KOD UCZNIA

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII
SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
ETAP SZKOLNY
11 października 2024 r. godz. 9:00

Uczennico/Uczniu:
1. Arkusz składa się z 10 zadań, na których rozwiązanie masz 90 minut.
2. Pisz długopisem/piórem - dozwolony czarny lub niebieski kolor tuszu.
3. Nie używaj ołówka ani korektora. Jeżeli się pomylisz, przekreśl błąd i napisz inną odpowiedź.
4. Pisz czytelnie i zamieszczaj odpowiedzi w miejscu do tego przeznaczonym.
5. Przenieś wszystkie rozwiązania na kartę odpowiedzi.
6. Zapisy w arkuszu i w brudnopisie nie podlegają ocenie.
Życzymy powodzenia!

Maksymalna liczba punktów 40 100%

Uzyskana liczba punktów %

Podpis Przewodniczącej/-ego SKK

 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 1. (0–3)
Przeczytaj poniższy tekst. Zaznacz w tabeli znakiem X, które zdania (1.1.–1.4.) są zgodne
z treścią tekstu (T – True), które są niezgodne (F – False) oraz które zawierają informacje
niepodane w tekście (NI – No Information). Następnie odpowiedz pełnymi zdaniami
na pytanie 1.5. w miejscu na to przeznaczonym. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna i gramatyczna odpowiedzi. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

THE BUSINESS OF BEES

When she was just four years old, Asli Samanci decided to become a scientist. Later, her studies
led her to a career in food science. In fact, this combines many subjects: biology, microbiology,
and chemistry all together. Today, she also runs a business. Her company, Bee & You, creates
health products made from propolis, a substance bees produce. For Asli, every day at work is
busy and unique. She thinks about every step of the development process for her honey
products. “When you become an entrepreneur, after being a scientist, you’re still a scientist,”
she says.
To make her honey-based products, Asli follows a scientific process. First comes the research
and development. Then, the company does clinical studies to see how the products might work.
This is unlike other companies, which make a product first and then test it. That is why it can
be said that all Bee & You products are “backed by science”.
Samanci was inspired by her son to set up her company. When he was a young child, he was
frequently sick. A doctor recommended propolis, which can fight bacteria. But Samanci was
not satisfied with the products she found on the market. So she decided to work directly with
a beekeeper to create the product her son needed.
Samanci still works with beekeepers, providing her products to a larger consumer base and
doing it in a balanced way. Within 10 years, her beekeeping partners have gone from managing
about 50 hives to managing 300 or 400 hives. “As they develop, they look after more bees,”
Samanci says. “This means we are increasing the number of bees in the world. And that is good
for nature, because 80% of all plants are pollinated by bees.”
Working and being able to contribute to nature’s well-being is “a win-win business model” for
Samanci. And she advises all entrepreneurs and scientists to find a balance. “Combine ecology
and innovation. Be good to yourself and to nature. That is how life should go on.”
Na podstawie: www.timeforkids.com

T F NI
1.1. When Samanci got into business, her passion for science grew.
The methods of producing Samanci’s products make her
1.2.
business unique in comparison to other companies.
Samanci mentions the advantages of the propolis products
1.3.
recommended to her son by the doctor.
Samanci still works with the beekeeper who was her first
1.4.
propolis provider.

2
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

1.5. What does Asli Samanci mean by saying that her work is “a win-win business model”?
Who wins what?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 2. (0–4)
Przeczytaj tekst. Do każdej luki (2.1.–2.4.) dopasuj właściwe zdanie (A–G), aby powstał
logiczny i spójny tekst. Trzy zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

READY FOR LOVE

Charlotte Liebling considers herself a “world watcher”. That is someone who carefully observes
the world around her. Here is an example: When she was in college, she volunteered at a store
that sold second-hand goods. 2.1. _________ Observing that process, she could tell that the
toys held great sentimental value for their owners. So she felt sad when they were sold very
cheaply, put in the dog-toy section, or – worse – thrown away.
One evening when she got home from work, she started making a detailed analysis. She realised
this was not happening only in her town. 2.2. _________ All through the night, Liebling
scribbled ideas on sticky notes and posted them on her walls. That is how the Loved Before
toy-adoption agency began.
The process starts when someone donates a soft toy. People can do so through the mail, or by
taking a toy to a local drop-off point in the United Kingdom. The original owner writes down
the name of the toy and a story about it. 2.3. _________ Liebling and her team believe that
sharing what makes the toy special helps potential new owners understand its value. Next,
the toy is cleaned, photographed, and packaged with its name and story. Every Monday, toys
are posted for adoption on the Loved Before website.
Since its creation in 2019, Loved Before has sold more than 50,000 stuffed toys. But the
company’s goal is more than just trying to save some toys from landfills. 2.4. _________
She explains that Loved Before hopes to teach kids about the value of loving second-hand
things again, in the hope that the effects will go far beyond the better treatment of teddy bears.
Na podstawie: www.timeforkids.com

A. It aims to change perceptions on a really wide level.

B. She saw people bringing in items to donate, including stuffed toys.
C. She discovered that people donated stuffed toys without feeling sad.
D. If the toy is dirty or not in a good state, they repair and refresh it carefully.
E. She learned that millions of toys end up in landfills every year, worldwide.
F. It intended to make a charitable donation of the profit from the sale of each toy.
G. This can include the creature’s likes and dislikes and an adventure it has been on.

3
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 3. (0–4)
Uzupełnij poniższe zdania (3.1.–3.4.), wybierając rozwiązanie spośród podanych
wariantów. Zakreśl literę A, B albo C. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

3.1. She finally _______ out the answer to question 7.

A. shaped B. figured C. solved

3.2. I never expected her to come to my party, but there she was, as _______ as life.

A. large B. sudden C. cool

3.3. I won’t be at the meeting after school as I've got other fish to _______, like doing the
school project on pollution for tomorrow.

A. cook B. catch C. fry

3.4. Stop making a storm in a _______. It’s not a serious matter.

A. teacup B. water glass C. hot kettle

Zadanie 4. (0–4)
Uzupełnij poniższe dialogi (4.1.–4.4.), wybierając rozwiązanie spośród podanych
wariantów. Zakreśl literę A, B albo C. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

4.1. X: Which of your parents do you take _______ more?

Y: I think I’m more like my dad.
A. after B. care C. in

4.2. X: So, you think that you’re a better tennis player? _______
Y: Right! Let’s play a match in half an hour.
A. See to it! B. Put it off! C. Bring it on!

4.3. X: So there it is! That’s my new car!

Y: Wait! Is that yellow Ferrari really yours or are you pulling my _______?
A. arm B. hair C. leg

4.4. X: Are you OK? You don’t look well.

Y: I'm feeling a bit under the _______. I think I'm getting a cold.
A. weather B. umbrella C. dog

4
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 5. (0–5)
Przeczytaj poniższy tekst. Uzupełnij każdą lukę (5.1.–5.10.) jednym wyrazem, tak aby
otrzymać spójny, logiczny i poprawny językowo tekst. Wymagana jest całkowita
poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Przenieś rozwiązania na kartę
odpowiedzi.

A TOWER WITH MANY NAMES

For most of its history, the world's 5.1. _______________ famous clock tower did not have

a meaningful name. It was officially called the Clock Tower, but 5.2. _______________ called

it that because, well, it's kind of boring. Some people called it St Stephen's Tower,

5.3. _______________ is actually a smaller tower to the south. Most people knew it

5.4. _______________ 'Big Ben', a nickname that is used today, even 5.5. _______________

the tower was officially named the Elizabeth Tower in 2012 for the Diamond Jubilee

5.6. _______________ Elizabeth II.

As any school child will tell you, 'Big Ben' is technically the name of the bell and

5.7. _______________ the tower. But that's not quite right, either. 'Big Ben' is not the only bell,

but 5.8. _______________ of five bells. And 'Big Ben' is itself a nickname

5.9. _______________ what is officially called 'the Great Bell'.

Whether you call it Big Ben or the Elizabeth Tower, the Clock Tower (if you prefer this name)

is a British cultural icon that has been part of a UNESCO World Heritage Site

5.10. _______________ 1987.

Na podstawie: https://londonist.com

Zadanie 6. (0–4)
Uzupełnij każde z poniższych zdań (6.1.–6.4.) jednym pasującym słowem. Wymagana jest
całkowita poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Liczba kresek odpowiada
liczbie brakujących liter w wyrazie, a niektóre litery zostały już podane. Przenieś
rozwiązania na kartę odpowiedzi.

6.1. Snacking __ __ t __ __ __ __ meals does not have to be a bad thing as long as the

snacks are healthy.

6.2. The mirror is so dirty that it is impossible to see anything __ l __ __ __ __ __ in it.

5
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

6.3. The old photograph brought back many pleasant __ __ m __ __ __ __ __ of her

happy childhood.

6.4. The sun __ __ __ __ __ r __ __ on the horizon, lighting up the windows of the house.

Zadanie 7. (0–6)
Uzupełnij zdania (7.1.–7.6.), wstawiając wyrazy podane w nawiasach w odpowiedniej
formie. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna odpowiedzi.
Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

7.1. Last week I visited the National Gallery. There, I ________________________________

(can / admire) the most beautiful painting I ___________________________ (ever / see).

7.2. I am fond of sunbathing, but my sister ________________________________________

(not / enjoy / lie) on the beach. That is why she __________________________________

(avoid / spend) her holidays at the seaside.

7.3. No, thanks. I _____________________________________ (not / want / drink) anything.

I _____________________________________ (just / have) my morning herbal tea, so I

am not thirsty.

7.4. My parents _____________________________________ (never / like / eat) seafood, so

lobsters, shrimps or oysters ______________________________ (not / eat) at our home.

7.5. - Can you tell me if __________________________________________ (you / hear)

from Jenny recently?

- Actually, she called me yesterday. She was sorry she ____________________________

____________________________ (not ring) me before.

7.6. - Look at her! She _________________________________________ (seem / feel) dizzy.

- Oh no! Let’s help her. I hope she __________________________________ (not / faint)

in a second.

6
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 8. (0–3)
Uzupełnij tabelkę, dobierając określenia (A–L) odpowiadające danemu krajowi. Trzy
określenia podano dodatkowo i nie pasują one do żadnego kraju. Przenieś rozwiązania
na kartę odpowiedzi.

A. Named after the Latin word G. The platypus

meaning southern
H. Swansea
B. Scafell Pike
I. A plant on the flag
C. Calgary
J. The land of song
D. ‘Kiwi’ (a nickname for locals)
K. A population (in 2023) of around 39 million
E. The daffodil (an emblem)
L. A population (in 2023) of around 336 million
F. The Outback

Australia

Canada

Wales

Zadanie 9. (0–2)
W zdaniach 9.1. i 9.2. z podanych opcji A, B, C, D wybierz prawidłowe uzupełnienie luki.
Zakreśl literę A, B, C albo D. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.

9.1. The English Channel is between England and _______.

A. The Republic of Ireland
B. Northern Ireland
C. France
D. Denmark
9.2. Sentence _______ is false.
A. Alaska is the most recent of the 50 states in the US.
B. The main languages used in Canada are English and French.
C. The capital of New Zealand is not its biggest city.
D. Ireland was the first country in the world to introduce a public smoking ban.

Upewnij się, że wszystkie odpowiedzi

zostały przeniesione na kartę odpowiedzi.

7
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 10. (0–5)

Słuchałeś/aś podcastu, w którym prowadzący stwierdził, że mieszkanie w dużym mieście
jest bardziej satysfakcjonujące niż mieszkanie w miasteczku, na przedmieściach i na wsi.
W e-mailu do znajomego z Anglii:
 wyjaśnij, dlaczego zgadzasz / nie zgadzasz się z prowadzącym,
 opisz największą zaletę/atrakcję miejscowości, w której mieszkasz,
 zaproponuj polskie miasto, które powinien odwiedzić każdy turysta z zagranicy,
podając powody.

Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów.
Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji oraz poprawność środków
językowych.

To: abc@mail.com

From: xyz@mail.pl

Subject:

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

8
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

9
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

KARTA ODPOWIEDZI

Zadanie 1.
1.1._____ 1.2._____ 1.3._____ 1.4._____

1.5. _____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________ _______/3
Zadanie 2.
2.1._____ 2.2._____ 2.3._____ 2.4._____ _______/4

Pola na szarym tle wypełnia osoba sprawdzająca.

Zadanie 3.
3.1._____ 3.2._____ 3.3._____ 3.4._____ _______/4
Zadanie 4.
4.1._____ 4.2._____ 4.3._____ 4.4._____ _______/4
Zadanie 5.
5.1. _________________________ 5.2. _________________________

5.3. _________________________ 5.4. _________________________

5.5. _________________________ 5.6. _________________________

5.7. _________________________ 5.8. _________________________

5.9. _________________________ 5.10. _________________________

_______/5
Zadanie 6.
6.1. __ __ t __ __ __ __

6.2. __ l __ __ __ __ __

6.3. __ __ m __ __ __ __ __

6.4. __ __ __ __ __ r __ __
_______/4

10
 Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

Zadanie 7.

7.1. _______________________________________

_______________________________________

7.2. _______________________________________

_______________________________________

7.3. _______________________________________

_______________________________________

Pola na szarym tle wypełnia osoba sprawdzająca.

7.4. _______________________________________

_______________________________________

7.5. _______________________________________

_______________________________________

7.6. _______________________________________

_______________________________________ ______/6

Zadanie 8.
Australia _____, _____, _____

Canada _____, _____, _____

Wales _____, _____, _____ ______/3

Zadanie 9.
9.1._____ 9.2._____ ______/2

Zadanie 10.
Poprawność
Informacja 1 Informacja 2 Informacja 3
językowa

_____/1 _____/1 _____/1 _____/2 ______/5

Razem

______/40

11
Konkurs języka angielskiego 2024/2025. Etap szkolny.

BRUDNOPIS
(Zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.)

12