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修辞手法 笔记与练习

文档介绍了多种修辞手法,包括反复、夸张、比喻等,并提供了相应的示例句子。每种修辞手法后面都有练习题,要求判断句子中使用的修辞方式。最后附上了答案,以帮助学习者理解和掌握这些修辞技巧。

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修辞手法 笔记与练习

文档介绍了多种修辞手法,包括反复、夸张、比喻等,并提供了相应的示例句子。每种修辞手法后面都有练习题,要求判断句子中使用的修辞方式。最后附上了答案,以帮助学习者理解和掌握这些修辞技巧。

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修辞手法

**回答理解文部分的修辞问题时,切记勿谨回答如: "反复"而已,应回答"反复修辞手法"为妙。

1 反复 故意反复某些词语和句子。
2 夸张 扩大或缩小描述,使形象突出。
3 引用 引用名言、谚语、熟语、典故、名句以表达思想感情。
4 仿拟 模仿现成的词语或句子,临时创造新的。
5 设问 自问自答。
6 反问 明知故问,来表达肯定的意义。
7 顶真 用前一句的结尾,作为后一句的开头。
8 回文 变换次序。
9 借代 不直接说出而借用与它有密切关系的人或事物代替。
10 比喻 利用不同事物之间的相似点来比喻。
11 比拟 把人当作物或物当作人。
12 对比 相互比较。
13 对偶 结构相同、字数相等。
14 排比 结构相似或相同、语气一致、意思密切关联的三个或以上的短语或句子。
15 层递 小至大、短至长、近至远等地依序排列(1..2..3..)
16 衬托 用某事物作陪衬来突出某种事物。
17 蜿曲 含蓄、委婉曲折地表达意思。

练习
1. 江南的夏夜,蛙声如潮,月色似银。( )
2. 白方天使耐心地服侍病人。( )
3. 这场战役持续了七天,最后敌军夹着尾巴跑了。( )
4. 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁华无边 的天山呢?( )
5. 猎狗愣住了,它可能沒料到老麻雀会有这么大的勇氣。( )
6. 为了人类,它的确做到了“粉身碎骨”的地步了,要求予人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。( )
7. 他沒有把窗关紧,跑了不少冷气。( )
8. 林黛玉的身体实在太弱了,来阵风便能将她吹倒。( )
9. 沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。( )
10. 田野里的青青麦苗,大路上的簇簇房舍,蓝天上的白云、飞鸟,构成了一幅 异常清新、美丽、富有诗意的图画。( )
11. 说话不算数的人,谁还能够相信他?( )
12. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。( )
13. 大漠沙如雪,燕山月似勾。( )
14. 我你之间已经形式了一层可悲的厚障壁了。( )
15. 天空中撒满了眨着眼睛的星星。( )
16. 太阳刚一出来,地上已经热得快起火了。( )
17. 汽车在马路匆忙地奔跑。( )
18. 这里的山,巍巍的,有如一道屏障。( )
19. 书是人类进步的阶梯。( )
20. 狂风吹不倒它,洪水淹不没它, 严寒冻不死它,干旱旱不坏它;它只是无忧无 虑地生长。( )
21. 什么叫独断?就是我说的话就对,人家说的话就不对。那还辩什么呢?
( )
22. 走出去,是梦境;走进来,是现实。( )
23. 即使遇到了荆棘,我也不会放弃。( )
24. 古文已经死了。( )
25. 就这样,她一天又一天,一天又一天的等下去。( )
26. 有了“四时长放浅深红”的杜鹃花,使这公园生色不少。( )
27. 每个人都有梦想,梦想使我们有了奋斗的目标。( )
28. 每逢有大型活动,蓝帽子都会出来维持次序。( )
29. 五花马,千金裘。( )
30. 风吹着树上的叶子,使叶子发出沙啦沙啦的声音。( )
31. 这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来知道大众,则还了公众。( )
32. 北极星是盏指路灯,永远高挂在北方。( )
33. 张伯伯的身躯犹如一株青松,在阳光下显得更高大。( )
34. 勤有功,戏无益。( )
35. 公园里静得连花瓣飘落的声音也听得到。( )
36. 那是一盏黄黄旧旧的灯。( )
37. 你认为不努力读书的人,可以考到还成绩吗?( )
38. 蓦然,一块白绢遮住了明月的脸。( )
39. 古代诗人总是喜欢什么牡丹、莲花,有多少人懂得欣赏榕树的美, 诗人丘逢甲在《野菊》一诗中慨叹“陶潜死后无知己”,但我却认为菊花的待遇比榕树好
得多。( )
40. 太阳尚未从云堆中走出来,远处已传来了吵杂的马蹄声。( )

/40
答案:
1. 明喻 2. 借喻 3. 拟物 4. 反问 5. 拟人/ 反复 6. 拟人 7. 拟人 8. 夸张 9. 反复 10. 叠字/排比/暗喻 11. 反问 12.
对比 13. 明喻 14. 借喻 15. 拟人
16. 夸张 17. 拟物 18. 叠字/ 明喻 19. 暗喻 20. 排比 21. 设问/ 反问 22. 对比 23. 借喻 24. 拟人 25. 反复
26. 明引 27. 顶真 28. 借代 29. 对偶 30. 拟声
31. 排比 32. 暗喻 33. 明喻 34. 对偶/对比 35. 夸张 36. 叠字 37. 反问 38. 借喻/拟人 39. 明引 40. 拟人
修辞练习(家课) 姓名: 班级:( )
试判断以下句子运用了哪种修辞手法,部份句子不止一种修辞手法。
1. 维多利亞港两边的高山,有如一道屏障,阻挡了季候风。( )
2. 与天地兮同寿,与日月兮齐光。( )
3. 小鸟在树上吱吱喳喳的叫起來。( )
4. 回忆,是令人沉醉的美酒。( )
5. 他们利用人类作实验品,仿如人类以白老鼠作实验品般,研究各种各样新药 物;他们饲养人类,仿如人类饲养猫狗般,用作消遣玩乐。更残暴的,甚至杀害人
类,仿如人类杀害猪鸡般,满足自己口腹之欲。( )
6. 正想离开时,看见地上有很凋谢了的杜鹃花,忽然有点儿感慨,「年年岁岁 花相似,岁岁年年人不同」,杜鹃花凋谢了,还可以在次盛开,但人的青春 过去
了,又能否再次寻获呢?( )
7. 四十多年的炮火硝烟,炼就他一双锐利的眼睛。( )
8. 绍兴酒的香味能馋得死人都活过来。( )
9. 满招损,谦受益。( )
10. 人影溶进了晨曦,晨曦溶进了湖水,湖水溶进了琴声,而琴声,溶进了我的心。( )
11. 潮水张开手臂,将岸边的沙滩拥进怀里。( )
12. 你知道吸毒的害处是什么吗?吸毒会严重影响健康,甚至使人死亡。 ( )
13. 我把头伸到窗外,窗外靜靜地橫着一江淡青色的水。( )
14. 等我定睛去捕捉红光时,我却卻只看到一堆沉睡的山影。( )
15. 弟弟的头摇得像钟摆似地说:”我不睡!我不睡!“( )
16. 太阳是一个大火球。( )
17. 听到风吹叶子的声音,也听到叶子飘落地面的声音。( )
18. 他就这样的走了,是悄然的、是怅然的,也是怆然的。( )
19. 谪仙人也许慨叹自己怀才不遇,但他总算遇上了知音——那个和他一样忧国 忧民的子美。他呢?他连一个知心的朋友也沒有,更遑论有知音人了。 (
)
20. 谁说唯有家庭生活不幸的人才容易写出好作品呢?( )
21. 相传在爱尔兰西部有一奇特的湖泊,湖泊上常年架着一座彩虹,彩虹的尽头 埋藏着一罐金子。( )
22. 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。( )
23. 西湖的夜景就像苏轼词云:“明月如霜,好风如水,清景无限”那样动人。 ( )
24. 巾帼不让须眉。( )
25. 最可恨那些毒蛇猛兽,榨尽了我們的血汗。( )
/25
答案: 1. 明喻 2. 对偶 3. 叠字、拟声 4. 暗喻 5. 排比 6. 引用、反问 7. 借代 8. 夸张 9. 对偶、对比 10. 顶真 11. 拟人 12. 设问
13. 叠字 14. 拟人 15. 明喻、反复 16. 暗喻 17. 夸张 18. 排比 19. 设问 20. 反问 21. 顶真 22. 对偶、对比 23. 引用 24.
借代 25. 借喻

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