四年级华文教学 方向：收集可进行部件分析的生字
课题：语文亭二 （页 76）
组别：_________________ 日期：____________
小朋友，你对汉字的部件分析了解有多少？要为一个汉字进行部件分析，首先得看看该字是否
能被拆卸，而被拆卸后既可成为部首，又可以成为偏旁，同时还可以独立成词。比如说，轿，
可析为“车”与“乔”、脆，可析为“月”与“危”、础，分析为“石”与“出”、霸，则分
析为“雨”、“革”以及“月”……
听了老师的说明，是不是清楚了许多。现在，小朋友们有一个任务，与组员们一起从单元二的课
文生字中找出可以进行部件分析的生字，并选出以下任何一种方法帮助自己巩固记忆，认记该生字，为
时 15 分钟，胜负以所收集的生字多寡而定。
生字 读音 说明 生字 读音 说明
部件分析 认记的方法 部件分析 认记的方法
除了部件分析的方法以外，小朋友，你还会用以下什么方法来巩固记忆，认记生字呢？
1. 拆字造词 2. 看上下文的意思 3.配词 4.词语搭配 5.造句 6. 画图说明
7. 查字典 8. 同反义词 9. 字谜 10.奇特联想 11.其他
四年级华文教学 方向：理解词语，然后造新句（5.3.1）
课题：语文亭二 （页 76）
姓名：_________________ 日期：____________
小朋友，首先看一遍所提供的数量词，然后搭配其正确的解释，再造出新句子。小朋友，好好
掌握以下的数量词，你将会受益无穷哦！
A 比喻全部消灭、清除或比喻尽其所有 C 形容许多人同时行动
B 比喻乱糟糟或非常混乱 D 比喻不区别情况，对不同的事物做同样的处理
数量词 解释 造句
一窝蜂 C 火车一到站，人群一窝蜂地涌向出口。
一锅粥
一锅煮
一锅端
小朋友，你还能想出其他类似的数量词吗？你会用什么方法去找到它们呢？老师起头带领，接
下来就必须由你自己完成咯！小朋友，动动脑筋吧，完成以下的任务！加油！
数量词 解释 造句
一口气 不间断地做某件事 饿了几个小时，弟弟一口气吃了三大碗白米饭，食量实在
惊人。
多音多义字 日期：____________
强
朗读句子，然后填写正确的读音。
1.小明违反了纪律，纪律主任严厉地训斥他，小明却强（ ）嘴，惹得老师
差点把他开除了。
2. 对方实力比我们强（ ），我们会被打败也是预料中的事，别太执着
于胜负。
3. 别人不愿意做的事，我们千万别强（ ）逼人去做，免得伤了和气。
4. 绘画是他的强（ ）项，你跟他比，简直不自量力。
5. 明明是他有错在先，还恶人先告状，强（ ）辩自己没错，真过分！
6. 她就是这么倔（ ）强，尽管你三番五次地规劝，她还是执迷不悟，你还
是别白费唇舌了。
7. 小草有顽强（ ）的生命力，尽管风吹雨打，它仍屹立不倒。
数 shù
8. 小明在赛跑途中摔倒了，擦伤了膝盖，但他并没有放弃比赛而是强
（ ）忍着伤口的疼痛坚持走到终点。i)数目：人数、岁数、次数、数以万计
ii)数学上表示事物的量的基本概念，如分
数 sh ǔ 数、整数……
多音多义字
i)查点（数目）；逐个说出数目：数一数、数不胜数、数数 日期：____________
iii）表示名词或代词所指事物的数量
目
iv)天数；劫数
小朋友，所谓“多音多义字”表示一个字有超出一个的读音或意义，这里老师要与你们分享一个词，这个有两
ii)计算起来、比较起来（最突出）：数一数二、数得着
数 shuò
个读音，意义也就跟着不同。 v)几：几个
iii)列举（罪状）；责备：数说、数其罪、数落、数叨
i)屡次：频数、数见不鲜
悉数 sh ǔ：指的是全部数出；完全列举 ：不可~~ 悉数 shù：指的是全数；全部：~~奉还；
读准多音多义字，然后圈出正确的读音。
1. 奇数（sh ǔ、shù） 2. 数（ sh ǔ、shù ）来宝 3. 多不胜数 （ shuò、sh ǔ ）
4. 频数 （shuò、shù ） 5.不计其数（ sh ǔ、shù ） 6. 数（ shuò、sh ǔ ）典忘祖
弹 dàn 弹 tán
i)弹子：弹丸、泥弹儿 i)由于一物的弹性作用使另一物射出去
ii)枪弹；炮弹；炸弹 ii)利用机械使纤维变得松软
iii)一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开借这个力量触物
iv)用手指、器具拨弄或敲打
v)有弹性
vi)抨击
7.弹（dàn 、tán）簧 8. 弹（dàn 、tán）弓 9.原子弹（dàn 、tán）
10.弹（dàn 、tán）力 11.导弹（dàn 、tán） 12. 弹（dàn 、tán）指
13.弹（dàn 、tán）奏 14.弹（dàn 、tán）射 15.弹（dàn 、tán）头
16.中弹（dàn 、tán） 17. 待（dài 、dāi）一会儿 18.招待（dài 、dāi）
