arrow_back Volver a la revista Cultura, Educación y Sociedad

Lectura y escritura mediante investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC

Total de citas: 6

Citas recibidas
Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en secundaria Revista Científica Horizontes Multidisciplinarios (2025) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 107-117
Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje virtual (AVA) para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero : Design of a virtual learning enviroment (AVA) to strengthen reading comprehension in third grade students Horizontes Pedagógicos (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 34-45
Herramientas digitales como recurso de aprendizaje innovador en los estudiantes de lengua y literatura Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2023) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 215-238
Instagram como recurso didáctico para desarrollar la escritura creativa : caso microrrelato Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2020) Vol. 17 Núm. 33 Pág. 84-93
Las TIC en el contexto educativo a través de la producción científica en español Revista general de información y documentación (2019) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 287-307
Herramientas colaborativas virtuales para mejorar la producción de textos Aula de encuentro (2021) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 31-50