Rättegångens andra dag inleddes med att rätten gick igenom sekretessbelagt material. När pressen släpps in i salen inleddes förhöret av den misstänkta.
Åklagaren inledde med att fråga om den misstänka 23-åriga kvinnans Instagram-uppdateringar. Den misstänkta berättade i sina uppdateringar om hur hon hatar människor och att de behöver tas bort. Kvinnan berättade att hon nu inte längre tänker så här.
Hennes försvarsadvokat frågade när hon hade planerat att genomföra skolskjutningen.
– Det här året, svarade kvinnan.
Hon berättade att hon valde skolan i Storkyro för att det var ett praktiskt mål, eftersom där finns både grundskolans högre klasser och ett gymnasium. Hon hade också information om skolans tidtabeller och hon visste också exakt hur hon skulle köra dit.
Den misstänkta vaknade upp vid skolan, när hon såg människorna: ”Jag förstod att jag inte klarar det”
Den misstänkta fick frågor om dagen, den 12 mars.
– Jag vaknade tidigt och gjorde min morgonrutin, packade ryggsäcken och for mot skolan vid tio-tiden.
Hon satt i bilen en stund, eftersom hon hade extra tid innan hon skulle köra mot skolan. Den misstänkta hade varit i kontakt med sin tidigare pojkvän och han ringde henne när hon satt i bilen.
– Vi sa farväl åt varandra i telefon.
Hon klädde på sig vapenbältet och hörselskydden. Utanför bilen publicerade hon ett inlägg på Instagram. Enligt henne själv gick hon med raska steg mot skolan för att genomföra sin plan.
Vid huvudentrén stannade hon och tittade in och såg skolelever.
– Jag förstod att jag inte klarar det.
Kvinnan tog bort uppdateringen och ringde till sin ex-pojkvän och berättade att hon inte kunde genomföra sin plan. Hon körde i väg.
Enligt kvinnan visste inte den tidigare pojkvännen om vad hon tänkte göra.
Den misstänkta kvinnan berättade lugnt om händelsen.
Åklagarens tur att höra kvinnan
Åklagaren frågade varför den misstänkta valde just skolan i Storkyro och elever i grundskolans högre klasser.
– På grund av i vilken omgivning den här åldersgruppen har vuxit upp och hur det har påverkat dem.
Åklagaren förundrade sig över att den misstänkta gick så långt, ända tills hon såg eleverna, innan hon gav upp sina planer.
Åklagaren gick igenom förundersökningsprotokollet, i förundersökningen har kvinna berättat att de människor hon såg vid skolan inte påverkade hennes beslut att inte genomföra dådet.
Åklagaren undrade hur den misstänkta kunde ge upp sin plan, hur hon funderade vid skolan.
– Jag hade funderat mycket på det och senast där vid skolan blev det klart att jag inte kunde göra så här.
Åklagaren frågade hur kvinnan tänker om skolskjutningar i dag.
– Jag tycker de är fruktansvärda.
Förhöret med den misstänkta avslutades och sedan var det dags för förhör av vittnen.
Polisen hittade det laddade vapnet i ryggsäcken
En polis som var med när kvinnan greps berättade att han såg henne på håll och kände igen henne på de kännetecken som polisen hade fått. Den misstänkta klev ur sin bil och ganska snabbt kom ordern om att hon skulle gripas.
– Vi grep henne på parkeringsplatsen.
Den misstänkta försattes i handfängsel och lades på marken. Vapnet låg laddat i ryggsäcken
– Jag tog bort magasinet och patronen som låg i mynningen.
När poliserna tömde ryggsäcken insåg de att de hade göra med någon som kunde göra verklighet av sitt hot.
Storkyro skolas rektor berättade att en del elever hade lunchrast när den misstänkta rörde sig vid huvudentrén, som mest kan ett hundratal elever finnas i matsalen. Ungefär 175 elever var på plats i skolan vid den aktuella tidpunkten.
Rektorn berättade att det märks i skolan att eleverna varit rädda efter händelsen.
Militärbekant tipsade polisen
Ett vittne som gjort tjänstgöringen samtidigt med den misstänkta hade sett ett Instagram-inlägg av den misstänkta under förmiddagen 12.3.
– Jag fick den bilden av inlägget att det gjorts på fullt allvar och det kändes hotfullt. Jag fick kalla kårar och tipsade polisen.
Vittnet hade också diskuterat med andra militärbekanta om det var samma person som de hade tjänstgjort med.
Ett annat vittne berättade att hen bara har träffat den misstänkta tre gånger, men de stod varandra mycket nära och kunde tala om allt. I våras uppstod i alla fall meningsskiljaktigheter och vittnet bröt kontakten med den misstänkta. Orsaken var att den misstänkta tagit kontakt med vittnets tidigare pojkvän.
Den misstänktas planer kom som en överraskning för vittnet. Enligt vittnet har den misstänkta kort stubin och kan börja bråka om småsaker.
Åklagaren frågade om vittnet visste om att den misstänkta haft kontakter med Sverige, och det var vittnet medveten om.
Vittnet berättade att den misstänkta tyckte speciellt mycket om Tiktok och Instagram
– Hon irriterade sig på modeller och andra människor.
Den misstänkta hade träffat vittnet i vittnets hemstad i december. Den misstänkta hade försökt få telefonkontakt med vittnet flera gånger under natten och sagt att hon inte är säker och att hon avlyssnas.
Den misstänktas tidigare pojkvän hördes första av rätten bakom stängda dörrar. När pressen åter fick vara med frågade försvaret om kontakten han hade med den misstänkta dagen för den planerade skolskjutningen, den 12 mars.
– På morgonen hade jag fått meddelanden som oroade mig. Jag ringde henne och hon svarade med panik i rösten.
Den tidigare pojkvännen berättade att han försökte lugna den misstänkta. Han misstänkte att hon skulle försöka skada sig själv och han lyckades lugna henne.
Under ett par telefonsamtal funderade de två på sitt förhållande och hur de skulle fortsätta tillsammans och dela planer för framtiden.
Vittnet skickade ett meddelande: ”Gör det inte” – den misstänkta svarade: ”Nej, nej, nej. Jag kan inte”
Åklagaren frågade vittnet om hans agerande påverkade den misstänkta före händelsen.
Vittnet kan inte svara på frågan, men konstaterar att den misstänkta är en kvinna med bestämda åsikter.
– Ibland verkade det som att jag inte betyder så mycket, men sedan har jag betydelse i alla fall.
Mannen blev förvånad över hur intresserad den misstänkta kvinnan var av honom.
Efter det första samtalet skickade vittnet ett meddelande till kvinnan att hon inte skulle göra det och efter det flera liknande meddelanden.
Den misstänkta svarade med flera meddelanden, bland annat: ”Nej, nej, nej. Jag kan inte”.
Pappan vägrar vittna
När det var dags för den misstänkta kvinnans pappas tur att vittna ville han inte göra det.
– Jag vet inte vad det skulle göra för nytta.
Den misstänktas mamma vittnar bakom stängda dörrar.
Rättegången fortsatte med förhör av följande vittne. Han är medlem i Vasa Skyttegille och fungerar bland annat som skytteinstruktör. Den misstänkta har genomfört och godkänts i föreningens kurs där man går genom grenens säkerhetsföreskrifter.
Kvinnan skulle ha kunnat börja utöva Practical-skytte genom föreningen, men hon gjorde aldrig det.
Den misstänkta har varit på skjutbanan under hösten, och till instruktörens förvåning, hade kvinnan ett eget vapen, trots att hon inte deltog i föreningens verksamhet.
– Hon berättade att hon i början ville öva på egen hand.
Instruktören berättade att kvinnan var en säker och duktig skytt. Hon är inte längre medlem i skytteföreningen.
Rättegångens sista vittne kom från föreningen Vaasan Opiskelevat Reserviupseerit, alltså en förening för reservofficer i studielivet. Vittnet berättar att den misstänkta blev medlem i föreningen och har deltagit i föreningens skjutövningar fyra gånger.
– Jag märkte från början att hon hanterade vapnet säkert och att hon visste vad hon gjorde.
Vittnet beskrev kvinnan som lugn och inte en person som man kan tro att något är fel med.
Slutpläderingarna:
När det var dags för slutpläderingarna inledde åklagaren med att konstatera att man inte har fått klart för sig varför den misstänkta inte gick in i skolan. Är det tillfälliga orsaker som har stoppat henne eller något annat?
– Därför har jag inte väckt åtal för försök till brott mot liv, brottet har inte utförts. Det förblir ett mysterium varför det gick så.
Åklagaren anser att den misstänkta skulle ha fortsatt planera dådet och skulle ha kunnat genomföra det senare.
Den misstänkta har åkt till skolan tungt beväpnad och enligt åklagaren förbisett de mänskiga tankarna som hon antagligen har haft i något stadium.
Enligt åklagaren är den väsentliga frågan om man kan ge upp ett sådant här verk på en sekund.
– Det här är en mycket allvarlig händelse.
Försvaret konstaterade i sin slutplädering att i vittnesmålen från dem som känner kvinnan har det inte kommit fram att kvinnan skulle ha varit radikal.
För att man ska ångra en handling krävs det ett aktivt beslut och det har kvinnan enligt försvaret tagit.
Den misstänkta har tagit bort inläggen på Instagram och talat om framtiden med sin tidigare pojkvän.
– Det här är min huvudmans egen vilja, hon ville inte fortsätta med planeringen och verkställandet av dådet.
Nu ska rätten ännu besluta om kvinnan ska genomgå en sinnesundersökning. Åklagaren har krävt det, men försvaret vill inte ha en sådan.
Åklagaren vill att den misstänkta ska fortsätta hållas häktad, men enligt försvaret finns inga konkreta grunder för en fortsatt häktning.
Rätten bestämmer att kvinnan ska fortsätta sitta häktad.
Dom i fallet ges den 19 juni.
Texten är en översättning och bearbetning av: Koulusurman valmistelusta syytetty sanoo muuttaneensa mielensä koululla: ”Tajusin, etten pysty siihen” – Yle seuraa käsittelyä. Texten är skriven av Terhi Varjonen och översatt av Anna Ruda.