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練習

文档包含多个填空题和句子重组题,旨在测试语言理解和运用能力。内容涉及词汇选择、量词使用、句子补充、句子重组、段落排列及阅读理解。最后还包括邀请卡的写作练习。

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一:選詞填充

1. 我 _____ 自己能像老鷹一樣,展翅翱翔在藍天中。
A. 失望 B. 期望 C. 希望
2 秀敏和碧華情同姐妹,整天________ 。
A. 吱吱喳喳 B. 形影不離 C. 走馬看花
3 依照圖書館的規定,______不還,是要罰款的。
A. 改期 B. 星期 C. 逾期
4 妹妹最喜歡紅色,________是鮮艷的玫瑰紅。
A. 尤為 B. 尤其 C. 其實
5 悶熱的天氣使我整晚在上 ______,睡不覺。
A. 翻來覆去 B. 心驚膽顫 C. 翻箱倒櫃
6 真正的朋友,是那些能與你 ________的人。
A. 同窗好友 B. 同甘共苦 C. 同流合污
7 由於天氣驟然變熱,致使人們對空調的 ______急劇上升。
A. 要求 B. 懇求 C. 需求
8 關上門後,慧明才_______ 想起自己將鑰匙遺留在房間裏。
A. 自然 B. 猛然 C. 偶然
9 你別以為自己身材高大,就可以_______ 低年級的小同學。
A. 欺騙 B. 欺負 C. 期盼
10 小丑滑稽的表情逗得我們 _________。
A. 捧腹大笑 B. 哭笑不得 C. 喜出望外

二:量詞填充
1 對貧困山區的小孩來說,幾___麵包已經是最豐富的早餐了。
A. 件 B. 條 C. 片
2 最近,爸爸給欣明購置了一 ____ 電腦。
A. 台 B. 本 C. 個
3 在淑蘭的集郵冊裏,收藏了來自十幾個國家的幾百____ 郵票。
A. 條 B. 枚 C. 顆
4 松樹的樹冠蒼翠茂盛,好像一 ____翠綠的寶塔。
A. 團 B. 座 C. 棵
5 水果禮籃裏的水果擺放錯落有致,看上去就像一 _____工藝品。
A. 張 B. 瓶 C. 件
6 母親節那天,我特意到花店購買了一__ 粉紅色的康乃馨。
A. 束 B. 個 C. 片
7 這 ____茶壺壺身彩繪牡丹,蓋子是純玉色的,顯得格外素雅。
A. 雙 B. 個 C. 支
8 小草伸展葉子,就像一___天真活潑的小孩子,在擁抱春光。
A. 群 B. 個 C. 團
9 這 ___ 水彩畫是舅舅去年送給我的生日禮物。
A. 首 B. 幅 C. 副
10 叔叔送給文威一___造型美觀的玩具車。
A. 艘 B. 架 C. 輛

三:按要求把句子補充完整
1 姐姐買了兩本補充練習。(在哪裏﹖)
_____________________________
2 我和弟弟玩捉迷藏。(甚麼時候﹖)
_____________________________
3 雨後,我看見一隻蝸牛趴在草地上睡覺。(怎樣趴﹖)
_____________________________
4 王婆婆的孫女很討人喜愛。(怎樣的孫女﹖)
_____________________________
5 松樹茂盛的枝葉幾乎遮住了天空。(怎樣的天空﹖)
______________________________
6 我們觀看夕陽西下的美景。(在哪裏觀看﹖)
______________________________
7 森林裏住了許許多多的動物。(怎樣的森林﹖)
______________________________
8 在一個漆黑的夜晚,漁船被吹翻了。(被甚麼吹翻了﹖)
______________________________
9 妹妹把玻璃球放進瓶子裏。(怎樣的玻璃球﹖)
______________________________
10 我向即將乘飛機的叔叔揮手道別。(乘飛機去哪裏﹖)
______________________________
四:重組句子
1. 香港 / 明珠。/ 夜色中的 / 一顆 / 璀璨的 / 是
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2. 可雲 / 放回 / 把 / 看過的 / 書架上。/ 都 / 圖書
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3. 游泳。/ 星期日, / 很多人 / 昨天是 / 到海邊
_____________________________
4. 妹妹 / 所以 / 很小,/ 年紀 / 照顧她。/ 要/我
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5. 我 / 求學 / 努力 / 媽媽 / 服務 / 將來 / 希望 / 為社會 / , / 。
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五:排句成段
1. A 大家都慚愧得垂下頭來 B 我看見一個老婆婆走進車廂裏
C 一個老公公卻站起來讓座 D 有些乘客裝睡,有些乘客裝看報
2. A 既香甜味美 B 我們要多吃呢
C 蘋果是有益的水果 D 又有豐富的營養

六:閱讀下面的文字,然後回答問題。
常樂村是不少動物居住的地方,可是一場洪水把一些村民的房屋沖毀了。於是大力象爸爸召集家裏的成員開會,討論重建家
園的問題。
對於用甚麼材料蓋房子,懶惰的弟弟想省力氣,便說:「建草屋吧!只需半天時間便能完成,既簡單又快捷。」姐姐搖搖頭
說:「大風一吹,草屋就會倒下。不如用木頭吧,比較堅固。」話音剛落,她又擔心地說:「不行,萬一遇上山火
……」這時,大家都沒有想到更好的建議,感到十分苦惱。大力象爸爸越想越着急,便使勁地把一塊小石頭踢向路邊的大樹,刮破
了一小片樹皮。這時他恍然大悟,高興地說:「如果我們用堅硬的石頭建房子,就不怕狂風、暴雨和山火了!」大家聽了都稱讚大力
象爸爸,並紛紛舉手贊成。
《》
後,姐姐在外牆塗上色彩繽紛的油漆,一座既堅固又美觀的房子便建成了。
後來,大力象一家還幫助豬爺爺建了新房子。房子完工後,豬爺爺送來了一張感謝卡,卡上寫着:「謝謝!你們是我的好鄰
居!」
大力象爸爸看着大家團結合作的成果,感到非常開心和安慰。
從第二段至第三段找出適當的詞語,填在第 1-2 題的橫線上,使句子的意思完整。
1.這座石橋十分___ ,即使遇上風災、水災,也沒有受到破壞。
2. 媽媽提出暑假時一家人去台灣旅行,我們都認為這個建議不錯,所以一致___。
3.根據文章內容,按事情發生的先後次序排列下面各項。
A. 媽媽把石頭堆砌起來 B.大力象爸爸把小石頭踢向路邊的大樹
C. 姐姐反對用草興建房屋 D. 大力象爸爸向豬爺爺借《建築大全》
→ → →
4. 為甚麼大力象爸爸要「召集家裏的成員開會」(第 2 行)? 因為他
A. 希望大家一起對抗洪水。 B. 想讓大家知道新房子的位置。
C. 想和大家討論興建新房子的方法。 D.希望大家一起幫助常樂村的村民。
八:邀請卡
親愛的叔叔:
我被老師挑選為班代表,參加即將舉行的班際講故事比賽,到時我會講述富貴貓這個故事,希望您會來欣賞和給我支持。詳
情如下:
日期: 十月十一日(星期五)
時間: 上午十時至中午十二時
地點: 大埔和樂街十二號
德信小學(禮堂)
姪兒
文傑敬上

7. 比賽會在 __月___ 日舉行。


8. 比賽的時間是 ____。
9. 寫這張卡的主要目的是
A. 邀請叔叔參觀學校。 B. 感謝叔叔出席講故事比賽。
C. 邀請叔叔出席講故事比賽。 D. 請叔叔鼓勵「我」參加講故事比賽。 10. 請為上面邀請卡補充完整有關格式
九:請根據題目寫邀請卡。(參考上面邀請卡的寫法)
「親子義賣活動」將會在星期天下午三點在馬鞍山廣場舉行。你是小玲,請寫一張邀請卡,邀請朋友惠文參加。(提示:部分
格式已經提供)

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小玲

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