李志達紀念學校

活動工作紙
GEN 5B WS 01 班別 姓 名
配合 第五冊 第4課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：宋、元、明放大鏡
(一) 填充題：宋朝以下各方面的發展，為國家和當時人民的生活帶來甚麼
好處？把適當的答案填在____上。

設立科舉考試
• 人民可以通過 考試成
為 。
• 國家可以通過考試 .
賢能的人， 國家。

改良造紙術和印刷術

• 和 在宋朝
得到 ， 流
通量高，價格下降，促進知識的
傳播。

書院數目增加
• 宋朝重視文化 ，鼓
勵書院發展，令 數
目大增，使教育興盛，有助國
家發展。
讀書 風氣濃厚，文化發
【總結】 展興盛。
宋朝經濟 ，也重視選拔賢能的人管治國家。
文化方面，重視教育和 的傳播，所以文化發展興盛。
 李志達紀念學校
活動工作紙
GEN 5B WS 02 班別 姓 名
配合 第五冊 第4課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：宋、元、明放大鏡
(一) 填充題：為甚麼元朝能成為領土遼闊的國家？把適當的答案填在____上。

我是蒙古族的領袖 ，

人們尊稱我為「 」。

蒙古族 擅長騎馬和射箭。領袖鐵木真統一蒙古各部，

建立了 ，並帶領軍隊征服了很多國家，

領土橫跨 和 。

我是鐵木真的孫兒 。

我建立了 ，並把宋朝
滅掉。

(二) 填圖題：元朝開拓了中西方的交通，促進文化交流。你能分辨哪些是
由中國傳往西方的事物，哪些是由西方傳來中國的嗎？把答案填在
____上。
羅盤 印刷術 醫學 火藥 西歐繪畫方法 天文

中國傳往西方的事物 西方傳往中國的事物

1. . 1. .

2. . 2. .

3. . 3. .
 李志達紀念學校
活動工作紙
GEN 5B WS 03 班別 姓 名
配合 第五冊 第4課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：鄭和下西洋
(一) 填充題：把答案填在____上，完成鄭和的人物檔案。

姓名：鄭和 朝代： 朝
事跡：曾經 次帶領船隊遠航
至亞洲南部和非洲東部
才能：具航海知識
鄭和

(二) 填充題：鄭和是中國歷史上著名的遠航探索的航海家，他的遠航對
當時的中國人民和東南亞帶來哪些影響？把答案填在____上。

因為 暢通，中國的商人
可以用船運載 到亞洲、
非洲等地出售。

鄭和的隨從回國後把途中的
記錄下來，增進人們對
亞洲和非洲各地情況的認識。

不少船隊中的隨行人員 .
到西洋地區生活。

P.1
鄭和下西洋對東南亞帶來的貢獻：
(1) 引進 ，促進東南亞的 發展。

(2) 引進 取水、種植 等生產技術，推動了

東南亞的經濟和社會發展。

讓我教你們開井取
水和種植水稻吧！

【總結】

鄭和七次下西洋，足跡遍及 南部和 東部。

他的遠航促進了中國 事業發展和中外文化交流，加深

了中國對其他地方的瞭解，也開發了 一帶。

文化方面，重視教育和 知識 的傳播，所以文化發展興盛。

P.2
 李志達紀念學校
GEN 5B 班別 姓 名
5.4 宋、元、明放大鏡 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

請在方格內將每個專詞抄寫三次，每寫一次隔一個空格。

1.繁榮興盛

2.清明上河圖

3.造紙術

4.印刷術

5.領土遼闊

6.鐵木真

7.航海創舉

8.鄭和
 李志達紀念學校
單元總結工作紙
GEN 5B WS 06 班別 姓 名
成績
日期：2021 年 月 日 P.5
( )
/30

主題：歷史長河

(一) 思維工具題：在 上填寫適當的答案，完成概念圖。(30分 @2分)

 漢朝和唐朝是  促進中國和
中國歷史上最  打通往 2. 4. 的文化
1. 的通道── 交流
的朝代 「3. 」  傳揚 5.

漢朝 6. . 唐朝 7. .
中國重要的朝代 出使西域 取西經

經濟 8.

宋朝的經濟與文化發展 元朝的建立 明朝 鄭和下西洋

 通過 9. 選拔  由 13.  15. 次
人才 族建立 下西洋
 10. 和  成吉思汗的孫兒  足跡遍及亞洲南部
11. 得到改良 14. 建 以至非洲東部
 12. 數目大增 立元朝
 李志達紀念學校
活動工作紙
GEN 5B WS 01 班別 姓 名
配合 第六冊 第 1 課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )
主題：轉動的地球
(一) 看圖填充題：選擇正確的答案，填在適當的方格內。

赤道 北極 南極 假想地軸 本初子午線

1.___________
北半球 _
2.___________

陽
光

3.___________
南半球

4.__________

(二) 填充題：
1. 赤道將地球分成 球和 球。
2. 地球以 時針方向由 向 轉動，
稱為 。
3. 從上圖觀察所見，地軸是 的，不是垂直的。
4. 地球受陽光照射的一面是 ，背向太陽而不受陽光照射
的一面是 。
5. 地球會不停自轉，所以出現 循環的現象。
P.1
(三) 實驗紀錄：

電筒 代表

方格紙 代表

手電筒從上方 射 手電筒從左方 射

紙上受光面的範圍較 ( 大 / 小 ) 紙上受光面的範圍較 ( 大 / 小 )

光和熱較 ( 分散 / 集中 )， 光和熱較 ( 分散 / 集中 )，

温度會較 。 温度會較 。

結論：

當太陽 射地球時，陽光分佈在較 的地面上，光和熱較 ，

温度會較 。

當太陽 射地球時，陽光分佈在較 的地面上，光和熱較 ，

温度會較 。

P.2
 李志達紀念學校
2
GEN 5B WS 02
活動工作紙
班別 姓 名
配合 第六冊 第 1 課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：轉動的地球

閱讀課本P.6的「世界時區概略圖」，然後把答案填在＿＿＿上或在適當的
 內加 。

1. 地球被劃分成 個標準時區，相鄰的時區相差 小時。

2. 無論在任何一個時區，西面隔鄰的時區時間比該區 ，而東面

的則比該區 。

3. 香港位於 標準時區，「本初子午線」所在的是「0」時區，因

此香港與這個時區相差 小時。

4. 香港與以下城市的時間：

A.東京 相同 不同，相差 小時

B.北京 相同 不同，相差 小時

C.曼谷 相同 不同，相差 小時

D.倫敦 相同 不同，相差 小時

E.華盛頓 相同 不同，相差 小時

P.1
5. 中國橫跨了數個時區，境內不同地區是不是採用了不同的時間？
為甚麼？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

6. 如果香港的日期和時間是 4 月 30 日晚上 11 時，試寫出上海、倫敦和

（a)香港：4 月 30 日晚上 11 時

（b)上海：

（c)倫敦：

（d)東京：

7. 宏東的爸爸在早上 8 時由香港乘飛機往日本 大阪，如果飛行時間需要

他在 到達日本大阪。因為日本位於香港 的時區，所

以宏東的爸爸在香港時間 到達，即日本時間 到達。

P.2
 李志達紀念學校

GEN 5B 班別 姓 名
6.1 轉動的地球 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日

請在方格內將每個專詞抄寫三次，每寫一次隔一個空格。
1.假想地軸

2.傾斜

3.自轉

4.晝夜交替

5.時區

6.赤道
 李志達紀念學校
活動工作紙
GEN 5B WS 01 班別 姓 名
配合 第6冊 第 2 課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：月球的祕密

（一）思維工具題：地球和月球都會公轉、自轉。完成下表，看看它們有哪
些相同和不同的地方。

地球 月球

1. 公轉方向

2. 公轉時所圍繞着的星體
公
轉
3. 公轉一周所需的時間

4. 公轉所引起的自然現象

5. 自轉方向

自
6. 自轉一周所需的時間
轉

7. 自轉所引起的自然現象
 李志達紀念學校
7
GEN 5B WS 02
活動工作紙
班別 姓 名
配合 第 6 冊 第 2 課 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日 ( )

主題：月球的祕密

(一) 思維工具題：你知道月亮盈虧的原因嗎？把答案填或畫在表內。

盈虧現象 出現的日子 形成的原因 月亮的形狀

月球在地球和太
陽之間，太陽照 看不見月亮
農曆初一
射着月球的背
面。

月 球 受光 面 只
有 一 小部 分 朝
眉月 向地球。

月球、地球及太
陽大致形成直
上弦月 角，我們可以看
見月亮受光面
的一半。

月球受光面大
農曆初十 部分朝向地球。
盈凸月
一、十二
盈虧現象 出現的日子 形成的原因 月亮的形狀

農曆十五、
十六
地球在月球和太陽之間，

月球受光面大
農曆十九、 部分朝向地球。
虧凸月
二十

農曆廿四、
下弦月
廿五

月球受光部
農曆廿七、 分逐漸減少。
廿八
 李志達紀念學校
GEN 5B 班別 姓 名
6.2 月球的祕密 成績
P.5( )
日期：2021 年 月 日

請在方格內將每個專詞抄寫三次，每寫一次隔一個空格。
1.佈滿坑洞

2.農曆

3.反射

4.直線

5.遮擋

6.月蝕

7.日蝕

8.望遠鏡