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Relaciones entre hábitos de uso de videojuegos, control parental y rendimiento escolar
(2013)
Vol. 3
Núm. 3
Pág. 237-248
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Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de primaria
(2013)
Vol. 3
Núm. 2
Pág. 87-97
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Violencia escolar y rendimiento académico (VERA) : aplicación de realidad aumentada
(2011)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 71-84
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Percepción del clima social familiar y actitudes ante el acoso escolar en adolescentes
(2013)
Vol. 3
Núm. 2
Pág. 149-160
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Resiliencia y Envejecimiento
(2014)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 67-77
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Between academic resilience and burnout : the moderating role of satisfaction on school context relationships
(2021)
Vol. 11
Núm. 3
Pág. 770-780
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Agresores en "bullying" y conductas antisociales
(2013)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 5-14
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The effects of cognitively challenging physical activity games versus health-related fitness activities on students’ executive functions and situational interest in physical education : a group-randomized controlled trial
(2023)
Vol. 13
Núm. 5
Pág. 796-809
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Autoestima, empatía y conducta agresiva en adolescentes víctimas de bullying presencial
(2013)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 29-40
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La resiliencia como factor protector del estrés crónico en docentes
(2019)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 159-175
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The basic cycles of vocational training : student satisfaction and perceived benefit
(2022)
Vol. 12
Núm. 4
Pág. 417-430
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The relationship of personality, emotional intelligence, and aggressiveness in students : a study using the big five personality questionnaire for children and adults, BFQ-NA
(2021)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 1-11
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