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Competencias digitales del profesorado : un pilar fundamental en la transformación educativa ecuatoriana
Revista colombiana de educación
(2025)
Núm. 97
Pág. 13
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Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos
Campus Virtuales
(2022)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 51-62
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Competencias digitales en educación superior : Una revisión sistemática
Revista Científica UISRAEL
(2024)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 13-30
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COVID-19 y competencia digital : percepción del nivel en futuros profesionales de la educación
Hachetetepé
(2022)
Núm. 24
Pág. 1102
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Competencias digitales docentes : una perspectiva de enseñanza rural
Human Review
(2023)
Vol. 17
Núm. 4
Pág. 1-13
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Percepciones y actitudes del profesorado hacia el uso de la tecnología como una herramienta inclusiva
ReiDoCrea
(2023)
Núm. 12
Pág. 86-97
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Construir la teoría a partir de la práctica en la formación inicial de maestros y maestras: Una experiencia docente
ReiDoCrea
(2023)
Núm. 12
Pág. 294-302
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Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado a través de un diseño mixto
RED
(2022)
Vol. 22
Núm. 70
Pág. 8
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Competencia Digital en alumnado del Máster de Formación de Profesorado : Diferencias con base en el género, la edad y la especialización
RELATEC
(2025)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 49-64
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Competencias Clave, Competencia Digital y formación del profesorado : Percepción de los Estudiantes de Pedagogía
Profesorado
(2022)
Vol. 26
Núm. 2
Pág. 7-27
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El profesorado de Educación Infantil y Primaria : formación tecnológica y competencia digital
Innoeduca
(2021)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 19-31
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Luces, sombras y retos del profesorado entorno a la gamificación apoyada en TIC : un estudio con maestros en formación
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
(2021)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 167-179
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Competencia digital en futuros docentes de los grados universitarios de maestro en Primaria e Infantil : percepciones e implicaciones didácticas
Revista DIM
(2025)
Núm. 43
Pág. 3
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Competencia digital en el aula : la autopercepción de los futuros docentes en Paraguay
INNOVA Research Journal
(2024)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 103-121
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Competencias digitales del profesorado en tiempos de inteligencia artificial : diagnóstico y desafíos en la formación inicial docente
Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
(2025)
Vol. 2
Núm. 4
Pág. 74-80
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Competencia digital y diseño universal para el aprendizaje en la formación de maestros : un análisis multifactorial
Hachetetepé
(2024)
Núm. 29
Pág. 2206
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