书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5. 谈到救恩,神怎样对待其他宗教及传统?(马可福音7:7)
加拉太书 1 2 3 4 5 6
以弗所书 1 2 3 4 5 6
腓立比书 1 2 3 4
6. 罪的结果是什么?(罗马书6:23)
歌罗西书 1 2 3 4
7. 人死后必有什么?(希伯来书9:27) 帖撒罗尼迦前书 1 2 3 4 5
帖撒罗尼迦后书 1 2 3
8. 神怎样对待拒绝相信耶稣的人?(帖撒罗尼迦后书1:8-9)
提摩太前书 1 2 3 4 5 6
提摩太后书 1 2 3 4
提多书 1 2 3
第二图:好消息:上帝的解决方法 腓利门书 1
希伯来书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
雅各书 1 2 3 4 5
彼得前书 1 2 3 4 5
彼得后书 1 2 3
约翰一书 1 2 3 4 5
约翰二书 1
约翰三书 1
犹大书 1
启示录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
9. 耶稣的母亲玛利亚是怎样怀孕的?(马太福音1:18) 14 15 16 17 18 19 20 21 22

28 9
第二课:手的图解 结束:人的反应
教学提纲:
复习 车轮示意图 家庭作业 学会手的图解
检查 第一课圣经学习 第二课圣经学习
罗马书3:23,罗马书6:23 背诵希伯来书9:27,以弗所书2:8-9
读经记录表(每天读一章) 读经记录表(每天读一章)
教学 手的图解 读经重点记录(每周记三个要点)

如果我们真的想紧抓住某件东西,我们会用上所有的手指。因此,如果我们想牢
固地掌握神的话,我们就必须用上所有对我们有利的基本方法。在手的图解中,充分
领会神的话的五种方法被喻为一只手的五个指头。
如果你只用一两种方法,例如坐在教堂里听一下牧师的讲道,也就是只用一、二只
手指去拿一本书,这样并不能把书拿稳,撒但就易从我们中间夺去神的道。一个人只要
用上这五种方法就能领会神的道,这也使撒但或假教条主义者不能让你离开神的道。 虽然耶稣为拯救所有人而死,可惜并非所有人都得救,原因何在?就是因为神不
听道 会勉强你去相信。你有选择权;这个重大的选择将会决定你永远的命运。究竟怎样才
能得拯救呢?
以西结书33:31,32给我们描绘了那些听道犹如听音乐一般的教会失败的光景 。他
耶稣说:“那听我话又信差我来者的,就有永生,不至于定罪,是已经出死入生了”
们听道只是为了娱乐。他们会拍拍传道人的肩膀说那是一道好的信息,却不去留意其中
(约翰福音5:24)。现在你已听到耶稣的话语,但你必须真的相信才获得永生。
的教诲。这种态度会受到神的谴责的。神曾应许他会派遣一些牧师和教师用神的道来喂
相信什么呢?相信耶稣为你的罪过钉死在十字架上,埋葬了,又从死里复活过来
养他的民(耶利米书3:15)。我们热诚建议你去一间能以神的道来熏陶你灵魂的教堂去
,相信他真是神的儿子,并且接受他成为你个人的救主。当你这么做,你就有永生了
听道。神已经将这类牧师给予了教会,我们也期望你们能从他们那儿得到精神食粮。
。将来你不会被神定罪或送到地狱里去,因为你以前,现在和将来所犯的罪都已通通
约翰福音8:47给我们举了个人听耶稣讲道但并不明白他讲的什么的例子。听道
被神赦免,是被耶稣在十字架上流的宝血所遮盖,你实实在在可以出死入生。
不仅仅要听而且要理解所讲的信息。看看以西结书3:10,我们该先用心去接受道,
耶稣说:“看哪,我站在门外叩门,若有听见我声音就开门的,我要进到他那里
再才用耳去听。
去,我与他,他与我一同坐席”(启示录3:20)。耶稣在你心外叩门,愿意打开你
当你走进教堂却没有在你心中预备好接收信息,那么你将收获不大;但如果你有
的心门,邀请耶稣进来,就是信主。
一颗预备的心,神就会对你讲话并大大地祝福你。很多人坐在福音中好几个月,甚至
现在你已经听见了福音,该明白几个具体的问题:
几年,但从未明白所讲的道,因为他们的心顽固和反叛。所以我们为你的祈祷是愿神
1. 你明白刚才所说的吗?
打开你的心扉,让你从神的使者那儿接收到神的信息(哈该书1:13)。
如果你还未弄清福音的基本事实,你就不会有信心的基础。因为信道是
读经 从听道来的,听道是从基督的话来的(罗马书10:17)。
2. 你愿意相信吗?
就如坐在福音的声响之下却未能听到福音,所以就算是一页页地浏览圣经也未必
能懂,只有仔细地读,祈求神向你打开他信息的大门。最好是每次读之前为此祈祷 人得救是因着信, 但信与不信是由你的个人意志来作出选择的。
(诗篇119:18)。 3. 你愿意开声祷告求基督进入你的心吗?
因为“凡求告主名的人就必得救”(罗马书10:13)。
有计划,有系统地读经很重要。提摩太前书4:13说:“专心读经。”我们建议你
-要得救必须敞开心怀,
开始先读约翰福音,然后继续新约,之后再探究旧约。
-必须心情激动,
研经 -必须改变心志。
研经与读经是有区别的。读经是概括地看一下,研经是深入分析。“思想是通过 请用你自己的话语,作类似以下的祷告吧:“亲爱在天上的父,我承认我是一个罪人
舌头和笔尖来表达出来的。”当我们真正学习神的话时就应该有一张纸和一支笔。我 ,应当接受你的审判和定罪。但我相信你爱我,并且曾差遣耶稣来为我的罪而死在十
们催促你们各人系统地、有计划地研经,你们就会在道中成长。 字架上。现在恳求耶稣进入我的心里。赦免我的罪,并赐给我永远的生命。阿们。”

背经
背诵神的话是我们在生活中能胜过罪的一个关键。看一下主耶稣在受试探时
,尽管他是我们的救主也不用自己的话来胜过撒但,而是引用旧约的经文来得胜
(马太福音4:4,7,10)。每一次主都用了不同的经文来抵挡撒但的各种试探。
10 27
是,无论佛教、道教、印度教、伊斯兰教、犹太教、天主教、还是基督教都不能宽 以弗所书6:16说,“……此外又拿着信德当藤牌,可以灭尽那恶者一切的火箭。
恕我们的罪并拯救我们的灵魂。仅仅只有上帝能够赦免我们的罪拯救我们的灵魂。 ”撒但借着许多的途径来攻击我们,要做一个得胜的基督徒就必须要用经文把自己
罪人不需要更多的宗教,只需要一位救主。 装备起来。
人不仅都有罪,而且罪的结果就是死亡。“因为罪的工价乃是死” (罗马书6: 撒但会趁着我们没有圣经在手时试探我们,这时我们能想起的经文就成为了
23)。神创造人的目的不是让人死,乃是要让人与神交通。可惜亚当的罪,破坏了人 我们的武器。事先警惕就是事先准备好。在试探来临之前储备神的话是多么的重
与神的交通,人已继承了 死亡。 要啊!在圣经中最大的命令是尽心、尽性、尽力爱耶和华你的神(申命记6:5)。
还有,圣经告诉我们“按着定命,人人都有一死,死后且有审判”(希伯来书9: 紧跟着的一节经文是叫我们要把他的话藏在心里。认识基督就是爱他,只有我们
27)。神的审判必然来临,这是无法逃避的,每个人在全能的神面前受审判,那些还 把神的道用在生活中,深藏在心中,才能与基督建立这种亲密的关系,这就使我
没有得到神赦免的人将被送到地狱去,这个地方是为魔鬼撒但和他的使者预备的(马 们尽心、尽性、尽力去爱他。
太福音25:41)。 所以背诵神的话能帮助我们更亲近神并且能胜过罪恶。下面列出了其中的六
这是一幅可怕的图画!人无法凭自己的努力进入天堂,只有无助地等待着灭亡的 点好处:
降临。人与神隔绝,又被自己所犯的罪指控,处死,罪...死亡...审判...地狱, 1. 为更好地学习圣经提供帮助。
人陷入绝望中(以弗所书2:12)。 2. 为拯救灵魂提供工具。例如:一个晚上,你与某人乘车回家并谈论 关于
好消息:上帝的解决方法 神的事。除非你记住了经文,否则你是无法谈的。
3. 帮助你在日常生活中作出决定。
4. 那些寻求同你谈论的人会更信赖你。
5. 有利于证道。
6. 能增强记忆力。

默想
当默想与其它吸取神的话语的方法连在一起时,丰富的祝福就会涌来。与大拇
指一起就可以紧抓住我们所要抓的东西。所以我们要默想我们所听的道,所读的
经,等等。
默想经文就如牛吃了草后的反刍,默想是属灵生命对灵粮的消化以便吸收。
学习怎样默 想神的话:
1. 背诵一部分的经文(如:马太福音4:4)。“人活着,不是单靠食物,……。”
2. 引用主说的话来作为自己的祈告:“主啊!我活着,不单靠食物,乃是要
但是,在这幅图里我们可见神显明他伟大的爱给我们提供了脱离苦海的路。在创
靠你口里 所出的一切话。”
造世界之前,神按照自己的方法设计了一条路,使他迷路的儿女能够回到他的面前。
只有一个人可以把神和世人连在一起,这个人是属于神,也是属于人的,如果他不是 3. 把自己的名字放进去:“小刘活着,不是单靠食物,……。”
人就不能代表我们;如果他不是神 ,就不能拯救我们 。 4. 反复几次,每次都加强不同字眼的语气。如:
因此神差他的独生子--耶稣基督--降临到世上。他是玛利亚的儿子,也是借着 “人活着, 不是单靠食物, ……。” (所有的人)
圣灵而生的神的儿子,他不是一部分是人而另一部分是神,他是真正的人,也是真正 “人活着, 不是单靠食物, ……。” (肉身的生命与灵魂的生命)
的神,在神学上,他被称为“真神”和“真人”。只有他一个有资格救我们,他就是主 “人活着, 不是单靠食物, ……。” (坚决的否定) 等等。
耶稣基督。 神要赐福于那些昼夜默想他的话的人(诗篇1:2-3,约书亚记1:8)。因此
耶稣行了许多奇妙的神迹,但是他的神迹并不能拯救我们。他教导了很多美妙的 ,只要我们常住在他里面,主耶稣的祝福就会临到我们这些住在他的话语里的人
教学,但是依照耶稣的德育教诲行事并不能拯救我们。他医治了很多人,但是身体的 ( 约翰福音 15:7-8)。所以,听道,读经,研经,背经,再加上默想就成了我
治疗并不保证灵魂痊愈。现实就是他一生所做的奇迹并不能拯救我们。耶稣的生命证 们依靠神的话住在基督里的好方法。
明了他是上帝的儿子,但是为了我们的拯救还需要再多一点。
为了我们的罪耶稣必须被钉死在十字架上。这是多么的奇妙!在十字架上耶稣为
我死,为你死,耶稣的十字架是一个由死到永生的桥。
耶稣不仅为我们的罪而死,而且他从坟墓复活,所以我们可以称义(罗马书4:
25),并且可以永远作为上帝的儿女而活着。这就是福音,是历史的福音。“…就是
基督照圣经所说,为我们的罪死了。而且埋葬了;又照圣经所说,第三天复活了”
(哥林多前书15:3,4)。
26 11
第六课:福音桥示意图
教学提纲:
复习 带一个朋友归主 家庭作业 学会福音桥示意图
检查 第五课圣经学习 第六课圣经学习
彼得前书3:15,雅各书5:20 背诵罗马书5:8,约翰福音1:12
读经记录表 继续读经记录表
读经重点记录 继续读经重点记录
祷告记录 继续祷告记录
教学 福音桥示意图

我们既要从行为又要从口头来做见证。我们的生活应该能引人来到耶稣的面前,但
只有福音才能拯救人。所以每个基督徒应该学会怎样给别人清楚简单地解释得救的计划。
葛培理说过:“我向几千个人传福音,但是人人都是一个一个地归向耶稣。”所以在
教会或布道大会上福音传出去之后,重要的就是有人给寻求者个人地解释福音,个人地
回答他的问题,并且跟他一起个人地祷告。
这课所讲的福音桥就是一个“一对一”传福音的方法。一个借着福音桥解释福音的方
式描述如下:

推颂 命令的 祝福 坏消息:人的问题
听道 以西结书 耶利米书 路加福音
3:10 22:29 11:28
读经 尼希米记 提摩太前书 启示录
8:8 4:13 1:3
研经 提摩太后书 提摩太后书 使徒行传
3:16-17 2:15 17:11
背经 诗篇 申命记 诗篇
119:11 6:6 40:8
默想 诗篇 约书亚记 提摩太前书
1:2-3 1:8 4:15

在这图里,人与神是分开的,可是开始的时候人与神有交通,神与亚当曾住在伊甸园中
,后来因为亚当和夏娃都犯了罪,所以人与神分开了。圣经在罗马书前三章教导,不管是出
生于非基督徒家庭还是出生于基督徒家庭,我们都犯了罪。“因为世人都犯了罪,亏缺了神的
荣耀”(罗马书3:23) 。
人想靠自己建筑很多“桥梁”,想用它们通往天国。为了去到天堂,人们最常使用的方法是想靠
自己的好行为。但是在圣洁的神的眼里,我们的好行为好象肮脏的破布一样(以赛亚书64:6)。
很多人想靠高尚的道德到达神那里,但是事实上没有人可以完全按照自己的道德标准生
活,更谈不上上帝的道德标准。人甚至不能遵守神的基本法令“十大诫命”。问题在于人的心
里诡诈(耶利米书 17:9)。
依靠教育也不行。因为知识越多就增加我们的负罪感。上帝并不仅仅因为我们知道了真理就
原谅我们的罪过。“原来在神面前,不是听律法的为义,乃是行律法的称义”(罗马书2:13)。
有人会说,“肯定宗教会拯救我们。”不,就算是宗教也不会将我们重新与活神和好。宗
教是件好事,能提供好的忠告。它告诉我们什么该做,什么不该做。但到耶稣那里的(约翰
福音1:35-42)。因此,从现在起邀请一个朋友到你的教会,或你的青年组的团契,或福
音聚会去。

12 25
第五课圣经学习:带一个朋友归主 第二课圣经学习:手的图解
1. 使徒保罗说他在福音上欠人的债(有义务)。他不欠神的债,因这救恩是白白 1. 很多来教堂的人是怎样听道的?(以西结书33:31-32)
的赏赐。那么他欠谁的债呢?(罗马书1:14-15)
2. 我们应该怎样去听神的话?(以西结书3:10)
2. 为什么我们不应以讲解基督的福音为耻?(罗马书1:16)
3. 如何检验出你对听道的反应是否正确?(雅各书1:22)
3. 保罗有一个负担,要与谁分享福音?(罗马书9:1-3)
4. 我们是否应该尽可能快地读圣经?那么我们应该怎么去读呢?(尼希米记 8:
4. 在社会主义国家或异教环境下,从来没听过福音的人怎么办呢?你认为要是保 8)
罗会怎么做?(罗马书15:20)
5. 你有一个系统的读经计划吗?若有,是怎样?
5. 然而你身在何处就应该从那处开始作见证。安得烈把耶稣介绍给谁呢?(约翰
福音1: 40-41) 6. 庇哩亚人多长时间查考一次圣经?(使徒行传17:11)打勾:
每月一次
每周一次
6. 腓立又如何?当拿但业不同意腓立对耶稣的评价时,腓立怎么说?(约翰福音
每天
1:45-46)
7. 背诵经文的一个重要原因是什么?(诗篇119:11)

7. 我们不仅要用语言,而且要用生活作见证。基督徒日常生活应如何行事为人?
8. 神将如何祝福那些日夜不停默想他的话的人?(诗篇1:2-3;提摩太前书4:
以弗所书4:1 应当:
15)
以弗所书5:2 应当:
以弗所书5:15-16 应当: 9. 你准备采取什么样的步骤紧紧抓住神的话?
8. 在生活中,我们应该为什么事情做好准备?(彼得前书3:15)

9. 能得人灵魂的是(箴言11:30):
使多人得义的人就象是(但以理书12:3): 福音:审判 福音:无法自救
希伯来书9:27 以弗所书2:8-9
你们得救是本乎恩,也因着信,这并不是
带一个朋友归主 按着定命,人人都有一死,死后且有审判 出于自己,乃是神所赐的;也不是出于行
。 为,免得有人自夸。
彼得前书3:15 雅各书5:20 希伯来书9:27 以弗所书2:8-9
只要心里尊主基督为圣。有人问你们心中 这人该知道叫一个罪人从迷路上转回,便
盼望的缘由,就要常作准备,以温柔敬畏 是救一个灵魂不死,并且遮盖许多的罪。
的心回答各人。
彼得前书3:15 雅各书5:20

24
13
读经重点记录 第五课: 带一个朋友归主
教学提纲:
日期: 今天我所读的:
复习 提摩太原则 家庭作业 学会带一个朋友归主
今天我最受益处 (经文索引): 检查 第四课圣经学习 第五课圣经学习
提摩太后书2:2,约翰福音15:16 背诵彼得前书3:15,雅各书5:20
想法:
读经记录表 继续读经记录表
读经重点记录 继续读经重点记录
祷告记录 继续祷告记录
教学 带一个朋友归主

应用: 圣经里有个故事,四个麻疯病乞丐在一座城里,城被大军包围,食物将尽,城里的
人在挨饿,甚至王室也不例外。所以四个乞丐彼此说:“若在这里坐着不动,也必是死。走吧
,让我们去向敌人投降。他们若留我们的性命,就活着;若杀我们,就死了罢。”
日期: 今天我所读的: 于是,四个乞丐当夜出城到敌营去找食物。谁知那天夜里主已到过敌军营地,敌军
今天我最受益处 (经文索引): 惊慌逃命把自己随身的一切都撇下不管了。当乞丐们来到时,看见遍地是乱扔的东西-
-食物,衣物,金,银等不可胜数。
想法: 他们想:“真走运!吃吧,喝吧!把这些财宝收起来。”于是大吃大喝一顿,脱下身
上的破衣服,换上好衣衫。再到另一座帐篷,捡地上的金,银和跺重物品埋在外面地下
。再到另一座帐篷中去,去的帐篷越多,收获越大。
忽然,一个乞丐说:“伙计们,我们所作的不好。我们竟然在这吃喝又发横财,而
城里的人却饥饿将要死去。他们还不知道主已击败了敌人,也不知道主已预备了所有的
应用:
一切。我们若在此耽误到日出之时,神必要审判我们。走,让我们把主救恩的消息带回
城去吧。”于是,乞丐们成了福音的使者,全城都得救了。
这是一个真实的故事,记载在列主记下第7章。它生动地指出了我们的责任--就
日期: 今天我所读的: 是要把 救恩的消息告诉那些没听见过福音的人。
今天我最受益处 (经文索引): 救恩和福音不是只留给我们自己享受的,而应该通过我们传遍四方。基督徒不要像海
绵,只管自己吸取救恩。而要像水渠,让福音通过我们流进许多人的心田。
想法:
使徒保罗说:“我是一个欠债的人。”在他得到神的救恩之后,他也就为福音的重担
所压。那保罗欠了谁的债呢?不是欠神的,因为救恩是白白得来的!耶稣无偿地为我们
的罪被钉死在十字架上,我们也因着恩惠凭着信而白白地得到耶稣。实际上,保罗是欠
了那些没听到过这福音的人的债。保罗说:“若不传基督的福音,我便有祸了。”把耶稣
介绍给别人是 我们神圣的责任和义务。
应用:
我们该怎么开始呢?我们可以从引人归基督的目的来交朋友做起。怎么交朋友呢?
圣经说:“但一有朋友,比弟兄更亲密”(箴言18:24)。
在圣经里个人见证的例子很多。耶稣自己就是一个很好的例子。例如:耶稣跟“税
吏和罪人”交朋友,使假冒伪善的宗教领袖心惊胆颤。而平民百姓则高兴地聚集在他身
日期: 今天我所读的: 边,小孩们坐在他膝上听他讲道。他有时也请人帮他忙,比如他向一个在井边的撒玛利
今天我最受益处 (经文索引): 亚妇人要水喝 (约翰福音4)。
今天的世界很多人都很孤独,需要友谊。走出去,交朋友。主给我们最大的使命便
想法:
是叫我们到普天下去,为主做见证。
耶稣为门徒祷告,要他们住“在世界里却不属于世界”(约翰福音17:14-16)。我们基督
徒的生活应不同于世人。新约教导我们如何在这扭曲堕落的世代中保持圣洁,毫无瑕疵,
诚实无伪(腓立比书2:15-16)。
所以我们交朋友,要以仁爱诚实待他们。不但如此,还要把朋友们引到耶稣
应用:
前来。正如门徒安得烈把他的兄弟彼得带到主面前一样。安得烈并没有讲什么大
道理,也不象彼得的地位那么突出,然而正是他将彼得这位后来的杰出的门徒带

14 23
第四课圣经学习:提摩太原则 读经重点记录
1. 神叫亚当,夏娃作的第一件事是什么?(创世记1:28)
日期: 今天我所读的:

今天我最受益处 (经文索引):
2. 神平等地分先后地创造了男人和女人,人是按照什么样式造成的呢?(创世记
想法:
1:26-27)

3. 苹果树结苹果,狗生小狗,猫生小猫,不会有物种进化,为什么?(创世记
应用:
1:11)

4. 什么树会结好果子?(马太福音7:17-18) 日期: 今天我所读的:


今天我最受益处 (经文索引):
想法:
5. 什么样的基督徒才会结果子?(约翰福音15:4)

6. 四个住在基督里面的方法:
约翰福音15:7 应用:

约翰福音15:7
约翰福音15:10 日期: 今天我所读的:

约翰福音15:16 今天我最受益处 (经文索引):


想法:
7. 提摩太从保罗领受的教训要传给什么样的人?(提摩太后书2:2)

8. 那些人要做什么?(提摩太后书2:2)
应用:

提摩太原则
日期: 今天我所读的:
提摩太后书2:2 约翰福音15:16
不是你们拣选了我,是我拣选了你们,并 今天我最受益处 (经文索引):
你在许多见证人面前听见我所教训的,也 且分派你们去结果子,叫你们的果子常存
要交托那忠心能教导别人的人。 想法:
。使你们奉我的名,无论向父求什么,他
就赐给你们。
提摩太后书2:2 约翰福音15:16

应用:

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第三课:灵修生活及祈祷 第四课:提摩太原则
教学提纲: 教学提纲:
复习 手的图解 家庭作业 学会祈祷之手示意图 复习 祈祷之手示意图 家庭作业 学会提摩太原则
检查 第二课圣经学习 第三课圣经学习 检查 第三课圣经学习 第四课圣经学习
希伯来书9:27,以弗所书2:8-9 背诵彼得前书3:18,约翰福音 3:16 彼得前书3:18,约翰福音3:16 背诵提摩太后书2:2,
读经记录表(每天读一章) 读经记录表(每天读一章) 读经记录表 约翰福音15:16
读经重点记录(每周记三个要点) 读经重点记录(每周记三个要点) 读经重点记录 继续读经记录表
教学 祈祷之手示意图 开始用祷告记录 祷告记录,灵修时间计划 继续读经重点记录
准备一个灵修计划 教学 提摩太原则 继续祷告记录

每日单独与神沟通能帮助你与神之间建立亲密的关系。神爱你并希望你经常与 神要求每个基督徒都结硕果。耶稣说:“我拣选了你们……分派你们去结果子
他交通。就如你和朋友交谈,能更好地了解你的朋友一样。神是个“人”而不是一个 ,叫你们的果子常存……”(约翰福音15:16)。果树要结果子,果核通常是再繁
抽象的概念。 殖的种子。作为基督徒,你们要引人归主--繁殖属灵后代。等到你们的属灵后
决定让基督作为你生活的中心吧。把每天与神独处和研读他的话语的时间和地 代长大成人,他们又领别人归主。这是你们的责任,是你们一生的任务。当你们
点固定下来(马可福音1:35)。取代漫无目的的读经就是制定一个系统的,连贯 引人归主时你们的生活就会变得硕果累累 ,他们同样也会引导更多的人。
的读经计划。可先从新约开始。另外,把你与神独处时所得的感想和祝福写在笔记 这个原则保罗在给提摩太的教导中已告诉了我们,我们把它叫做“提摩太原则
本中也会很有帮助。 。”保罗说:“你在许多见证人面前听见我所教训的,也要交托那忠心能教导别人的
我们需要保持读经与祈祷的平衡。编一个祈祷的目录能帮助你更明确地向主祈 人”(提摩太后书2:2)。在这里保罗告诉他的属灵儿子,把所领受的教训传给那
求。当你得到上帝的回答,你的信心就会倍增。 些“忠心的”又“能教导别人”的人。
神在伊甸园里给亚当,夏娃的第一条命令是:生养众多(创世记1:28),神
祈祷之手 使一切生物繁殖要各从其类,所以亚当,夏娃照着自己的样子生儿育女。世界上
正如我们在上一课中用一只手描述抓住神话语的五种方法,同样,我们在这一 的生物,树木,动物和人都有繁殖,不然就会绝种。神说:生育的种子是在生物
课中也用一只手来描述祷告生活中五个必不可少的部分。当你祷告时,你就能荣幸 体内,是神放在那里的。
地来到神的宝座,握住他的手。 耶稣也教门徒这结果子的原则,基督里的每一根树枝都要结果子( 约翰福音
五部分如下: 15:5)。神的儿女都要作结果子的门徒,所结的果子又将会繁殖,结更多的果子。
认罪 以赛亚书59:1-2 你也许会说:“对,我要为主作个结满果子的门徒,怎么开始呢?”从作一个真正的
约翰一书1:9 门徒开始。耶稣告诉我们:“枝子若不紧连在树根茎上,自己就不能结果子。”结果
子的生命来源于树干和树根。所以每个基督徒必须活在主基督的生命里。耶稣说:
谢恩 帖撒罗尼迦前书5:18 “你们要常在我里面”(约翰福音15:4)。
以弗所书5:20 “怎样住在基督里呢?”好好学习约翰福音15章就明白。首先,让神的话住在
我们心里,占据我们的内心世界。在前面的课程中,你们已学会紧紧抓牢神的话的
代祷 约伯记42:10
多种方法。
雅各书5:16
其次,通过不断的祷告,住在基督里。耶稣说:“你们若常在我里面,我的话
祈求 马太福音21:22 也常在你们里面。凡你们所愿意的,祈求就给你们成就”(约翰福音15:7)。其三
约翰一书5:14-15 ,遵守主的命令,住在主的爱里(约翰福音15:10)。
那些敬虔地住在主里的人,就能在帮助他人成为敬虔的基督徒的方面结满果子
赞美 诗篇107:8,15,21,31 (约翰福音15:16)。你看,真正的门徒是那些通过紧握神的话语,祷告,遵守主
诗篇71:8 的命令而住在主里 的人。他们结果子引其他人归主。归主的人又结更多果子。
(听起来很熟悉吧? 再看看车轮的图示!)
我们由认罪开始,因为这是神垂听我们祈祷的前提。认罪的意思就是认同神, 现在你已经有了为成为一个结硕果门徒所有所需的工具。剩下的就是引导一位朋
更确切地说就是承认自己的罪而不是遮盖它。 友归基督,并带领他(她)与主建立牢固的关系。他(她)将会引更多的人归主。
然后我们向上帝谢恩,感谢神为我们所做的一切。我们时时处处都要感谢神,
甚至在艰难困苦时--因为这是他的旨意。

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临时祷文表 代祷--我们不应只自私地为自己祈祷,而且应该替别人代祷。
为掌权者 提摩太前书2:1-2
日期 内容 日期 应许 为未接受基督的人 雅各书 5:20
为患病者 雅各书5:16
为传道者 马太福音9:36-38
为未得救的亲属 罗马书10:1
为尚未听见福音的人 罗马书15:20
为海外的传教士 以弗所书6:19-20
为其他信徒 帖撒罗尼迦前书1:2-3

祈求--神希望我们将我们所需的一切、我们的心愿都带到他的面前,交在
他的手中。 无论是为别人还是为自己,要有效地向神祈求,至少要记住三件事:
1. 奉基督耶稣的名求 约翰福音16:24
2. 凭着信心求 马太福音21:22
3. 按神的旨意求 约翰一书5:14-15

赞美--我们赞美神,因他所给予我们的一切,我们赞美他因他是神。我们
称颂他因他是独一的真神,他充满怜悯,真爱,真理和圣洁;他是生命,光明和
爱的源头。赞美能帮助我们更清楚如何向神求,更加坚定信他会成就我们的祷告 。
赞美也应该和其余四个部分紧密结合,正如拇指要同其它几个指头配合才能
抓牢东西一样。
我们赞美他因他宽恕。
我们感谢和赞美他因他赐福我们伟大的拯救。
我们赞美他因为我们可为其他人代祷,及因我们可高声祈求他。

计划: 确定一段每天的基本时间,有规律、有连贯性地与 神独处


,若可能的话,可再多花点时间,但要认真 地遵守该计划
--保证每天的这段基本时间。

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第三课圣经学习:灵修生活及祈祷 固定祷文表
1. 个人的祷告生活是怎样进行的?(马太福音6:6)
家庭 事奉 教会 差传 特别

2. 一天中哪一段时间与主相处较好?(诗篇63:1;5:3) 星期天

3. 我们有幸能为什么人祷告呢?(歌罗西书4:12;以弗所书6:18;雅各书5:
16) 星期一

4. 我们应该以什么态度对待我们的敌人?(马太福音5:44;路加福音23:34)
星期二

5. 约翰福音17章是主耶稣为别人代祷的最好的例子。至少有八个代祷方面出现在
1,5,11,17,20,21和24这几节经文。请尽量把这八方面一一列举出来:
星期三

星期四
6. 基督明确地命令我们向神祈求的其中之一是什么?(马太福音9:37-38)

7. 团体祷告对早期教会有如何的重要性?(使徒行传1:14;2:42;12:5)
星期五

8. 阅读使徒保罗所写的下列章节,并列出其中保罗为圣徒祷告的章节(圣经将信
奉耶稣的 人称为“圣徒”)。 星期六
罗马书1 歌罗西书1
哥林多前书1 帖撒罗尼迦前书1
哥林多后书1 帖撒罗尼迦后书1 每日祷文表
以弗所书1 提摩太后书1
1.
腓立比书1 腓利门书
2.

福音:十字架 福音:相信 3.
彼得前书3:18 约翰福音3:16 4.
因基督也曾一次为罪受苦,就是义的 代替
不义的,为要引我们到神面前。 按着桠体 神爱世人,甚至将他的独生子赐给他们, 5.
说,他被治死,按着灵性说 ,他复活了。 叫一切信他的,不至灭亡,反得永生。
彼得前书3:18 约翰福音3:16

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