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Inteligencia artificial en la docencia médica
(2019)
Vol. 33
Núm. 3
Pág. 14
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3 |
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Tecnologías e innovaciones disruptivas
(2019)
Vol. 33
Núm. 1
Pág. 26
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3 |
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Estrategias didácticas para la virtualización del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19
(2020)
Vol. 34
Núm. 3
Pág. 15
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2 |
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La “Realidad Aumentada” para aumentar la formación en la enseñanza de la Medicina
(2018)
Vol. 32
Núm. 4
Pág. 56-69
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2 |
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Redes sociales, Internet de las cosas y competencias digitales de profesores e investigadores en Medicina
(2018)
Vol. 32
Núm. 2
Pág. 22
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2 |
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Chat GPT : origen, evolución, retos e impactos en la educación
(2023)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 16
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2 |
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Modelos matemáticos para el control epidemiológico
(2020)
Vol. 34
Núm. 2
Pág. 26
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El reto de formar a profesores universitarios para integrar el aprendizaje móvil
(2017)
Vol. 31
Núm. 1
Pág. 61-77
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1 |
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Investigación epidemiológica
(2020)
Vol. 34
Núm. 3
Pág. 17
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Aspectos metodológicos sobre las revisiones sistemáticas y la Colaboración Cochrane
(2015)
Vol. 29
Núm. 2
Pág. 18
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1 |
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Salud y transformación digital
(2022)
Vol. 36
Núm. 2
Pág. 9
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1 |
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Revisiones sistemáticas
(2015)
Vol. 29
Núm. 1
Pág. 19
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1 |
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Iniciativas para la adopción y uso de recursos educativos abiertos en Instituciones de Educación Superior
(2018)
Vol. 32
Núm. 4
Pág. 273-285
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1 |
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Factores que impulsan los cambios curriculares
(2014)
Vol. 28
Núm. 2
Pág. 1
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ChatGPT e inteligencia artificial : ¿obstáculo o ventaja para la educación médica superior?
(2023)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 13
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1 |
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Simuladores como medios de enseñanza
(2019)
Vol. 33
Núm. 4
Pág. 8
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1 |
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Aprendizaje móvil
(2015)
Vol. 29
Núm. 3
Pág. 24
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1 |
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Componente crítico en las estrategias de atención médica, prevención y control de la COVID-19
(2020)
Vol. 34
Núm. 2
Pág. 22
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1 |
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Entornos personales de aprendizaje
(2015)
Vol. 29
Núm. 4
Pág. 23
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Chat en la educación médica
(2023)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 17
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1 |
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Comunicación científica y el acceso abierto
(2018)
Vol. 32
Núm. 3
Pág. 21
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TEMA : Docencia y tecnologías móviles
(2018)
Vol. 32
Núm. 2
Pág. 27
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El uso del portafolio para el pregrado en Ciencias Médicas
(2019)
Vol. 33
Núm. 2
Pág. 16
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Una óptica constructivista en l a búsqueda de soluciones pertinentes a los problemas de la enseñanza-aprendizaje
(2016)
Vol. 30
Núm. 3
Pág. 14
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El pensamiento educativo de Fidel Castro Ruz como formador de valores internacionalistas en los profesionales de la salud
(2017)
Vol. 31
Núm. 1
Pág. 193-202
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