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Autoeficacia académica en estudiantes universitarios de una universidad privada del noreste de México
PsicoSophia
(2023)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 34-40
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Fortalecimiento de la autoeficacia en estudiantes de enfermería como preparación para el ingreso a prácticas clínicas en una universidad de Boyacá (Colombia)
Revista Investigación en Salud
(2022)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 166-180
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Asociación entre actividad física, bienestar psicológico subjetivo y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Retos
(2025)
Núm. 67
Pág. 862-875
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Bienestar sicológico y nivel de sedentarismo de pescadores artesanales de la Región de Los Lagos, Chile
Humanidades Médicas
(2017)
Vol. 17
Núm. 2
Pág. 6
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Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico
Psicología desde el Caribe
(2018)
Vol. 35
Núm. 1
Pág. 7-17
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Evaluación de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff para Estudiantes Universitarios
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica
(2023)
Vol. 4
Núm. 70
Pág. 161-173
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Asociación entre el autoconcepto académico con el rendimiento académico en estudiantes universitarios físicamente activos e inactivos.
Retos
(2021)
Núm. 41
Pág. 1-8
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Autoconcepto y rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud
Metropolitana de Ciencias Aplicadas
(2023)
Núm. 6
Pág. 61
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Actividad física y autoconcepto : dos factores de estudio en adolescentes de zona rural
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte
(2018)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 203-210
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Percepción de autoeficacia de estudiantes de enfermería previo al inicio de prácticas clínicas
Ciencias de la salud
(2023)
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 1
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Relación entre los estilos de vida y autoconcepto en jóvenes universitarios.
Retos
(2021)
Núm. 41
Pág. 291-298
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Evaluación del autoconcepto y las habilidades sociales de docentes en formación
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
(2023)
Vol. 34
Núm. 1
Pág. 24-43
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¿Puede el optimismo mediar el efecto negativo de la ansiedad rasgo sobre el bienestar psicológico?
Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology
(2020)
Vol. 54
Núm. 2
Pág. 12
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Bienestar psicológico en estudiantes de la Universidad de La Habana
Wímb lu
(2020)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 69-93
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Influencia del autoconcepto y autoeficacia académica sobre la procrastinación académica en universitarios peruanos
Propósitos y representaciones
(2022)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 1361-1361
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El juego cooperativo y su influencia en las competencias matemáticas de infantes escolarizados
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
(2021)
Vol. 6
Núm. 4
Pág. 27-41
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Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios
Horizonte de la Ciencia
(2019)
Vol. 9
Núm. 17
Pág. 169-182
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Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de algunos programas de pregrado de la ciudad de Manizales : Self-concept characterization based on university students sampled of some undergraduate programs from Manizales
Psicogente
(2018)
Vol. 21
Núm. 39
Pág. 13
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Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de los programas de ciencias sociales e historia de la ciudad de Manizales
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
(2013)
Núm. 5
Pág. 106-123
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Perfil de valores de estudiantes de carreras de salud del sur de Chile
Horizonte médico
(2017)
Vol. 17
Núm. 2
Pág. 48-54
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Perfil sociodemográfico y académico en estudiantes universitarios respecto a su autoeficacia académica percibida : Profile socio-demographic and academic in university students regarding their perceived academic self-efficacy
Psicogente
(2018)
Vol. 21
Núm. 39
Pág. 4
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La Gamificación : herramientas innovadoras para promover el aprendizaje autorregulado
Dominio de las Ciencias
(2020)
Vol. 6
Núm. 3
Pág. 10
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Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de pregrado de psicología
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
(2017)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 133-146
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Relación entre perfiles de inteligencia emocional y bienestar psicológico en personas con lesión medular
Anuario de psicología
(2017)
Vol. 47
Núm. 1
Pág. 9-16
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Influencia de la inteligencia emocional y los afectos en la relación maestro-alumno, en el rendimiento académico de estudiantes de educación superior
Educación y educadores
(2017)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 193-210
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Propiedades psicométricas de la Escala de Autoconcepto Académico (EAA) en estudiantes universitarios chilenos
Liberabit
(2018)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 131-145
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El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
(2012)
Núm. 4
Pág. 177-193
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Autoeficacia en personas con lesión medular : análisis diferencial en dimensiones de bienestar psicológico
Anuario de psicología
(2018)
Vol. 48
Núm. 1
Pág. 18-25
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Bienestar psicológico en estudiantes de carreras de la salud
Investigación en educación médica
(2017)
Vol. 6
Núm. 24
Pág. 260-266
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Incidencia del consumo de videojuegos en el autoconcepto académico-físico de estudiantes universitarios
Pixel-Bit
(2018)
Núm. 52
Pág. 7-19
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Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Discapacidad. Diferencias en Función del Género
Revista de Educación Inclusiva
(2015)
Vol. 8
Núm. 3
Pág. 153-170
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Autoeficacia académica en estudiantes de carreras de la salud de una universidad tradicional chilena
Revista Médica de Chile
(2019)
Vol. 147
Núm. 7
Pág. 914-921
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Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) en una muestra de estudiantes chilenos
Electronic journal of research in educational psychology
(2013)
Vol. 11
Núm. 31
Pág. 809-830
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Bienestar subjetivo, resiliencia y discapacidad
Acciones e investigaciones sociales
(2016)
Núm. 36
Pág. 113-140
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Autoeficacia académica y ansiedad, como incidente crítico, en mujeres y hombres universitarios
Revista Costarricense de Psicología
(2018)
Vol. 37
Núm. 1
Pág. 1-25
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Relación entre consumo de tabaco y alcohol y el autoconcepto en adolescentes españoles
Revista complutense de educación
(2016)
Vol. 27
Núm. 2
Pág. 533-550
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Estructura factorial y confiabilidad de una escala de autoeficacia académica en estudiantes chilenos de Fonoaudiología
Educación Médica Superior
(2017)
Vol. 31
Núm. 3
Pág. 9
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