甲组
第 1 至第 5 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 15 分
春秋末期，吴国起兵攻打越国，越王勾践（gōu jiàn）被吴王夫差围困在会(kuài)稽山，勾践万
般无奈，派人用厚礼向吴王求和，并说明自己愿意臣服请罪。
吴国大臣伍子胥(xù)劝谏(jiàn)吴王，说：“这是老天赐给吴国的好机会，应该趁机灭了越 国，
不可以答应对方求和。”但吴王听信了另一个大臣的话，同意了越国的求和要求。
勾践到吴国后，亲自为吴王驾车牵马，他的妻子则为他们打扫房间。勾践吃的是粗粮，住的
是囚室。为博得吴王的信任，每次吴王外出，他总是将马早早牵来，毕恭毕敬地守在宫门口，还
主动搀(chān)扶吴王上下马。吴王渐渐对勾践放下戒心。
勾践替吴王牵马过街时，常常要遭到吴国百姓的耻笑。勾践虽然心中十分难受，但他强忍了
下来。吴王被勾践的行为所感动。两年后，勾践和他的随从得到了吴王的赦(shè)免，回到了越 国。
勾践回国后，一直吃苦耐劳，时刻想着报仇雪恨。他在自己的座位旁放了一个苦胆。他每天
不管是坐是卧，都能看到苦胆；吃饭前，总要先尝一尝苦胆。他常提醒自己：“别忘了会稽山上
的耻辱。”
勾践为了让越国能富强起来，便鼓励百姓耕织，还亲自耕种。他也让妻子亲手纺织，与百姓
同甘共苦。
当时，越国的兵力还不强，所以勾践一面假装对吴国十分恭敬，一面偷偷地训练兵士，等待
报复的机会。
过了几年，吴王听信一个臣子的话，将伍子胥处死。勾践听说伍子胥死了，就和大臣范蠡(lí)
商量说：“吴王杀了伍子胥，现在他身边尽是只会趋炎附势的人，是我们动手的好机会。”范蠡
说，还不是时候。又过了几年，吴王北上到了黄池与诸侯会盟，吴国的精锐部队全部跟吴王外 出，
国内只留下老弱的军人。勾践于是出兵攻打吴国，成功取胜，还杀了吴国的太子。吴王向勾践求
和，勾践看一时灭不了吴国，就答应了。
四年后，勾践再次攻打吴国，大破吴军，将吴国围了有三年之久。吴王被围在姑苏山上，派
人向勾践求和。
勾践有些不忍心，又想答应他。范蠡说：“君王难道忘了这二十多年来，每天尝胆的苦楚
了？”
最后，勾践劝吴王投降，吴王不肯，自杀身亡。吴国被灭。
（逸凡《勾践尝胆》，有改动）
1
1. 为什么伍子胥不赞同勾践的求和？
A 他认为不必理会越国这小国。
B 他认为吴国应趁机灭了越国。
C 他认为勾践的求和没有诚意。
D 他认为这是越国的阴谋诡计。
2. 哪项是吴王赦免勾践的原因？
A 他看得出勾践的心里难受。
B 他不忍勾践被吴国百姓耻笑。
C 他认为勾践是个有才能的人。
D 他被勾践毕恭毕敬的态度感动。
3. 勾践尝苦胆的原因是什么？
A 提醒自己要与百姓同甘共苦
B 提醒自己要让越国富强起来
C 提醒自己要有吃苦耐劳的精神
D 提醒自己不要忘记过去的耻辱
4. 为什么勾践最初会答应吴王的求和？
A 他要报答吴王。
B 他接受范蠡的劝告。
C 他没把握打败吴国。
D 他认为吴国不会造成威胁。
5. 吴国在什么情况下被灭？
A 吴王向越国求和后，勾践反悔。
B 吴王向越国求和，却被围困山上。
C 吴王不肯向越国求和，自杀身亡。
D 吴王不肯向越国投降，自杀身亡。
2
乙组
第 6 至第 11 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 15 分
通过爸妈的回忆匣子，我仿佛（i：fó，fú ) 也亲身玩了一遍（ii：biàn，
piān )又一遍，经历了爸妈童年的欢乐（iii：lè，yuè )时光。
6. (a) 选择正确的汉语拼音，写在下面的横线上。[3 分]
(i) _
(ii) _
(iii) _
他们的事（i. 赤，迹），成为后人争相传（ii. 诵，通）的故事。
7. (a) 选择正确的字，写在下面的横线上。[2 分 ]
(i) _ (ii) _
天气热得（i:厉害，利害)，如果再没有水分的（ii:滋润，滋补)和灌溉，秧苗 都
快枯萎了。
8. (a) 选择正确的词，写在下面的横线上。[2 分 ]
(i) _ (ii) _
他一五一十地向警方描诉了车祸发生的过程。
9. 圈出句子中的别字，再把正确的字填写在下面的横线上。[2 分]
答案： _
10. 将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。[3 分]
（ ） 胜败乃兵家常事，
（ ） 要以平常心看待得失。
（ ） “胜不骄，败不馁”，
（ ） 把每一次比赛当作经验的累积和磨炼自己的机会，
你相信自己。
你能办得到。
11. 用“只要……就”把上面的两个句子连接起来。[3 分]
3
丙组
第 12 至第 15 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 20 分
这是一个关于孩子和母亲的故事。
孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。这个孩子的母亲柔声地对他说：“儿子，你看它好乖
哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁好奇地看那只蚂蚁。蚂蚁遇见
障碍物过不去了，孩子就用小手搭桥让它爬过去。母亲看了一脸欣喜。
后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视
而不见，而是让他捡起来，带着他丢进垃圾桶，然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈
的熏陶下，她总要把垃圾扔进垃圾桶里。有一次，她到马路对面去丢雪糕纸，突然，一辆车飞奔
而来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。从此，小女孩的妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下
的垃圾。当地人被感动了，再也不乱丢垃圾。他们把那些绿色的垃圾桶擦得一尘不染，在每一个
垃圾桶上贴小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完
了，孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱扔垃圾了。”
孩子上小学了，可是最近他总是迟到。因此，老师找了他的母亲。她没有骂孩子，也没有打
他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那么早出去，还会迟到？”孩
子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就
跟他去河边看日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，孩子
放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表，下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们
更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。
也许这个孩子就是你、我、他，也许这位母亲就是你、我、他的母亲。这个聪明又伟大的母
亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点
点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深
爱着的世界。
（林元亨《呵护那一点点光》，有改动）
12. (a) 孩子看见蚂蚁遇到障碍物过不去时，他怎么做？[2 分]
(b) 为什么母亲鼓励孩子去关爱蚂蚁？[3 分]
4
13. 为什么孩子说：“妈妈，我再也不乱扔垃圾了。”？[5 分]
14. 文中的母亲是个怎样的人？从文章中找出例子来说明你的看法。 [5 分]
15. 你从这个故事中得到什么启示？ [5 分]
5
丁组
第 16 题
根据所提供的资料，写一段有关促进我国旅游业的方法的文字，字数不可少过 40 字。 15 分
保护天然资源 完善公共交通系统
推广旅游活动 宣传旅游景点
促进我国旅游业
6
戊组
第 17 题
任选一题，书写一篇文章，字数不可少过 150 字。 35 分
（一）一个教训
（二）欢庆儿童节
题目：（ ）
