|
Lineamientos curriculares para introducir el componente de educación ambiental como eje transversal en las carreras de pregrado de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Alternativas
(2017)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 19-30
|
1 |
|
Libertad, justicia y tolerancia. Una propuesta del discurso cinematográfico en la formación de comunicadores
Comunicación
(2012)
Núm. 10
Pág. 1633-1643
|
1 |
|
La educación superior en tránsito : ¿Es Bolonia la ruta idónea para la innovación
Arbor
(2011)
Núm. 752
Pág. 1119-1131
|
1 |
|
Speech and Language Therapy Degree: reflections about school admission criteria in Portugal and worldwide
Revista de Investigación en Logopedia
(2022)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 17
|
1 |
|
Impacto de las tic en la enseñanza universitaria
Revista DIM
(2008)
Núm. 11
Pág. 3-3
|
1 |
|
Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
Actualidades Investigativas en Educación
(2016)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 6
|
1 |
|
Planificación de la enseñanza de la Matemática. Necesidades de formación percibidas por futuros docentes
Hekademos
(2016)
Núm. 19
Pág. 26-38
|
1 |
|
Los factores que influyen en la calidad de la educación
Itinerario Educativo
(2016)
Vol. 30
Núm. 67
Pág. 217-225
|
1 |
|
¿Quo vadis, evaluación? : reflexiones pedagógicas en torno a un tema tan manido como relevante
Revista de investigación educativa, RIE
(2016)
Vol. 34
Núm. 1
Pág. 13-30
|
1 |
|
El Trabajo Fin de Grado Maestro : modalidad online con evaluación presencial
RED
(2013)
Núm. 38
Pág. 2-26
|
1 |
|
Construyendo triángulos para la gestión social del hábitat
Hábitat y sociedad
(2010)
Núm. 1
Pág. 13-37
|
1 |
|
El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior
Alteridad
(2019)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 26-39
|
1 |
|
Representaciones sociales de los futuros profesionales de la educación en el marco de la implantación-consolidación del MHIC-UATX
Revista de Docencia e Investigación Educativa
(2015)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 111-118
|
1 |
|
Sistema de evaluación del desempeño profesional docente para las licenciaturas del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
(2012)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 124-146
|
1 |
|
Relaciones públicas, Responsabilidad Social Corporativa y Universidad : análisis de la RSU del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza
Revista Internacional de Relaciones Públicas
(2017)
Vol. 7
Núm. 13
Pág. 199-226
|
1 |
|
Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: : un itinerario didáctico
Epsilon
(2017)
Núm. 95
Pág. 25-48
|
1 |
|
La tecnología educativa para el aprendizaje de la matemática en la Educación General Básica Superior.
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN”
(2021)
Vol. 5
Núm. 9
Pág. 2697-3456
|
1 |
|
Estudio de percepción sobre metodologías de enseñanza de temas de electrónica en programas diferentes a ingeniería electrónica
Revista Educación en Ingeniería
(2009)
Vol. 4
Núm. 8
Pág. 93-101
|
1 |
|
Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista : un estudio exploratorio con profesorado universitario.
Profesorado
(2014)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 275-291
|
1 |
|
Consideraciones teóricas sobre la actividad física, deporte y recreación en la Universidad Deportiva del Sur
EmásF
(2020)
Núm. 66
Pág. 43-57
|
1 |
|
Institutional evaluation and the pursuit of academic efficiency. The case of the Faculty CCAA (Brazil)
JETT
(2015)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 7
|
1 |
|
Estudio comparado del diseño del área de investigación en la licenciatura en pedagogía
In Crescendo
(2013)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 257-268
|
1 |
|
La importancia de las evaluaciones de diagnóstico e institucional a la calidad del sistema educativo en México
Journal of sport and health research
(2011)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 8
|
1 |
|
Concepciones del profesorado universitario acerca de la ciencia y su aprendizaje y cómo abordan la promoción de competencias científicas en la formación de futuros profesores de Biología
Enseñanza de las ciencias
(2014)
Vol. 32
Núm. 1
Pág. 51-81
|
1 |
|
Responsabilitat social universitària i conducta prosocial : una revisió de la literatura
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia
(2018)
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 157-181
|
1 |
|
Generic competences for end-of-degree projects in teacher education : students’ and university teachers’ perceptions
Aula
(2024)
Núm. 30
Pág. 177-192
|
1 |
|
Interdisciplinariedad a través aprendizaje cooperativo para la adquisición de competencias
Campo abierto
(2015)
Vol. 34
Núm. 1
Pág. 7
|
1 |
|
Institutional evaluation and the pursuit of academic efficiency. The case of the Faculty CCAA (Brazil)
JETT
(2015)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 80-95
|
1 |
|
La Responsabilidad Social en el mapa estratégico de las universidades públicas
Pecunia
(2009)
Núm. 9
Pág. 157-180
|
1 |
|
Análisis multidimensional de la pertinencia. Estudio de caso de un modelo de intervención con enfoque diferencial
Revista Innova Educación
(2020)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 91-113
|
1 |
|
Estudio de egresados en un programa de posgrado en educación
Alteridad
(2020)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 256-269
|
1 |
|
Comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica : Una aproximación exploratoria y descriptiva
Actualidades Investigativas en Educación
(2014)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 13
|
1 |
|
La motivación de logro mejora el rendimiento académico
ReiDoCrea
(2016)
Núm. 5
Pág. 1-8
|
1 |
|
La didáctica de la lengua en entornos virtuales de aprendizaje : el caso concreto de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera y la plataforma Eleclips
RED
(2017)
Núm. 55
Pág. 6
|
1 |
|
Los entornos virtuales de aprendizaje y la democratización del conocimiento : la formación online de profesores de ELE en la sociedad tecnológica
Lenguaje y textos
(2018)
Núm. 48
Pág. 45-58
|
1 |
|
La educación fuera de las aulas : Métodos híbridos de enseñanza-aprendizaje
Human Review
(2022)
Vol. 14
Núm. 6
Pág. 1-14
|
1 |
|
Red interuniversitaria Buen Comienzo para la protección a la primera infancia de la ciudad de Medellín
Revista sobre la infancia y la adolescencia
(2018)
Núm. 15
Pág. 110-129
|
1 |
|
El pensamiento crítico en la formación profesional universitaria : controversias y perspectivas en el contexto de la educación superior de Paraguay
ARANDU UTIC
(2019)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 163-178
|
1 |
|
Introducción de objetos de aprendizaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática discreta en la UCI
Unión
(2011)
Núm. 26
Pág. 127-136
|
1 |
|
Competencias de tecnología de información para el trabajo a distancia en las organizaciones en México
Publicaciones
(2016)
Núm. 46
Pág. 31-47
|
1 |
|
The smartphone as a pedagogic tool. Student profiles as related to its use and knowledge
NAER
(2020)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 91-109
|
1 |
|
Responsabilidad social universitaria Caso Universidad de La Salle : el campus responsable y la formación profesional y ciudadana responsable
Revista de la Universidad de La Salle
(2016)
Núm. 71
Pág. 215-235
|
1 |
|
Educación intercultural del estudiante universitario : el enfoque de formación humanístico intercultural
Actualidades Investigativas en Educación
(2013)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 6
|
1 |
|
Gobernanza y universidad : estudio iberoamericano sobre la participación estudiantil en las Instituciones de Educación Superior
Revista Iberoamericana de Educación
(2020)
Vol. 83
Núm. 1
Pág. 187-209
|
1 |
|
Gestión del Conocimiento al Interior de las Instituciones de Educación Superior
GECONTEC
(2018)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 68-81
|
1 |
|
L’educació superior socialment responsable a l’Ecuador. Perspectives des de la psicologia
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia
(2017)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 177-196
|
1 |
|
Autoevaluacion y acreditación de carreras en la Universidad Nacional de Costa Rica : Experiencias para la gestión de la calidad
Calidad en la Educación Superior
(2011)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 44-68
|
1 |
|
House : otra forma de acercar el trabajo científico a nuestros alumnos
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
(2008)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 212-228
|
1 |
|
Igualdad de oportunidad de acceso y universalización en la Educación Superior. Recapitulación del significado original y reflexión sobre su interpretación
Teuken Bidikay
(2018)
Vol. 9
Núm. 13
Pág. 177-194
|
1 |