arrow_back Volver a la revista Tabula Rasa revista de humanidades

Interculturalidad, plurinacionalidad y decolonialidad : las insurgencias político-epistémicas de refundar el Estado

Total de citas: 153

Citas recibidas
La interculturalidad como direccionamiento estratégico para la visibilización de la pluriversidad en salud Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 82-102
En Ecuador : Decolonialidad, política cultural, y universidad de las artes Revista Andaluza de Antropología (2016) Núm. 10 Pág. 143-166
Pachakuti e a história da modernidade nos mares do Sul Interritórios (2019) Vol. 5 Núm. 8 Pág. 6-26
Justicia ecológica Eunomía (2020) Núm. 18 Pág. 179-198
Interculturalidad y políticas públicas. Apuntes para la construcción de políticas participativas e interculturales en el municipio de San Carlos de Bariloche. Antropología (2019) Núm. 22 Pág. 57-73
Educação superior indígena : análise do discurso do indígena sobre o papel do professor não indígena na sua formação acadêmica ETD (2018) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 1036-1058
De Berlín a Nabusimake: la ley de origen en una justicia transicional intercultural Oñati socio-legal series (2024) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 389-415
Desfazendo imagens, construindo identidades : Decolonizando os processos formativos de educadoras/es Roteiro (2019) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 8
Las geo-grafías ancestrales de Carlos Walter Porto-Gonçalves Utopía y praxis latinoamericana (2024) Vol. 29 Núm. 107 Pág. 18
Programa intercultural de promotores de salud comunitaria : sistematización de experiencia en el municipio indígena de Jambaló, Colombia Revista Gerencia y Políticas de Salud (2021) Núm. 20 Pág. 27
De las prácticas de educación indígena en el Ecuador a la noción de interculturalidad El Ágora USB (2022) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 376-393
El derecho de libertad de religión en el sistema universal de derechos humanos IUS : revista del Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla (2024) Vol. 19 Núm. 55 Pág. 209-227
Experiências vividas em escolas angolanas : narrativas em perspectiva decolonial Interritórios (2023) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 1-27
Enfoque intercultural de salud en la población indígena que vive en territorio colombiano Revista Facultad Ciencias de la Salud (2021) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 23-31
La interculturalidad como categoría política : Debates en el norte de chile durante la transición democrática Intus - legere (2025) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 255-275
Epistemologías del Sur y luchas LGTB : Confluencias y desafíos Nómadas (2016) Vol. 47 Núm. 1 Pág. 127-144
Biolugargogía del café : conversación entre sujetos de la naturaleza educativa en el Cauca Jangwa Pana (2021) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 502-523
Meia-volta na Ciranda : Reflexões sobre decolonialidade na Dança Interritórios (2019) Vol. 5 Núm. 8 Pág. 110-120
Narrativas orais indígenas como diálogos socioeducativos SOCIAL REVIEW (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 81-92
El país indígena imaginado : Propuestas programáticas de candidaturas indígenas a la convención y la plurinacionalidad en chile Economía y Política (2021) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 95-129
La mirada decolonial desde las carpetas escolares de Historia Trabajos y comunicaciones (2021) Núm. 54 Pág. 3
El Estallido Social en Chile : ¿rumbo a un Nuevo Constitucionalismo? Revista Katálysis (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 43-52
Interclusión. Aproximaciones epistemológicas y didácticas para el devenir educativo contemporáneo Revista Electrónica Educare (2024) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 12
¿Culturas o mundos? Implicaciones del giro ontológico en la pedagogía intercultural Perfiles educativos (2024) Vol. 46 Núm. 185 Pág. 150-168
Antropologia e interculturalidade : reflexões a partir das experiências de indígenas na educação superior em Mato Grosso do Sul / Brasil REA. Revista euroamericana de antropología (2018) Núm. 6 Pág. 47-61
Más que una representación del indígena en el filme Jericó (1990). Palobra (2020) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 4-22
Pueblos indígenas y políticas públicas sobre sustancias psicoactivas Disparidades. Revista de Antropología (2023) Vol. 78 Núm. 1 Pág. 8
Claroscuros y perspectivas del control plural de constitucionalidad en Bolivia a la luz del pluralismo, la descolonización e interculturalidad Lex social (2014) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 121-161
Teoría y práctica del cuidado cultural : un recorrido desde el aula a las prácticas asistenciales Cultura de los cuidados (2023) Núm. 67 Pág. 289-302
Educación superior latinoamericana : diversidades y homogeneidad Revista Iberoamericana de Educación (2012) Vol. 58 Núm. 4 Pág. 4
Derechos humanos de los pueblos indígenas en clave de pluralismo jurídico e interculturalidad Ánfora (2019) Vol. 26 Núm. 47 Pág. 37-60
Democracias fragmentadas, control del poder y principio de responsabilidad : un nuevo constitucionalismo en la era del mercado global Estudios de Deusto (2012) Vol. 60 Núm. 2 Pág. 303-322
Lutas e resistências de “Los negros de Cañaverales” contra empresas mineradoras Revista Ciencia y Cultura (2024) Vol. 28 Núm. 52 Pág. 63-85
La transmodernidad y el tiempo sociohistórico en el proceso descolonizador del Estado Plurinacional de Bolivia Revista de estudios sociales (2018) Núm. 65 Pág. 48-60
Formas de discriminación en Nuevo León. La comunicación intercultural y la participación política indígena Revista de Comunicación Política (2020) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 81-98
Migración chilota en Magallanes : una lectura sociológica de la diferenciación social Revista Temas Sociológicos (2020) Núm. 27 Pág. 757-788
Interculturalidad en la Educación Técnica Profesional : Tensiones y Desafíos para su Implementación REXE (2022) Vol. 21 Núm. 47 Pág. 387-409
Teorias pós-colonialistas e currículo : apontamentos para construção de uma pedagogia decolonial e antirracista Tomo (2023) Núm. 42 Pág. 22
Fundamentos teóricos epistemológicos de los territorios discursivos Cinta de Moebio (2018) Núm. 62 Pág. 5
Del Sumak Kawsay al debate por el Buen Vivir : significados en disputa y disputa por los significantes * Si somos americanos (2021) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 120-145
Incorporación de los saberes ancestrales en la educación ordinaria. Revista Ciencia UNEMI (2019) Vol. 12 Núm. 30 Pág. 130-142
Imagens de mulheres negras e indígenas nos livros didáticos dos territórios campesinos brasileiro e colombiano Roteiro (2019) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 7
Diferença no Programa Nacional do Livro e do material didático Revista de Educación (2024) Núm. 31 Pág. 307-340
Sumak Kawsay : entre el postdesarrollismo occidental y la Filosofía Andina Ánfora (2019) Vol. 26 Núm. 47 Pág. 109-140
Hábitats informales y vulnerhabilidades urbanas. Imaginarios ecosociales entre las prácticas artísticas y culturales Revista Anales (2021) Núm. 60 Pág. 19-32
La educación intercultural en las autonomías indígenas de Bolivia: una construcción de abajo hacia arriba Inguruak (2014) Núm. 57 Pág. 2621-2634
Hacia una educación en justicia epistémica : lecciones desde la Agroecología Foro de Educación (2024) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 191-214
La formación histórica de la nación ecuatoriana : de la matriz colonial a la plurinacionalidad Intus - legere (2023) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 183-205
(De)Colonialidade nas celebrações de 12 de outubro na América Latina Revista NuestrAmérica (2021) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 14
La lengua materna y la formación de los docentes indígenas en Paraguay Aula Pyahu (2024) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 131-147
Diez tesis para una Teoría de las Relaciones Transestatales Relaciones internacionales (2021) Núm. 48 Pág. 31-50
El Buen Vivir como alternativa al desarrollo para América Latina Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies (2016) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 30-57
La lucha de las mujeres indígenas de la Amazonía ecuatoriana por la defensa de sus cuerpos-territorios Perifèria (2021) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 70-95
“El giro y el amarre” : visiones dicotómicas de la educación afropacífica Investigación y postgrado (2022) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 117-135
Covid-19 y comunidades diaguitas : desigualdades estructurales y estrategias (inter)comunitarias en el departamento Santa María (Catamarca, Argentina) Salud colectiva (2024) Núm. 20 Pág. 25
El contrato colonial y la fundación de la república peruana : un análisis decolonial Puriq (2022) Vol. 4 Núm. 0 Pág. 14
Subjetividades políticas juveniles e interculturalidad crítica Universitas-XXI (2020) Núm. 32 Pág. 175-192
Insurgencia detrás de la enseñanza de la lengua de los atacameños Temas sociales (2021) Núm. 49 Pág. 216-236
Perspectivas y Tensiones Interculturales en el Norte del Departamento del Cauca Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 6955-6976
Diversidad en la comunicación organizacional Chakiñan (2024) Núm. 24 Pág. 237-254
Pluralismo jurídico intercultural : un análisis desde la ontología política en la comunidad indígena de San Lorenzo, Caldas Estudios de derecho (2017) Vol. 74 Núm. 164 Pág. 45-67
Jornalismo ambiental e decolonialidade : a ênfase em ouvir outras vozes Pauta Geral (2023) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 4
Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global Revista NuestrAmérica (2018) Vol. 6 Núm. 12 Pág. 195-222
Me miro, me ves, nos implicamos... Infancias Imágenes (2017) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 93-103
Intelectuais afrodiaspóricas e produção de conhecimento na América Latina e Caribe : Conceição Evaristo, Mayra Santos-Febres e Yolanda Arroyo-Pizarro Revista História: Debates e Tendências (2022) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 118-147
Régimen escópico colonial : Crítica cultural del mural "La medicina en el Cauca" de Belisario Gómez Calle 14 (2011) Vol. 5 Núm. 6 Pág. 80-95
Patrimonio inmaterial : tres estudios de caso en Ecuador, Colombia y Perú Antropología (2017) Núm. 18 Pág. 76-92
El sistema botín como la real dependencia Latinoamericana Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales - Relacis (2024) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 121-136
Competencias interculturales desde un enfoque ético intercultural en la formación inicial de profesionales en ciencias de la salud. un desafío ineludible Acta Bioethica (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 177-183
Comunicación intercultural para el desarrollo de relaciones interpersonales en las comunidades montubias del cantón Quevedo y zonas de influencia Journal of Science and Research (2020) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 24-40
Crianças do Campo : da invisibilidade ao reconhecimento como sujeito de direito Revista Psicología Política (2016) Vol. 16 Núm. 37 Pág. 379-396
Tempo Comunidade como estratégia da interculturalidade epistemológica – : a experiência do curso de Licenciatura Intercultural indígena da UFPE/CAA Interritórios (2019) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 96-123
Comunicación, posdesarrollo y decolonialidad. Debates urgentes en escenario de crisis civilizacional Chasqui (2023) Núm. 152 Pág. 55-58
Hacia una interculturalidad decolonial : Interculturalizar, decolonizar y reconfigurar Revista de filosofía (2025) Vol. 42 Núm. 112 Pág. 35-52
Cartografía del Lugar Antropológico entre el Etnocidio y la Resistencia (Comunidades T’simane y Esse Ejja) Ciencia Latina (2023) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 52
Zoques urbanos en Guadalajara, Jalisco México : migración, racismo y prácticas culturales en el hogar Revista NuestrAmérica (2014) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 111-132
La educación ambiental y su dimensión social a través de prácticas educativas en una escuela indígena Revista EDaPECI (2025) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 51-63
"Cabelo é como pensamento" : entrelaçando combates antirracistas pelos fios de cabelo Revista Exitus (2020) Núm. 10 Pág. 3
Paulo Freire : El acto de leer como proceso descolonizador Encuentros (2021) Núm. 1 Pág. 60-71
Gobierno espiritual y medicina tradicional en la parcialidad indígena karambá, Quinchía (Risaralda) Cultura y droga (2022) Vol. 27 Núm. 34 Pág. 42-65
Andaba siempre para trabajar: Testimonios de mujeres mapuches sobre trabajo y migración en un proyecto de historia oral en alfabetización de adulta/os (Bahía Blanca 1995-2019) Tefros (2021) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 177-205
Diálogo de saberes en la vinculación comunitaria : Aportes desde las experiencias y comprensiones de los estudiantes de la Universidad Intercultural de Chiapas Revista CPU-e (2018) Núm. 27 Pág. 145-178
Intercultural curriculum and traditional knowledge to strengthen Yanakuna identity Revista PACA (2025) Núm. 18 Pág. 17-43
Políticas públicas para la justicia de géneros e igualdad en Argentina Revista Política, Globalidad y Ciudadanía (2023) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 178
Justicia epistémica y sexodisidencia andina : Intervenir la hetero(marica)geneidad contradictoria de Cornejo Polar Revista de Ciencias Sociales (2024) Núm. 85 Pág. 199-224
Multiculturalidad compleja : percepciones sociales sobre el reconocimiento de pueblos indígenas en Chile OBETS (2025) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 169-194
Decolonizar los estudios urbanos desde la Amazonía : prácticas indígenas para disputar la urbanización planetaria Revista invi (2023) Vol. 38 Núm. 107 Pág. 13-48
Pluralismo jurídico e suas contribuições para o reconhecimento e o tratamento dos povos originários : um olhar para o caso brasileiro Revista Eurolatinoamericana de Derecho Administrativo (2023) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3
Modernidad/colonialidad, extractivismo y memoria biocultural : en busca de los caminos perdidos Kavilando (2018) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 225-235
Pluralismo médico : regulaciones y concepciones de salud en seis países de América Latina Perfiles latinoamericanos (2022) Vol. 30 Núm. 59 Pág. 1-21
Pedagogía decolonial : hacia la configuración de biopraxis pedagógicas decolonizantes Ensayos Pedagógicos (2018) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 201-233
Curriculum y colonialidad. Repensando el curriculum desde las Epistemologías del Sur Archivos de Ciencias de la Educación (2020) Vol. 14 Núm. 18 Pág. 3
Políticas económicas e interculturalidad en La Guajira colombo-venezolana IPSA SCIENTIA (2016) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 18-30
Saberes sobre conflictos y reconciliacionesen la práctica pedagógica de docentes de inglés en formación Íkala (2022) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 646-662
Em busca de outras coordenadas epistêmicas : breve enunciação entre decolonialidade e a formação universitária de professores indígenas no Amazonas Intellèctus (2022) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 104-132
Colonialidad del saber y dominación epistemológica. Aportes etnográficos para un análisis de la educación intercultural bilingüe en el ecuador del correísmo Chungara (2021) Vol. 53 Núm. 4 Pág. 705-719
Construcción del binomio : interculturalidad y personas Sordas Lengua y Sociedad (2024) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 677-689
Desafíos de la pedagogía decolonial : experiencias en una Comunidad de Aprendizaje RESED (2022) Núm. 10 Pág. 93-118
Bases epistemológicas de pesquisas relacionadas à população negra e educação Roteiro (2021) Vol. 46 Núm. 1 Pág. 26312
Enfermos de desarrollo: los eslabones críticos del SARS-CoV-2 para América Latina y el Caribe ABYA-YALA (2020) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 173-208
Educación intercultural : Multiperspectiva del currículo de la educación superior Cadernos de Pesquisa (2025) Vol. 55 Núm. 0 Pág. 1
La descolonización del derecho y la justicia comunitaria em el marco del nuevo constitucionalismo latinoamericano Revista Derechos en Acción (2019) Vol. 12 Núm. 12 Pág. 8
Prácticas de inclusión para niñas y niños migrantes en educación inicial : Un caso de estudio en la Región Metropolitana, Chile REXE (2024) Vol. 23 Núm. 53 Pág. 262-276
La violencia contra las mujeres y niñas indígenas : un tema de salud pública. Notas en clave feminista La Aljaba (2023) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 27-39
Experiencia y propuesta didáctica para abordar la práctica decolonial desde las artes visuales contemporáneas Index, revista de arte contemporáneo (2018) Núm. 5 Pág. 20-29
Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural : desafíos y aportes para la formación de profesionales de la salud Acta Bioethica (2025) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 49-56
Colonialidad de la naturaleza : Aspectos decoloniales para el debate sobre el desarrollo sostenible. Encuentros (2021) Núm. 14 Pág. 288-300
Inquietaçoes, decolonialidade e desobediência docente formação inicial de professores/as de artes visuais na América Latina Papeles (2017) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 21-33
Desde el borde de unas aguas fronterizas : para una lectura de Desde el fogón de una casa de putas williche de Graciela Huinao Nueva Revista del Pacífico (2017) Núm. 66 Pág. 196-208
Caminar un nuevo horizonte de sentido histórico : defensa de la vida tierra, (des)colonialidad del tiempo y del saber en las resistencias ancestrales de Nuestra América Utopía y praxis latinoamericana (2020) Núm. 91 Pág. 150-159
Vida que não merece viver : articulações sobre abandono escolar e masculinidades negras Revista CS (2020) Núm. 31 Pág. 359-384
Cosmovisiones, autodeterminación, pluralismos y justicia indígena Derechos y libertades (2018) Núm. 38 Pág. 299-326
Relaciones interculturales : La experiencia del circo y su singularidad Comunicación (2020) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 43-50
Fuentes del conocimiento MAPUCHE : Contribuciones epistémicas para una educación intercultural en contextos mapuche, región de la araucanía Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 20-30
Pertinencia cultural del currículo en escuelas de la trifrontera norte de Chile : dilemas y desafíos Estudios Fronterizos (2023) Núm. 24 Pág. 8
Reflexiones desde el País Mapuche para un interculturalismo transformador en Abya Yala Revista de filosofía (2021) Vol. 38 Núm. 99 Pág. 724-735
Pedagogía de la resistencia desde el buen vivir del pueblo Macizo y la educación intercultural en contextos educativos de La Vega y Bolívar Cauca Plumilla Educativa (2016) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 130-151
Educação étnico-racial : desafios cotidianos para além dos aspectos legais Roteiro (2019) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 2
El racismo en la escuela formal : construcción de la otredad negra Revista latina de sociología (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 30-58
Desde la frontera : la crisis europea vista por re-emigrantes latinoamericanos en Bruselas Journal of Iberian and Latin American Studies (2013) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 233-249
Regímenes aurales a través de la escucha musical : ideologías e instituciones en el siglo XXI El Oído Pensante (2019) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 111-134
Aporias da fundamentação convencional dos direitos humanos e os caminhos da interculturalidade Espaço Jurídico (2017) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-30
De los derechos de los grupos indígenas en el marco internacional IUSTA (2021) Núm. 55 Pág. 3
El multiculturalismo en cuestion : Reflexiones alrededor del caso afrocolombiano Análisis Político (2013) Vol. 26 Núm. 78 Pág. 91-110
Opção Decolonial e Práxis Curriculares de Enfrentamento do Racismo : diálogos com sujeitos curriculantes de licenciaturas da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Interritórios (2019) Vol. 5 Núm. 8 Pág. 121-150
Paulo Freire : de la educación liberadora a la pedagogía decolonial Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 780-786
Currículo [de matemáticas] : apuestas indisciplinares de la comunidad gunadule de Alto Caimán Revista colombiana de educación (2023) Núm. 87 Pág. 19
Escola com turmas multisseriadas do campo decolonial : expectativas da comunidade campesina Interritórios (2022) Vol. 8 Núm. 17 Pág. 1-34
Identidad y otredad en la teoría descolonial de Aníbal Quijano Ciencia Política (2015) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 107-130
Culturización del fuego para construir, habitar y cuidar : reflexiones para abordar el manejo intercultural del fuego Letras Verdes (2024) Núm. 35 Pág. 83-100
Espacios educativos “otros” y saberes ecológicos : Ferias de intercambio y consumo colaborativo en Chile Estudios pedagógicos (2019) Vol. 45 Núm. 1 Pág. 123-135
Formación profesional en educación física en Colombia. : Críticas desde la interculturalidad y la cultura de los pueblos indígenas Ímpetus (2020) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-16
Hacia una epistemología de refundación de los sistemas de salud en el siglo XXI : aportes para la descolonización de teorías, políticas y prácticas Facultad Nacional de Salud Pública (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 1-2
Estudios críticos para la refundación de los sistemas de salud en el Sur global : implicancias de la descolonización de teorías y políticas sanitarias en el siglo XXI Revista Gerencia y Políticas de Salud (2024) Núm. 23 Pág. 1
El significado del bienestar desde la perspectiva de un pueblo originario andino: : lickan-antay Cultura de los cuidados (2020) Núm. 58 Pág. 56-66
Violencia de género y feminización de la pobreza en las mujeres montuvias de Ecuador FORO (2022) Núm. 38 Pág. 145-164
Sociodicea contable en evolución : del saber estratégico a la crisis de la representación Revista Científica General José María Córdova (2016) Vol. 14 Núm. 18 Pág. 269-307
Estudiantes-profesores de lenguas extranjeras : disposiciones para la construcción de paz en Colombia desde las aulas Zona próxima (2024) Núm. 40 Pág. 186-208
Crítica, política y pedagogía decolonial. Una lectura a contrapelo / Critique, Politics, and decolonial pedagogy. A lecture against the grain Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las ideas (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 2
La enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales, un tema pendiente en la escuela multigrado en Colombia Índice, Revista de Educación de Nicaragua (2023) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 103-110
Enseñanza del español como segunda lengua y etnoeducación : estudio de caso Hojas de El Bosque (2020) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 8
“Me gritaron Negra” : entre la negación y la reivindicación FORO (2020) Núm. 33 Pág. 141-172
Interculturalidad en Educación médica en la Universidad del Cauca. Acta médica colombiana (2024) Vol. 49 Núm. 4 Pág. 5
Desarrollo de competencias interculturales : Una propuesta de formación bilingüe en contextos rurales Horizontes Pedagógicos (2019) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 25-38
Resistencias estéticas a la colonialidad urbana en Buenos Aires. ¿Nuevas formas de decolonialidad? Revista invi (2023) Vol. 38 Núm. 107 Pág. 49-75
Juventudes, Estado e Povos Indígenas no Brasil do Século XXI Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 5
A compasso e taquara : odomínio da vida e a ruína da biodiversidade no Parque Florestal Manoel Enrique da Silva (Irati-PR): 1950-1960 Tempo e Argumento (2023) Vol. 15 Núm. 38 Pág. 6
Marks of a “decolonial pedagogy” in initial teacher training : case studies Interritórios (2024) Vol. 10 Núm. 19 Pág. 1-30
Impacto en los aprendizajes en física con el uso de los simuladores PHET, una mirada a la solución de los circuitos eléctricos MLS Inclusion and Society Journal (2022) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 24-35
La importancia de la inserción del cuarto mundo en los debates sobre derecho internacional decolonial Revista de Direito Econômico e Socioambiental (2025) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 7
Caja básica de herramientas conceptuales sobre la “intervención intercultural” Prospectiva (2022) Núm. 34 Pág. 9-23
Agrietando el orden social y construyendo desde una praxis decolonial Revista educación, política y sociedad (2020) Núm. 5 Pág. 171-194
O controle da informação, o colonialismo de dados e a desobediência epistêmica como forma de insurgência Ciências Sociais Aplicadas em Revista (2022) Vol. 23 Núm. 43 Pág. 153-169