ANSWER KEY TO TEST 14

PART ONE: LISTENING (4.0 POINTS)

I. Listen to the audio and fill in the missing information in the numbered space. In each space, write NO
MORE THAN THREE WORDS. (1.0 point)
A new study suggests that Pfizer's COVID-19 vaccine is effective against (1) ______new
forms/variants_____ of the coronavirus discovered in Britain and South Africa. (2)
_______Antibodies______ from those individuals were found to work against the coronavirus in (3) _______
laboratory experiments_______. The two variants have caused concern among world (4) _______health
experts_______ because they appear to spread more easily than the first version. The study looked at a change
in the so-called "spike" protein that permits the virus to infect (5) ______human cells_______. Information
about the study was recently (6) _______published online_______ The research is limited because it did not
examine the full set of (7) _______mutations______ in either form of the new variants. The Pfizer-BioNTech
vaccine was the first to receive approval for (8) _______emergency use_______ in the United States. Pfizer
has said early trials suggested the vaccine was more than (9) _______90%_______ effective. The vaccine
developed by (10) _______American drug-maker_______ Moderna and one developed by Oxford University
and Britain's AstraZeneca have also been approved for use in some Western countries.
TRANSCRIPT
A new study suggests that Pfizer’s COVID-19 vaccine is effective against new forms of the coronavirus
discovered in Britain and South Africa.
Researchers say they collected blood from 20 people who received the vaccine, developed by Pfizer and
its German partner BioNTech. Antibodies from those individuals were found to work against the coronavirus in
laboratory experiments.
Mutated versions, or variants, of the coronavirus first appeared in Britain and South Africa. The two
variants have caused concern among world health experts because they appear to spread more easily than the
first version. The mutated variant found in Britain has also appeared in the United States and other countries.
The study looked at a change in the so-called “spike” protein that permits the virus to infect human
cells. Both new coronavirus variants share the change.
Pfizer and scientists from the University of Texas Medical Branch carried out the new research.
Information about the study was recently published online. But outside experts have not yet examined the
findings.
The research is limited because it did not examine the full set of mutations in either form of the new
variants. However, University of Pennsylvania virus expert Dr. Frederic Bushman told The Associated Press it
is likely the new vaccines will work just as well on the virus variants.

1
 The Pfizer-BioNTech vaccine was the first to receive approval for emergency use in the United States.
Pfizer has said early trials suggested the vaccine was more than 90 percent effective. The vaccine developed by
American drug-maker Moderna and one developed by Oxford University and Britain’s AstraZeneca have also
been approved for use in some Western countries.

II. Listen to the radio interview with a ghost hunter called Carlene Belfort and choose the best answer fo
each of the following questions. (1.5 points)
1. How did Carlene become a ghost hunter?
A. She wanted to contact her dead grandmother.
B. She grew up in a haunted house.
C. Her parents encouraged her.
2. What, according to Carlene, do ghost hunters need most?
A. A special gift. B. Equipment. C. An adventurous mind.
3. Who does Carlene mostly work for?
A. People who want reassurance.
B. People who want to contact loved ones.
C. People who want to find a ghost.
4. How does Carlene detect when ghosts are present?
A. She feels cold.
B. She gets evidence from her equipment.
C. She feels them touching her hair.
5. When is Carlene most afraid?
A. When her equipment breaks.
B. When things move on their own.
C. When bad spirits are nearby.
6. What does Carlene think about people who don't believe her?
A. She doesn't understand why they think that.
B. She thinks they don't have enough evidence.
C. She wants them to experience it for themselves.
TRANSCRIPT
Interviewer: Well, we’re privileged to have in the studio with us today Carlene Belfort who is a
professional ghost hunter! Carlene, that’s an unusual hobby, how did you get into it?
Carlene: Well, when I was about 8 years old, my grandmother died and my family moved into her
house. And I kept hearing all sorts of strange noises in the night. I told my parents, and they told me I was
2
imagining things, but I knew it was ghosts. So you could say I started ghost-hunting whenever I walked around
the house alone at night!
Interviewer: So, what do you need in order to be a ghost hunter? Do you have some special psychic
powers?
Carlene: Well, some people, mediums that is, have the gift to communicate with people who have
passed away, or at least they claim to do that. But, no, I don’t claim to have any special powers. Ghost hunters
aren’t the same as mediums. We use audio recorders, cameras and electromagnetic devices to detect the
presence of ghosts. But I think it helps if you have an open mind and a spirit of adventure.
Interviewer: So what sorts of people ask you for your services?
Carlene: Well, as I said, I don’t claim to communicate with ghosts. I do get phone calls from bereaved
people who want to communicate with their lost ones, but I have to turn them away. That’s not what I do. No,
my clients are those people who hear or see things in their homes and are worried they might be going crazy.
They call me in, and I can put their minds at rest. Of course I also get the odd few who are desperate to have a
ghost in their homes and interpret every creak in their house as a possible visitor.
Interviewer: So you don’t find ghosts everywhere you look.
Carlene: No, not at all.
Interviewer: So how do you detect the presence of ghosts?
Carlene: Well, sometimes it is just a feeling. Something that makes you hair stand on end, or there may
be a sudden drop in temperature. But the most conclusive way to do it is to get some sort of proof, so we take
photographs, voice recordings and meter readings.
Interviewer: And what has been your scariest moment?
Carlene: Oh, there have been so many! I mean, there was one time when I was with my team, and my
team-mate’s camera stopped working. My camera was still functioning, so I took a picture of my colleague so
that we could find out whether it was spirits causing the malfunction. When we looked at the pictures later, we
could see three streams of energy attacking the camera around my colleague’s neck! That was certainly very
spooky, but of course we didn’t know that was going on when we took the picture, and when we looked at the
photograph we were far away. There are some hair-raising moments when you see things flying across the
room on their own accord. But to tell the truth, there’s nothing more frightening than being in the presence of
true evil.
Interviewer: So there are evil ghosts out there?
Carlene: Oh yes, most definitely.
Interviewer: Now, as I’m sure you’re aware, there are a large number of sceptics out there, and I’m sure
there’ll be people among our listeners, who believe that ghost hunting is a lot of nonsense and that you have no
scientific basis for your work. What do you have to say to them?
3
Carlene: Well, I can see why people with more scientific minds are unconvinced, as there have been a
lot of hoaxes in the past. But now, with better technology we’re able to take a lot more data and evidence to
back up our sightings, although I realise that some scientists are still not convinced by that. But, well, if they’re
not satisfied with the data, well I’d like to invite them on a ghost hunt and see how they explain furniture flying
across a room!
Interviewer: So it’s not just a big con? You’re not just filling up people’s mind with a lot of nonsense in
return for their money?
Carlene: Well, I realise that some people see it like that, and that’s a shame. But as I see it, I’m no
different from a plumber or an electrician. If someone has a problem in their house, they call me, and I come
over with the right equipment and some skills, and I can solve their problem and put their minds at rest.
Interviewer: So what do you recommend that people should do if they feel their house is haunted?
Carlene: They can contact me via my website and arrange for a consultation. And I’m also happy to
take people out on hunts if they want a spooky experience!
Interviewer: Well, Carlene, it has been most interesting talking to you. Thank you very much for
coming in.

III. Listen to the audio and decide whether the following statements are true (T) or false (F). (1.5 points)
1. They have redesigned an old product. T
2. The product is aimed at men and women aged 18-40. F
3. The new design means you don't need two hands to use it. T
4. There's only one size now. Another one will follow in a few months. F
5. They will make a Gantt chart for the project next month. F
6. He finished the presentation with enough time to take some questions. T
TRANSCRIPT
Hi, everyone. Thanks for coming to this short presentation on our new product design. As you know, we've
already redeveloped our 'Adventure' shampoo to make it more modern and appealing. And we've renamed it
'Adventure Tech'. Our market research established the target market as men in the 18–40 age range who like to
be outdoors and also like technical gadgets, such as smartwatches, drones and things like that. We needed to
create a bottle which appeals to that market.

So, today, I'm happy to unveil our new bottle design. As you can see, it's designed to look like a black metal
drinking flask, with some digital features printed on it.

I'd like to talk you through the following three points: the key features, sizing and our timeline for production.
4
Firstly, you'll notice it has an ergonomic design. That means it fits smoothly into your hand and can be easily
opened and squeezed using one hand. And, it looks like a flask you might use when hiking outdoors. The
imitation digital displays are designed to remind the user of other tech devices they may have, such as a
smartwatch or smart displays in their home.

I'd now like to tell you about the sizes. It comes in two sizes: the regular size and a small travel size. The travel
size is the same type of design – a flask, also with imitation digital displays on the bottle. We were thinking of
starting with one and following with the travel-size in a few months, but we've worked hard and both are ready
now.

Finally, I'm going to talk to you about our timeline for production. You've probably heard that we're launching
in two months. In preparation for that, we're starting the marketing campaign next month. You can see the
complete overview of all phases in this Gantt chart.

In summary, the bottle's been designed for men who like adventure and technology, and it comes in two sizes.
The marketing campaign is starting next month and we're launching the product in two months.

OK. So, any questions? Feel free to also email me for further information in case we run out of time.

PART TWO: PHONETICS (0.5 POINT)

I. Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three
in pronunciation in each of the following questions. (0.2 point)
1. A. dosage B. massage C. courage D. voyage
/ˈdoʊsɪdʒ/ /məˈsɑːʒ/ /ˈkʌrɪdʒ/ /ˈvɔɪɪdʒ/

2. A. champagne B. champion C. parachute D. moustache

/ʃæmˈpeɪn/ /ˈtʃæmpiən/ /ˈpærəʃuːt/ /məˈstɑːʃ/

II. Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of
primary stress in each of the following questions. (0.3 point)
3. A. disease B. aspect C. design D. moustache
/dɪˈziːz/ /ˈæspekt/ /dɪˈzaɪn/ /məˈstɑːʃ/

5
4. A. innocent B. sacrifice C. renovate D. contribute
/ˈɪnəsənt/ /ˈsækrɪfaɪs/ /ˈrɛnəˌveɪt/ /kənˈtrɪbjut/

5. A. argumentative B. psychological C. contributory D. hypersensitive

/ˌɑːrɡjəˈmɛntətɪv/ /ˌsaɪkəˈlɒdʒɪkəl/ /kənˈtrɪbjətəri/ /ˌhaɪpərˈsɛnsɪtɪv/

PART THREE: VOCABULARY AND GRAMMAR (5.5 POINTS)

I. Choose the best answer (A, B, C, or D) to each of the following questions and write your answers (A, B,
C, or D) on the answer sheet. (2.0 pts)
1. You are at __________ to do what you like.
A. freedom B. odds C. disposal D. liberty
- freedom (n): tự do
- odds (n): khả năng, cơ hội
- disposal (n): sự sắp xếp, sự sử dụng
- at liberty to V: tự do làm gì
Dịch: Bạn có tự do làm những gì bạn thích.

2. Her encouraging words gave me __________ to undertake the demanding task once again.
A. a resolution B. a point C. a target D. an incentive
- resolution (n): quyết định
- point (n): điểm
- target (n): mục tiêu
- incentive (n): động lực
Dịch: Những lời động viên của cô ấy đã mang lại cho tôi động lực để tiếp tục thực hiện nhiệm vụ khó khăn một
lần nữa.

3. ___________ is called erosion.

A. The wearing away of land B. When land wears away
C. Land which wears away D. Wearing away land
- Loại B vì 1S 2V
- Loại C vì sai nghĩa, land thì không thể được gọi là erosion.
- Loại D vì wear away không cần tân ngữ.
Dịch: Sự mòn đi của đất được gọi là xói mòn.

6
4. The Hawaiian alphabet, introduced by missionaries in the 1820's, __________ and only seven consonants.
A. that consists of five vowels B. consisting of five vowels
C. the five vowels of which consist of D. consists of five vowels
- Loại A, B, C vì thiếu mất V chính cho câu.
Dịch: Bảng chữ cái của Hawaii, được giới truyền giáo giới thiệu vào những năm 1820, bao gồm năm nguyên
âm và chỉ có bảy phụ âm.

5 . Jessica: “Well, cats are very good at catching mice around the house."
Nadia: “__________.”
A. Nothing more to say B. You can say that again.
C. Yes, I hope so D. No, dogs are very good, too
- Nothing more to say: Không còn gì để nói thêm.
- You can say that again.: Tôi hoàn toàn đồng ý.
- Yes, I hope so: Vâng, tôi hy vọng vậy.
- No, dogs are very good, too: Không, cún cũng rất giỏi.
Dịch: Jessica: "Vâng, mèo rất giỏi bắt chuột xung quanh nhà."
Nadia: "Tôi hoàn toàn đồng ý."

6. Well, I'm sorry, that's all I can offer you _________.

A. Take it or leave it B. Take it or forget it
C. Get it or forget it D. Leave it or take it
- take it or leave it: chấp nhận hoặc từ chối
Dịch: Xin lỗi, đó là tất cả những gì tôi có thể cung cấp cho bạn. Bạn có thể chấp nhận hoặc từ chối.

7. When I arrived on the spot, I found out that I __________ the heavy gas bottle on my back because the
campsite now had electric cookers.
A. needn't have carried B. didn't need to carry
C. can't have carried D. might not have carried
- needn’t have p2: lẽ ra không cần làm gì nhưng đã làm
- didn’t need to V: không cần làm gì và chưa làm
- can’t have p2: chắc chắn đã không làm gì trong QK
Dịch: Khi tôi đến nơi, tôi nhận ra rằng tôi lẽ ra không cần phải mang chai gas nặng trên lưng vì khu cắm trại
bây giờ đã có bếp điện.

7
8. In the middle of the blue river _________.
A. does a tiny violet flower emerge B. did a tiny violet flower emerge
C. emerge a tiny violet flower D. emerged a tiny violet flower
- Khi có cụm giới từ chỉ phương hướng/ địa điểm/ chuyển động đứng đầu => đảo V lên trước S => Loại A và B.
- Loại C vì S là a flower số ít => V chia số ít
Dịch: Dịch: Giữa dòng sông xanh thẳm nảy mầm một bông hoa tím nhỏ.

9. have just bought a ________ shirt for you, son. I hope you will like it.
A. blue cotton beautiful new B. beautiful new blue cotton
C. new beautiful cotton blue D. cotton beautiful blue new
- Trật tự tính từ: OpSASCOMP
Opinion (beautiful) – age (new) – color (blue) – material (cotton)
Dịch: Tôi vừa mới mua một chiếc áo sơ mi vải cotton màu xanh đẹp mới cho con trai. Tôi hy vọng bạn sẽ thích
nó.

10. His flat looks so _________ that it is difficult to believe he had just had a party last night.
A. safe and sound B. sick and tired C. spick and span D. by and large
- safe and sound: bình an vô sự
- sick and tired: mệt mỏi và chán chường
- spick and span: sạch sẽ gọn gàng, ngăn nắp
- by and large: nói chung
Dịch: Căn hộ của anh ấy trông rất sạch sẽ gọn gàng đến mức khó tin là anh ấy vừa tổ chức một buổi tiệc tối
qua.

11. It's very _________ of you to offer me your seat, but really I'm quite happy to stand.
A. sympathetic B. grateful C. considerate D. appreciative
- sympathetic (adj): đồng cảm
- grateful (adj): biết ơn
- considerate (adj): chu đáo
- appreciative (adj): biết ơn, đánh giá cao
Dịch: Bạn thật chu đáo khi đề nghị cho tôi chỗ ngồi của bạn, nhưng thực sự tôi khá vui vẻ khi đứng.

12. John will never buy you a drink - he's far too ________.
A. tight-fisted B. pig-headed C. highly strung D. easy-going
8
- tight-fisted (adj): keo kiệt
- pig-headed (adj): cứng đầu, bướng bỉnh
- highly strung (adj): căng thẳng, dễ kích động
- easy-going (adj): dễ tính, thoải mái
Dịch: John sẽ không bao giờ mua cho bạn một ly uống - anh ấy quá keo kiệt.

13. As soon as she got home, she got down _________ the letter.
A. to writing B. writing C. to write D. for writing
- get down to Ving: bắt tay vào làm gì một cách nghiêm túc
Dịch: Ngay khi cô ấy về nhà, cô ấy bắt đầu viết thư.

14. Thirty-eight national sites are known as parks, another eighty-two as monuments, and _______.
A. the another one hundred seventy-eight as historical sites
B. the other one hundred seventy-eight as historical sites
C. seventy-eight plus one hundred more as historical sites
D. as historical sites one hundred seventy-eight
- Loại A vì không có the another
- Loại C, D vì phá vỡ quy tắc cấu trúc song song: con số + as + N, con số + as + N and con số + as + N.
Dịch: Ba mươi tám địa điểm quốc gia được biết đến là các công viên, thêm tám mươi hai là di tích, và còn một
trăm bảy mươi tám là các di tích lịch sử khác.

15. She's decided to _________ her German by attending an evening course.

A. brush up. B. patch up C. polish off D. dust off
- brush up: cải thiện, nâng cao (kiến thức)
- patch up: sửa chữa, làm lành (mối quan hệ)
- polish off: hoàn thành, hoàn tất (một công việc)
- dust off: lau sạch bụi, ôn lại (một kỹ năng)
Dịch: Cô ấy đã quyết định cải thiện tiếng Đức của mình bằng cách tham gia một khóa học buổi tối.

16. Having been selected to represent the Association of American Engineers at the International Convention,
________.
A. the member applauded him B. he gave a short acceptance speech
C. a speech had to be given by him D. the members congratulated him
- Rút gọn 2 mệnh đề cùng chủ ngữ, V là được selected => he
9
Dịch: Sau khi được chọn đại diện cho Hiệp hội Kỹ sư Mỹ tại Hội nghị Quốc tế, anh ấy đã đưa ra một bài diễn
thuyết chấp nhận ngắn gọn.

17. Marry and Janet are at the dancing club.

Marry: 'You are a great dancer. I wish I could do half as well as you.'
Janet: “___________. I'm an awful dancer.”
A. You're too kind. B. That's a nice compliment!
C .You've got to be kidding! D. Oh, thank you very much
- You're too kind.: Bạn thật là tử tế.
- That's a nice compliment!: Đó là một lời khen tốt đẹp!
- You've got to be kidding!: Bạn đang đùa à!
- Oh, thank you very much: Ôi, cảm ơn bạn rất nhiều.
Dịch: Marry: "Bạn là một vũ công xuất sắc. Tôi ước tôi có thể nhảy bằng một nửa cũng giỏi như bạn."
Janet: “Bạn đang đùa hả. Tôi là một vũ công tệ hại.”

18. She insisted that the report _________ as his source of information.
A. not be mentioned B. not to mention
C. not mentioning D. not mention
- Hiện tại giả định: insisted that S (should) + Vnt => loại B và C
- Loại D vì cần bị động.
Dịch: Cô ấy khăng khăng rằng báo cáo không được đề cập làm nguồn thông tin của anh ấy.

19. The day their first child was born, the new parents were _________ with joy.
A. overpowered B. overtaken C. overcome D. overthrow
- overpowered (p2): bị áp đảo, bị đánh bại
- overtaken (p2): bị vượt qua, bị đuổi kịp
- be overcome with/by: bị tràn ngập, bị chiếm hữu bởi cảm xúc
- overthrow (v): lật đổ
Dịch: Ngày con đầu lòng của họ được sinh ra, những bậc cha mẹ mới bị tràn ngập trong niềm vui.

20. The __________ child is forever asking questions. He's incredibly curious.
A. acquisitive B. acquitted C. inquisitive D. exquisite
- acquisitive (adj): tham lam, tham nhũng
- acquitted (adj): tuyên trắng án, tha
10
- inquisitive (adj): tò mò, ham học hỏi
- exquisite (adj): tinh xảo, tuyệt vời
Dịch: Đứa trẻ tò mò luôn luôn đặt câu hỏi. Anh ấy cực kỳ tò mò.

II. Give the correct tense/ form of the given verb in each of the following questions to comprete the
sentences. (2.0 points)
1. He came into the room, greeted everyone and went on (talk) _____talking_____ about his experiences in
France.
- go on to V: thường được sử dụng trong trường hợp tiếp tục thực hiện công việc chuyển sang quá trình, mục
tiêu, giai đoạn mới.
- go on Ving: mang ý nghĩa tiếp tục hoặc kéo dài công việc đang diễn ra, thể hiện thái độ kiên trì thực hiện hoạt
động nào đó tránh bị gián đoạn.
Dịch: Anh ấy bước vào phòng, chào mọi người và tiếp tục kể về những trải nghiệm của mình ở Pháp.

2. None of the people (invite) ______invited_____ to the party can come.

- Rút gọn mệnh đề quan hệ ở dạng bị động => p2
Dịch: Không ai trong số những người được mời đến bữa tiệc có thể đến.

3. Do you mind (disturb) _____being disturbed______ when you are working?

- mind Ving: phiền làm gì, bị động be p2
Dịch: Bạn có ngại bị làm phiền khi đang làm việc không?

4. It is obligatory that the voyage (cancel) ______(should) be cancelled______.

- Hiện tại giả định: obligatory that S (should) Vnt, bị động be p2
Dịch: Chuyến đi bắt buộc phải bị hủy bỏ.

5. My supervisor is angry with me. I didn't do all the work I (do) ______should have done_____ last week.
- should have p2: lẽ ra nên làm gì trong quá khứ nhưng không làm.
Dịch: Người quản lý của tôi đang tức giận với tôi. Tôi đã không làm tất cả những công việc lẽ ra tôi phải làm
vào tuần trước.

6. There's no point in telephoning him. He's certain (leave) _____to have left______ by now.
- Sau adj là to V, chia to have p2 do có by là dấu hiệu của dạng hoàn thành.
Dịch: Chẳng ích gì khi gọi điện cho anh ta. Chắc chắn giờ này anh ấy đã rời đi rồi.
11
7. Don't try to phone me. By the time you (read) ______read______ this letter, I (leave) ______will have
left______.
- By the time S + V(HTĐ/QKĐ), S + V(TLHT/QKHT)
Do việc chưa xảy ra nên chia HTĐ và TLHT.
Dịch: Đừng cố gọi điện cho tôi. Khi bạn đọc được bức thư này thì tôi đã đi rồi.

8. (Build) ______Built/Having been built______, the cottage was beautifully decorated with painting and pots
of flowers.
- Rút gọn 2 mệnh đề cùng chủ ngữ ở dạng bị động => p2/ having been p2
Dịch: Sau khi xây xong, ngôi nhà được trang trí đẹp mắt bằng tranh và những chậu hoa.

9. Only after entering the store did Arthur (realize) ______realize______ that there was danger.
- Đảo ngữ: Only after + Ving/ SV + TĐT + S + V, do có was nên chia QKĐ.
Dịch: Chỉ sau khi bước vào cửa hàng, Arthur mới nhận ra có nguy hiểm.

III. Give the correct form of the word in each bracket and write your answers on the answer sheet. (1.0
point)
A live broadcast of any public event, such as a space (0. FLY) ______flight_____ or sporting occasion,
is almost (1.VARIABLE) _______invariably_______ accompanied by the thoughts of a commentator. This
may be on television, along with the relevant pictures, or (2. ALTERNATE) ________alternatively______ on
radio. The technique involved differs between the two media, with radio broadcasters needing to be more
explicit and (3. DESCRIBE) _______descriptive_______ because of the (4. ABSENT)
_______absence________ of visual information. TV commentators do not need to paint a picture for their
audience; instead their various observation should add to the images that are already there. There will
sometimes be silences and pauses in TV commentary, although these are becoming increasingly rare. Both
types of commentators should try to be informative, but should avoid sounding (5. OPINION)
_______opinionated_______. In sports commentary, (6. FAIR) ________fairness______ and impartiality to
both sides is vital, but spontaneity and (7. ENTHUSE) _______enthusiasm________ are valued by those
watching or listening. Sports commentators usually broadcast live in an essentially (8. SCRIPT)
________unscripted_______ way, although they may refer to previously prepared materials such as sports
statistics. Because of the (9. PREDICT) ________unpredictable______ nature of live events, thorough
preparation in advance is vital. The internet has helped enormously with this aspect of the job. Anyone
interested in becoming a commentator should have excellent organizational skills, the willingness to work (10.
12
REGULAR) ________irregular_______ hours and a strong voice.
1. Trước p2 là adv => invariably (adv): luôn luôn
Dịch: Việc phát sóng trực tiếp bất kỳ sự kiện công cộng nào, chẳng hạn như chuyến bay vào vũ trụ hoặc sự kiện
thể thao, hầu như luôn đi kèm với suy nghĩ của một bình luận viên.
2. or alternatively: hoặc là
Dịch: Điều này có thể được phát trên truyền hình, cùng với những hình ảnh liên quan hoặc trên đài phát thanh.
3. adj and adj => descriptive (adj): mô tả
4. Sau mạo từ là N => absence (n): thiếu/ sự không có
Dịch: Kỹ thuật liên quan khác nhau giữa hai phương tiện, trong đó các đài phát thanh cần phải rõ ràng và mô tả
hơn vì thiếu thông tin hình ảnh.
5. sound + adj: nghe có vẻ => opinionated (adj): cố chấp
Dịch: Cả hai kiểu người bình luận nên cố gắng đưa ra nhiều thông tin nhưng nên tránh tỏ ra có vẻ cố chấp.
6. N and N song song => fairness (n): sự công bằng
7. N and N song song => enthusiasm (n): sự nhiệt tình
Dịch: Trong bình luận thể thao, sự công bằng và vô tư cho cả hai bên là rất quan trọng, nhưng sự tự phát và
nhiệt tình được những người xem hoặc nghe đánh giá cao.
8. Trước N là adj => unscripted (adj): không có kịch bản
Dịch: Các bình luận viên thể thao thường phát sóng trực tiếp theo cách cơ bản không có kịch bản, mặc dù họ có
thể tham khảo các tài liệu đã chuẩn bị trước đó như số liệu thống kê thể thao.
9. Trước N là adj => unpredictable (adj): không thể đoán trước
Do tính chất không thể đoán trước của các sự kiện trực tiếp nên việc chuẩn bị kỹ lưỡng trước là rất quan trọng.
10. Trước N là adj => irregular (adj): không theo quy tắc
Bất kỳ ai quan tâm đến việc trở thành bình luận viên phải có kỹ năng tổ chức xuất sắc, sẵn sàng làm việc ngoài
giờ và có tiếng nói mạnh mẽ.

IV. Find and correct ONE error in each of the following questions. (0.5 point)
1. A cave containing over 200 paintings were discovered in the Wollemi National Park, Australia, eight years
ago. Some of the paintings are at least 3000 years old.
- S số ít (cave) => was
Dịch: Một hang động chứa hơn 200 bức tranh được phát hiện ở Công viên Quốc gia Wollemi, Australia, cách
đây 8 năm. Một số bức tranh có niên đại ít nhất là 3000 năm.

2. What is more even surprising is that the cave was found by chance by someone walking in this area.
- more even => even more (even + so sánh hơn: nhấn mạnh)
13
Dịch: Điều đáng ngạc nhiên hơn nữa là hang động được một người đi bộ trong khu vực này tình cờ tìm thấy.

3. However, the site of the cave was so difficult to reach that it had a long time before researchers could visit it.
- had => took (take + time: tốn bao nhiêu thời gian)
Dịch: Tuy nhiên, địa điểm của hang động rất khó tiếp cận nên phải mất một thời gian dài các nhà nghiên cứu
mới có thể đến thăm nó.

4. The exact location of the site has to be kept secret. This is preventing the cave from being visited by
sightseers who do not realize how easy it is to damage the paintings.
- is preventing => prevents (động từ prevent không có dạng tiếp diễn)
Dịch: Vị trí chính xác của trang web phải được giữ bí mật. Điều này ngăn cản những người tham quan ghé thăm
hang động, những người không nhận ra việc các bức tranh dễ dàng bị hư hỏng như thế nào.

5. The paintings show people and animals, including birds, lizards and other Australian animals that can still be
seen today. According to researchers, until its recent discovery, nobody visited the cave for around 200 years.
- its => their (ám chỉ researchers)
Dịch: Các bức tranh mô tả con người và động vật, bao gồm chim, thằn lằn và các động vật khác ở Úc mà ngày
nay chúng ta vẫn có thể nhìn thấy. Theo các nhà nghiên cứu, cho đến khi phát hiện gần đây, chưa có ai đến
thăm hang động này trong khoảng 200 năm.

PART FOUR: READING (5.0 POINTS)

1. Read the text below and choose the word that best fits each of the blanks in the following passage. (1.0
point)
THE CHANGING EARTH
Although the earth was formed about 4,500 million years ago, human beings have inhabited it for less
than half a million years. Within this time, population has increased hugely and people have had a vast (1)
___________ upon the earth. They have long been able to (2) ____________ the forces of nature to use. Now,
with modern technology, they have the power to alter the balance of life on earth.
1. A. imprint B. indication C. impression D. impact
- have an impact on/ upon: có ảnh hướng đến
- imprint (n): dấu vết
- indication (n): sự/ vật chỉ ra
- impression (n): ấn tượng
Dịch: Trong thời gian này, dân số đã tăng lên nhanh chóng và con người đã có tác động to lớn đến trái
14
đất.

2. A. put B. make C. place D. stand

- put sth to use: tận dụng cái gì
Dịch: Từ lâu họ đã có thể sử dụng sức mạnh của thiên nhiên. Giờ đây, với công nghệ hiện đại, họ có khả năng
thay đổi sự cân bằng của cuộc sống trên trái đất.

Reports back from the first astronauts helped dispel the dangerous (3) ____________ that the world had
no boundaries and had limitless resources. (4) ______________, ecologists have shown that all forms of life on
earth are interconnected, so it (5) ______________ that all human activity has an effect on the natural
environment.
3. A. judgement B. notion C. reflection D. concept
- judgement (n): sự đánh giá
- notion (n): quan niệm
- reflection (n): sự phản ánh
- concept (n): khái niệm
Dịch: Các báo cáo từ các phi hành gia đầu tiên đã giúp xóa tan quan niệm nguy hiểm rằng thế giới không
có ranh giới và không có nguồn tài nguyên quân sự.

4. A. However B. Likewise C. Moreover D. Otherwise

- However: tuy nhiên
- Likewise: như vậy, như thế
- Moreover: hơn nữa, ngoài ra, thêm vào đó
- Otherwise: nếu không thì

5. A. results B. follows C. complies D. develops

- it follows that: do đó
Dịch: Những báo cáo về của các phi hành gia đầu tiên đã giúp xóa tan quan niệm nguy hiểm rằng thế giới
không có ranh giới và có nguồn tài nguyên vô hạn. Hơn nữa, các nhà sinh thái học đã chỉ ra rằng tất cả các dạng
sống trên trái đất đều có mối liên hệ với nhau, do đó mọi hoạt động của con người đều có ảnh hưởng đến môi
trường tự nhiên.

In recent years, people have been putting the environment under stress. As a result, certain (6)
____________ materials such as timber, water and minerals are beginning to (7) ____________ short. Pollution
15
and the (8) _____________ of waste are already critical issues, and the state of the environment is fast
becoming the most pressing problem (9) ______________ us all. The way we response to the challenge will
have a profound effect on the earth and its life support system. However, despite all these threats, there are (10)
______________ signs. Over the past few decades, the growth in population has been more than matched by
food production, indicating that we should be able to feed ourselves for some time yet.
6. A. raw B. coarse C. crude D. rough
- raw materials: nguyên liệu

7. A. turn B. come C. go D. run

- run short: cạn kiệt
Dịch: Trong những năm gần đây, con người đang gây áp lực lên môi trường. Kết quả là một số nguyên liệu thô
như gỗ, nước và khoáng sản đang bắt đầu cạn kiệt.

8. A. disposal B. displacement C. dismissal D. disposition

- disposal (n): sự vứt bỏ, xử lí
- displacement (n): sự di chuyển, sự dời chỗ
- dismissal (n): sự sa thải, sự đuổi việc
- disposition (n): tính cách, tâm tính

9. A. encountering B. opposing C. meeting D. confronting

- encounter (v): gặp gỡ, chạm trán
- opposing (v): phản đối
- meet (v): gặp gỡ
- sth confront sb: ai đó phải đương đầu, đối mặt với
Dịch: Ô nhiễm và xử lý chất thải đã là những vấn đề nghiêm trọng và tình trạng môi trường đang nhanh chóng
trở thành vấn đề cấp bách nhất mà tất cả chúng ta phải đối mặt.

10. A. stimulating B. welcoming C. satisfying D. reassuring

- stimulate (v): kích thích, khuyến khích
- welcome (v): chào đón
- satisfy (v): làm hài lòng, đáp ứng được nhu cầu
- reassure (v): làm yên tâm, đảm bảo
Dịch: Cách chúng ta ứng phó với thách thức sẽ có ảnh hưởng sâu sắc đến trái đất và hệ thống hỗ trợ sự sống của
nó. Tuy nhiên, bất chấp tất cả những mối đe dọa này, vẫn có những dấu hiệu trấn an. Trong vài thập kỷ qua, tốc
16
độ tăng trưởng dân số không phù hợp với sản xuất lương thực, cho thấy rằng chúng ta vẫn có thể tự nuôi sống
bản thân trong một thời gian nữa.

II. Read the passage carefully and choose the best answer A, B, C or D, to each of the following questions.
(2.0 points)
Recent technological advances in manned and unmanned undersea vehicles, along with breakthroughs
in satellite technology and computer equipment, have overcome some of the limitations of divers and diving
equipment. Without a vehicle, divers often became sluggish and their mental concentration was limited.
Because of undersea pressure that affected their speech organs, communication among divers was
difficult or impossible. But today, most oceanographers make direct observations by means of instruments that
are lowered into the ocean, from samples taken from the water, or from photographs made by orbiting satellites.
Direct observations of the ocean floor are made not only by divers but also by deep-diving submarines and
aerial photography. Some of the submarines can dive to depths of more than seven miles and cruise at depths of
fifteen thousand feet. In addition, radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit
information back to land-based laboratories, often via satellite. Particularly important are data about water
temperature, currents and weather. Satellite photographs can show the distribution of sea ice, oil slicks, and
cloud formations over the ocean. Maps created from satellite pictures can represent the temperature and the
color of the ocean's surface, enabling researchers to study the ocean currents. Furthermore, computers help
oceanographers to collect and analyze data from submarines and satellites. By creating a model of the ocean's
movements and characteristics, scientists can predict the patterns and possible effects of the ocean on the
environment.
Recently, many oceanographers have been relying more on satellites and computers than on research
ships or even submarine vehicles because they can supply a greater range of information more quickly and
more efficiently. Some of mankind's most serious problems, especially those concerning energy and food, may
be solved with the help of observations made possible by this new technology.
1. With what topic is the passage primarily concerned?
A. Technological advances in oceanography B. Communication among divers
C. Direct observations of the ocean floor D. Undersea vehicles
(Đoạn văn chủ yếu liên quan đến chủ đề gì?
A. Tiến bộ công nghệ trong hải dương học B. Giao tiếp giữa các thợ lặn
C. Quan sát trực tiếp đáy đại dương D. Phương tiện dưới biển)
- Thông tin: Recent technological advances in manned and unmanned undersea vehicles, along with
breakthroughs in satellite technology and computer equipment, have overcome some of the limitations of divers
and diving equipment: Những tiến bộ công nghệ gần đây trong các phương tiện dưới biển có người lái và không
17
người lái, cùng với những đột phá trong công nghệ vệ tinh và thiết bị máy tính, đã khắc phục được một số hạn
chế của thợ lặn và thiết bị lặn.

2. The word 'sluggish' is closest in meaning to _________.

A. nervous B. confused C. slow moving D. useless
(Từ 'chậm chạp' gần nghĩa nhất với _________.
A. lo lắng B. bối rối C. di chuyển chậm D. vô dụng)
- Thông tin: Without a vehicle, divers often became sluggish and their mental concentration was limited: Không
có phương tiện, thợ lặn thường trở nên uể oải và khả năng tập trung tinh thần bị hạn chế.

3. Divers have had problems in communicating underwater because __________.

A. the pressure affected their speech organs B. the vehicles they used have not been perfected
C. they did not pronounce clearly D. the water destroyed their speech organs
(Thợ lặn gặp khó khăn khi giao tiếp dưới nước vì __________.
A. áp suất ảnh hưởng đến cơ quan phát âm của họ B. phương tiện họ sử dụng chưa được hoàn thiện
C. họ phát âm không rõ ràng D. nước phá hủy cơ quan phát âm của họ)
- Thông tin: Because of undersea pressure that affected their speech organs, communication among divers was
difficult or impossible: Do áp suất dưới đáy biển ảnh hưởng đến cơ quan phát âm của họ nên việc liên lạc giữa
các thợ lặn gặp khó khăn hoặc không thể thực hiện được.

4. This passage suggests that the successful exploration of the ocean depends upon _________.
A. vehicles as well as divers B. radios that divers use to communicate
C. controlling currents and the weather D. the limitations of diving equipment
(Đoạn văn này gợi ý rằng việc khám phá đại dương thành công phụ thuộc vào _________.
A. phương tiện cũng như thợ lặn B. radio mà thợ lặn sử dụng để liên lạc
C. kiểm soát dòng chảy và thời tiết D. những hạn chế của thiết bị lặn)
- Thông tin: Direct observations of the ocean floor are made not only by divers but also by deep-diving
submarines and aerial photography: Việc quan sát trực tiếp đáy đại dương không chỉ được thực hiện bởi thợ lặn
mà còn bởi tàu ngầm lặn sâu và chụp ảnh trên không.

5. Undersea vehicles __________.

A. are too small for a man to fit inside B. are very slow to respond
C. have the same limitations that divers have D. make direct observations of the ocean floor
(Phương tiện dưới nước __________.
18
 A. quá nhỏ để một người đàn ông có thể nhét vừa bên trong
B. rất chậm phản ứng
C. có những hạn chế tương tự mà thợ lặn có
D. quan sát trực tiếp đáy đại dương)
- Thông tin: Direct observations of the ocean floor are made not only by divers but also by deep-diving
submarines and aerial photography: Việc quan sát trực tiếp đáy đại dương không chỉ được thực hiện bởi thợ lặn
mà còn bởi tàu ngầm lặn sâu và chụp ảnh trên không.

6. The word 'cruise' could best be replaced by ________.

A. travel at a constant speed B. function without problems
C. stay in communication D. remain still
(Từ 'hành trình' tốt nhất có thể được thay thế bằng ________.
A. di chuyển với tốc độ không đổi B. hoạt động bình thường
C. ở lại trong giao tiếp D. vẫn còn)
- Thông tin: Some of the submarines can dive to depths of more than seven miles and cruise at depths of fifteen
thousand feet: Một số tàu ngầm có thể lặn tới độ sâu hơn bảy dặm và hành trình ở độ sâu mười lăm nghìn feet.

7. How is a radio-equipped buoy operated?

A. By operators inside the vehicles in the part underwater
B. By operators outside the vehicle on a ship
C. By operators outside the vehicle on a diving platform
D. By operators outside the vehicle in a laboratory on shore
(Phao được trang bị sóng vô tuyến được vận hành như thế nào?
A. Bởi người điều khiển bên trong phương tiện ở phần dưới nước
B. Bởi người điều khiển phương tiện bên ngoài trên tàu
C. Bởi người điều khiển bên ngoài phương tiện trên bệ lặn
D. Bởi người điều khiển bên ngoài phương tiện trong phòng thí nghiệm trên bờ)
- Thông tin: In addition, radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit
information back to land-based laboratories, often via satellite: Ngoài ra, phao được trang bị sóng vô tuyến có
thể được vận hành bằng điều khiển từ xa để truyền thông tin trở lại các phòng thí nghiệm trên đất liền, thường
qua vệ tinh.

8. Which of the following is NOT shown in satellite photographs?

A. The temperature of the ocean's surface B. Cloud formations over the ocean
19
 C. A model of the ocean's movements D. The location of sea ice
(Điều nào sau đây KHÔNG được hiển thị trong ảnh vệ tinh?
A. Nhiệt độ bề mặt đại dương B. Sự hình thành mây trên đại dương
C. Mô hình chuyển động của đại dương D. Vị trí của băng biển)
- Thông tin: Satellite photographs can show the distribution of sea ice, oil slicks, and cloud formations over the
ocean. Maps created from satellite pictures can represent the temperature and the color of the ocean's surface,
enabling researchers to study the ocean currents.: Các bức ảnh vệ tinh có thể cho thấy sự phân bố của băng
biển, vết dầu loang và sự hình thành mây trên đại dương. Bản đồ được tạo từ hình ảnh vệ tinh có thể thể hiện
nhiệt độ và màu sắc của bề mặt đại dương, cho phép các nhà nghiên cứu nghiên cứu các dòng hải lưu.

9. The word 'those' refers to _________.

A. energy and food B. problems
C. observations D. vehicles
(Từ 'những cái đó' đề cập đến _________.
A. năng lượng và thực phẩm B. vấn đề
C. quan sát D. phương tiện)
- Thông tin: Some of mankind's most serious problems, especially those concerning energy and food, may be
solved with the help of observations made possible by this new technology: Một số vấn đề nghiêm trọng nhất
của nhân loại, đặc biệt là những vấn đề liên quan đến năng lượng và thực phẩm, có thể được giải quyết nhờ sự
trợ giúp của các quan sát nhờ công nghệ mới này.

10. According to the author, what are some of the problems the underwater studies may eventually resolve?
A. Weather and temperature control B. Food and energy shortages
C. Transportation and communication problems D. Overcrowding and housing problem
(Theo tác giả, những vấn đề mà nghiên cứu dưới nước cuối cùng có thể giải quyết là gì?
A. Kiểm soát thời tiết và nhiệt độ B. Tình trạng thiếu lương thực và năng lượng
C. Vấn đề giao thông và liên lạc D. Vấn đề quá tải và nhà ở)
- Thông tin: Some of mankind's most serious problems, especially those concerning energy and food, may be
solved with the help of observations made possible by this new technology: Một số vấn đề nghiêm trọng nhất
của nhân loại, đặc biệt là những vấn đề liên quan đến năng lượng và thực phẩm, có thể được giải quyết nhờ sự
trợ giúp của các quan sát nhờ công nghệ mới này.

III. Read the passage carefully and fill in each gap with ONE suitable word. (2.0 points)
CLASSROOMS OF THE FUTURE: INTERNET WITHOUT WIRES
20
 Computer and the Internet are giving rise to virtual universities, and the effects of technology are being
felt (1) _____mostly/primarily/mainly______ in grade schools. Teachers now have to rethink their approach
to the subject and may need retraining (2) ______accordingly_____. Here's how computer science is changing
the (3) _______way_____ you and your children learn. When students go to class at California's Stanford
University, they can power up their laptop computer by (4) ______plugging_____ them into floor sockets as
numerous as beanbags that pass for furniture. But (5) _______because_____ retrofitting telephone cables into
classrooms is not easy or inexpensive feat, especially in older buildings, such case of access (6)
______remains_____ only a dream for most schools. One plan addresses the infrastructure of schools and
would use low-power radio signals to distribute online text and video information within buildings or across an
entire campus. A good (7) ______example_____ of this initiative is a program called Class Link, funded by the
Cellular Telecommunications Industry Association Foundation. These wireless links (8)
_______provide_______ the students with Internet access at (9) ______speeds_____ of up to 1.5 bits per
second, roughly equivalent to expensive fiber-optic lines but (10) ______without______ high cost.
1. mostly/primarily/mainly (adv): chủ yếu là
Dịch: Máy tính và Internet đang tạo ra các trường đại học ảo và tác động của công nghệ chủ yếu được cảm nhận
ở các trường phổ thông.
2. accordingly (adv): cho phù hợp/ do đó
Dịch: Giáo viên bây giờ phải suy nghĩ lại cách tiếp cận chủ đề của họ và có thể cần được đào tạo lại cho phù
hợp.
3. way (n): cách
Dịch: Đây là cách khoa học máy tính đang thay đổi cách bạn và con bạn học tập.
4. by Ving => plugging (Ving): cắm
Dịch: Khi sinh viên đến lớp tại Đại học Stanford ở California, họ có thể cấp nguồn cho máy tính xách tay của
mình bằng cách cắm chúng vào nhiều ổ cắm trên sàn như những túi đậu dùng cho đồ nội thất.
5. because SV, SV: vì
6. remains (v): vẫn là
Dịch: Nhưng vì việc trang bị thêm cáp điện thoại vào lớp học không phải là điều dễ dàng hoặc không tốn kém,
đặc biệt là ở các tòa nhà cũ, nên khả năng tiếp cận như vậy vẫn chỉ là giấc mơ đối với hầu hết các trường học.
7. a good example: 1 ví dụ điển hình
Dịch: Một kế hoạch giải quyết cơ sở hạ tầng của trường học và sẽ sử dụng tín hiệu vô tuyến công suất thấp để
phân phối thông tin văn bản và video trực tuyến trong các tòa nhà hoặc trên toàn bộ khuôn viên trường. Một ví
dụ điển hình cho sáng kiến này là chương trình có tên Class Link, được tài trợ bởi Quỹ Hiệp hội Công nghiệp
Viễn thông Di động.
8. provide sb with sth: cung cấp cho ai cái gì
21
9. at speeds: với tốc độ
10. without N: không có
Dịch: Những liên kết không dây này cung cấp cho sinh viên khả năng truy cập Internet với tốc độ lên tới 1,5 bit
mỗi giây, gần tương đương với các đường cáp quang đắt tiền nhưng không có chi phí cao.

PART FIVE: WRITING (5.0 POINTS)

I. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed
before it. (1.6 points)
1. I'm absolutely sure he took the money on purpose.
 He couldn't possibly have taken the money by chance/ mistake/ accident/ coincidence.
- couldn’t have p2: chắc chắn đã không làm gì trong quá khứ
- by chance/ mistake/ accident/ coincidence: vô tình, trùng hợp
Dịch: Anh ta không thể lấy tiền một cách tình cờ được.

2. The cost of living has gone up considerably in the last few years.
 There has been a considerable increase/ rise in the cost of living in the last few years.
- There + (tobe) + N: có ...
- increase/rise in sth: tăng về cái gì
Dịch: Đã có sự gia tăng đáng kể về chi phí sinh hoạt trong vài năm qua.

3. The book was so good that I couldn't put it down.

 It was so good a book that I couldn't put it down.
- so + adj + a/an + N + that: đến mức mà
Dịch: Đó là một cuốn sách hay đến nỗi tôi không thể đặt nó xuống được.

4. They recommended opening new factories in the depressed area.

 They recommended that new factories (should) be opened in the depressed area.
- Hiện tại giả định: recommend that S (should) Vnt, bị động be p2
Dịch: Họ đề nghị (nên) mở các nhà máy mới ở khu vực bị suy thoái.

5. He is the man most likely to win the race.

 No one stands a better chance of winning the race than him.
- stand a good chance of Ving: rất có cơ hội làm gì
- so sánh hơn: adj/ adv + er ... than ...
22
Dịch: Không ai có cơ hội chiến thắng cuộc đua tốt hơn anh ta.

6. They acknowledge that Vietnam is successfully struggling against a new outbreak of the coronavirus.
 Vietnam is acknowledged to be successfully struggling against a new outbreak of the coronavirus.
- Bị động đặc biệt/ bị động với các động từ chỉ quan điểm ý kiến:
Cấu trúc chủ động: S1 (people/ everyone/ someone...) + V1 (think/ say/ believe...) + (that) + S2 + V2
Cấu trúc bị động:
+ Cách 1: It + V1 bị động + that S2 V2
+ Cách 2: S2 + V1 bị động + to V2
V2 có 4 dạng:
1. to V (TH còn lại)
2. to be Ving (khi V2 tiếp diễn)
3. to have p2 (khi V2 xảy ra và hoàn thành trước V1)
4. to have been Ving (kết hợp TH2 và TH3)
 Thuộc dạng 2
Dịch: Việt Nam được thừa nhận đang chống chọi thành công với đợt bùng phát mới của virus Corona.

7. He became ill because he not only worked too hard but ate too little.
 What with working too hard and eating too little, he became ill.
- what with + N/ Ving: vì
Dịch: Vì làm việc quá sức và ăn quá ít nên ông bị bệnh.

8. If you worry, you will find it difficult to get to sleep.

 The more you worry, the more difficult you will find it to get to sleep.
- So sánh càng thì càng: the + so sánh hơn SV, the so sánh hơn SV.
Dịch: Càng lo lắng, bạn càng khó ngủ.

II. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word
given without changing it in any way. (1.4 points)
1. Nobody could possibly believe the story he told us. (BEYOND)
 The story he told us was beyond belief.
- beyond belief: không thể tin được
Dịch: Câu chuyện anh ta kể cho mọi người không thể tin được.

23
2. Nobody could think of a solution to the problem we were faced with. (COME)
 Nobody could come up with a solution to the problem we were faced with.
- come up with: nghĩ ra, nảy ra
Dịch: Không ai có thể nghĩ ra một giải pháp cho vấn đề mà chúng tôi đang đối mặt.

3. Who has to lock the doors when the office closes? (BLAME)
 Who is to blame for locking the doors when the office closes?
- to blame for: chịu cách nhiệm cho
Dịch: Ai phải chịu trách nhiệm khóa cửa khi văn phòng đóng cửa?

4. We agreed that each of us would do the washing-up on alternate days. (TURNS)

 We agreed to take turns (in) doing/ to do the washing-up.
- take turns (in)Ving/ to V: thay phiên nhau làm gì
Dịch: Chúng tôi đã đồng ý thay phiên nhau rửa chén.

5. We were lucky to find somewhere to park so quickly. (STROKE)

 It was a stroke of luck/ fortune that we found somewhere to park so quickly.
- a stroke of luck/ fortune: thật may mắn
Dịch: Chúng tôi may mắn khi tìm được một chỗ đậu xe nhanh chóng.

6. Teaching doesn't suit her. (CUT)

 She is not cut out for teaching.
- be cut out for: phù hợp với
Dịch: Cô ấy không phù hợp với giảng dạy.

7. She passed the world around that she was looking for a flat. (KNOWN)
 She made it known/ let it be known that she was looking for a flat.
- make it known/ let it be known that: tuyên bố/ làm rõ cho mọi người biết
Dịch: Cô ấy đã lan truyền thông tin rằng cô ấy đang tìm một căn hộ.

III. Essay writing (2.0 points)

It is thought by some that a school teacher's role is to motivate and inspire students. However, other people
believe that a teacher's primary role is to pass on knowledge. What do you think is the role of a teacher?
Write an essay of about 250 words to express your idea.
24
 SAMPLE
The role of a teacher is multifaceted and encompasses various responsibilities that extend beyond a simple
dichotomy of either motivating and inspiring students or solely imparting knowledge. While both aspects are
crucial components of effective teaching, the essence of a teacher's role transcends these individual facets.

First and foremost, a teacher serves as a facilitator of learning, guiding students through the acquisition of
knowledge and skills essential for their academic and personal development. This involves not only delivering
information but also fostering critical thinking, problem-solving abilities, and a thirst for lifelong learning. In
this sense, the transmission of knowledge is indeed fundamental, as it provides the foundation upon which
students can build their understanding of the world.

However, the significance of motivation and inspiration cannot be understated. A teacher who ignites students'
curiosity, enthusiasm, and passion for learning cultivates an environment conducive to growth and exploration.
Motivation acts as a catalyst, driving students to engage actively with the material, pursue excellence, and
overcome challenges. Moreover, inspiration sparks creativity, innovation, and self-belief, empowering students
to realize their full potential and pursue their aspirations with confidence.

Furthermore, a teacher serves as a mentor, counselor, and role model, offering guidance, support, and
encouragement to students both academically and personally. By cultivating positive relationships built on trust,
respect, and empathy, teachers create safe and nurturing environments where students feel valued, understood,
and empowered to thrive.

In essence, the role of a teacher encompasses a delicate balance between imparting knowledge, fostering
motivation, and inspiring students. Effective teaching requires a holistic approach that recognizes the
interconnectedness of these elements and seeks to nurture the intellectual, emotional, and social development of
every learner. Thus, a teacher's ultimate role lies in equipping students with the tools, skills, and mindset
necessary to become lifelong learners and active contributors to society.

The End

25