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Estrategia de formación sociocultural docente y el contexto evaluativo de los aprendizajes de las instituciones educativas ecuatorianas
Multiverso journal
(2023)
Vol. 3
Núm. 4
Pág. 109-120
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Pedagogía e incentivación de talento artístico desde la enseñanza de las artes en educación básica
Communiars
(2024)
Núm. 12
Pág. 85-102
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La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro
Revista colombiana de educación
(2024)
Núm. 90
Pág. 396-416
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Coeducación en la formación del futuro profesorado : Una revisión de alcance (2013-2023)
REICE
(2025)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 1-23
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Metodología STEAM y Formación Docente en Educación Básica : Una Experiencia desde los Actores
Ciencia Latina
(2025)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 4502-4514
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El impacto de la práctica reflexiva en la formación inicial del profesorado : aproximación desde un análisis pre- y posintervención
ReiDoCrea
(2025)
Núm. 14
Pág. 351-371
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Gestión docente en el aula y desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de básica media : español
Sinapsis
(2024)
Vol. 25
Núm. 2
Pág. 25
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Prácticas pedagógicas desde la formación inicial docente en el nivel primario
MENTOR
(2023)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 1251-1269
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