Unit 1: , 词､ 代名词%

讲的是名字的替身( 东⻄的名称 ,名词. 和⽤来代替它们的词 ,代名词.｡

Unit 2: ( , , )&动词( 实义动词､ 语态､ 时态%

这单元是动词⼤集合= 教你怎么动､ 被动､ 什么时候动｡

Unit 3: , 词､ 副词%

专⻔教你怎么⽤词来修饰､ 润⾊= 让句⼦更精致 ,或者更啰嗦.｡

Unit 4: , , 词/ 并列连接词/ 副词连接词%

这就是句⼦⾥的胶⽔= ⽤来粘⼈､ 粘词､ 粘结构的那种｡

Unit 5: , 词词缀､ 名词词缀%

词缀⼊⻔= 讲的是怎么在词尾或词头加点料= 把⼀个词变成另⼀个词= ⽐如 happy→happiness 那种

骚操作｡

Unit 6: , 连接副词､ 连接结构%

连接界的进阶篇( 如何把整句､ 整段内容优雅地连起来= 不靠 “and然后然后然后”｡

Unit 7: 动词%

讲的是那些假装是动词､ 结果兼职成别的词性的家伙= ⽐如 to不定式､ 分词和动名词｡

Unit 8: , 词结构､ ⽐较句型%

这是⾼级结构练习班= 教你⽤复杂句式装得像个会说话的⼈= ⽐如 “Being tired, he left.” 以及 “taller

than you’ll ever be”｡
 Unit 1: , （名词、代名词）

讲的是名字的替身：东西的名称（名词）和用来代替它们的词（代名词）。

I . 吾 TOP 5
2 咕 ht下 1
.

3 . 7 H 坐咕fvs 是7F坐咕 H“可数名词 vs. 不可数名词”

就 f唇 htrsN 量咕从 ⼈名词 vs. 物名词
5 . 号 olO ) 咕从

咕从

tion sion ment ty ancecence)

-

ness sm

上吾 TOP 5
1. (a/an/the) + +

冠词 + 名词 + 介词
→ 这是最常⻅的结构= ⽐如(
• the purpose of the event ,活动的⽬的.
• the project before the deadline ,截⽌⽇前的项⽬.

2. + +

介词 + 名词 + 介词
→ 当中那个⾁夹馍⾥的 “⾁” 也是名词(
• in compliance with ,符合…….
• in recognition of ,表彰…….

3. / +( )+( )+

冠词 / 所有格 + 副词 + 形容词 + 名词
→ 这是名词界的 “精修⾃拍照”(
• a newly appointed manager ,新任命的经理.
• my carefully planned presentation ,我精⼼准备的演讲.
一
十
卜
 4. ( , )+

形容词 0指示词､ 数量词5 + 名词

→ 这就是你⾼中英语填空题反复⻅到的结构= ⽐如(
• extra discounts ,额外折扣.
• this bag ,这个包.
• many products ,很多产品.
只要你看到 “many/this/extra” 等词 +后⾯⼀个单词= 这后⾯那个⼏乎⼀定是名词｡

5. +

名词 + 名词 0复合名词5
→ 英语界最会合体的 CP组合(
• photo identification ,照⽚身份证.
• car door, student ID, coffee shop

到涵意吃从

□ office supplies f 是哥

□ Customer Satisfaction 卫在上乒

□ job openings 吾

marketingstrategy 志下过出些
□

□
expirationdate 是
□ interesf rate ol 下 簧

□ Safety regulations正在否
□
assembly
line 踏已 ro 出
人
豆
至
卜
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 I sales H是 刘
figures
□ awards
ceremony
复合名词要看后 的词看单复数判断

2 . 咕f 到卡吳 / 芝
1) 语位置%

例句( The (information / informative) was not available.

→ “主语” 是动作的发起者= 动词前⾯的这个东⻄通常是名词｡
选 information= 因为 informative 是形容词= 它不能来当主语= 就像你不能假装⾃⼰是 CEO 去进董事会｡

2) / ( = 及物动词的宾语位置)

例句( We encourage creative (innovation / innovate / innovative).

→ 动词后⾯的 “被⿎励的东⻄” 是宾语= 要⼀个名词｡
选 innovation｡ 不要选 innovate ,动词. 或 innovative ,形容词.= 动词后不能直接⽤个动词来躺⼫｡

3) / ( = 介词的宾语位置)

例句( Teamwork is crucial for successful (participate / participation).

→ 介词 like “for” 后⾯要名词= 不能⽤动词｡
选 participation= 这是最能乖乖坐在介词后⾯的名词选⼿｡ participate 是个动词= 你硬塞进去就像把
电池反着装= 没反应还危险｡
4) 补语位置%

例句( Customer satisfaction is a (reflect / reflected / reflecting / reflection) of our products’

…
quality.
→ “be动词 + 名词” 这结构⾥的名词就是主语的补语｡
选 reflection｡ 其他的都是动词的⻤魂形态= 你在找能安稳坐在 “是⼀个___” 位置上的词= 就只能是
名词｡

3 J .
上咕 htvs 量 TF坐咕t
7 F 出味 hH 是H 坐 感 H
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□ merchandise佔善 □funding 下台不1悟

□ access 昏亡 □ furniture 75 予

□ assistance 下1 區 □ Produce 告量
□ 企今
equipment 佔 ( news

容易错的名词

可数名词 不可数名词

fask 邕 Work 凸

permit 台打 F告 permission 有 告然

Certificate 否副合什 certification 否唱

sea 卧
seating 到

ing 结尾多平不可数名词

前 有然概率可数名词不带 S
口
至
口
目
一
日
片
片
片
面
 中物 事物
4 . 从咕从 vs H 是咕从

物名词 : - ee - er- or- ist- ent- aznt

仆咕 h H 咕f
vs 昱H以 7H 址感从 J 量 7F 坐7坐 TF

正卡 alanthh 咕从

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O1 是 Wehired qualified accountant She is interested in

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accounting
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5 .

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2 . 左界EH 唔 H ( = 丘只出 外 )

-
The
laptop on the desk is hers ,
and the one the
Pable is mine

-
The success of the project was due tohishardwork
Therefore is all
the
recognition nis
.

5 . 号1 . 2 來 下 HRH 些 1

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I borrowed a
pen from he
introduce him

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重语和动词形容的是同 个 s

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He
praised himself for the excellentcastome rservice

provided by nis fe am .
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 2 . 站空

she handled the technical issue herself without

assistance
any
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5. 1 . 3 下 NIH 結从

IhisThat 址舞 5 JThese . Thoset 其卡告仆

Ihis is the annual financial report for your company

Thosewere the documents 1 mentioned in the

previons meeting
( That 1These) have the latest soft wave updates ,

2 Those who +
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告 ) (幼词不能有 sJ

Those who ccompleteA 1 completes ) the

training program
will

receive a Certification

Anyome ( whot 单数 ( 动词有 s 就是单数动词

J

Those wholsalesmeet / meets ) targels will be eligible for a

bonus .

5 .
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是器则是是否然意

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卜
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Text I
 Unit 2: ( , , )（动词：实义动词、语态、时态）

这单元是动词⼤集合，教你怎么动、被动、什么时候动。

1. 实义动词（Main Verb）
就是句⼦⾥真正“⼲活”的动词。不是助动词（do, have, will），也不是情态动词（can, must, might），
就是那些⾃⼰能独⽴完成表达的词，⽐如：
• eat, run, think, build, love, destroy

你能看到的动作或状态，基本上都靠它来撑场⾯。

2. 语态（Voice）
你可能听说过“主动语态”和“被动语态”，这不是在搞CP配对，这是英语表达中“谁⼲的”和“谁倒霉”
的问题。

• 主动语态（Active Voice）：主语⼲活。

• The dog bit the man.（狗咬了⼈。狗是主语，它⼲活。）

• 被动语态（Passive Voice）：主语挨揍。

• The man was bitten by the dog.（⼈被狗咬了。⼈是主语，但他在受害。）

被动语态⼀般是“be动词 + 过去分词”。

3. 时态 #Tense$
这是英语最烦⼈的派对嘉宾r ⼀来就带着⼗⼆个亲戚 z12种时态~⸺甚⾄还有进⾏时､ 完成时这些奇装
异服｡
最基本的三⼤家族是“
• ⼀般时态“
• He eats.z他吃饭｡~
• He ate.z他吃过了｡~
• He will eat.z他会吃｡~
• 进⾏时态 z动作正在进⾏~
• He is eating.
• 完成时态 z强调结果或经历~
• He has eaten.
• 完成进⾏时 z⼜想说 “已经做了”r ⼜想强调 “还在做”~
• He has been eating for an hour.
 S| 是歪 f 型
Unif . 2
5 : 今 EH . N

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本 of + ]世 告仆
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0 + + 2 + +
主语 + 副词 + 动词 主语 + 介词短语 + 动词
副词 ,usually, frequently. 插进去了= 但真正决定 介词短语 'at the branch office / in the
动词形式的? 还是主语D laboratory( 只是修饰主语+ 不会改变主语本体
的单复数｡
• John usually (arrive/arrives)
• The employees at the branch office
主语是 John ,第三⼈称单数. → 动词要变成 (analyze/analyzes)
arrives
主语是 employees '复数( → analyze
• Connor Industries frequently (update/
updates) • The students in the laboratory (have/has)

Connor Industries = 公司名 ,单数. → 动词要⽤ 主语是 students '复数( → have

updates
卜
十
士
人
。
卜
工
一
人
片
卜
十
 3 + +
主语 + 分词短语 + 动词
分词短语 ,held last month / attending the job fair. 同样是修饰= 不影响主语本体｡
• The seminar held last month (have/has)
主语是 seminar ,单数. → has
• The participants attending the job fair (was/were)
主语是 participants ,复数. → were

4 + +
主语 + 关系从句 + 动词
关系从句 ,who has worked…. 修饰前⾯的主语= 还是⽼规矩( 动词要跟主语保持⼀致｡
• The skills I could learn at the class (was/were)
主语是 skills ,复数. → were
• The newly hired CEO, who has worked… (play/plays)
主语是 CEO ,单数. → plays
[
Those who + 复数动词

Anyonewhot 单数动词
我⾃⼰

2 . 早左 告凸然下 l
1. +
= 助动词 + 动词原形

例句N
• Mr. Cameron will (oversee/oversees)
→ ⽤ oversee= 因为 will 是助动词= 后⾯必须接动词原形｡
• The report will (be/is) submitted
→ ⽤ be= 也是因为 will 后⾯只能跟原形 be= 不能⽤ is 这种变形｡
用
一一
至
 2. Please + A
= 请 + 动词原形 ,祈使句.

例句N
• Please (confirm/confirms/confirmed)
→ ⽤ confirm= 因为祈使句就是 “请你⼲点啥”= 主语是隐形的 “你”= 动词直接⽤原形｡
• Please (review/reviews/reviewed)
→ ⼀样= ⽤ review

ε 总结（⾃动帮你做了，不⽤谢）：
ma
• 遇到 助动词（will, can, should, must 等）→ 后⾯动词保持原形

• 遇到 Please → 后⾯动词也保持原形，因为你是在“命令”别⼈，不
是写作⽂

我⾃⼰

3 , 号左出址告从

• （单数名词）

• （不可数名词）

（不定式，如 To
单数动词
• To
do）

• （动名词，如 Doing）

• That （以 that 引导的主语从

句）
十
 1. The new smartphone model (is/are)
→ 主语是 model（单数）→ ⽤ is
2. All equipment (have/has)
→ equipment 是不可数名词 → ⽤ has
3. To follow the company’s policies (are/is)
→ 不定式短语当主语，看成⼀个整体 → ⽤ is
4. Sharing regular updates (enhance/enhances)
→ 动名词短语当主语 → ⽤ enhances
5. That the company’s profits exceeded expectations (was/were)
→ “That”引导的句⼦是主语 → ⽤ was

曲动词三种基本⾯貌（以 enhance 为例）：

1. 原形：enhance

• ⽤于：

• 复数主语

• 祈使句

• 助动词后

• 主语是 I, you

2. 第三⼈称单数现在时：enhances

• ⽤于：主语是 he, she, it 或其他单数名词

• 就是你问的那个“单数形式”，但其实是动词为了迎合主语穿的“单数⼩外套”。

3. 过去式 & 过去分词：enhanced

• ⽤于过去时，完成时等（现在你不⽤管）
 原形 单数动词（第三⼈称单数）
do does

g goes
Watch Watches

try fries

fly flies

have has

be is

7 | 甚告 卡贴 ( 态 )

I3 戀 乾句型 pattern
2 ,
4 能 告印严乞些被动语态
3 ,5 E 洲严卡暂
「
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一
片
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1. 三型句（3 ）+ 被动语态

结构： 主语 + 动词 + 宾语（S + V + O）
这类句⼦最常⻅。
•主动语态：
She writes a letter.（她写信）
•被动语态：
A letter is written by her.（信被她写了）

变化⽅法：
把宾语提上来做主语，动词变成“be + 过去分词”，根据时态变化 be 的形
式。

2. 四型句（4 ）+ 被动语态

结构： 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语（S + V + IO + DO）

动词常⻅的有：give, send, teach, show, offer 等等。

•主动语态：
He gave me a gift.（他给了我⼀个礼物）

•被动语态两种写法：

• I was given a gift (by him).

• A gift was given to me (by him).

变化⽅法：
你可以把间接宾语（me）或直接宾语（a gift）提到句⾸当主语，选择不
同的重点表达。
3. 五型句（5 ）+ 被动语态

结构： 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（S + V + O + OC）

宾语补⾜语告诉你宾语“成为什么”或“处于什么状态”。

常⻅动词：call, elect, make, name, find, consider…

•主动语态：
They elected him president.（他们选他当总统）
•被动语态：
He was elected president (by them).
（他被选为总统）

注意： 被动语态中，宾补（OC）不变！ 不要傻乎乎地说 He was

elected as president——“as”多余了。
 71 是哥从
. 3 告 EH 乞

2 . 台 舞告 E 严乞

3. 5 告 EH 严

71 是告些贴
A desk is being assembled.

你看到三个词：is + being + assembled，可能会想：“这桌⼦到底经历了什么？”

拆解⼀下：
主动语态 %Active Voice& 是啥)
1. is：表示现在时态（时态信息）
简单说( 主语⾃⼰⼲事｡
2. being：表示进⾏时（时态辅助结构） 主语 = ⾏动的发起者｡
3. assembled：过去分词，表示被动语态 • 例句N
The cat ate the fish.
猫吃了⻥｡
现在进⾏时 + 被动语态 → 主语 “cat” 亲⾃⼲的= 没偷懒= 吃得理直⽓壮｡

1.was playing
• 过去进⾏时 / 主动语态
• 他当时正在玩 ,⾃⼰⼲的事.
2. are being watered
被动语态 %Passive Voice& 是啥)
• 现在进⾏时 / 被动语态 简单说( 主语被动地挨事⼉｡
主语 = 被动接受动作｡
• 正在被浇⽔ ,动作正在进⾏= ⼈没主动.
• 例句N
3. have been colored The fish was eaten by the cat.
• 现在完成时 / 被动语态 ⻥被猫吃了｡
→ 主语 “fish” 是受害者= 什么都没⼲= 只是被吃｡
• 已经被上⾊了 ,结果已经发⽣.
片
工
片
片
气
 4.will have been discussed
• 将来完成时 / 被动语态
• 到时候会已经被讨论完 ,预⾔型句⼦.
5. will have been studying
• 将来完成进⾏时 / 主动语态
• 到时候你会已经持续在学习中 ,语法版⾃我安慰.

13 話坐严卡
被动语态
. 1 3 弛少些贴 object ( 动词的直接对象 )
s v 0

Hayde
wesley sent a
confirmation email ,

A onfirmation email was sent

by Wesley Hayden
-

. The application forms ______ by tomorrow.

(A) should submit 告
(B) should be submitted, 卡 被动语态 )

. 33 少卡告 EH + 在六 t
被动语态 + 介词

I 感到惊讶
be
surprised at 三对 …

I was
suprised at the news ,

2 . be satisfied with = 对 …

感到满意
she is satisfied with the result ,
、
 3 .
be filled with 充满 … …

The room was filled with smoke

4 .
be
equipped with 配备有 … …

Tne car is equipped witn

airbages
5 . be inrolved in = 参与 涉及到 … …

is involved in
He the
project .

6 . be interested in = 对 … …

感兴趣
in
Iney are inferested
nistory
7 , be known for 因 … …
出名
The
city
is known for its food ,

8 .
be known as = 作为 … …

出名 (身份 )
Kinsfein is knownasagenius
9 . be based on 基于 …

The movie is based on a true

story
10 .
be based in 总部基地段在 … …

The is based in seoul

company
二
二
而
而
二
、
二
二