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Formación para la equidad de género : una experiencia mediante coreografías en el Grado de Educación Infantil

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Artículo citado
¿Música para aprender, música para integrar? : Arte y educación en valores en el currículo escolar (2016) Núm. 9 Pág. 145-160
Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la Educación Musical (2015) Núm. 7 Pág. 143-162