”En dröm som gick i uppfyllelse” – Mikael Agricola står nu åter framför Katedralskolan i Åbo

En virtuell gestalt av reformatorn Mikael Agricola står nu framför Katedralskolan i Åbo. Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio (TSYK) gav gestalten som gåva.

En grupp personer står framför en orange byggnad och håller stora ballonger formade som siffrorna 750.
Studerande vid Kattan och TSYK firade att Katedralskolan fyller 750 år. Bild: Pontus Nyqvist / Yle

På torsdagsmorgonen hyllade studerande vid det finska gymnasiet Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Katedralskolan i Åbo som firar 750-årsjubileum.

Studerandena från bägge gymnasium träffades utanför Katedralskolan på Gamla Stortorget. Efter lite sång och tal i strålande solsken överräckte studerandena vid TSYK en speciell gåva: en virtuell gestalt av Mikael Agricola som nu kan ses genom Åppi-appen vid Katedralskolan.

Gestalten har skapats av studerande Sebastian Helamaa vid TSYK. Han ritade Mikael Agricola som en del av sina bildkonstsstudier i fjol, utan att veta att hans verk skulle bli en jubileumsgåva.

En grupp personer står utomhus på en stenlagd yta, och tre av dem håller i ballonger som bildar siffran 750. Framför dem en virtuellt gjord Mikael Agricola.
Mikael Agricola kan ses stå utanför Katedralskolan i Åbo via Åppi-appen. Bild: Nina Brander

Helamaa stod inför en stor utmaning, eftersom det inte finns bilder av Mikael Agricola bevarade. I stället fick Helamaa använda sin fantasi och baserade sin gestalt på dåtidens klädsel och på hur Agricola kunde ha sett ut. Det tog någon vecka att skapa gestalten.

– Det var en intressant upplevelse att få tolka hur han kunde ha sett ut, säger Helamaa om processen.

Nu kan gestalten ses genom Åppi-appen, som är en gratis mobilapplikation för förstärkt verklighet.

Precis som i spelet Pokémon Go, som många använde under coronapandemin, riktar användare sin mobil mot platser i staden och ser virtuella figurer dyka upp. Varje gestalt kommer med information om personen och deras betydelse för Åbo.

Åppi-appens innehåll skapas av gymnasie- och högskolestuderande i Åbo under lärarhandledning. Längs Aura å och på andra platser i staden finns redan flera objekt, bland annat Karin Månsdotter, Paavo Nurmi och Valborg Innamaa.

En person med brunt lockigt hår står utomhus på en trottoar framför en byggnad.
Sebastian Helamaa skapade Mikael Agricola-gestalten som syns genom Åppi-appen. Bild: Pontus Nyqvist / Yle

”En rolig blandning av gammalt och nytt”

För Katedralskolans elever var gåvan både oväntad och uppskattad. Varken Milo Vahderpää eller Emma Ansamaa hade hört talas om Åppi-appen tidigare, men nu planerar de att ladda ner den.

Ansamaa tycker det är positivt att kombinera 750 år gammal historia med modern AR-teknik.

Två personer står framför en byggnad med järnstaket och orange fasad.
Milo Vahderpää och Emma Ansamaa ser fram emot att få fira Katedralskolans 750-årsjubileum under året. De går på tvåan så de hinner vara med under festligheterna också på hösten. Bild: Pontus Nyqvist / Yle

– Jag tycker att det är en rolig blandning av gammalt och nytt. Att det via immateriella sätt går att dela information till andra också.

Milo Vahderpää tycker att det är fint att också andra skolor får delta i firandet av Katedralskolan.

– Det känns som en stor grej just det här att fira jubileumsåret. Och att det är lite fint att det inte bara är exklusivt för kattanstuderande.

En dröm som gick i uppfyllelse

För Kattans rektor Marianne Pärnänen var gåvan en total överraskning, och enligt henne en dröm som gick i uppfyllelse.

– Jag har själv föreslagit och drömt om att få Mikael Agricola stående framför vårt skolhus eftersom han ju hör hemma där så att säga, säger hon.

Mikael Agricola var rektor för Katedralskolan i Åbo 1539–1548.

TSYK hade förberett gåvan i ett års tid, men hållit det hemligt.

En person i mörk jacka håller en bukett blommor och ett kuvert utomhus framför en byggnad.
Rektor Marianne Pärnänen blev glatt överraskad av gåvan från TSYK. Bild: Pontus Nyqvist / Yle

Läsning och källkritik

Överlämnandet av gåvan sammanföll med temadagen för läsning. På Katedralskolan i Åbo har läsning varit ett genomgående tema hela läsåret, med fokus på läsförståelse och kritiskt tänkande.

– Våra ungdomar kan läsa men de behöver bli bättre på att förstå vad de läser, säger Pärnänen.

Hon ser källkritik som särskilt viktig i dagens digitala värld med AI och sociala medier.

– Att ha det här kritiska tänkandet med att kan jag lita på det som kommer emot mig, säger Pärnänen.