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La medición de la conciencia metapragmática de los niños : resolviendo la ambigüedad en la comprensión oral
(2009)
Núm. 47
Pág. 69-88
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Evaluación de la madurez sintáctica en el discurso escrito
(1988)
Núm. 26
Pág. 105-140
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Incidencia del método de combinación de oraciones en la madurez singáctica y en la calidad general de la composición
(1983)
Núm. 21
Pág. 81-86
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Protosubordinadores : formas de transición en el proceso de desarrollo sintáctico
(1987)
Núm. 25
Pág. 45-54
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Complejidad gramatical y niveles de dificultad en lecturas de ELE adaptadas y originales
(2013)
Núm. 51
Pág. 49-72
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Producción de oraciones complejas en niños de 8 y 10 años
(2007)
Núm. 45
Pág. 33-44
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¿Por qué se usa "recursión" cuando se quiere significar "auto-inclusión"? : clarificaciones conceptuales sobre la recursión en el programa chomskiano
(2015)
Núm. 53
Pág. 171-191
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Madurez sintáctica y combinación de oraciones en estudiantes universitarios
(1985)
Núm. 23
Pág. 107-120
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Desarrollo fonológico en niños de 3 a 6 años : incidencia de la edad, el género y el nivel socioeconómico
(2009)
Núm. 47
Pág. 89-109
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