Educaçao e Pesquisa Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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en artículos de Arias Ortega, Katerin Elizabeth

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Artículo citante Citas emitidas
Enseñanza de las ciencias naturales : mecanismo de dominación en contexto indígena Foro de Educación (2024) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 325-342 2
Desafíos de la educación emocional en el sistema educativo escolar chileno REXE (2022) Vol. 21 Núm. 47 Pág. 272-286 2
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile REXE (2021) Vol. 20 Núm. 42 Pág. 167-181 2
Educación superior en contexto mapuche : El caso de La Araucanía, Chile Revista Electrónica Educare (2020) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 18 2
Incidencia de los espacios escolares sobre la regulación emocional y el aprendizaje en contextos de diversidad social y cultural REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 142-159 2
La educación intercultural en Chile analizada desde la teoría de la complejidad IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2020) Núm. 11 Pág. 41 2
Tensiones entre la Escuela y Familias Indígenas Mapuches Revista Iberoamericana de Psicología (2023) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 57-67 1
Experiencias de formación pedagógica para educadores tradicionales de pueblos originarios en Chile Encuentros (2025) Núm. 24 Pág. 135-145 1
Repensando la gestión educativa de la escuela en el contexto mapuche REDIE (2024) Núm. 26 Pág. 2 1
Aprendizaje y Educación en Familias Mapuche y Aymaras : Los Modos de Hacer las Cosas Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 153-169 1
Límites y desafíos para incorporar el enfoque intercultural en la educación escolar de estudiantes inmigrantes en La Araucanía Estudios pedagógicos (2019) Vol. 45 Núm. 2 Pág. 155-167 1
Actitudes lingüísticas hacia la lengua mapuche : un estudio exploratorio en jóvenes de la Araucanía y Biobío en Chile Íkala (2024) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 3 1
Fenomenología de la violencia en adolescentes : estrategias interdisciplinarias para su prevención en contextos escolares Revista Criterios (2025) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 46-62 1
Formación inicial docente e inmigración en Chile : Fundamentos y propuestas desde una pedagogía culturalmente relevante REXE (2024) Vol. 23 Núm. 51 Pág. 273-291 1
La formación en ciudadanía en profesores de historia y geografía del norte de Chile Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 215-226 1
Pensamiento del profesorado chileno acerca de la Carrera Docente: evidencias 2011-2019 Calidad en la educación (2021) Núm. 55 Pág. 238-274 1
Una educación para el rehabitar : perspectivas sobre educación intercultural bilingüe en Chile Cauriensia (2023) Núm. 18 Pág. 765-786 1
Nociones de ciudadanía intercultural en la formación inicial del profesorado : una revisión sistemática de literatura RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2025) Vol. 39 Núm. 100 Pág. 421-443 1
El Currículo Chileno : Configuración Histórica de Muros de Exclusión Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 63-78 1
Kimeltuwün en la transposición didáctica como marco de análisis de prácticas pedagógicas en microcentros rurales de la araucanía Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 42-54 1
Educación monocultural en la enseñanza de las artes visuales en contextos de diversidad cultural en Chile Revista Electrónica Educare (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 7 1
Articulación entre Prácticas Pedagógicas y Currículo : Un Enfoque Crítico para la Transformación Educativa en Cúcuta, Colombia Formación Estratégica (2025) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 57-75 1
De microcentros rurales a comunidades de aprendizaje : una oportunidad de transformación dialógica Perspectivas Rurales (2019) Vol. 17 Núm. 33 Pág. 11-35 1
Educar en diversidad en la formación inicial docente : una revisión sistemática REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 12-31 1
Estudiantes extranjeros/as en la representación de los docentes en una escuela de Santiago : elementos para una educación intercultural. Polis (2020) Vol. 19 Núm. 56 Pág. 11 1
La investigación educativa en contextos interculturales en La Araucanía, Chile : tendencias, avances y proyecciones REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 303-320 1
Producción de materiales educativos para la enseñanza del mapuzugun : aproximación desde la experiencia y perspectivas de las y los educadores Bellaterra (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 3 1
Relación entre el rendimiento académico y la condición indígena de los estudiantes chilenos en pruebas estandarizadas Educar (2021) Vol. 57 Núm. 2 Pág. 431-446 1
Relación educativa entre profesor y educador tradicional en la Educación Intercultural Bilingüe REDIE (2021) Núm. 23 Pág. 2 1
Prácticas pedagógicas en aula multigrado : : principales desafíos socioeducativos en Chile Cadernos de Pesquisa (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 6 1
El campo de estudio de la asignatura de lenguaje en chile : pasado, presente y futuro Lenguas modernas (2023) Núm. 61 Pág. 9-24 1
Retos y oportunidades que representa la diversidad cultural en los ambientes de aprendizajes interculturales Índice, Revista de Educación de Nicaragua (2023) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 63-78 1
Relaciones entre Práctica Educativa y Conocimientos Familiares Mapuches y Escolares en el Inicio de la Escolarización Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 31-48 1
Construcción de interculturalidad en el contexto educativo : el caso de una maestra mapuche en La Araucanía, Chile América latina hoy (2022) Núm. 92 Pág. 25-40 1
Mapuche educational content in intercultural school education : a decolonial approach Culture and Education, Cultura y Educación (2025) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 329-352 1
Contenidos educativos mapuches y espacios ecológicos-culturales en la Araucanía : desafíos para una educación intercultural Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 88-98 1
Currículos interculturales críticos para una educación contextualizada : Revisión sistemática de la literatura: Critical intercultural curricula for a contextualized education: Systematic review of the literature Latam (2023) Vol. 4 Núm. 4 Pág. 67 1
El concepto de debate emergente como recurso para la inclusión de competencias interculturales en la formación inicial docente en Chile Cuadernos de Investigación Educativa (2019) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 91-104 1
Educación intercultural articulada a la episteme indígena en Latinoamérica. El caso mapuche en Chile Diálogo andino (2019) Núm. 59 Pág. 81-91 1
La educación interculturalidad en Chile : Revisión de literatura REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 212-230 1
Interculturalidad en la Educación Técnica Profesional : Tensiones y Desafíos para su Implementación REXE (2022) Vol. 21 Núm. 47 Pág. 387-409 1
Ser mapuche en la universidad : Condiciones de ingreso a la formación inicial docente, La Araucanía Revista Electrónica Educare (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 15 1
Tensiones en las prácticas de co-enseñanza durante la implementación de la educación intercultural bilingüe Educación (2022) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 322-340 1
La relación docente-estudiante como una variable predictora del compromiso escolar : el rol mediador del bienestar subjetivo en un modelo de ecuaciones estructurales en estudiantes indígenas de entre 10 y 14 años Revista española de pedagogía (2025) Vol. 83 Núm. 291 Pág. 471-492 1