Adaptación de la Metodología STEM-STEAM en la educación pospandemia (2024) Guanotuña Balladares, Galo Estuardo Pujos Basantes, Andrea Abigail Oñate Pazmiño, María Fernanda Ponce Jiménez, Mariana Alejandra Carrillo Llumitaxi, Edison Patricio Delgado Yar, Nathalia Paola Vásconez Maza, Elizabeth Cristina Calvopiña Trujillo, Myriam Cecibel Revista InveCom Vol. 4 Núm. 2 Pág. 59-0
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Ámbito Citas EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Proyecto STEAM como puente de innovación y mejora de relaciones socioemocionales Vol. 2 Núm. 2 Pág. 228-248 | 2025 | DISCE |
Morillo Ramírez, Catherin Vanessa
Paillacho Huera, Selena Brigith
Macas Guamán, Franklin Eudoro
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| Characteristics of educational experiences in STEM education in Medellin Vol. 14 Núm. 4 Pág. 1073-1098 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Ángel Uribe, Isabel
Cano Vásquez, Lina María
López Molina, Giovanni
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| Impacto de la educación STEAM en la educación básica Vol. 1 Núm. 2 Pág. 13-26 | 2024 | Sapiens in Education |
Jimbo Román, Flor Magdalena
Bastidas González, Katiuska Adelaida
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| Las competencias profesionales y su vínculo con la ciencia, tecnología y sociedad Núm. 9 Pág. 1-11 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Cedeño Sánchez, Laly
Sáez Carriera, Ronaldo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025