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TIC como estrategias de mediación en la comprensión lectora de la educación básica y media

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Artículo citado
Lectura y comprensión lectora mediante las tecnologías de la información y comunicación en educación básica (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 567-580
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso de las TIC en estudiantes de educación primaria (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 401-406
Pertinencia de las tecnologías de la información y la comunicación para el fortalecimiento de la comprensión lectora (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 603-612