Spanish/Espanol sive Parent/Caregiver Form las paginas 1-2 y 27-28 (las que conticnen los Criterios ¢ uaci6n) del formulario retirandolas cautelosamente para separarl PEARSO Pearson Executive office 01 Green Valley Drive Bloomington, MN 55437 800.627.7273. www. PeychCorp. Copyright © 2016 NCS Pearson, Inc. Al righ reserved, ‘Warning: No par af this publication may be reproduced or transmitted In any form or by any teas; leon or mechan nculeg phtecopy, recorig, oan norman storage an ‘etreval system, without permission in wring fom the copyrght ow Pearson, the PSI logo, PaychCorp, ané Vineland are trademarks inthe U.S. and/or ther ‘Countries of Pearson Education, Inc, or is afte). 1234567891011 12ABCDE @PsychCorp Product Number 31328[ERITERIGSIDEPUNTUAcion ESCUCHAR Y ENTENDER 19, Quo emploncayenwrlosdedog para mostra ad reo, aparse la nari para mostrar buclemaly encgerse de {icnbros par ect nose a2 23, 24, Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatoris, marea | a 26, Pods sr un programa de televisin, un video, un especticulo envivo wotra forma de entretenimiento. 29, 31. Sia veces lo hace sn recordatorios,peroa veces necesita recordatorios,marea I. 33. Podria ser un programa de televsin, un video, un especticulo envio w otra forma de entretenimiento 34, Sia veces o hace sn econdatoios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 37, Bjemplos de discursos informativos son discursos en la cscuclao emia coaanidad, programas de television o videos ‘ducacionales, sermonesrligiosos y eeuniones, 138. Sia veces lo hace sn recondatorios, pero aveces necesita recordatorios, marca 39. Bjemplsde dieu fmativos son dscarsos co ‘escuela o ena comunidad, programas de television o videos ‘educacionales, sermones rligisos yreuniones. HABLAR 6. Otros ejemplos son echar algo sientrassonrie y aplaudie. ‘9-1, 15-17. No tiene que decrlas palabras perfectamente. 418. No tiene que decir el nombre perfectamente. 419,24, No tiene que decir las palabras perfectamente. 125-27, Sus oraciones no tienen que ser perfects. 32. No tiene que decir los nombres perfectamente. is asa grstceen cms Shain mabe ‘un lado, Horas, dar saltos LEER Y ESCRIBIR 8, 9. Est bien si escribe algunas letras al revés. U1. Sino escribe letras del alfabeto, marca 0. 415, Esti bien sieseribe algunas letras al revs. 16, Puede hacer pequetios errore de ortograia 417, Tiene que leerla mayoria de las palabras correctamente, 418, Sus oraciones no tienen que ser perfectas, 19. Puede hacer pequetios errores de ortografia, 22. Sus oraciones no tienen que ser perfecta. 25. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 27, Sus oraciones no tienen que ser perfectas, 28, Sia veces lo hace sn ayuda, pero a veces necesita ayuda, 29, Siaveces lo hace sin recordatorios, peroa veces necesita recordatorios, marca 1. 30, 31. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca 1. 432, Las inetrucciones deben ser correcta 33, 35, 37, 38. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ‘ayuda, marca 1. 2 Wland-3 Competes Parencrgher For Spans) CUIDARSE A Si MISMOLA) 7-9, 1-15, Sia veces to hace in ayude, pero a veces necesita ‘syuda, marca | cae 16, Siaveces selavay seca ls manos sin ayuda, peroa veces necettaayada, marca. 17,19, Staveces hace sin ayuda, pro a veces necesita ayude, areal, 20, Siaveces lo hace sin ayuda orecordatoris, pero a veces necesita ayuda orecordatorio, mara 21, Sta veces lo ace sin ayuda, pero. veces necesita ayuda, marca 23, Marca? sino tiene “acidentes” (se hace de bao) durante el dia Marea ll tene algunos accidents durante el da, Marca Ol tene muchos acidentes durante el dia 24, Sia veces lo hace sn ayuda, peroa veces necesita ayuda, ual 25,26, Sia veces lo hace sin ayuda orecordatoros, pro a veces necesita ayuda orecordaoriow; mares 1. 27, Sia vees se lavay ve ecalacarasin ayuda, pero a veces tecetin eyode are amg 28, Marca2 sino tiene “accidentes” 4c hace del bac) durantela ‘othe. Marea 1s tiene algunos acidentes durante la noche, Marca Os cae mache accientes durantela noche, 29, Sia veces lo hace sin recondatric, pero a veces necesita recordatorios, marca I. 30. Sia veces To hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, max 31. a veces hace todos los pasos sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marea 1. 32, Sia veces lo hace sn ayuda, pero veces necesita ayuda, mara 33. Marea? sino tiene “accidentes”(s hace del ato) ni durante lia, ni durante la noche. Marea 1 si tiene alunos aceidentes dlurante el dia o durante la noche, Marca 0 si tiene muchos accidentes durante el diao durante la noche. 34, Sia veceslo hace sin ayuda, pero aveces necesita ayuda, marca | 35. Siaveceslohace sin ayuda o recordatorios pero veces necesita aytda recordation, marca 36,38 Siaeceslohace sn ayuda pro veces necesita ayuda, 39, Siavvecesselavay se seca el cuerpo sin ayuda, peroa veces necesita ayuda, marca 1. 40, 41. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca. 42, Sia veces se ava ys enjunga el peloabelo sin ayuda, peroa veces necesita ayads, marcas es svecrlohace sn ays pero see neces yl, 8. 44, Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios, pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca I. 45, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ay marca 1. 46, Staveceslo hac sn ay recordation, pero aveces necmeyudac reoelatnie, are 49, Sinveceslohacein quel recterden ole digas, peo veces neers quelerecueslen ole digen area 50, Sinvece lo hace sn rcoedtoio pero avec necesita fecordtorio, marcaNombre de a persone que ests describiendor_ aaa Sexo dela persona: (] Feminino CI Masculine Edad de la persona: Tunombre: INSTRUCCIONES Turelacién con la persona: CI Madre Cl Padre Clotra____. Fecha dehoy: __ Fecha denacimiento dela person: __ Este formulario contiene preguntas sobre los comportamientos adaptativos del nifio(a) 0 adulto(a) que estis describiendo. Los comportamientos adaptativos son las cosas que la gente hace en el diario vivir para comunicarse, cuidarse s{ mismo(a) yllevase bien con las demés personas. [Agut hay un ejemplo de un item de la seecién de Cuidarse asi mismo(a): ‘Opciones de Respuesta: 2 = Gentalnemeoeceremente, ia TeAvecs, 0 Aner Lee cada item y elige el puntaje que mejor describa lo que la persona hace por isla, sin necesitar ayuda ni recordatories PUNTUACION ara cada item, marca 2, 10 0 siguiendo estas pautas: 2.» Generalmente o frecuentemente. Marca 2 sila persona _generabmenteo frecuentemente hace el comportamiento Sin ayuda ni recordatorios. (O si ha dejado atris ese comportamiento—ve abajo.) 1 = Aveces. Marca 1 sila persona a veces hace el ‘comportamiento sin ayuda ni recordatorios. (0= Nunca, Marca 0 sila persona munca hace el ‘comportamiento, o nunca lo hace sin ayuda 0 recordatorios. ‘Algunas rxzones para marear 0 podrian ser: * La persona no ha aprendido el comportamiento, + La persona es fisicamenteincapaz de hacer el comportamient. + No se espera o:no se permite que la persona haga el comportamiento, + La persona puede hacer el comportamiento, pero lige no Lapersona ps P pero clige Si no sabes con qué frecuencia Ia persona hace un ‘comportamiento, trata de estimar la frecuencia lo mejor que pueda. Ademas de marcar con un cicul el puntaje del ftem, también marca el cuadrito que aparece a la derecha del puntaje en la columna que dice Marca si ext. (Est quiere decir que el puntaje fue estimado,) Si la persona hacfa un comportamiento cuando era mas joven, pero lo ha dejado atris, marca 2. No marques el euadrito que dice Marca siest. ‘Algunos items incluyen una Nota sobre la puntuacién que aparece en texto de color gris debajo del item y esta marcado con el simbolo M4. Usa las Notas para ayudarte a marcar esos items. Por ejemplo, algunos items tienen una Nota que indica ue ese item usa un sistema de puntuaci6n diferente: 2=$i,0= No. Las piginas que dicen: Criterios de puntuacién (las cuales se pueden separar del resto del folleto) contienen mas informacién sobre c6mo marcar algunos items. ACUALES SON LOS ITEMS QUE HAY QUE MARCAR? Es posible que la persona que te dio este formulasio haya tachado una o mas secciones. En tal caso, ignora esa seccién. Debes completar todas las secciones que no estén tachadas. En cada seccién que no ha sido tachada, vers un item rmarcado con un circulo, Debes empezar cada seecién con elitem que tiene el circulo—no tienes que responder a rningiin item que aparezca antes del que tiene el circulo. Sigue respondiendo a los siguientes items hasta que hayas smarcado 0 en cinco items consecutivos. Cuando esto ocurra, para y continaa con la siguiente seccién. Si has respondido a todos los items hasta el final de una seccién y todavia no has marcado 0 en cinco items consecutivos, est bien— simplemente contintia con la siguiente seccién, Vinelng-3 Compre Prer/aegerfor Spanst) 3ee Waid HE) 1. Te mira cusndo escucha tu vor, Entiende pol menot 10 palabra 200 3 mea 2perSiodporNo : — ps. Eakins - —— Gc Marea 25'S'0051N. | Presta atenciin aun programa std pasando. 7. Sigueinstrucciones de“s..entonces”. Ejemplos: “Si tienes sed, entonces ve por algo de tomar/beber"; "Si tienes frio, a ‘entonces ponte un suéte’ Gi 100eae Opciones de Respuest eermeteofecventemente, 1= Aves, 0= Nunca “a” 5a, Ss insane des os Beli, dyno Se Cuando le dicen que haga algo un poco ms tarde, ecuerda hacelo.Ejempl: “Cuando termine programa, pon plats > Goo fregaderoVlavabe". ‘Cuando le dicen que haga algo mucho mis tarde en el mismo da, ecuerda hacerlo. Ejempl excue erties vDservacnes: ap 1 Fata ties 2, Hace sonidos 0 es 5. laee porlo menses sonidos coro dellngje, Ejempls Ma -B, Maa 2th et canoer mds jven person ye pales 4, Llorssepone inguietoa) cuando tiene hambre, tiene el patil mojado, et area sihaca esto cuando era mis joven, pero loha dead ats. "5, Balbucea haciendo una serie de sonidos. Macca 28 xisestociandoera risen peo ahereya ie pales, 16, Hace sonidos o gests a 7H onset vs) Mian ern sp pom Mowers? yy 9 Ine van 6) atmo sig dee 0 Seana mae 6) Darga «Manse pm Tit ovens pt palabras dsp eect: jemplon Plot, Cro Ms Reece eae ee pasha ago Dieeloenwaeesdeorlomeoe chee : a rea 2porsiopo Dice" Dee realmente querer decir que no, no solamente repetirla palabra, 13. Pid cosasusando una sola palabra, Ejemplos: “Quiero, "Mis bre Moves 2st haci esto cuando ea mis joven, peo lh dejo aeer Opciones de Respuesta: 2 = Generaimenteoffecwentemente, 1 Debe realmente querer deci que no solamente pete la palabra ee por lo menos 50 palabras. 19. Dice fase Seen eae algo) yun verbo (ana palabra de accin). Ee "Mami ven’, “Dame pelos" o = 20, ‘Sabe edmo deci mas ‘ana cons. Ejemplor 21. Usalospronombres yo, my mio para relerine asi mismo) 22, Hace orlo menos tres gests mis avanzados como ext (1) Hacer sei con amano para indica on ed () Poner un deo sabres bio para deci lnc, (3) Usaras manos para mostrar asd grande) Encogersedehombrosparsdecie 210 Er 2B. Us paliiwque mr in erie umn cu -Bjemplos: “Esto es mio", “Tu libro’, “Este es el esertoriode 24, Usuadjetivos para desribir cosa. Ejemplos: “Dijon Pet grand’ 25, Usnen ass. jemplos “Nola qlee’ Yo noi "22, Dice a nombre completo somirey spall cuando slo pegs Usa todos los pronombres (palabras que se refieren a mismo() y otros) corrctamente elle, nootonlle t 36. ronombres (palabras qu 14) yot08) Ejemplos: yo ele, morotron lle, tu, 2008 Dice lo que sabe piema de cosas. a. Me ete FT “Caminabs enfent della, "Lapelonase 3) {ue entre los caros", 2 of 43, Cuentaen detalle eventos que ocurrieron una sola vez. Ejemplo: Cuando alguien le pregunta sobre un viaje. 21 Usa fiases de dos partes conectadas por yo pera. jemplon: Ella prune je quo Iori yom NS 6 Vineand-3 Comprehensive Prec Cagierfom Spe)CE Opciones de Respuesta: 2 = Generlnenteofecentemente, 1 45, Cucnes en deal vets deve via dian, emp Cuando le preguntas ud pushy en sn desu aig 446, Dice elmes yel dia de su cumpleatios cuando slo pregunt Siesnecesario, dice algo de una manera distinta para ayudar a alguien «entender lo que quiere dee Dice corrctamenteladirecci completa de wu casa cuando ve la preguntas. Tene que incluirla ciudad yl estado, n@o 79. Daietosons compu nds pss Ejemplon Vealfinaldetnu cae gina adenchaycaminamadlacndia hess querer lifciblance dx por Pimce proper fides, gerd cnanvarenconinainy "2. YOO Aesgtsgonelpa ld ncn de too ato por 1 no Cmentatisvbseracnes Teena of et ene ___ nen aint Opciones de Respuesta TD 1 Sot be cree reo yr pagal oe 2. Reconoce uno mis letras dl alfabeto cuando las ve 5. Enineano mists sess el, Epox sal dePARESTOP sakes perasdelsbabo, yy 9 Ty fsa i eB ee 3 aca 2p0"5i00porNo 9, Copia palabras senillas sin erors. Ejemplos: GATO, VER, IR. Narca2sihacinestocuande eri ven per loa dead ats 7100 Reconoce todas as letras del alfabeto, anto mayssculas como minisculas, cuando las ve. Marca 2por So 0 por No @eao sre Teas dl aie corectamene, no al eves boc by. @ioo nombre yapellido, Lexporlomence IO pelean, 1 Warca2si5:00siNo. “Lec en vor ata frases sencilla de porlo menos tres palabras. ‘Copia frases de cuatro o més palabras sin errores. O oo 1 Marca 2s hacia esto cuando ea mis ove, perolo ha dejado ats. . Excribe de memoria porlo menos 10 palabras. Eemplos: PEZ, GATO, LOS, i) oo © Marca24Si003INo(aeRe ey Onin deep: 2 Competent =A = hate 17, Lee cuentos sencillosen vor ata. DB 100 Marca 2s hacia esto cuando era més joven perole ha dado aris. 18, Escrbe frases seneills de eso mis palabras. 19, scribe de memoria porlo menos 20 palabras. Narca281S1008iNo 20, Leeaunnivel de segundo grado o mayor. Bara 25\S'o0siNo. 21, Entiende elorden alfbétic. Ejemplos: Encuentr un nombre en una ibreta de drecionesouna lista de nimeros de teléfono, encuentra una palabra en un 22, Escrbe nota, cartas, coro electénico o mensajes de text sencillos que cntienen porlo menos tre ses 1 Marea231S'005iNO._ 25, scribe informes orestimenes que contienen por lo menos tres fases. iene que war sus propias palabras y no copia. St Macca 2a do era ms joven, ero yano tiene que escribir informesoresimenes 26, Leeaunnivel de cuarto gradoo mayor. 1 Marea 22151008 No. ‘Eseribe correos electrénicos, eventos, caras, anotacones en su diario, et, que eontienen 10 frases 0 mis © Morea251S1005No |. Revinycoig meso aes de negate Ejemplo Usa compu pra evar lnropa, BD ewaastacietocmnde mise pweyano tere qu neg rate ‘santero una bitiotca para busca informacn para xr un raj compltar utara dl abo 31, Breribe trabajos que son porlo menes una pégina de larg. Tiene que usa sus propias palabras no copia. 1 Marca 2st haci esto cuando er mdsjoven, pee ya no tene que escribir abajo. 52, Troi dij inrucioney parotros, Ejemplx Como hacealgo, imo legar alguna pre, ‘33, lena formularios de papel o clectrénios de una pigina o menos. Ejempl 34, Leeaun nivel de sexo grado o mayor. Brrcr2usioosine 135. Eseribe trabajos que son porlo menos re piginas de largo. Tene que usar sus propias palabras yno cop {Marca 2 hacia esto cuando eramis ven, pero yao tee que exci abals 36, Leeaunnivelde noveno grado o mayor om 137, Llenaformularos de papel electrnicos de dos piginaso mas. Ejemplos:Solictudes de taba, deingreso ala universidad o para obtener una tarjeta de crédito, | 38, Escribe caras de negocios o de solicit. Ejemplos: Pideinformacién, presenta una qua solicita un empleo oingre tuna cscucl amentatisvdseracones 8 Vineiané-3 Cnpreensve Perea Frm (Spanish)Sa ere Hp 1. Aivesutocacandoledandecomer tac 2sihacia esto cuando era misjoven, pero y pede iments par sisbi. : 2, Bebe deun bibern/bibi/tetero/mamaderao un vaso enrenador. Tene que oxtenerclbiberin/bibietromamadersod vaso sinayuds, 2100 1c? sina esto cuando era msoven, pro lo eden as. S ius. Ejemplos: Verduras code, carne picada ei Oo a epepnia piesa np riod ncn aco cada nts. p oh ses : 3 Chap ior pres eer rl me Eeapos Golam psn 0 GCap conde manny lc Blo Enel mon vba lacan n a B toca sha en cando ware polo etn. Sealine por lol) on un cochrs.Pude drama. & Seaquitalos zapatos ys calcetines/medias. MERI} 16. Levins lien condo dened palo cpunain malo oni Siesishcr nsec ene 18, Ofina (hace ppt en elinodoro oen la bacinlla/baciniea. 1b Se pours spn Pools ont en cps oguvesdo ene qv earn ood, ao 7 Slips oso enacts anda ole eat lon eo 21. Sepone ropa que ve abrocha por delane, No iene que abotonarseocerrar el iere/evemallers, Ejemplo: Se O Uns chaqueta/chamarra, 2100 2B. Waalbato durante dda Pood nectar yada, pro ene que ber colada ace iz Fao 26, Spon espero Ber: 2100 Oo 50 Poede ear rche de presi. @tUne UAC aa eae Opciones de Respuesta: 2= Genealnenteofewentemente, 1 = Aves, 3,_Se celine Tene gue pera pasta deer en ello epee eng abs "32. Se ponelos zapatos en los pes corretos ys los ata o abroch. 33. Vaal bato durante eldiay duran la noche sn ayuda Tiene que limpars, rrr dela cadena/bajula palancay Ivars las “reo 37, See que el ec cr bueno pra as personas 38, Untaa comity utlzando un cuchllo. Ejemplos: La mante “43, Abr el grifo/allave yajsta la temperatura del agus 44 Vaabao tes dear iso de que na haya uno lque pueda mientras en Foer, 47. Sabecailes alimentos son saludablsycudles no soa saludables, 48, Blige cer jeri por saludo diversion. 49, lige comer comida aludable. 50, Se prepara par los cambio de mpollerandocosigo un paragus un ute TL, Cora tps de comida queson nds die de conarwlcando un cocillo aldo. empl: Carne, vegealescodos. 9. 1) 52, Vaal médico cuando necesita por enfermedad o una herd. 2100 a 2100 54, Toma su propia temperatura cuando es neceser 2100 55, Lleva el control de ws medicaments los vuelve surte cuando es necesario. Sinoha tendo quellevar el control e sus medicamentos surtilasrecetas por sola, estima con cunt fecvencia lo hari 2100 Tamblanmarca el evaceto enlacolumna qu Comertaris vObseacnes: 10 Vineland-3 Conprebensne ParenCargver Form Spanish)Uae ‘6. Hace porlo menos dos quehaceres domésticos sencills. Ejemplos: Desempolvar, vaciar los botes/cestos de basura, alimentar una mascos - |) 26 Veainenutsocin ocomo parce ee Z | 38 Seda cueniacando ay ut hacer are seni ncn ya ne Ejmplow Reena Tos Fondo bon 2100 _quemaday, plas, fileos,labolsa dela espradora 130, Prepara una comida completa con tres o ms tipos de comida, Cements v Observant:RRC ID 10, Reapers derecho dela gente privacidad. Bjemplos: Cuan Opciones de Respuesta: 2 =Generlmeneofecwentemente, 1 HEED 1. Habla con alguna persona conocida usando un eléfono, una computadora u oto aparatoclectrénico. No iene que iniciar Jallsmada. 70 2. Cuenta porlo menos 10 objets, uno por uno. @ioo cochecito de bebé, et. 3, Se queda cerca de ti cuando esti en un igarpblice. No cuenta l(a) evan en brazs,o(a)empujan en una carriola/ Gh 2 wha 2 shai est utndo ea masjoven, per loa deja ats. 7. Entiende las reglas de seguridad parapasajeros en un carr(cochey seguridad, no distra al conductor smolesta aos dems 9, Sabelossiete dias delasemanaen orden. “_otea persona. ._Sabelosaombres dela monedasde I sentavo, 5 centavos, 10 cenivory 25 entnos delos Estados Unidos (emmy. mike Jy [ dime quarter). Notene que saber suvalor. "TB. Eniende sate osimboloe que sigificen peligro, Ejemplon: La calaverayhuesoscruzados parael eneno un ciculo con diagonal para indica "prohibid”. Q@wao 16, Entiende y sigue las rela deacon Egon No tsb owes oper CS 200 abe cémo hacer una lnmada de emergencia, Ejemplox Sabe lamar al 1 servicios de emergencia) aun contacto 418. Obedecelos semaforory lan seals de Paser Ne 5 peeralerear aca ocarteteras, |. Evita as actividades o situacionespeligrsaso recogeraun extrafo enla carretera. Vinand-3 Coupee Poet pth)CSM) Opciones de Respuesta: 2 = Generaimenteofecwentement, 79, Encuenis u nimere de eliona jomplon Un nals dcontacion, Ttroet un pla lnc loca de informant) : : 210 30, Unum pra saber cade hora de ago jemplox Cuando empieraun programa de televised encontrar) @ con un amigo. 51, Seeomporta de una manera segura cuando ext trabajando yo divrtiéndose. Ejemplos: Se pone equipo de seguridad, iene ‘uldado cuando opers heramientasy maquina 32, Mirao escuchala television ola ado o usa Internet para obtener informacion act del tiempo condiciones dl trinstotefico. 133, Mantene seguro cl dinero, el elfono celular, ete. coando esti fuera de casa, Ejemplos: Cuando va de compra, sale a cenar ovis 210 210 34, leva consigoo guardaeldinero/tarje() de débito/réivo de mancr segura, sn perdrlos. Ejemplor En una illetera/ 135, Usalsteenologia para al menos dos tipos de areas Ejemplos: Esrbic trabajos exolares o documentos de negocios, correo ecto para a escuela l trabajo, organizarinformacién, buscar informacin en I 2 36, Usporlomeo dv ie del pa inte cil np Cones soa memjode texto, medios sociales, Skype™. Las llamadas telefénicas no cuentan. Bh Entel deco aw. a 21 [3 Deus dcompa ai eile quccleanbioe core. 21 19. Ene cl doco inn cnr en rvs. Epo Sei wilnisomrto elec anaes ae eae a seen Sep ancracmam ny a «a, s pone en mejor forma fsc. 4G, Hatrabsjdo para ganar dinero fuera dea fala. Ejemplos: Hacer abajo de adineriaparaun vc oi nits, ener ua empleo. 2 i Marca 25S: 0sINo 44, Cuando es asta vig una mill omés aun lugar que yaa vistado muchas ees, Peedecaminanirenbcilet, smaneja, usr el transporte piblico et, per tiene que hacerlo por slot) 45, Unaun mapa (ela ciudad, las arreteras, GPS w otro aparatoelectrénica) para determinarcémo lege aalgn lng cuando esnecesaro, 46, Entende cl derecho de ver reginton worn informacin sobre a mismo(a). Ejemplox: Expedite esol storia de crédito 47, Lama sino vaairova allege tarde ala excuea, el tabujo, una ct, ete, 48, _Enun restaurant encuentra una mesa lige qué pedir, hace el pedido pag su propia comida, Tiene que hacer todas estas «cosas por sell) inlayendopaga 49, Cuando snecesrio,vsja una milla mas aun lagar nuevo. Puede caminar,irenbcileta, manejar, usa el anspor «pio, et, pero tiene que hacerlo por sso 53, Compra comida yarticulos dethopar cuando es necro. ‘54, Harmantenio un empleo (de 10 horas o miss semana) porlo menos un mes, Ei Marea 25Sio0siNo,RInismemco rt Opciones de Respuesta: 2 = Generamenteofrewentemente, 1 =Aveces, 0=Aunca "s Ole-E 5. Tene una tarjeta de eréditoo de débto su nombre yla usa de manera responsable. 210 56. Planea us gastos mensales ye apegual plan. Ejemplo: Cudnto necesita para el alquiler/la ent, ls servicios pblicos (a, clectricidad ete). 57, Papas cuentsa iempe. 58, Ha mantenido el mismo empleo de 10 horas o més a semana) porlo menos.n ato, 2 Marca2aSio0siNo, Comentarios vbservanes "Qué bonita tu canis 13, Teimiea/copia cuando pones una cara de felicidad, de tristeza ode sorpresa. 1 marcas hacia est cuando era mis joven perl ha dejado ats 15, Imita/Copia una actividad mientras ota persona la hace. Ejemplos: Juega aafetarse, maquillase, pusarlaaspeadora, clavar clavos. 1 Marca soci esto cuando era mis joven, pero ha deja ars spar masa otros qu sent flin, triste o preocupado() por ellos. Ejemplos "sti bien?”ELI Opciones de Respuesta: 2 = Genrmenteofewememete, 1 sla conn volun, velo ivel dees apropos parla come too ee, = Mune "3 LL Respond amablement cuando los adultos. 6 que conoce! Te hacen preguntas o coment ioe da oa. Ejemplor ile Paco ATE ay @eo Coser ee ‘pasar la edpiredora, dlavarclavos. La a 5 Marca 2sinadi esto cuando era mis joven pelo ha dejo 23, Tiene ua(a) mejor amigo(s) o algunos buenos amigos. Marea 25'4005INO_ a as peer lk pentepordecambanrde tena perso qurehablar deers cos, qoemicariahon pledeogaifiarqerlnperea (2 4.0, C] semaine lace,Rema essa PTET ee id Opciones de Respuesta: Gereraenteofrecventemente, 1= Avece, 0= Nunca "i HED 1. Moccninecscalngeecisalnico: BemjlosMinowmenperodsparenonhiawopesons 2G) 8 OI 2. Respond cuando acts de una manerajugustona jmp Sori vi bate palmas/dapalmadas/apaude. 5, Jugs juegos de bebé como jugur alas excondidaspiabs ("pek-a-boo"y jugar as palmaditas/ortiita. 11 Marea 2 hale xt cand eramis joven, per lah dado st “4 Juega ceca de otro(a niio() cada unoa) haciendo coma diferentes. 1 Marca 2s:haciaetocando eramisjven pero hadeado tris sth 6. Copia aun nol) que est jugando cere de lla, aunque noeténjgande juntos. Ejemplo: Desputs de ver ato ‘ofa hacer una torre de cubos/bloques, empieza ahacer su propia tore de cubos/bloques. ara sihacia eso cuando era mis 0 cuando era mis juega con uno 0 mas nis porlo menos durante 30 minutos mientras alguien mayor los supers. oeramis 10. Uns cons gon na can pr ogy ue on niaginacin jomplo Jongna que un cabrbloqsesun cro que enon usacie @ieo Marca2shacaeso cance era misjovenperolohadenco ats. "12. Seunea un grupo cuando le hacen saber com palabra: que ex benvenido().Ejemplos:“Tencmos expaco',"Ven a pasar un 2Qo con n0x0005" jeg juego simples que wana imaginacén jnto con otros nitos. Ejempls:ugaradisfazarejugerasersuperéroes. (51g to cuando ea perolohadejadoatrs 16, Joege juegos con la imaginacion en Tos cuales diferentes nifios juegan papeles diferentes. Ejemplos:Jugara a escuela, jugar ee ee eras too BD cacinantaaeceyemcnuansen a 17, Invitaa otros a jugar o pasar tiempo juntos. @ioo haa nedosekaaeysinmre | oo Scone pear em Gio 20, Seune sun grpo cuando le hacen tbe sin palabra que er biwenid() jmp Cuando os sealan “ven com newer ou atanovoschlaea peste = 2000 21. Aljugarjucgos o deportes, respetaelturo sn necestar que elo pda. a 22. Pile prmin ates de gue algo agsen [No simplemente lo agarra 72. Se queda fuera de un grupo cuando le hacen saber cox palabras qu no es bienvenido().Ejemplos: Casi werminamnos, wa fi "Solo ninos grandes". 24, Juega con oto juegos de carta o juegos de mesa sencillos ques basan puramente ena suerte. Ejemplos: Unjuego de sera en el ue ay qu sar na cataalazr para avanza, un juego decartsenchquecadapesoagcnscaasucartaal — 4() (y siamo tempo ylade mayor valor gana. Mara 2 shaciaesto cuando ra mas joven, pero lh deja ates 16 Vinand-3 Comprebenive Porn Coie Farm SpeCees? (ears 2= Genermenteorewentement, Opciones de Respuest yes, 0 Manca 25, Demuestra tener un buen espiritu deportvo en los juego o deportes: Joegalimpio, no es muy agresivo(), lisa alos Geo __ganadores, nos nj enando pier 26. Jeg juegos sencilos de grupo al sire libre oa inrerioren los que ee leva puntaj. Ejemplosjogeralgto/tres en raya (ie ‘cto), a patearla plot kickbal), juegos de carts 1 Marca? sina est cuando ea asjoven. perl ha dela ats 27, Serene con dos o mis ni 28, Vaalugarescon otos des edad durante el una pliula, un evento deportiv. Paahiodecisqenpiacapsint edwin Femina toudecarntmomacii | 4) 7 cee Cie le sce apn went pres waco: Eagan Sonenpoacian 235, Vaa lugares com otros de su edad durante el inqucnadiclor soporte. Ejenpln Uncenro comers argent) yp Ly] 36, Vas lgares con otros desu edad porla noche sin quem deportivo, el cine. ilos supervise. Ejemplos: Un concierto, una confere Camenaiosvbseracnes: ieland-3 Conpretesive Parr Caeier fom Spans) 17pans Opciones de Respuesta: 2 = Generalmentofecentemente, 1= Aveces, “1 Bosca consuelo de un ser queido cuando est herido(a) molestoa). Ejemplo: Mira su padre/madre para quelo(l) consele cuando secazo pega en la 4 ‘Cambiafjineme de unaactividad aor. jemplo: Psa de la hora de jugar alahoradebadarse sin molestars. iferente con alguien nuevo en comparacién con un amigo(a) oun micmbro. en tev; no bromen salt aber oa trounce conanbuenamig. @)1 @ CI Cuando esti molestoa), ua palabras o estos en ver de rita, golpea, rar ao, te. Esamable cuando conoce a personas nuevas. Ejemplos:Sonre, dala mano, die "Mucho gost. oven ue la eae vers hires uo sa querer. Ejemplox Uncen qu casa qcalgulen aga hesidocunmo > 43) tuna persona dice algo que ‘Aceptalas sugerencias tiles de otros. ‘Controla su enojoo ventimientos heridos cuando los planes cambian por razonesinevtabes.Ejemplos: No loa o eno} ‘andoun evento es eancelado debi al mal tempo un viajes aplazado debido problemas con el crrocoche, Eddy atramsigecler sgn pra levarebien con oto de sued 2@0 0 ——— ma 18, Copinceomporaniene de orocinin cena sonny nochiguol decinodebeconporane, —— 2(0 O) ‘mirarlatelevisin, jugar un juego, usar Internet, jugar afuer, Q@reo 2 Hae sac ecuando ere misjoven pela sts juss comportunien pars no molesara oe queestin cc Ejeplo: Guana ilo cunoentcereade tr ay] njndo,escuchando un programa, e. 23. 24, Cample us promesas, 25,_‘Regtes cana cuando e dices que hay que regres, durante liao porlanoche. 1 Marc 2s hai est cuando eramas over, pero lo ha dejado ats(UW TRONTE ema Opciones de Respuesta: 2= Generaimeteofewentenene, 1= Aves, Eon nea g 28, Tienecuidado cuando alguien que no conoce bien trata de convencesto(a) de hacer algo riesgoso. Puede seren persona o C= roo ye ice "Morea shes 2140 ju una relacinoscuacinenla que ella u ota persona padiera sali held). SmcmaicaanaTeaw hy “Eien que es posible que una pemtona que parece amable realmente quieraaprovecharse della 2100 et = no served 2100 2100 Cements bservcones : Qo [Gr Reames endo poo cos rani du sn poe ee epee oD GB ireiadrtoa eae cboai a 1 Seaece ees aruao om po ee | Marca 2 si hacia esto cuando era mas joven, pero lo ha dejado atras. 2100 ae an Siac Muti ecomaecaien aonaear Zr enadoi prime dre 1 min dipay pel mo 7 Se tmpules para lcransarsey pooesse de pe. 2100 BEEID Se mantiene de pc agarrandore de algo con una mano y extiende la otra mano hacia un objeto sin caer. 1D Marca 2 si hacia est 2100 ; eens @ Marca 2 si hacio esto cuando era més joven, pero lo ha dejado etrés. 23700 7 con ars) 3 a 1 Marea s hacia esto cuando er mis ove, pero loa dejadoatras.(ae |. Sesubey! ‘un banco bajo. 2100 1 Marca 2s hala esto cuando eras joven perolo ha dejado ats. ¥. ‘Tian pacman mio, No import 20, Correvin caer Puede sertrpe decor 22,_ Sue las esaleras caminando, poniendo los dos pes en cada escalin. Puede wiliza 3 Mora 2 hati esto cuando eri joven. per loa deja ats 23, Bajalasesclers eaminando, mando alfenteyponiendo los dos pies en cada excaln. Puede wilizarlabarandilla eo 5 Marca? hai est cuando ermés oven, per loha dja ass. 24, Corres problema sn caer. 2100 25, Salm dmpegun lovdor is dlls scare 2100 epoca demo be 2100 26, Sesubey bajade objeto altos de una manera segura. Ejempl HERD) 27, Sube las excalerascaminando, poniendo un pic en cada evaléa, Pcdeviizarlabaranil A1eO 28, Camina dso mis ears sn necstardeseanso ni ayuda 10o 29, Sube un conjunto de ocho o mi excilones un ritmo normal. Puede liza la barandll “30. Coren prtema cambian ves desn Bjerplo: gars pila/osencanadoso deportes, perseguiruna Boo St, Atapauna pelta/boa del amatode una plot de playa dene una divanciade2 03 pis 60090 centineton) Puede a inp conies do anor conus O10 en una acera/banqueta ouna calle que ext resbaladizao desired. 33, Baja lasercalerescaminando,poniendo wn pic en ada eval, Puede wlinarlabarandilla. elante con los dos pes porlo menos tes veces sin caer 45,_Saltacon un volo pie porlo menos una vez sin caeree. Puede agarrase 136, Pedales en triciclo w oto vehicula con res ruedas por lo menos 6 pies (ereade 2 metro). 1 Warea2sihaciaeso cuando era misjven, parole ha dead as. 137. Pedaleaun trisiclo woto vehicula con tres rucdasy da vucla enlas esquinas. 2B Mara 2s hain esto cuando era ms joven, er loha dja ats ‘una pelota/bola del tama de wna pelotade playa desde una distancia de porlo menos6 pies (crea de 2 metros). Puede aeraparia con ls dos manos o con una sol,Eran maties ization pcones de Respuesta - 59. Saka aimee hac des obveun iin agra donde Do “iy Andac ices dquo cle con rds de pe por lo eos 0 -- fio 1 le? atc cundoemisoven plo ceo ns “Arpaia plta/bl del eumato de una pba deen de sal xd una diac 203 pe (60090 ‘centimetros). Puede atraparla con dos manos o una sola, pero tiene que atrapar la pelota apartada de su cuerpo y no 27¥90 nee te “2. Avge ana pbu/ol dl cnate down loader debt deen diana deposlomenorlOpm® 9 ey Cy metres), moviéndose para atrapara ies necesario. Puede atraparia con las dos manos 0 con una sola Q “GL Anduen ice sn ret de po in cere teu Caveats vbservacones: Dffice Use aly zero enact ‘Opciones de Respuesta: 2= Generomenteofewentemete, = Aveces, 0'= Nunca “a HEED 1 Extend emano aca unjuguctew objet 2, Recoge conse. Puede usar una mano olas dos. ‘Abre puertas que slo se necestan empujrojalar/halar. Ejemplos: Puetas de un armario/gabinete, puertas con @i00 as ode vaivén. |. Hace mareas orayones en papel con un raya, boligeafe/pluma lapiz. 2100 ‘Construye una tree de por lo menos custo eubos/bloques pequetos u otros abjetos pequeis. La torre tiene que smantenerse de pie. 2100 1 Marc 2s hacia esto cuando era mis joven, pro loa deja at Ale pera grand la prila/mani/pcaporte Descavuelveobjetos pequetios. Ejemplos: Un duke, un chic. |. Pasalaspiginas de libros o revistas una por una. No cuentan fos bros de eartin Sostiene algo en una mano y lo ruerce con la tra mano. Ejemplos Darle coerda awa jugueteo una caja de mses, enrose odesenrotcar la apa deun Fras. 16, Abrey cera ls tjerts con una mano, No tiene que usarlas para crear,Opciones de Respuest 2. Generanenteofecvenemente, 1 = Aves, = Nunca “3 ‘Presiona botones con exacttud en un teclado pequeno una pantalla eet. Ejempl — "Colores un dijo o una eroena de usa pla complra wando dos o mis colores. Tien que coloratwamentepor demo delaslineas. 1 Marcas hale esto cuando eramis joven per 22 Vineland-3 Canprhensve Prete Farm (Spon)La seccidn final pregunta acerca de los comportamientos problemiticos que la persona puede o no mostrar. Las opciones de respuesta para cada item son un poco diferentes: 2=Frewentemente, 1=Avecs, 0= nunca Seccion A Opciones de Respuesta: 2 Frewentemente, 1 = Avetes, EGR 1. Esimuynecesizdo(a) odependiente. Ejemplos: Insists en queleayuden aun cuando no lo necesita, no se separa dew padre, madre o maestro). 2100 “Tiene problemas de alimentacin, Ejemplos: Come demasiado, se niegu a comer, olo acepra comer una odos costs, c 2 Tamlayeimieheenides * = 2100 rene problemas de sueto. Ejemplos: Camina dormido(), tiene muchas pesaillas, duerme mucho mis omucho menos que 5 shrosdewuedad -_ is “2400 7, Seniegaaalaccuda al abo tons quenegirs aa cine depresopecooss inca oerioiene,e Bp 5. Esansosoa) onervioso() en extrem Lora ose pone triste sin haber una azén clara. Evia ineractuar con oro (6 retira/va, prefer esta solo) et) (Carece de interés en hace las cosas qu disfruta o que soa dst. Tiene muchisino miedo de uno om objetonostuaconscomunes, Ejemplox: Altura, serpents elealorevascensees, 10, Sepreocupa sin haber una uz6a clara. uy iertable o temperamental. 12, Sesto deseprado() Eempo Dice ques om etn aly mansavan amon 2100 Seccion B — HEB 1 Hacc berrinchess Gra, or, pate, te 2. Desobedece a aquellos en puestos de 3, Timi oto (tying camer oon pl 4. Meat hace eampa robs 5, Esficament ares. empl 6, Entec dieu. 8. Rompe las reglaso lees cundo sent presin social/de grupo. 9. Bronte nina s igs) qu oer desced En Somsevonsnapanopa me yg sean cqincohnsmane ean mans ec one 10, Tomso ur cons quesonpropidd de ec el aap cand os permit. jena Lis ics eo 11, Destruye sus peopiaspertenencas ols de ota persona a propésito(eoresiz ila teste iea Seccion C Opciones de Respuesta: 2=Frecuentemente, 1=Aveces, HED 1. Scobsesiona con objeto o partes de objets. Ejemplox: Mira mente las uedasopaas de un ventildor mientrasgirit, > y yO] alines objets, rene yspagales aces nay otra ver. 2, Mencionaoirvoces que ofr no ayen, 0 ver cons que otros no en, 3. Sehiereasimismo(a. Eemplos: Se golpea la cabeza, se pega o muerde asi mismo pelovcabell. 4, Habla de una forma exteaiaorepettva. Ejemplos Tene conversaciones contigo misma en pio, dice eomas que no tienen end, reptela misma cosauna ota ver. ag0 5, Pierd conciencia de lo que sucede su alrededor. Ejemplos: Puree est edistaidoa). ‘en as mbes", parece desorientado(a) 2100 6 Rept movimients osama yor ver jem: Se mece, da vucltaso gira sobre sf mismola),aletea/agita sus manos. jojo] o jojojo} r i i i t i 5 i H "8: Comecon que no sn comia ales como ir, pegament oj 9, Exhbe comportamicntos compulsive. Ejemplo ‘eos ituaescompuls 10, Muevrerncho mis interés en as armas la violencia extrema que otros dea edad L. Hiere animales. Ejemplos:Torturao mata mascot o animale silvestres. “12, Tiene reencias que no on verdaders,Ejemplos Cree que tene wna secretamente quieren causar dao, 17, Amenazaconhercomatraalgin, 18, Oolong pas agg gue pea date seanemte lla ionl) ont 2100 19, Seobssona con una perona dena manera ue ex personae pareeiriante oentometid() 2100 “20. inc conoranins nals mendes np: Conenaerm doctor cmc fieonodun wine 9 1 9 Ey Talal naane cnn erica ca ce Utiliza este espacio para cualquier comentario general que quieras hacer sobre la persona o sobre este formul 2 Vieia Comprehensive Parent/Caregiver Form Vineland-3 Score Report Year Month Day bxaminee's Name: TestDate tramine’s Name: Birth Date Test ge Score Summary fan Sale ge GiowthScle Sere “Segue Ae) YaueKSN) st captive) apres exp) een a) ‘commuNicaTION (com ‘Sum of -Sale Scores Personal pe) Domest dom) Cenunty (er) DALY LIVING SKLLS (OLS) Sum of Seale Scores: f Incerperscal Felton) Playa Lire) (oping Sis x) SOCIALIZATION (50€) Sum of v-Scalescores: |__ Gres Morr (gme) Finer no) ‘MoToR scuts (MoT) Sum of Seale Scores: A cs Sumot Standard 8% 9% 55% Percemle wscleSes Store Coldenceliterr Rank ‘Communication = (con) 1 Daily Living sts (ois) 1 Socialization soo} J ‘Sum of Domain Standard Scores See Table C3 tocamert to ABC ‘Adaptive Behavior Composite (i ‘Motor skis wor) A Orcs Vineani-3 Competes ParencCaeerFor Spent) 25awscore "Sore ial ems (eet crs 0 falling 7 7 2 2 2 2 2 z 7 iin wy ee ee ee a | iene 7 2 2 2 2 2 2 2 a cee nt wot om Poa ow tom fo tow 2 oot sew sew sew sn thew Donia and See oa a ™ 2 - van a = - ven oe - 5 ven oe : tom ven - von om _ ~ ven ie i. ie Yen - a von vl _ - van me _ fm Yaw mel|__]} sew Ten i | _ lan ven ‘tbo Se Se . Se ee - ven Abbreviations con amnion Oar Too Saas aT ars me kee ce fpr inepraatts oro Gala oe teste com ame fia Agee fe etn Wier com Gomer ea eng © 2016 NCS Penson. Ais resewed, Pocus nthe USA 123456 7e91011 2A8coE Product Naber 31328 26 Viniand-s Comprehensive Prentareges Form Spanish)5. Siaveceslohace sn ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 53, Siaveces lo hace sin ayuda orecordatorios pero a veces, necsia ayuda secordatoron area. 54, Sia veces lo hace sin ayuda pro veces necesita ayuda, mareal. 55. Sia veces lohace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda o recordarorios, marca 1. CUIDAR EL HOGAR 1. Sialguien tiene que recordarte, sino sabe que es posible {quemarse, marca 0, 2. Sialguien tiene que recordasle,o si nunca utiliza objetos cortantes o punzantes, marca 0. 3. Sia veces lo hace sin ayuda o recordator necesita ayuda orecordatorios, marca 1. 4. Sia veces lo hace sin recordatosios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 5. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatoros pero a veces necesita ayudao recordatoriog, marca. 6. Marea el puntae basado en la frecuencia con quello hace ‘cuando er ncesara: generalmente (2), a veces (1) 0 nunca (0) acerlo con ayuda no cuenta Si nunca se espera que haga ‘quehaceres domésticos, marce 0. 7, Siaveces lo hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. a veces lo hace sin eeordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1 9,11, 12. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. 13, Marea el punta basado en a frecuencia con que lo hace ‘uando es necesariar eneralmente (2), a veces (1) o munca (0). Hiacerlo con ayuda no cuenta. Si nunca espera que prepare comida, marca, 14. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, smarca I 15, Si veces lo hace sin recordatorios pero a veces neces recordatorios, marea 1 16. Marea el puntaje basado en a frecuencia con que utiliza ‘utensils de cocina cuando et necesaria:generalmente (2), veces (onc (0), Si nunca expert ue rear comia, 17, Nocuenta si alguien tiene que recordarle Sino se espera que hnaga esto por sisolo(a), marca 0. 18, Marca el puntaje basado en la frecuencia con que lo hace ‘cuando es necesarc: generalmmente (2),a veces (1) 0 nunca ()- No cuenta si necesita ayuda ost alguien tiene que eeordacle, ‘Sinunca se espera que guarde los platoslimpios, marca. 19, Marea el puntaje basado en la frecuencia con que lo hace cuando ern: generate). veces) omnes) o cuenta si necesita ayuda o si alguien tiene que recordad Sinuncxsc oper quelled, asa nca utiliza aparatos o equipos electrodomésticos, marca. 21, Marea el punta basado en la frecuencia con que lo hace ‘wand es neceseria: generalmente (2), a veces (I) 0 nunca (0). Nocuenta si necesitaayuda oa alguien tiene que recordar. Sinunea se espera que lave los plats, marca. peroaveces 22. Maxcael puntaje basado en la frecuencia con que lo hace quand rnc generamente 2), a ees) nes, lacedo con ayuda no cuenta. Si nunca se espera que prepare peer ee 23, Marcael puntac basado en la frecuencia con que lo hace ‘cuando e ncsaria:generalmente 2), aveees (1) 0 munca (0). ‘Nocuenta si necesita ayuda o si alguien tiene que recordar Stmunease espera queries productos dlimpirs, 24, Marca el puntaje basado en Ia feecuencia con quel hace qandoes nr eneramente (2), veces) nunca) No cuenta si necesita ayuda o si alguien tiene que recordazle. Stounca se eopra que guardelas sbras de comida, marca, 25, No cuentas alguien tiene que recordale. Sino se espera que haga esto por st solo), marea 0. 26, Marcacl puntaje basado en la frecuencia con que lo hace pend secure generalmente2) aves) onunea() facerlo con ayuda no cuenta Si nunca se espera que prepare comida, marca ae 27, Marea el puntaje basado en a frecuencia con que lo hace ‘cuando s neesari: generalmente (2), veces (1) 0 mune (0). No cuenta si necesita ayuda o i alguien tiene que recordazle. Sinunea ac espera que limpie el af, marca 0 28, Marca el puntaj basado en la fecuencia con qu lava la ropa cuando e narie generlmenteO),aveces (1) 0 nunca 0), [No cuentas necesita ayuda os alguien tiene que recordazle Sinunea se espera que lave la ropa, marca 0. 30, Marca el puntaje basado en I frecuencia con que lo hace aands csr generamerte2)aveces)onanca lacerlo con ayuda no cuenta. Si munca se espera que prepare tuna comida completa, marca. cae VIVIR EN LA COMUNIDAD 3. Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 6. Siaeces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1 7,8. Sia weces lo hace sn recordatorios pero a veces necesita secordatoris, marca I. - 12, Laval del barinfreindario cnn, Sin rua cal por sisolo() o alguien tiene que recordarle que mire aambos Iados, marca 0." * ‘ 18. Sino cruza calles que hacer mare 19,27, 29, Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, 31. Siaveces io hace sin que le recuerden o le digan pero a veces necesita quelerecuerden ole dian, marea 33, 34, Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. re 35,36, Siaveceso hae sin ayuda pero a vees necesita ayuda, 39, Siaveceslo hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda recordatori, aca. 44. Sinunca tine que viajar solo(a) aa lagar con mis dena milla (.6 Kin) de distancia, mareaO- 45. Sia veces lo hace sin ayuda pero veces necesita ayuda, marca, sisoloa), os alguien tiene que decile que estia Vinwland-3 Comprehensive Pare CaregerFom Spans) 274, Siaveceso hace sin ue le recuerden ol gan pero aveces necesita que le recuerden ole digan, marca 49. Simonea tiene que viajar solo) aun lugar desconocido que estia mis de una milla (1.6 Kim) de distancia, mara. 50. Sino es responsable de sus gastos diatos, marca 0. 52, 53. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, ‘marca 1. ‘56. Sino.es responsable de sus gastos mensuales, marca 0, 57. Sino pagalas cuentas, marca 0. RELACIONARSE CON OTROS 17,21,25. Sia veces lo hace sin que elo digan pero a veces necesita que seo digan, marea 1. 27,30. Sino ha tenido ningiin amigola) durante el ao pasado, marca. a veces lo hace sin que se lo digan peroa veces necesita que selo digan, marca 1. 33. Puede hacer tarjetas oregaloso los puede comprar. Sia veces Iokatesnge eta ign pera vets acs qu seo digan, marca. 36, Sino ha tenido ningiin amigo(a) durante el ao pasado, marca, 37, 38, 40,43. Sino tiene conversaciones que duran por lo menos 2 ‘0 3minutos, marea. 32. JUGAR Y USAR EL TIEMPO LIBRE 5, 7. No cuentas uega cerca de otros nifios, pero no juega ciate 11. Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marea 1. 12. No cuenta si alguien mayor tiene que animarlo(a) a unirse al grupo. 17, Sia veces lo hace sin que seo digan pero veces necesita que selo digan, marea 1. 18, No cuenta sijuega cerca de otros nifios, pero nojuega com ellos. 20. Nocuentasi alguien mayor iene que animarlo(a) a unirse algrupo. 22, Siaveces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marca 1. 24. No cuenta si necesita ayuda para jugar. 25. Sia veces hace estas cosas sin que so digan pero a veces necesita que seo digan, marea 1, 26, No cuenta si necesita ayuda para jugar. 27, Tiene que jugar con los otros para cont 30, No cuenta si alguien mayor tiene que ani 31. No cuenta si necesita ayuda para jugar. 35, 36. No cuentas alguien mayor tiene que animarlo(a) a hacerlo. arlo(a) a hacerlo. ADAPTARSE 5: Sia vce loce sin records recordaorion, mares 6. Sin vce pide ayuda sin que slo digan peroaveces necesita quevwiodgan marc. §. Sia vee lo hice vn recordtorios pero aveces necesita recordatorios, area 1 11. Siavecesto hace sin que le recuerden ole digan pero aveces necstaqueleesuerdenoledigan, mare peroaveces necesita 28 Vineland-3 Comprehesie Porn CregirerFom penis) 13, Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 14, Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que tel digan, marca. a3 : 20, Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. ms 21. Siaveceslo hace sin que le recuerden o le digan pero a veces necesita que le recuerden ole digan, marca 24, Siaveceslo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marea I 33. Sia veces lo hace sin que le pregunten pero aveces necesita ‘quel preguaten, marca 1. UTILIZAR LOS MUSCULOS GRANDES 5. No cuenta sina persona l(a) sostiene. 7, Nocuenta siuna persona lo(la)levanta, 11. Marea el puntaje basado en eémo sube las escaleras cuando estin dispo 17. Marea el puntaje basado en cémo baja las escaleras cuando estin disponibles. 21. No cuenta sise cae 22. Marcael puntaje basado en edmo sube las escaleras cuando estin disponibles. 23, Maread puna sao en emo bj ls escleras cuando estin disponibles. 43. iene que subirse ala bciclea y empezar a pedalear si ayuda. UTILIZAR LOS MUSCULOS PEQUENOS 8, 11, 12. Sia veces lo hace sin ayuda peroa veces necesita ayuda, area 1 14. No cuenta sise le cae el objeto. 18, Eldibjo no ene que sr priest, pero tiene que parecersea 20, Teazaro caleas as formas no cuenta. 22, Eldibujono iene que se perfect, peo tene que parecerte a cooled PnP ent eae 25. El dibujo no tiene que ser perfecto, pero tiene que parccerse un tridngulo, 31, 33. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, ‘marca 1, COMPORTAMIENTOS PROBLEMATICOS SeccionA 2. Sielsinico problema que hay es que se niega a comer algunos tipos de comida especificos como por ejemplo, las espinacas 0 brécoli, marea 0. 4. Sino vaala escuela ono tiene trabajo, marca 0. SecciénB 10. Sinovaalaeescuela ono tiene trabajo, marca. Seccién€ 2. No cuenta sise trata de un amigo imaginario de a infancia, 10, Sialguna ver ha traido un arma ala escuela oal trabajo, marca.