汉光小学
2024 年校内年终评估
第二学年级音乐
姓名：________________ 班级：____________ 分数：___________
A. 写出以下乐器名称。20 %
三角铁 双响筒 响板 手铃
B. 连一连。30%
强音奏法
轻音奏法
震音奏法
平行旋律
上行旋律
下行旋律
C. 回答以下问题：30%
1. 敲打乐器时， 空的格子代表什么？
A. 敲打第二拍和第四拍。
B. 不用敲打第二拍和第四拍。
C. 加快敲打速度。
2. 当我们敲打乐器时，比较小的响板代表什么？
A. 用一般的力度敲打。
B. 敲打时要放轻力度。
C. 敲打时要用力。
3. 以下哪种动物代表快的速度？
A. B. C.
4. 这首歌的歌名是什么？
A. 小陀螺 B. 老师，谢谢您 C. 妈妈的眼睛
5. 《妈妈的眼睛》是一首怎样的歌？
A. 快歌 B. 慢歌 C. 热歌
6. 苏马绍舞是_________________的传统舞蹈。
A. 砂拉越伊班族 B. 沙巴卡达山族 C. 砂拉越普南族
7. Jambatan Tamparuli 是一首____________民谣。
A. 伊班 B. 卡达山 C. 马来
8. 以下乐器是_____________。
A. 铃鼓 B. 手铃 C. 铜锣鼓
9. 演唱时，我们的身体应该__________________。
A. 自然直立，重心向上
B. 自然直立，重心稳定
C. 自然直立，重心向下
10. 以下哪个不是声乐家演唱时的身体姿势？
A. 身体自然直立，重心稳定。
B. 集中精神
C. 在台上演唱时蹦蹦跳跳。
11. 图里表示几拍？
A. 4 拍
B. 2 拍
C. 1 拍
12. “Rasa Sayang” 这首歌属于哪个民族的歌谣？
A. 卡达山 B. 英国 C. 马来族
13. 以下歌词该填上什么字？
Rasa sayang hey
Rasa sayang ___________ hey
A. nona B. sayang C. tunjukkan
14. 演唱时，我们应该________________。
A. 集中精神
B. 放空自己
C. 精神紧张
15. 以下显示用哪种方法伴奏？
A. 用脚踩踏地面
B. 双手拍打双脚
C. 弹手指
D. 回答以下问题：20%
1. 上学的路途中，你会看到什么？(4 分)
__________________________________________________________
2. 你最想感谢的人是谁？（4 分）
(a) _______________________________________________________
(b) _______________________________________________________
3. 你住在哪个国家？(4 分)
__________________________________________________________
4. 保护环境是谁的责任？(4 分)
__________________________________________________________
5. 你最喜欢唱哪首歌曲？为什么？(4 分)
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Disediakan oleh Disahkan oleh
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( TING CHIAO) (SIM SIEW LING)
Guru mata pelajaran PK Pentadbiran （LD）
