國民小學

補救教學教材

二年級國語

教育部編
中華民國 101 年 12 月
學習單二年級上學期
 第一課 春天
一. 看圖說一說再寫一寫

1. ㄌㄩ丶豆ㄈㄚㄧㄚˊ了。

2. 春ㄈㄥㄏㄠˇㄨㄣ暖ㄚ。

3. ㄕㄥ音ㄘㄨㄥˊ花ㄩㄢˊ

傳來。

二、照樣寫

1.(綠綠的)(葉子)

( )( )

2.(小鳥兒)在(樹上)(唱歌)

( )在( )( )

三、造句

1.好像─
 第二課 夏天的夜晚
一. 寫國字和注音

星星ㄌㄧㄤˋㄆㄧㄢˋㄇㄧㄥˊ

ㄏㄟㄧㄝˋㄒㄧㄚˋ

ㄊㄜˋㄅㄧㄝˊ好ㄏㄠˇㄊㄧㄥㄕㄥㄧㄣ

二、把不一樣的地方圈起來，再寫注音和造詞

1. 蛙( )─( )

哇( )─( )

2. 妙( )─( )

吵( )─( )

三、是什麼聲音

1.ㄍㄨㄛㄍㄨㄛㄍㄨㄛ→( )

2.ㄓㄓㄓㄚㄓㄚ→( )

3.ㄏㄨㄚㄌㄚㄌㄚ→( )

4.ㄏㄨㄏㄨㄏㄨ→( )

5.ㄨㄤㄨㄤ→( )
 第三課 暖暖的冬天
一.寫一寫國字和注音

1.ㄔㄨˊㄒ一ˋ夜，ㄓㄨˋㄈㄨˊㄑㄩㄢˊ家

ㄆ一ㄥˊ安有ㄈㄨˊㄑ一ˋ，ㄩㄥˇㄩㄢˇ在

一ㄑ一ˇ。

2.ㄉㄨㄥ天ㄌㄥˇㄏㄨㄏㄨ，心裡ㄋㄨㄢˇㄏ

ㄨㄏㄨ。

3.爺爺好ㄒ一ㄥˋㄈㄨˊ，ㄒ一ㄠˋ得ㄏㄜㄏ

ㄜㄏㄜ。

二.寫下祝福的話

例 祝福 全家 有福氣，永遠在一起。

3
 第四課 過生日
一、先念一念，再寫上國字或注音：

1.大家手拉手，圍成一個圓圈。

2.小女孩 閉 上眼睛， 雙 手 合 十，許了一個

願 望。

3.我希 望家人永遠健 康 又平安。

4.我最喜歡吃草 莓蛋糕 ，一 顆 顆 的草

莓 又大又 香 甜，讓人聞了流口水。

5. 爸爸切西瓜給大家吃。

6.謝謝家人的照顧，讓我覺得甜 蜜又
幸福！

二、造詞：(沒學過的字可以寫注音)

1 合 ( 合 唱 )( 合 作 )

2. 蛋 ( )( )

3. 糕 ( )( )

4. 蜜 ( )( )
三、照樣寫短語(沒學過的字可以寫注音)

1.(又大又紅 )的草莓 2. (香香甜甜)的蛋糕

●( )的樹木 ●( )的客廳

●( )的餅乾 ●( )的身體

四、練習造句：

一邊……一邊……(沒學過的字可以寫注音)

例：我一邊拍手，一邊大聲唱歌。

1.我們一邊散步，一邊( )。

2.我們一邊吃點心，一邊( )。

3.

※建議：第三和第四大題要附插圖，以利學生

完成學習單。
 第五課 我是小幫手
一、先念一念，再寫上國字或注音：

1. 小 妹 妹 背著書包，踩著愉 快

的 腳步去上學。

2.一早到校，我會主 動 整 理教室。

3.一回到家，我先寫功課，再吃晚飯，

然後玩玩具。

4. 妹 妹 睡著的樣子，就像一個可愛的

小天使。

5. 我們要常常幫 忙別人、讚美別人，

還要感謝別人。

6.奶奶的臉又和藹又親切，總是面帶微

笑！
二、填一填：把適當的詞語填在空格裡

1.近 進
◎最( )時常下雨，出門要記得帶雨傘。

◎一早走( )校門，我遇到師長會說早。

◎他不斷認真複習，這次大考成績終於( )

步了。

◎我們要愛護眼睛，才不會得( )視。

2.正在 正好 正是

◎當我寫完功課的時候，媽媽( )煮好晚

飯了。

◎我們( )操場打球時，突然下起一陣大

雨。

◎春天( )花開的季節。

三、照樣寫短語(沒學過的字可以寫注音)

1.踩著(輕快 )的(腳步)

●帶著(愉快 )的(心情)

●吃著( )的( )

●看著( )的( )

2.(貼心 )的(小幫手)

●(可愛 )的(小朋友)

●( )的( )

●( )的( )

※建議：第三大題要附插圖，以利學生完成學習單。
 第六課 下雨天
一、先念一念，再寫上國字或注音：

1. 感 謝 清道夫把街道打掃得乾 乾

淨 淨。

2.我輕 輕的打開窗戶，讓空氣流通。

3.臺上的鼓手正敲打著清快的節 奏。

4.雨停了，我把雨傘收好。

5.春天來了，花 精 靈 把大地變得更美

麗。

6.到公園溜 滑 梯最有趣！
二、照樣寫短語(沒學過的字可以寫注音)

1.(認真 )的(清道夫)

●(快樂 )的(小鼓手)

●( )的( )

●( )的( )

2.(洗得 ) (好乾淨)
 ●(寫得 )(好認真)

●( )( )

●( )( )

三、造句練習：(沒學過的字可以寫注音)

例：小雨滴像個認真的清道夫，把院子裡的樹

葉和小草洗得好乾淨。

※建議：第二、三大題要附插圖，以利學生完

成學習單。
 第七課 貪心的狗
一、寫國字和注音

1.一隻貪心的狗叼著一塊肉。

2.游泳不止好玩，而且很健康。

3.扔到橋下的玩具，已經隨著

水漂走了。
二、選詞填寫

而且 還要 只是 卻

1.小弟弟吃得比哥哥( )多。

2.媽媽做的蛋糕又大又漂亮，( )很好吃。

3.大象看起來很巨大( )很溫和。

4.這本故事書的圖畫很好看，( )字太小了。
 第八課 后羿射日
一.寫國字和注音

金烏的羽毛發熱像火球，一起

高掛在天上，人間的草木枯

黃，河水流光。天地派后羿一

連射下九隻，萬物生長好生

活。
二.比一比，先寫出注音再造詞

1.烏( )─( )

鳥( )─( )

2.留( )─( )

流( )─( )

3.后( )─( )

後( )─( )

4.間( )─( )

問( )─( )
 第九課 愛看書的林肯
一、寫國字和注音

1.只要你肯好好讀書，這次你

向我借的錢就不用還了。

2.華盛頓傳是美國總統的故

事。

3.做了三天工才買到的書濕

了，他感到又著急又難過。

二、選詞填寫

一直 才 但是 卻

1. 小安想要出去玩，( )外面( )下雨了。

( )到天黑，這場雨( )停下來。
 第十課 食物的顏色
一、寫出國字和注音

1. 爸 爸 愛 吃 紅 蘋果，身體很健

康。

2. 媽 媽 喝 了 柳 橙 汁，皮 膚 變 漂

亮。

3. 弟 弟 愛 吃 香 蕉 ，聰 明有活

力。

4. 喝 牛 奶 可 以 長 得 高 又 狀 。

二、選擇合適的字來填空：

（ ）天（ ）雲

藍 白 青
（ ）山（ ）水
綠 紅 黃
（ ）光滿面

面（ ）肌瘦
 第十一課 我的好玩伴
一、 根據課文填一填：

1. 我的好玩伴是（ ）
，是（ ）

誰送的禮物。

2. 我用藍色筆畫出一朵朵的（ ）
，用綠

色筆和紅色筆畫出（ ）和（ ）
。

3. 我用紫色筆和黃色筆，畫出一間（ ）
。

4. 小花貓的身上的毛是（ ）色，還有一條

條（ ）色的花紋。

二、照樣寫：

1. 一（盒）
（彩色筆）

一（ ）
（ ）

2. 一（條條）
（黑）色（花紋）

一（ ）
（ ）色（ ）

二、 讀完課文後，請按照課文的內容畫一畫：
 第十二課 大雨過後
一、 寫注音和國字：

1. 下 大 雨 ，打雷 閃 電真 可 怕 。

2. 天 空 出 現 太 陽 和 彩 虹 ， 樹 上 的

小 鳥飛來飛去，池裡的青蛙跳

到荷葉上，一起歡唱。
二、造句：

1. ……再─

例句：太陽公公先請風姐姐吹走烏雲，再請彩

虹仙子變出一座美麗的七彩橋。

……再─

2. 並且－

例句：樹上的小鳥飛來飛去，並且大聲歡唱。

並且─
學習單二年級下學期
 第一課 春天來了
一、練習國字、注音

春天來了，窗戶外面有很多顏色的花，有

白的、紅的、粉紅色的都盛開了。顯得好美呀！

春天來了，路旁的行道樹上長出深綠、淺

綠、嫩綠的葉子。顯得真有朝氣！

春天來了，公園裡有許多小動物出現了，

像是：蝴蝶、蜜蜂和鳥兒飛來飛去。真是太可

愛了！

春天來了，學校裡的每個角落都有小朋

友。他們在教室操場、校園專心的學習。真是

太棒了！ 紅色字，老師考學生國字。
藍色字，老師考學生注音。
綠色字，請國字注音一起標。

二、認識多音字，先寫出注音再造詞

（ ）— （ ）

1. 行 （ ）— （ ）

（ ）— （ ）

2. 盛 （ ）— （ ）

（ ）— （ ）
 第二課 新鄰居
一、寫國字、注音

隔壁住家換了新鄰居搬來。他們家有跟我

年紀差不多的小朋友，我很開心。

媽媽派我去邀請鄰居小朋友週六下午來

家裡玩。鄰居阿姨幫圓圓、康康帶了小點心帶

來，我們一起喝茶、吃點心、玩玩具、聊聊天，

度過愉快的下午，還真捨不得他們回家呢！

媽媽說圓圓、康康都是很有禮貌的小朋

友，能與他們結交成好朋友，真是不錯！

紅色字，老師考學生國字。
藍色字，老師考學生注音。
綠色字，請國字注音一起標。

二、選出正確的答案

1.（ ）新鄰居家裡有幾位小朋友？（ 一位


小朋友 兩位小朋友 三位小朋

友）

2.（ ）新鄰居家的小朋友帶了什麼東西來作

客？（ 點心 水果 故事書）



 第三課 家庭新成員
一、寫國字、注音

我很喜歡跟小朋友玩，可是我沒有兄弟姐

妹。

有一天我鼓起勇氣和爸爸、媽媽說這件

事。媽媽問我：「如果有弟弟或是妹妹，你願

意幫忙照顧嗎？」我很認真的點一點頭。後來

媽媽真的懷孕了，肚子一天比一天大，我的願

望要實現了。

爸爸、媽媽和我都很開心，期待將要來到

的家庭新成員。
紅色字，老師考學生國字。
藍色字，老師考學生注音。
綠色字，請國字注音一起標。

二、照樣寫寫看

1. 點一點頭

（ ）一（ ） （ ）

2. 一天比一天大

一（ ）比一（ ）（ ）
 第四課 運動會
一、寫出國字和注音

1. 運動會開幕我們裝扮成各

種 動 物 ，小明戴著綿羊頭套，小

香穿著 孔 雀 裝， 真 可 愛 。

2. 趣 味 競 賽時，小華姚呼拉

圈，搖到褲子快掉了，真好笑。

二、多音字：請查字典後，寫出注音和一個語詞。

◎著（ ）---（ ）

（ ）---（ ）

（ ）---（ ）

（ ）---（ ）

（ ）---（ ）
 第五課 我要演灰太狼
一、請按照課文內容填一填：

1. 全班要演的戲是：（ ）

2. 角色分配：美美演（ ）

阿海演（ ）

小香演（ ）

小明演（ ）

我演（ ）

3. 當天的演出結束，臺下（ ）

二、造句：

1. 雖然……卻------全班推選我演灰太狼，雖然

我的心裡很高興，卻又有一點點的擔心。

雖然……卻------

2. 終於------終於，演出的這一天到了，臺下坐

滿了

終於------
 第六課 我的這一班
一. 寫國字和注音

1.長頭髮的小婷做事負責，嘴

邊總是掛著笑容，大家都說他

很懂事。

2.戴眼鏡的小杰一講到雞腿，

就會流口水。

3.大家快樂的相處，學校生活

真是多采多姿。
二.接寫句子

1.小杰唱歌圖/小杰跳舞圖─小杰不但很會唱

歌，還( )

2.八歲的小婷會掃地.擦桌子.摺衣服圖─雖然小

婷只有八歲，但是( )
 第七課 謝謝親愛的家人
一. 寫國字和注音

1.爸爸的肩膀好強壯。

2.肚子餓了，媽媽做菜、煮雞

湯。

3.生病的時候，我要更勇敢、

堅強。

4.棒棒糖掉在地上，妹妹傷心

的哭了。
二.畫一畫再寫一寫，你怎樣謝謝愛你的家人

例 謝謝媽媽每天說故事給我聽，我要更

用功讀書讓媽媽開心。

3
 第八課 常存感謝心
一、寫國字、注音

上課的時候老師關心我走路的樣子有

點奇怪。我告訴老師，上學的路上我跌倒

了。幸好有志工媽媽照顧我。

老師和我們說，常常有人幫助我們，為我

們服務呢！小朋友趕緊舉手把想到的：工

友叔叔、醫生、廚師、公車司機、警

察……，通通都說出來了。
原來，生活裡我們接受了很多幫助和保

護，我們應該感謝他們。等我長大以後，
我也會為別人服務。 紅色字，老師考學生國字。
藍色字，老師考學生注音。
綠色字，請國字注音一起標。
二、選出正確的答案
1.

（ ）作者跌倒了，是誰幫助他？（ 醫


生 老師 志工媽媽）



2.

（ ）司機為大家做什麼服務？（ 修理


東西 送大家去目的地 維護安


全）
3.

（ ）對為我們服務的人，我們應該要
有什麼樣的態度？（ 感謝他 喜


愛他 不理他）

 第九課 謝謝老師
一、寫國字、注音

上體育課我和小美一起玩球，不小心
重重的打到小美的頭。

小美因為很痛，生氣不理我。我的心裡

很難過，不知道該怎麼辦，所以顯得悶悶

不樂。老師發現了，問清楚事情，要我向小

美說對不起，我們解開誤會就和好了。

謝謝老師幫我的忙。我想寫一張卡片給

敬愛的老師。 紅色字，老師考學生國字。
藍色字，老師考學生注音。
綠色字，請國字注音一起標。
二、照樣寫寫看

1. 重重的 （ ）的

2. 一張卡片 一（ ）
（ ）

三、我會寫卡片
（
祝您（

謝謝你為我（
（
（

）
）月（

：
）敬上
）日

）！
）
 第十課 猜猜我是誰
一、先念一念，再寫上國字或注音：

1.小白兔有一雙長長的耳朵，愛吃紅蘿

蔔。

2.小蝸牛力氣小，吃草不耕田，整天慢慢

爬、慢慢逛。

3.小鴨子呱呱叫，拍拍翅膀，走路搖搖擺

擺真可愛。

4.猜猜看，什麼動物可以在陸地和水裡自

由自在的生活。

5.企鵝爸爸在冰天雪地裡，盡心盡力的照

顧小寶寶。

二、猜謎語真有趣，請你動動腦寫出一個動物謎語，

讓大家猜一猜吧！(沒學過的字可以寫注音)

謎題：

謎底：（ ）

27
 第十一課 我和小狗
一、先念一念，再寫上國字或注音：

1.王醫生到社區為大家檢查身體。

2.我站在路旁等了很久，都沒有看到公車。

3.爺爺逗娃娃，娃娃笑哈哈。

4.叔叔養了一隻有黑色斑點的大狗，牠總是跟

叔叔形影不離，時常一起去散步。

5.小狗無助的嗚嗚哭著，看起來好可憐！我趕

緊把牠抱在懷裡。

6.我會牢牢記住爸媽的叮嚀。

7.哥哥總是細心整理書包，從來沒有弄丟物品。

28
二、填一填：把適當的詞語填在空格裡

出現 發現 現在 更 如何 附近

1.我們在牆角( )一棵鬼針草。
2.老師教我們( )摺飛機。

3.( )是放學時間，請小朋友到走廊排路隊。
4. 大雨過後，太陽出來了，天空( )一道美
麗的彩虹。
5.我會幫忙做家事，爸媽說我長大了，變得( )
懂事了。
6.我家( )有一座公園，我們全家時常去那裡
散步。

三、造句練習：(沒學過的字可以寫注音)
例：在我們細心的照顧下，小花狗一天天的長

大。

在老師認真的教導下，小朋友的表現越來越進

步。

在農夫辛勤的耕種下，田裡的稻子結滿金黃色

的稻穗。

※建議：第三大題要附插圖，以利學生完成學

習單。

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 第十二課 到動物園玩
一、快樂森林裡有好多可愛的動物，請看圖念

一念，再寫上國字或注音：

1.迷你馬正在吃草。

2.貓熊正在吃竹子。

3.無尾熊全身毛絨絨，抱著樹幹睡大覺。

4.一群猴子在追逐。

5.小水鴨和天鵝在池裡玩水。

6.孔雀頭上頂著冠毛，看起來真神氣！

7.烏龜吃飽了，趴在石頭上曬太陽！

30
二、填一填：把適當的詞語填在空格裡(沒學過

的字可以寫注音)
非常 旅遊 尤其 準備 參觀
津津有味 依依不捨 接著

1.媽媽為家人( )營養美味的晚餐，大家
吃得( )。

2.今天老師帶我們去( )美術館。
3.到各地( )，可以增廣見聞。
4.歡樂有趣的夏令營活動結束了，學員們
( )互道珍重再見。
5.我( )喜歡吃水果，( )香甜的芒
果是我的最愛。
6.上週六，我們先去看電影，( )逛百貨
公司，然後到餐廳吃飯。

三、照樣寫短語(沒學過的字可以寫注音)

1.(圓滾滾 )的(身體)
●(胖嘟嘟)的(小手)
●(紅通通 )的(臉頰)
●(瘦巴巴 )的(小腿)
●(綠油油 )的(草地)
2.(一大把 ) (竹子)
●(一大包 )(餅乾)
●(一大束)(花朵)
●(一大群 )(麻雀)

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※建議：第三大題要附插圖，以利學生完成學

習單。

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