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(Re)presentación del profesorado de Educación Física en el cine
Cultura, ciencia y deporte
(2017)
Vol. 12
Núm. 36
Pág. 161-171
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La cultura corporal en función del género : Análisis de los libros de texto de educación física de secundaria publicados durante la ley orgánica de educación
Educación XX1
(2017)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 141-162
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Una propuesta para la coeducación desde el deporte y la danza
Tándem
(2011)
Núm. 37
Pág. 78-91
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Brecha de género en educación física : actitudes del profesorado hacia la igualdad
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
(2014)
Vol. 14
Núm. 53
Pág. 1-21
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Contradicciones del significado de la actividad físico-deportiva en las identidades corporales de las chicas adolescentes
Feminismo/s
(2013)
Núm. 21
Pág. 15-35
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Comprender el papel de la práctica física y el género en los trastornos alimentarios en estudiantes adolescentes españoles
Retos
(2024)
Núm. 60
Pág. 1279-1288
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La enseñanza de la expresión corporal y la danza educativa en el sistema universitario español
Aula
(2023)
Núm. 29
Pág. 11-20
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Justificación del valor educativo de la Educación Física y el docente. : ¿Qué profesional del deporte debe impartir la materia de Educación Física? ¿El Maestro/a y Profesor/a de Educación Física o el Monitor/a deportivo/a?
Retos
(2020)
Núm. 38
Pág. 852-867
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Los valores del cuerpo en los jóvenes : ¿sin valores o nueva valorización?
Retos
(2021)
Núm. 39
Pág. 516-524
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La recreación físico-deportiva y su tratamiento del cuerpo: un análisis crítico
Apunts
(2010)
Núm. 100
Pág. 66-72
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Actitudes hacia la coeducación en Andalucía ¿es el profesorado de Educación Física diferente?
Revista de investigación en educación
(2011)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 200-208
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