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Análisis crítico de la propuesta del currículum básico de la LOMCE para la asignatura de Educación Física : Acciones derivadas en la Comunidad Autónoma de Aragón y propuestas de futuro

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Artículo citado
¿Qué aprendizajes de Educación Física debería tener el alumnado al finalizar Sexto Curso de Primaria? (2009) Núm. 29 Pág. 45-63
Motivación e intervención docente en la clase de educación física (2012) Núm. 40 Pág. 7-17
La educación física como pedagogía de las conductas motrices (2005) Núm. 18 Pág. 79-101
Los modelos pedagógicos en educación física : un enfoque más allá de los contenidos curriculares (2015) Núm. 50 Pág. 9-15
Un Tree-Athlon como excusa "saludable" para potenciar las relaciones entre el contexto escolar y el contexto social (2014) Núm. 46 Pág. 33-42