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El saber y las TIC : ¿brecha digital o brecha institucional?
(2007)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 89-106
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Políticas tecnológicas en un escenario de gestión del conocimiento en educación
(2007)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 71-88
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Nativos digitales : ¿ocultamiento de factores generadores de fracaso escolar?
(2009)
Vol. 50
Núm. 1
Pág. 113-130
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Integración curricular de las tic y educación para los medios en la sociedad del conocimiento
(2007)
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 141-156
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Usos pedagógicos de Moodle en la docencia universitaria desde la perspectiva de los estudiantes.
(2012)
Vol. 60
Núm. 1
Pág. 15-38
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Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario
(2010)
Vol. 52
Núm. 7
Pág. 2
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Disponibilidad, uso y apropiación de las tecnologías por estudiantes universitarios en México : perspectivas para una incorporación innovadora
(2009)
Vol. 48
Núm. 6
Pág. 4
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El uso de un entorno virtual en la enseñanza superior : una experiencia en los estudios de pedagogía de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y la Universitat Rovira i Virgili (URV)
(2008)
Vol. 46
Núm. 3
Pág. 9
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Lectura compartida y estrategias de comprensión lectora en educación infantil
(2016)
Vol. 71
Núm. 1
Pág. 151-171
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Conocimientos básicos de Educación Física-salud para autogestión de la Actividad Física
(2012)
Vol. 58
Núm. 2
Pág. 6
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Estándares en tecnologías de la información y la comunicación para la formación inicial docente : situación actual y el caso chileno
(2006)
Vol. 38
Núm. 3
Pág. 7
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Hacia políticas tecnológicas de calidad en la educación superior. Evaluación de los Servicios Universitarios de Producción de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
(2007)
Vol. 44
Núm. 5
Pág. 6
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El sentido de una educación en medios
(2003)
Núm. 32
Pág. 35-47
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