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Enseñar a enseñar matemáticas: concepciones, creencias y verdades

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Artículo citado
La estrategia “el zorro y las ovejas” en la resolución de problemas aditivos en niños y niñas del segundo grado de primaria (2021) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 22-41
El tablero de Montessori como material educativo en el aprendizaje de la noción de la multiplicación (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 112-127
La investigación formativa en la universidad (2021) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 7-8