一场误会

文档描述了两个学生之间发生的误会事件。第一个事件中,有同学钱包失窃,但经过调查真相大白,原来是陌生人闯入导致。第二个事件中,两个学生都买到同样的钢笔,其中一个学生误以为是自己的钢笔被抢,后来查明是自己误会了。这两个事件都让学生明白了必须先查清事实才能下定论。

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题目：一场误会

• 事情发生的地点、时间、牵涉的人物
开头

• 事情发生的经过、如何处理这场误会
内容

• 感受、学习到什么
结尾

开头今天上体育课的时候，有两个同学迟迟未到草场，
老师便吩咐我到班上去寻找他们。到了班上后，我看
见大家的桌面都凌乱不已，书包全被打开了。
内容我怀疑有人闯进班里偷东西，便要求老师立刻带领
大家回班。经过各自检查后，慧红发现她的五令吉不
见了。这时候，大家都把矛头指向那两位同学。

两个同学被老师带到了办公室。班上的同学开始怀
疑自己以前不见的东西都和他们有关。有些同学更私
自打开他们的书包进行检查。不久，老师回到了班
上。

老师义正词严的告诉我们，那两个同学并没有偷走
慧红的钱，而是刚才有个精神有问题的陌生人闯了进
来，他随意打开了同学的书包，幸好被正在巡查的校
长看见了。
结尾经过这件事后，我深深地明白了我们必须先查清事
实才能下定论，这样才不会错怪好人。
开头放学后，我来到一家新开的文具店买钢笔。走进文
具店，我来到摆放钢笔的柜台，左挑右选，最后选了
一支穿着紫色衣服的钢笔。我拿起钢笔到收银台结
账，爱不释手地握着钢笔高高兴兴的回了家。
内容第二天上课，我发现坐在自己前面的小刚也有一支
和自己一模一样的钢笔，我心里一惊：小刚怎么会有
和我一样的钢笔呢？那是不是我的？

带着满腹的疑惑，我赶紧找书包和抽屉。我把桌子
找遍了也找不着自己的钢笔。下课铃响，我就迫不及
待地找小刚理论，还一把把钢笔抢到手上。小刚很生
气，也大声地与我争吵起来。谁也不让着对方。

突然上课铃声响了，老师叫同学拿出昨天的作业
本。我一拿出来竟发现自己的钢笔夹在本子里面。这
时候，我才明白原来是自己误会了小刚。
结尾下课后，我走到小刚的面前，不好意思的吧钢笔还
给他，并向他道歉。我经过这件事后，我深深地明白
了我们必须先查清事实才能下定论，这样才不会错怪
好人。