|
Sonorizando cuentos infantiles
Elos
(2018)
Núm. 5
Pág. 119-136
|
1 |
|
Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura
Revista complutense de educación
(2019)
Vol. 30
Núm. 2
Pág. 493-508
|
1 |
|
Inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial y continua del profesorado a través del cuento musicado
Dedica. Revista de Educação e Humanidades
(2019)
Núm. 16
Pág. 47-63
|
1 |
|
Promoviendo el pensamiento creativo a través de las narrativas visuales y literarias : un estudio de caso en el Grado en Maestro/a de Educación Infantil
Revista de investigación en educación
(2021)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 162-175
|
1 |
|
Encontres musicals entre l’alumnat universitari dels graus d’Educació i l’alumnat escolar de les Illes Balears
Anuari de l'Educació de les Illes Balears
(2024)
Núm. 2024
Pág. 318-331
|
1 |
|
La sonorización de las dramatizaciones en el Grado en Educación Infantil
Electronic Journal of Music in Education
(2018)
Núm. 42
Pág. 71-83
|
1 |
|
Evolución temática de la producción científica de la revista DEDiCA
Dedica. Revista de Educação e Humanidades
(2019)
Núm. 16
Pág. 189-206
|
1 |
|
El cuento musicado como eje vertebrador de una efectiva Educación Interdisciplinar
Dedica. Revista de Educação e Humanidades
(2018)
Núm. 13
Pág. 11-23
|
1 |