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Estrés Académico y Trabajo de Grado en Licenciatura en Educación
Telos
(2020)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 91-105
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Análisis comparativo de tecnologías de inteligencia artificial según su alcance para la elaboración de textos sobre investigaciones
Praxis Educativa
(2025)
Vol. 29
Núm. 2
Pág. 5
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La escritura de la tesis : concepciones, creencias y actitudes de doctorandos en educación
Innovación Educativa
(2023)
Vol. 23
Núm. 92
Pág. 1
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Dificultades de la escritura y desaprovechamiento de su potencial epistémico en estudiantes de posgrado
Revista colombiana de educación
(2020)
Núm. 80
Pág. 173-192
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Una propuesta de enseñanza y aprendizaje en Entorno Virtual Experiencia del Taller de Elaboración de trabajo Final en la Licenciatura de Ciencias de la Educación
Entramados
(2024)
Vol. 11
Núm. 15
Pág. 91-103
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¿Qué caracteriza a una buena sección RESULTADOS? Vinculación entre calidad y rasgos lingüístico-discursivos en Trabajos Finales de Grado de Ingeniería Informática
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
(2023)
Núm. 96
Pág. 175-190
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Aproximaciones a las prácticas de escritura de investigación durante la formación en economía social
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
(2024)
Vol. 21
Núm. 42
Pág. 110-115
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Experiencia didáctica durante la guía de estudiantes en proceso de sus trabajos finales de graduación
Educación
(2023)
Vol. 47
Núm. 2
Pág. 5
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Concepciones y problemas relacionados a la escritura académica de la tesis de licenciatura en estudiantes de Odontología de una universidad peruana
Journal of Oral Research
(2024)
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 321-333
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Análisis de comentarios escritos de directores de tesis de posgrado
Revista colombiana de educación
(2019)
Núm. 76
Pág. 143-171
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Incidencia de Factores Institucionales en Factores Personales de Egresados de Maestría en una Universidad de Arequipa : Incidence of Institutional Factors on Personal Factors of Master's Graduates at a University in Arequipa
Latam
(2024)
Vol. 5
Núm. 6
Pág. 116
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Escritura del anteproyecto en posgrado : experiencia de estudiantes de maestría en Salud
Folios
(2022)
Núm. 55
Pág. 137-152
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Algunos dispositivos de acompañamiento y apoyo para abordar la escritura de textos especializados académicos en instituciones de educación superior latinoamericanas
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
(2023)
Vol. 20
Núm. 39
Pág. 72-83
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