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Sistemas estaduais de avaliação : uso dos resultados, implicações e tendências.
(2010)
Vol. 40
Núm. 141
Pág. 793-822
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É possível tirar conclusões sobre os efeitos da repetência?
(2006)
Vol. 36
Núm. 127
Pág. 223-246
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O uso de escalas de avaliação de ambientes na educação infantil.
(2013)
Vol. 43
Núm. 148
Pág. 76
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A escola, a metrópole e a vizinhança vulnerável.
(2012)
Vol. 42
Núm. 146
Pág. 640-666
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A escola como lócus de formação docente : uma gestão bem-sucedida.
(2010)
Vol. 40
Núm. 139
Pág. 237-256
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Incentivos monetários para professores : avaliação, gestão e responsabilização na educação básica
(2014)
Vol. 44
Núm. 152
Pág. 424-448
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Mediação de conflitos em escolas : entre normas e percepções docentes
(2016)
Vol. 46
Núm. 161
Pág. 566-592
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Políticas de educação infantil e avaliação.
(2013)
Vol. 43
Núm. 148
Pág. 44-75
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Em busca da qualidade educacional na pré-escola : uma experiência mexicana
(2011)
Vol. 41
Núm. 142
Pág. 100-115
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Promoção da qualidade e avaliação na educação infantil : uma experiência.
(1998)
Núm. 105
Pág. 52-77
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Indicadores de retenção e rotatividade dos docentes da educação básica
(2016)
Vol. 46
Núm. 160
Pág. 312-332
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