0% found this document useful (0 votes)
89 views22 pages

ESP WK4 Take Home Modules

Esp 10 Quarter 1 Week 49

Uploaded by

emberdizon1408
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
89 views22 pages

ESP WK4 Take Home Modules

Esp 10 Quarter 1 Week 49

Uploaded by

emberdizon1408
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 22

10

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 4
Paghubog ng Konsiyensiya
Batay sa Likas na Batas Moral
Edukasyon sa Pagpapakatao – Grade 10
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan-Modyul 4: Paghubog ng Konsiyensiya batay sa Likas na Batas
Moral
First Edition, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa
modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa


anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon


Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Jacqueline P. Puyao Editor:


Annie Rose B. Cayasen, Ed.D.
Tagasuri: Erlinda C. Quino-an, Ed.D.
Tagaguhit:
Tagalapat:
Tagapamahala: May B. Eclar, Ph.D.
Benilda M. Daytaca, Ed.D.
Carmel F. Meris
Ethielyn E. Taqued Ed.D
Edgar H. Madlaing
Rizalyn A. Guznian, Ed.D.
Sonia D. Dupagan, Ed.D.
Vicenta C. Danigos

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Rehiyong Pampangasiwaan ng Cordillera

Office Address: Wangal, La Trinidad, Benguet


Telefax: (074) – 422 - 4074
E-mail Address: car@deped.gov.ph
10
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 4
Paghubog ng Konsiyensiya
Batay sa Likas na Batas
Moral
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao ng
Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Paghubog ng konsensiya
batay sa Likas na Batas Moral!
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga
edukador mula sa pampubliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka,
ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-
aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay
at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao 10 ng Alternative
Delivery Mode (ADM) Modyul ukol sa Paghubog ng konsensiya batay sa Likas na
Batas Moral!
Ang kamay ay madalas gamiting simbolo ng kakayahan, aksyon at layunin. Sa
pamamagitan ng ating mga kamay tayo ay maaaring matuto, lumikha, at
magsakatuparan ng gawain. Ang kamay sa tulong-aral na ito ay sumisimbolo na
ikaw, bilang isang mag-aaral, ay may angking kakayahang matutuhan ang mga
kaugnay na kompetensi at kasanayan. Ang iyong pang-akademikong tagumpay
ay nakasalalay sa iyong sarili o sa iyong mga kamay.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong
maunawaan.
Alamin Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan sa modyul.
Subukin Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano na ang
kaalaman mo sa aralin ng modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong laktawan ang bahaging ito ng
modyul.
Balikan Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral upang matulungan
kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.
Tuklasin Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo sa
maraming paraan tulad
ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na
suliranin, gawain o isang sitwasyon.
Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa
aralin. Layunin nitong

ii
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.
Pagyamanin Binubuo ito ng mga gawaing para sa
malayang pagsasanay upang mapagtibay ang iyong pang-unawa at
mga kasanayan sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga sagot mo sa
pagsasanay gamit ang susi sa pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Isaisip Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang
ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.
Isagawa Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong sa
iyo upang maisalin ang bagong kaalaman
o kasanayan sa tunay na sitwasyon o
realidad ng buhay.
Tayahin Ito ay gawain na naglalayong matasa o

masukat ang antas ng pagkatuto sa pagkamit ng natutuhang


kompetensi.
Karagdagang Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong
Gawain
panibagong gawain upang pagyamanin ang
iyong kaalaman o kasanayan sa natutuhang
aralin.
Susi sa Pagwawasto Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa
lahat ng mga gawain sa modyul.

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:


Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa
Sanggunian paglikha o paglinang ng modyul na ito.

Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:


1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang
marka o sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na
papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain
at sa pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.

iii
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos
nang sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito,
huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka
rin humingi ng tulong sa iyong mga magulang, sa nakatatanda mong kapatid o
sino man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging
itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng
makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

iv
Alamin

Ang modyul na ito ay isinulat para matugunan ang iba’t


ibang paraan ng pagkatuto ng bawat mag-aaral. Hangad ng
modyul na ito na maunawaan mong lubos ang kahalagahan ng
Likas na Batas oral sa paghubog ng konsensiya. Ang saklaw ng
araling napapaloob sa modyul na ito ay maaring makatulong sa
mga sitwasyong maaaring harapin ng mag-aaral kinabukasan.
Kinikilala sa bawat sitwasyong ginamit ang iba’t-ibang kultura ng
bawat mag-aaral na gagamit nito. Ang bawat aralin ay isinaayos
ayon sa katangi-tanging paraan sa pagkatuto ng bata. Subalit ang
mga aralin ay maaring sagutin ayon sa ayos nito sa gamit na
sangguniang aklat.
Pagkatapos mong isagawa ang mga gawain sa modyul na ito,
inaasahang maipamamalas mo ang mga sumusunod:
A. 1. Napatutunayan na ang konsiyensiyang nahubog batay sa
Likas na
Batas Moral ay nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasiya at
pagkilos.
(EsP10MP -Ic-2.3)
Subukin (Thursday)

PANUTO: Basahin at unawain ang mga sumusunod na


tanong. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa
sagutang papel.

1. Kailan masasabi na ang paghusga ng konsensiya ay tama?


A. Ang paghusga ng konsensiya ay tama kung lahat ng
kaisipan at dahilan na kakailanganin sa paglapat ng
obhektibong pamantayan ay naisasakatuparan nang
walang pagkakamali.
B. Ang paghusga ng konsensiya ay tama kung walang
taong nasaktan dahil sa desisyong ginawa.
C. Ang paghusga ng konsensiya ay tama kung hindi
kailangang pagisipan ng maayos ang mga pasiyang
kailangang gawin.
D. Ang paghusga ng konsensiya ay tama kung mas
maraming tao ang nakinabang sa kinalabasan ng kilos.

2. Bakit ibinigay sa tao ang Likas na Batas Moral noong siya ay


likhain?
A. Ibinigay sa tao ang Likas na Batas Moral noong siya ay
likhain dahil nakikibahagi siya sa karunungan at
kabutihan ng Diyos.
B. Ibinigay sa tao ang Likas na Batas Moral noong siya ay
likhain dahil nilikha siya ng Diyos ayon sa kanyang
wangis.
C. Dahil tao lang ang may isip at kilos-loob
D. Dahil tao lang ang may kakayahang gumawa ng tama.

3. Alin sa mga sumusunod ang unang prinsipyo ng Likas na


Batas Moral?
A. Kasama ng lahat ng may buhay, may kahilingan ang
taong pangalagaan ang kaniyang buhay
B. Gawin ang mabuti, iwasan ang masama
C. Kasama ang hayop, likas sa tao ang pagpaparami
D. May likas na kahilingan ang tao na alamin ang
katotohanan.

4. Bakit mahalaga ang tamang paghubog ng konsensiya?


A. Mahalaga ito upang maging ganap na tao
B. Nakatutulong ito sa tao na makilala ang katotohanan
C. Mahalaga ito upang hindi makagawa ng masama
D. Nakatulong ito sa pagpapakatao ng tao.

5. Ano ang ibinigay sa tao noong siya ay likhain?


A. Damit
B. Pangalan
C. Likas na Batas Moral
D. Puso

6. Alin sa mga sumusunod ang nagsisilbing gabay sa tamang


pagpapasya at pagkilos?
A. Batas
B. Mga pagtuturo ng magulang tungkol sa tama o mali.
C. Konsensiyang nahubog sa Batas-Moral
D. Mga batas ng mga may awtoridad

7. Alin sa mga sumusunod ang sinusuri ng konsensiya?


A. Puso
B. Pamumuhay ng isang tao
C. Ang mga maling nagawa ng tao
D. Kung ang kilos ay tama o mali

8. Bakit mahalagang makilala ng tao ang katotohanan sa


kahalagahan ng paghubog sa konsensiya?
A. Upang magamit nang mapanagutan ang kaniyang
kalayaan.
B. Upang makaiwas sa paggawa ng kasalanan
C. Upang alam ang gagawin sa mga susunod na araw
D. Upang magkaroon ng maayos na pamumuhay

9. Bakit mahalagang simulan mula bata ang paghubog ng


konsensiya?
A. Mahalaga ito upang makaiwas sa gulo.
B. Mahalaga ito upang makaiwas sa maling paghusga sa
mabuti o masama sa hinaharap.
C. Mahalaga ito upang ang gagawin ng bata sa hinaharap
ay pawang kabutihan
D. Mahalaga ito upang masanay siya sa tamang
pamumuhay.
10. Ang mga sumusunod ay mga paraan upang maipakita ang
pananagutan sa kilos maliban sa isa.
A. Alamin at unawain ang mga talakayan tungkol sa
isyung moral
B. Kilalanin ang mga tunay na pagpapahalagang moral na
sangkot sa isang kilos
C. Iwasan ang mga usapin tungkol sa isyung moral na
may kinalaman sa kilos.
D. Suriin ang mga sariling hangarin.

11. Bakit kailangan nating maglaan ng panahon para sa regular


na pananalangin?
A. Dahil sa pamamagitan nito nahuhubog ang ating
konsensiya
B. Dahil ito ay nakasaad sa Likas na Batas Moral
C. Dahil nakasanayan na nating manalangin
D. Dahil ito ang turo sa atin ng Diyos

12. Saan nagmula ang ating kakayahang maunawaan at piliin


ang mabuti patungo sa mabuting pagkilos?
A. Nagmula ito sa mga itinuro sa atin ng ating mga
magulang
B. Nagmula sa konsensiyang nahubog nang mahusay
C. Nagmula sa ipinamana ng magulang
D. Nagmula sa mga natututunan sa paaralan

13. Kailan natin masasabi na hinuhubog natin ang ating


konsensiya?
A. Kapag kumikilos tayo nang may pananagutan
B. Kapag kumikilos tayo ayon sa utos ng may likha
C. Kapag kumikilos tayo ayon sa kagustuhan natin
D. Kapag kumikilos tayo na walang nasasaktan

14. Alin sa mga sumusunod ang hakbang na makatutulong


upang ang konsensiya ng tao ay kumiling sa mabuti?
A. Iwasan ang mga pagkakamaling nagawa
B. Talikuran ang mga pagkakamali
C. Unawain at pagnilayan ang mga karanasan na hamon
ng buhay D. Humingi ng tulong sa tamang tao kapag
kinakailangan

15. Alin sa mga sumusunod ang pamantayang ginagamit ng tao


upang suriin ang iniisip, salita at gawa?
A. Puso
B. Likas na Batas Moral
C. Konsensiya
D. Kilos-loob

ANG PAGHUBOG NG
Aralin
KONSENSIYA BATAY SA
1 LIKAS
NA BATAS MORAL

Balikan
Sa modyul 3, napag-usapan natin ang tungkol sa kahulugan ng
konsensiya, mga uri ng kamangmangan, mga yugto ng konsensiya
at mga prinsipyo ng Likas na Batas Moral. Sa ating buhay, marami
tayong mga katanungan. Sa pamamagitan ng ating konsensiya,
nakagagawa tayo ng mga pasya na maaaring makaapekto sa ating
pamumuhay. Gaya nga ng sinasabi ng karamihan, “pag-isipan mo
muna ng maraming beses bago ka gumawa ng pasiya”. Ang
konsensiya ang pinakamalapit na pamantayan ng moralidad na
gumagabay sa ating pamumuhay tungo sa kabutihan.
PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na tanong ayon sa iyong
sariling karanasan.
1. Naranasan mo na bang pasya na pinagsisisihan mo ang
epekto nito? May nasaktan ka ba sa ginawa mong pasya na
ito? Bakit?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Paano mo naitama o nalampasan ang pasyang iyong
nagawa?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Tuklasin
Gawain 1. Tukuyin mo
PANUTO: Lagyan ng / ang patlang bago ang numero kung ito ay
nagpapatunay na ang konsensiyang nahubog batay sa Likas na
Batas Moral ay nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasya at
pagkilos at X kung hindi.
______1. Alam ng tao ang mabuti at masama at ang magiging
epekto nito sa
sarili.
_____ 2. Nararamdaman niya na hindi niya dapat ginawa ang isang
maling bagay, hindi dahil sa ito ay ipinagbabawal o nasa
batas sa halip alam/nakikita niya mismo ang mali dito.
_____ 3. Inuuna ang pansariling kabutihan bago ang iba kahit alam
niyang mali ito.
_____ 4. Isinasabuhay ng tao ang mga salita at utos ng Diyos.
_____ 5. Tinitimbang ng tao ang mga katotohanan bago gumawa ng
isang hakbang.
_____ 6. Ang paraan ng pagkilos ay nagmula sa konsensiyang
nahubog ng maayos.
_____ 7. Pagsisiswalat ng mga impormasyon tungkol sa
pinakamatalik na kaibigan dahil sa hindi pagkakaunawaan.
_____ 8. Sinusuri nang maayos ang sariling hangarin upang matiyak
na kumikilos na ayon sa mabuting layunin.
_____ 9. May kakayahan ang tao na maunawaan at piliin kung ano
ang mabuti patungo sa mabuting paraan ng pagkilos.
_____10. Ibinubulsa ang kaban ng bayan dahil sa sobrang kahirapan
ng buhay at wala namang nakaka-alam sa kilos na
ginagawa.

Suriin
Ano ang kaugnayan ng konsensiya sa Likas na Batas Moral?
 Sa pamamagitan ng konsensiya nakagagawa ang tao ng
pagpapasiya at nasusunod ang Batas-Moral sa kaniyang
buhay.

 Ang konsensiya ang pamantayang ginagamit ng tao upang


suriin ang iniisip, salita at gawa ayon sa Likas na Batas Moral
na siya namang batayan upang malaman ang mabuti at
masama sa natatanging sitwasyon.

 Sinusuri ng konsensiya ang kilos kung ito ay tama o mali

 Ang konsensiya ang pinakamalapit na pamantayan ng


moralidad.
Mga antas ng paghubog ng konsensiya
1. Ang antas na likas na pakiramdam at reaksiyon.
Nagsisimula ito sa pagkabata. Hindi alam ng bata kung ano
ang tama o mali. Umaasa lamang siya sa mga paalala,
paggabay at pagbabawal ng kanyang mga magulang o ng
mga mas nakatatanda.

2. Ang antas ng superego. Malaki ang bahaging


ginagampanan ng may awtoridad sa pagpapasya at pagkilos
ng bata. Itinuturo sa bata kung ano ang mga ipinagbabawal
sa lipunan at nagiging bahagi na ito ng kanyang buhay nang
hindi namamalayan.

3. Ayon kay Sr. Felicidad Lipio (2004, ph 55-58),


mahuhubog ang konsensiya ng tao upang kumiling ito sa
mabuti kung susundin ang mga hakbang.
1. Matapat at masunuring isagawa ang paghahanap at
paggalang sa katotohanan. Maipakikita ang
pananagutan sa kilos kung gagawin ang mga sumusunod.

a. Kilalanin at pagnilayan ang mga tunay na


pagpapahalagang moral na sangkot sa isang kilos.
b. Suriin ang mga sariling hangarin upang matiyak na
kumikilos sa mga mabuting layunin at hindi mula sa
makasariling interes.
c. Unawain at pagnilayan ang mga karanasan at hamon
sa buhay.
d. Alamin at unawain ang mga talakayan tungkol sa mga
napapanahong isyung moral at mga implikasyong
panlipunan ng mga ito.

2. Naglalaan ng panahon para sa regular na panalangin. Ang


pakikipag-ugnayan natin sa Diyos ay nakatutulong sa
pagpapanatag ng kalooban, paglinaw ng pag-iisip at
kapayapaan ng puso.

Pagyamanin
Gawain 2. Balikan mo
PANUTO: Basahin at unawain ang mga sumusunod na panuto.
1. Magtala ng dalawang karanasan kung saan nakaranas ka
ng “krisis” o kahirapan sa pamimili ng tama at mabuting
pasiya.
2. Kaugnay ng sitwasyong ito, bumuo ng mabuting pasiya
kung mahaharap sa parehong sitwasyon.
3. Gawing gabay ang nasa ibaba.
Paliwanag kung
bakit ito ang
Sitwasyon sa Pasiya o kilos kung
pasyang
buhay mahaharap sa parehong
gagawin
sitwasyon

Gawain 3. Pagpapasya
PANUTO: Suriin nang maayos ang mga sumusunod na sitwasyon.
Sa tapat ng bawat sitwasyon, gumawa ng sariling pasya at
ipaliwanag kung bakit ito ang naging pasya.

Sitwasyon Ano ang Bakit ito ang


gagawin naging pasya?
mo (paliwanag)
(pasya)
1. Inaya ka ng mga kaibigan mo na
tumambay muna sa isang lugar at nag-
inuman. Gustong gusto mong sumama dahil
matagal na kayong hindi lumalabas.Ngunit
naalala mo ang bilin ng iyong mga magulang
tungkol sa paggawa ng mabuti.
2. Isang araw, dumating ang isa sa pinaka
mahirap na pagsubok sa iyong buhay.
Kailangan ng pamilya mo ang malaking
halaga ng pera. Habang ikaw ay naglalakad,
may nakita kang wallet na nahulog. Walang
nakakita sa’yo nang ito’y iyong pulutin. Ang
laman nito ay sobra pa sa kinakailangan ng
pamilya mo. Walang ibang nakalagay sa
wallet kundi ang pera lang.
3. May nagawang hindi inaaasahang
pagkakamali ang iyong mga magulang.
Inilihim ninyo ito dahil sa maraming rason.
Dahil hindi ka mapakali, ibinahagi mo ito sa
iyong matalik na kaibigan. Isang araw
pagpasok mo ng paaralan, nahuli mong
pinagkakalat ng kaibigan mo ang nagawa ng
iyong mga magulang at hinuhusgahan ka ng
mga kapwa mo mag-aaral. Nasaktan ka sa
ginawa ng iyong kaibigan at gusto mo siyang
awayin.
4. Dahil sa pandemia na Covid 19, marami
ang nangangailangan ng tulong. Ang utos ng
Gobyerno, ang magpapalista lang ay ang
mga walang mapagkukunan ng pera dahil
walang trabaho. Parehong may
permanenteng trabaho ang mga magulang
mo ngunit nagpalista pa rin sila. Samantalang
ang kapitbahay ninyo ay hindi inilista kahit
alam nilang walang wala na sila.
5. Isang daan nalang ang natitira mong pera.
Dahil sa lockdown hindi ka makaka-uwi upang
humingi ng pera sa iyong mga magulang.
Wala ka nang pagkain ngunit gustong-gusto
mo nang magload para makapag laro ng ML
para hindi ka maiwan ng mga kaibigan mo.

Isaisip
Gawain 4. Ayusin at Buuin mo
PANUTO: Punan ang mga patlang sa bawat pangungusap. Ayusin
muna ang mga letra sa kahon bago piliin ang tamang sagot sa
patlang.

GNAYISNESNOK - __________________ MLIA - _________________ AAYBG -


______________

PPPAAAAGYIS - ___________________ IIUUSSNR - _____________ TMAA -


______________

LKSIO - __________________________ PGKLAIOS - ______________

1. Ang ______________ nahubog batay sa Likas na Batas Moral ay


nagsisilbing ________________ sa tamang _________________ at
___________________.

2. _____________________ ng konsensiya ang __________________


kung ito ay _______________________ o _______________.
Isagawa
Gawain 5. Natutunan mo, Ibahagi mo
PANUTO: Sagutin ang tanong sa ibaba sa pamamagitan ng isang
sanaysay.
Paano magsisilbing gabay sa pagpapasiya at pagkilos ang
konsensiyang nahubog batay sa Likas na Batas Moral?
Mga pamantayan sa Gawain

Pamantayan Iskala Iskor

Nilalaman

10

Pagbuo

Pagkamalikhain

Kabuuan

20
Tayahin
PANUTO: Basahin at unawain ang mga sumusunod na tanong.
Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1. Alin sa mga sumusunod ang dahilan kung bakit may Likas


na Batas Moral?
A. Hindi ito maihahalintulad sa pagbabago na hindi
natatapos.
B. Kailangan ito ng lahat ng tao
C. Mahalagang isabuhay ng bawat isa para sa ikabubuti
ng lahat.
D. Upang bigyang direksiyon ang pamumuhay ng tao.

2. Ang konsensiya ng tao kung saan nakalapat na ang Likas na


Batas Moral ay ginagamit na ________________________.
A. Pagbabago sa mga bagay na nagawa.
B. Batayan ng kabutihan ng mga gawain.
C. Personal na pamantayang moral ng tao.
D. Batayan sa karunungan at kabutihan ng Diyos.

3. Ano ang layunin ng Likas na Batas Moral?


A. Kalayaan ng tao
B. Kabutihan ng tao
C. Kahusayan ng tao
D. Kaayusan ng tao

4. Ito ang ginagamit sa pagpapasiya kung ano ang tama at


mali sa kasalukuyang panahon.
A. Likas na Batas Moral
B. Konsensiya na nahubog sa batas-moral
C. Kalayaan
D. Isip, puso at kamay

5. Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng kaalaman ganap na


mahahanap ng tao ang _____________.
A. Katotohanan
B. Kapayapaan
C. Yaman
D. Katalinuhan
6. Alin sa mga sumusunod ang kahalagahan ng paghubog ng
konsensiya?
A. Mahalaga ito upang maging ganap na tao
B. Nakatutulong ito sa tao na makilala ang katotohanan
C. Mahalaga ito upang hindi makagawa ng masama
D. Nakatutulong ito sa pagpapakatao ng tao.
7. Ito ay pamantayang ginagamit ng tao upang suriin ang
iniisip, salita at gawa
A. Kilos-Loob
B. Konsensiya
C. Mga batas
D. May awtoridad

8. Ano ang dahilan kung bakit mahalagang malaman ng tao


ang katotohanan tungkol sa paghubog ng konsensiya?
A. Upang alam ang gagawin sa mga susunod na araw
B. Upang magamit nang mapanagutan ang kaniyang
kalayaan.
C. Upang makaiwas sa paggawa ng kasalanan
D. Upang magkaroon ng maayos na pamumuhay

9. Bakit kailangan nating maglaan ng panahon para sa regular


na pananalangin?
A. Dahil sa pamamagitan nito nahuhubog ang ating
konsensiya
B. Dahil ito ay nakasaad sa Likas na Batas Moral
C. Dahil nakasanayan na nating manalangin
D. Dahil ito ang turo sa atin ng Diyos

10. Isa sa mga sumusunod ang hakbang na makatutulong


upang ang konsensiya ng tao ay kumiling sa mabuti.
A. Humingi ng tulong sa tamang tao kapag kinakailangan
B. Iwasan ang mga pagkakamaling nagawa
C. Talikuran ang mga pagkakamali
D. Unawain at pagnilayan ang mga karanasan na hamon
ng buhay
11. Ano ang nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasya at
pagkilos?
A. Batas
B. Mga pagtuturo ng magulang tungkol sa tama o mali.
C. Konsensiyang nahubog sa Batas-Moral
D. Mga batas ng mga may awtoridad

12. Alin sa mga sumusunod ang sinusuri ng konsensiya?


A. Kung ang kilos ay tama o mali
B. Pamumuhay ng isang tao
C. Ang mga maling nagawa ng tao
D. Kung nakagawa ka ng kabutihan

13. Alin sa mga sumusunod ang kahalagahan ng pagsisimula


mula pagkabata ang paghubog ng konsensiya?
A. Mahalaga ito upang makaiwas sa gulo.
B. Mahalaga ito upang makaiwas sa maling paghusga sa
mabuti o masama sa hinaharap.
C. Mahalaga ito upang ang gagawin ng bata sa hinaharap
ay pawang kabutihan
D. Mahalaga ito upang masanay siya sa tamang
pamumuhay.

14. Ang ating kakayahang maunawaan at piliin ang mabuti


patungo sa mabuting pagkilos ay nagmula sa
__________________.
A. Nagmula ito sa mga itinuro sa atin ng ating mga
magulang
B. Nagmula sa mga itinuturo ng mga awtoridad.
C. Nagmula sa ipinamana ng magulang
D. Nagmula sa konsensiyang nahubog nang mahusay

15. Kailan natin masasabi na hinuhubog natin ang ating


konsensiya?
A. Kapag kumikilos tayo na walang nasasaktan
B. Kapag kumikilos tayo nang may pananagutan
C. Kapag kumilos tayo ayon sa utos ng may likha
D. Kapag kumikilos tayo ayon sa kagustuhan natin

Karagdagang Gawain

PANUTO: Sa pamamagitan ng pagsulat ng kanta, tula o pagguhit,


sagutin ang tanong. Gawin ito sa isang malinis na papel.
Tanong: Paano magsisilbing gabay ang konsensiyang nahubog
batay sa Likas na Batas Moral sa tamang pagpapasiya at pagkilos?
Mga pamantayan sa Gawain

Pamantayan Iskala Iskor

Nilalaman
5

Organisasyon
5
Pagkamalikhain
5

Kabuuan
15

Please be responsible in Doing the activities.

You might also like