Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
DIVISION OF ILOCOS SUR
Bantay, Ilocos Sur
LUCBUBAN ELEMENTARY SCHOOL- 100574
SALCEDO DISTRICT
Name: ____________________________________ Score: _________
Grade and Section: _______________________ Date: ________
FIRST QUARTER ASSESMENT
SOSYO- EMOSYONAL
I. Koloram no ania kadagiti dua a ladawan ti kinataom.
II. Mangikabil iti (/) iti kahon para iti umno a trabaho iti
eskuelaan ken (X) para iti di umiso nga aramid.
2. 3.
4. 5.
MATHEMATICS
6. Kolor ti nalabaga no dakkel ken asul no bassit.
7. Koloran ti berde iti atiddog ken duyaw iti ababa.
8. Koloran ti kahel iti nangato ken mara-ubi iti nababa
9-10. Idrowing dagiti paset ti rupam. Koloran ti buokna.
Language, Literacy and Communication (LL)
I. Timbukelan (O) no ania ti naiduma iti kahon
11. a a a A
12. M M m M
13. mama mama mama mami
14. bun bat bun
bun
15. 1 1 2 1
II. Ikahon ( ) dagiti agpadpada iti tunggal kahon
16. o a e a
17. b b c a
18. se sa so sa
19. bat rat rat cat
20. 1 2 3 3
SCIENCE
I. Ikkan ti tsek (/) ti paset ti bagi a nausar iti aktibidad a
nailadawan.
21.
22.
23.
II. Koloran ti nalabaga ti umno a pannakausar dagiti paset ti
bagi
24.
pangraman pagangot
25. pagangot pangkita
III. Pagsilpuen dagiti banag nga usarem a mangdalus
kadagiti paset ti bagim
26.
27.
28.
29.
30.
____________________________________________
Pangalan at Lagda ng Magulang
TALAAN NG KINDERGARTEN
ASSESSMENT
(UNANG MARKAHAN)
Layunin Learning Petsa na Bilang Kinalalagya
Itinuro ng n ng Aytem
Competenci
Aytem
es
Nakikilala ang sarili SEKPSE-Ib-1.2 1 1
Nakakasunod sa mga itinakdang 4 2,3,4,5
tuntunin at gawain (routines) sa
SEKPSE-lla-4
paaralan at sa silid aralan.
Sort and classify objects according 3 6,7,8
to one attribute/ property (shape,
MKSC-00-6
color, size, function/ use).
Recognize symmetry (own body, MKSC-00-11 2 9,10
basic shapes).
Identify the letter, number, or word LLKVPD-00-6 5 11,12,13,14,1
that is different in a group. 5
Tell which two letters, numbers, or LLKVPD-Ie-4 5 16,17,18,19,2
words in a group are the same. 0
Tell the function of each basic body PNEKBS-Id-2 3 21,22,23
part.
Name the five senses and their PNEKBS-Ic-4 2 24,25
corresponding body parts.
Identify one’s basic needs and PNEKBS-Ii-8 5 26,27,28,29,3
ways to care for one’s body. 0
Prepared by:
GLORIA ZENY M. RUBIO
Class Adviser
Certified Correct:
NELY S.
SALGUET
T-III/ Acting Head
Teacher
