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Análisis de la comunicación instruccional del profesorado de educación física desde una perspectiva socioconstructivista : Una revisión sistemática
Retos
(2024)
Núm. 55
Pág. 386-396
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Percepción de estudiantes de secundaria sobre la cooperatividad y la competitividad en Educación Física
Lecturas
(2025)
Vol. 30
Núm. 325
Pág. 12
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Influencia del juego en el desarrollo de capacidades físicas en escolares de primaria
Revista Científica Horizontes Multidisciplinarios
(2024)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 143-163
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Contribuições dos jogos cooperativos na Educação Física escolar : Uma revisão integrativa
Lecturas
(2022)
Vol. 27
Núm. 290
Pág. 12
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Abordaje de las capacidades socio motrices en la clase de educación física. Una revisión sistemática exploratoria 2019- 2024
EmásF
(2024)
Núm. 90
Pág. 15-36
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Percepción del alumnado de educación primaria sobre su aprendizaje basado en competencias
Quaderns digitals
(2021)
Núm. 92
Pág. 11
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La sociomotricidad : un inagotable potencial formativo de humanidad, en, para y desde escenarios educativos
Retos
(2024)
Núm. 58
Pág. 932-941
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