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Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año : analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica
Educación
(2021)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 118-134
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Estudio sobre la percepción de la inteligencia emocional y el sexismo en el estudiantado de institutos de la provincia de Teruel, España
epsir: European Public & Social Innovation Review
(2024)
Núm. 9
Pág. 21
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Sistema de información en el diagnostico del sexismo en la universidad: un factor de riesgo para la violencia de pareja en universitarios
RISTI
(2024)
Núm. 74
Pág. 10-23
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Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA) en adolescentes chilenos : estructura factorial, fiabilidad, validez e invarianza por sexo
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes
(2021)
Vol. 8
Núm. 3
Pág. 9-17
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Comparación del nivel de sexismo entre diferentes colectivos y familias que sufren violencia filio-parental
Informació psicològica
(2024)
Núm. 127
Pág. 28-35
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Propiedades psicométricas del Inventario de Sexismo Ambivalente (ASI) en población adulta ecuatoriana
Actualidades en Psicología
(2022)
Vol. 36
Núm. 132
Pág. 103-118
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Sexismo en Educación Superior : ¿Cómo se Reproduce la Inequidad de Género en el contexto Universitario?
Psykhe
(2023)
Vol. 32
Núm. 1
Pág. 1
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Identidad de género y actitudes sexistas del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Revista española de educación comparada
(2024)
Núm. 45
Pág. 167-187
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Necesidad de cierre cognitivo, conservadurismo político y sexismo ambivalente en adultos del Área Metropolitana de Buenos Aires
Psicología del desarrollo
(2024)
Núm. 5
Pág. 56-73
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Mujeres en pedagogía en Educación Física : una aproximación a las dificultades en sus experiencias formativas
Movimento
(2024)
Núm. 30
Pág. 8
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Representaciones sobre sexismo en Educación Superior y Formación Profesional
Educación XX1
(2021)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 421-440
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Análisis del sexismo y feminismo en el futuro profesorado
Human Review
(2022)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 1-14
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Adaptación de la escala de Machismo Sexual/Sexismo (EMS-Sexismo-12) en una ciudad del Caribe colombiano
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC )
(2024)
Vol. 16
Núm. 4
Pág. 107-120
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Assessing sexism and gender violence in a sample of Catalan students : a validity study based on the Ambivalent Sexism Inventory
Anuario de psicología
(2014)
Vol. 44
Núm. 3
Pág. 327-342
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Voy a tocarte toa : las preferencias para la música sexista y las actitudes sexistas predicen atención sexual no deseada
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social
(2023)
Vol. 38
Núm. 1
Pág. 1-34
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Rol del sexismo ambivalente y de la transgresión de estereotipo de género en la atribución de culpa a mujeres víctimas de violencia de pareja
Acta Colombiana de Psicología
(2012)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 135-148
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Percepció i actituds vers el gènere i la violència de gènere en l’alumnat universitari mexicà de treball social
RTS
(2019)
Núm. 216
Pág. 101-119
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Mentalidad machista, estilos parentales y vulnerabilidad social en Argentina. Un estudio asociativo
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
(2022)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 157-177
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Autodefensa feminista y su efecto sobre el sexismo benévolo en un grupo de mujeres universitarias
Boletín Científico Sapiens Research
(2020)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 9-16
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Apego y sexismo en población adulta entre 18 y 60 años en Quito, Ecuador
Ciencias Psicológicas
(2021)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 2-14
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La encrucijada de la virtualidad en la educación superior frente al problema multidimensional de las violencias basadas en género
IUSTA
(2021)
Núm. 55
Pág. 8
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Advantages of the rasch model for analysis and interpretation of attitudes : The case of the benevolent sexism subscale
Revista Evaluar
(2018)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 4
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La violencia masculina en la pareja como proceso relacional : Un desafío de superación cultural
Masculinidades y cambio social
(2019)
Vol. 8
Núm. 3
Pág. 307-331
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Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática : Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel
Revista Electrónica Educare
(2021)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 22
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Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural
Profesorado
(2020)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 284-303
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Trabajo social y sexismo ambivalente : actitudes del alumnado de trabajo social mexicano. Un análisis cuantitativo
Trabajo social hoy
(2017)
Núm. 80
Pág. 45-60
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Influencia del contacto imaginado y la toma de conciencia en el prejuicio explícito e implícito hacia mujeres líderes en contexto laboral
Boletín Científico Sapiens Research
(2021)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 61-67
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Gender stereotypes within the university : Does sexism determine the choice of degree amongst university students?
RES. Revista Española de Sociología
(2018)
Vol. 27
Núm. 3
Pág. 433-449
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Estereotipos de género en profesionales de los servicios sociales comunitarios : formación y supervisión como elementos de sensibilización y prevención
Cuadernos de trabajo social
(2023)
Vol. 36
Núm. 1
Pág. 3-13
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Nivel de sexismo y estereotipos de género en estudiantes de Trabajo Social Regiomontanas
Azarbe
(2016)
Núm. 5
Pág. 17-30
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Masculinidad tradicional en Ecuador:relación con factores sociodemográficos, sexismo e ideología de género
Guillermo de Ockham
(2025)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 45-59
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La Psicología Política como momento de la Psicología Social en Chile : desplazamientos conceptuales y temáticos
Revista Psicología Política
(2012)
Vol. 12
Núm. 25
Pág. 443-463
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Political Ideology and the Legitimization of Social Inequalities in Colombia
Revista Colombiana de Psicología
(2024)
Vol. 33
Núm. 1
Pág. 67-86
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Sexismo ambivalente : la violencia de género adornada
Revista Ajayu
(2024)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 15-32
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Activació temporal de metes igualitàries i la seua influència sobre la inhibició d'estereotips de gènere en una tasca de priming semàntic
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia
(2013)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 45-68
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Maternidad universitaria y el impacto generado al asumir esta doble condición
Boletín de Coyuntura
(2018)
Núm. 18
Pág. 22-26
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Nivel de sexismo en consumidores y su valoración sexista de la publicidad
Suma Psicológica
(2012)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 75-88
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¿Actitudes sexistas en jóvenes?: : exploración del sexismo ambivalente y neosexismo en población universitaria
Femeris
(2017)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 137-153
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Escala Tripartita de Autoritarismo de Derecha (ACT) : Adaptación, Validación y Pruebas de Invarianza en Chile
Psykhe
(2024)
Vol. 33
Núm. 2
Pág. 11
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Myths about Health and Abortion Scale (MHAS) : design and psychometric properties in a Chilean community population (Escala de Mitos sobre Salud y Aborto [EMSA]: diseño y propiedades psicométricas en población comunitaria chilena)
Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy
(2024)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 175-202
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Sexismo en estudiantes de educación física de Chile
Retos
(2023)
Núm. 49
Pág. 157-162
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Manifestaciones sexistas de tipo ambivalente: : características de su reconocimiento en un grupo de Estudiantes Universitarios
Revista Perspectivas Journal of Social Sciences
(2024)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 101-114
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Sexismo y formación inicial del profesorado
Educar
(2019)
Vol. 55
Núm. 1
Pág. 293-310
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Predictores de la identificación de las mujeres con el feminismo en Chile
Interdisciplinaria
(2023)
Vol. 40
Núm. 1
Pág. 191-208
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Assessing sexism in a sample of Mexican students: A validity analysis based on the Ambivalent Sexism Inventory
Anuario de psicología
(2013)
Vol. 43
Núm. 3
Pág. 335-347
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Creencias sexistas del alumnado y sus familias de un IES rural de la provincia de Teruel
Publicaciones
(2024)
Vol. 54
Núm. 1
Pág. 117-155
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De la discriminación al compromiso igualitario : construcción de una escala de prejuicio y metas igualitarias
Acción psicológica
(2013)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 167-178
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Modelos de violencia de pareja con variables de personalidad, afectivas, interpersonales y culturales
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología
(2015)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 5-22
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Inventario de estereotipos de género y ejercicio de violencia en varones denunciados por sus parejas
Revista Estudios Psicológicos
(2022)
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 22-41
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Mujeres en educación media técnico profesional : factores que influyen en sus trayectorias educativas y laborales
Pensamiento educativo
(2020)
Vol. 57
Núm. 1
Pág. 6
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Cognición social y religión en docentes en formación de Colombia
Revista colombiana de educación
(2024)
Núm. 92
Pág. 397-419
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